大自然的色彩国培课件

大自然的色彩人民美术出版社义务教育教科书第十三册第6课大自然的色彩人民美术出版社1大自然的色彩国培课件2大自然的色彩国培课件3大自然的色彩国培课件4大自然的色彩国培课件5大自然的色彩国培课件6大自然的色彩国培课件7大自然的色彩国培课件8大自然的色彩国培课件9表现的是哪一句优美的诗词？“日出江花红胜火，”——白居易《忆江南》表现的是哪一句优美的诗词？“日出江花红胜火，”——白居易《10“春来江水绿如蓝。”——白居易《忆江南》“春来江水绿如蓝。”——白居易《忆江南》11近、中景秋天树叶的（橘红），夹杂着一些（灰紫色）的矮小树木。远处清澈的湖水呈现出深浅不同的（蓝色），湖边有（墨绿色）的塔松。再远处依稀可见的（白色）的远景，共同构成一派绚丽多彩的秋色。近、中景秋天树叶的（橘红），夹杂着一些（灰紫色12想一想：这些美丽的色彩是怎样形成的？在黑夜里，没有光线的情况下，这些色彩还有吗？

大自然的色彩国培课件13光是由不同波长的七种色光合成的，就是我们熟知的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色光，光线照射到物质上，因为物质有吸收和反射不同波长的光线的性质，所以会呈现不同的色彩。色彩产生的原理色彩产生的原理光是由不同波长的七种色光合成的，就是我们熟知的红、橙、黄、绿14这几幅画主要呈现出了什么颜色？色调这几幅画主要呈现出了什么颜色？色调15色调：是指色彩运用的总体倾向。如红色调的晚霞、土黄色调的高原风景等。色调色调：是指色彩运用的总体倾向。如红色调的晚霞、土黄色调的高原16不同色调的家居装潢。不同色调的家居装潢。17各个皮包都有不同的主色调。各个皮包都有不同的主色调。18摄影作品的色调更加丰富多彩。摄影作品的色调更加丰富多彩。19练一练自选工具简单画出荷花的色彩关系。请同学分析一下这幅范图中的主要色彩关系

主要有大面积的绿色和粉色，但绿色右上角深一些，莲蓬稍发黄，下面的花蕊是土黄色的。花瓣尖上粉色稍重，下方浅。练一练自选工具简单画出荷花的色彩关系。请同学分析一下这幅范图20请同学们选择一幅自己喜欢的图片，试着用色彩归纳的方式表达你的感受。请同学们选择一幅自己喜欢的图片，试着用色彩归纳的方式表达你的21大自然的色彩人民美术出版社义务教育教科书第十三册第6课大自然的色彩人民美术出版社22大自然的色彩国培课件23大自然的色彩国培课件24大自然的色彩国培课件25大自然的色彩国培课件26大自然的色彩国培课件27大自然的色彩国培课件28大自然的色彩国培课件29大自然的色彩国培课件30表现的是哪一句优美的诗词？“日出江花红胜火，”——白居易《忆江南》表现的是哪一句优美的诗词？“日出江花红胜火，”——白居易《31“春来江水绿如蓝。”——白居易《忆江南》“春来江水绿如蓝。”——白居易《忆江南》32近、中景秋天树叶的（橘红），夹杂着一些（灰紫色）的矮小树木。远处清澈的湖水呈现出深浅不同的（蓝色），湖边有（墨绿色）的塔松。再远处依稀可见的（白色）的远景，共同构成一派绚丽多彩的秋色。近、中景秋天树叶的（橘红），夹杂着一些（灰紫色33想一想：这些美丽的色彩是怎样形成的？在黑夜里，没有光线的情况下，这些色彩还有吗？

大自然的色彩国培课件34光是由不同波长的七种色光合成的，就是我们熟知的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色光，光线照射到物质上，因为物质有吸收和反射不同波长的光线的性质，所以会呈现不同的色彩。色彩产生的原理色彩产生的原理光是由不同波长的七种色光合成的，就是我们熟知的红、橙、黄、绿35这几幅画主要呈现出了什么颜色？色调这几幅画主要呈现出了什么颜色？色调36色调：是指色彩运用的总体倾向。如红色调的晚霞、土黄色调的高原风景等。色调色调：是指色彩运用的总体倾向。如红色调的晚霞、土黄色调的高原37不同色调的家居装潢。不同色调的家居装潢。38各个皮包都有不同的主色调。各个皮包都有不同的主色调。39摄影作品的色调更加丰富多彩。摄影作品的色调更加丰富多彩。40练一练自选工具简单画出荷花的色彩关系。请同学分析一下这幅范图中的主要色彩关系

主要有大面积的绿色和粉色，但绿色右上角深一些，莲蓬稍发黄，下面的花蕊是土黄色的。花瓣尖上粉色稍重，下方浅。