高考英语-特殊句式课件

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did。表示否定意义的短语Neverforasecond位于句首，句子要用部分倒装，根据句意可知小男孩是在回忆父亲救他时的情景，因此用一般过去时态，填did。考点一倒装

跟踪训练核心考点解读C解析：did。表示否定意跟踪训练核心考点解读C解析：

did；occur。句意：Michael从来没有想到过有一天自己会成为他班上的尖子生之一。否定词not置于句首，所以此处用部分倒装。考点一倒装

跟踪训练核心考点解读C解析：did；occur考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句核心考点解读C考点二强调句跟踪训练核心考点解读C解析：

that。题干的意思是：“正是在当地导游的帮助下那位爬山者获救了。”这是一个Itis/was...that...强调句型。判断的标准是：把Itis/was和that去掉，然后调整句子的顺序看句子是否成立。如果成立，就是强调句型，反之则不是。而本题将Itwas和that去掉并调整顺序后为“Themountainclimberwasrescuedwiththehelpofthelocalguide.”，句子完整无缺，因此是强调句型，所以答案用that。考点二强调句跟踪训练核心考点解读C解析：that。题干的意跟踪训练核心考点解读C解析：

that。句意：直到将近信的结尾她才提及了自己的计划。本题的题干为强调句型，被强调部分为notuntilneartheendoftheletter，故填that。考点二强调句跟踪训练核心考点解读C解析：that。句意：直考点三省略句和其他特殊句式

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notto。本题考查动词不定式符号to的保留、不定式符号to后面的省略以及不定式的否定形式。句意：那个司机想把他的小汽车停在路边，但是警察让他不要把车停在路边。通过分析题干，再结合句意可知，动词不定式符号to后面省略了“parkhiscarneartheroadside”，全句补充完整是“Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenottoparkhiscarneartheroadside.”。在此种用法中可以只在句中保留不定式符号to，从而把与前面重复的内容省略；动词不定式的否定形式是直接在不定式符号to的前面加上否定副词not/never，故答案为notto。考点三省略句和其他特殊句式

跟踪训练核心考点解读C解析：notto。本题跟踪训练核心考点解读C解析：

treated。句意：有一些健康问题，如果不及时处理，过些时候会变成比较严重的问题。whennottreatedintime是whensomehealthproblemsarenottreatedintime的省略。考点三省略句和其他特殊句式

跟踪训练核心考点解读C解析：treated。句目录ONTENTSC1核心考点解读3微课助学2专题创新演练目录ONTENTSC1核心考点解读3微课目录ONTENTSC1核心考点解读3微课助学2专题创新演练目录ONTENTSC1核心考点解读3微课第二部分语法专题讲座第十讲特殊句式高三英语一轮复习辅导与测试TIANHONGSHUYE第二部分语法专题讲座第十讲特殊句式高三英语一轮复习辅导目录ONTENTSC1核心考点解读3微课助学2专题创新演练目录ONTENTSC1核心考点解读3微课目录ONTENTSC1核心考点解读3微课助学2专题创新演练目录ONTENTSC1核心考点解读3微课考点一倒装

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