部编本人教版三年级语文上册课件扩句练习-课件1_第1页
部编本人教版三年级语文上册课件扩句练习-课件1_第2页
部编本人教版三年级语文上册课件扩句练习-课件1_第3页
部编本人教版三年级语文上册课件扩句练习-课件1_第4页
部编本人教版三年级语文上册课件扩句练习-课件1_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版三年级语文课件部编版三年级语文课件扩句练习扩句练习什么叫扩句

扩句就是在简单的句子上增添附加成分,使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。什么叫扩句扩句就是在简单的句子上增添附加成常见的几种扩句形式

(1)仿照例句填空扩句。例1:哥哥让我举起风筝。哥哥让我(高高地)举起风筝。例2:阳光洒满山村。(温暖的)阳光洒满山村。常见的几种扩句形式

(1)仿照例句填空扩句。例1:哥哥让我举(2)回答问题进行扩句。例1:“爱迪生找到了一种灯丝。”(什么样的灯丝?)爱迪生找到了一种便宜的耐用的灯丝。做这种扩句时:1、首先要弄清需要回答的是什么

问题,怎样回答。回答问题一

定要准确,与原句的意思保持

一致。2、其次还要找准扩写的位置。

(2)回答问题进行扩句。例1:“爱迪生找到了一种灯丝。”爱迪部编本人教版三年级语文上册课件扩句练习-课件1扩句的步骤可以分为以下四步:(1)读懂例句,审清要求,弄清扩什

么内容,在什么位置扩写。(2)看原句,弄明句子的意思,想想

如何恰当地搭配词语。(3)按要求扩写句子。(4)对照原句,检查扩句,看是否保留

了原句的主干,词语搭配是否恰当,

句子是否通顺,内容是否统一等。

扩句的步骤可以分为以下四步:(1)读懂例句,审清要求,弄清扩扩句时应注意:

要在原句的基础上扩,不能改变句子的

基本意思和句型。增添上的词语要与原句中词语搭配得

当,避免产生病句。如果扩句有例句就照例句扩展,没有

例句有没有具体要求的,扩展的部分

可以不受限制。

扩句时应注意:

要在原句的基础上扩,不能改变句子的增添上的词句子可以扩充的有五个地方:

(1)“谁”的前面;

(2)“是”和“动作”的前面:

(3)“什么”的前面;

(4)“怎么样”的前面;

(5)“怎么样”的后面。句子可以扩充的有五个地方:

(1)“谁”的前面;

(2)扩句练习扩句练习1、同学们回答问题。2、脸蛋上印着酒窝。3、星星眨着眼睛。1、同学们回答问题。2、脸蛋上印着酒窝。3、星星眨着眼睛。4、天空中飘浮着彩云。5、湖面很静。6、雨在下。4、天空中飘浮着彩云。5、湖面很静。6、雨在下。7、喜讯传到学校。8、列车穿过山谷。9、人们挥舞着鲜花。7、喜讯传到学校。8、列车穿过山谷。9、人们挥舞着鲜花。10、爸爸是工人。11、

柳条拂动着水面。12、挑山工抽烟。10、爸爸是工人。11、柳条拂动着水面。12、挑山工抽烟。13、我去动物园。14、天下着雨。15、他望着南浦大桥。13、我去动物园。14、天下着雨。15、他望着南浦大桥。16、太阳升起来了。17、天空中挂着圆月。18、同学们回答问题。16、太阳升起来了。17、天空中挂着圆月。18、同学们回答问19、星星挂在天空。20、同学读书。19、星星挂在天空。20、同学读书。部编版三年级语文课件部编版三年级语文课件扩句练习扩句练习什么叫扩句

扩句就是在简单的句子上增添附加成分,使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。什么叫扩句扩句就是在简单的句子上增添附加成常见的几种扩句形式

(1)仿照例句填空扩句。例1:哥哥让我举起风筝。哥哥让我(高高地)举起风筝。例2:阳光洒满山村。(温暖的)阳光洒满山村。常见的几种扩句形式

(1)仿照例句填空扩句。例1:哥哥让我举(2)回答问题进行扩句。例1:“爱迪生找到了一种灯丝。”(什么样的灯丝?)爱迪生找到了一种便宜的耐用的灯丝。做这种扩句时:1、首先要弄清需要回答的是什么

问题,怎样回答。回答问题一

定要准确,与原句的意思保持

一致。2、其次还要找准扩写的位置。

(2)回答问题进行扩句。例1:“爱迪生找到了一种灯丝。”爱迪部编本人教版三年级语文上册课件扩句练习-课件1扩句的步骤可以分为以下四步:(1)读懂例句,审清要求,弄清扩什

么内容,在什么位置扩写。(2)看原句,弄明句子的意思,想想

如何恰当地搭配词语。(3)按要求扩写句子。(4)对照原句,检查扩句,看是否保留

了原句的主干,词语搭配是否恰当,

句子是否通顺,内容是否统一等。

扩句的步骤可以分为以下四步:(1)读懂例句,审清要求,弄清扩扩句时应注意:

要在原句的基础上扩,不能改变句子的

基本意思和句型。增添上的词语要与原句中词语搭配得

当,避免产生病句。如果扩句有例句就照例句扩展,没有

例句有没有具体要求的,扩展的部分

可以不受限制。

扩句时应注意:

要在原句的基础上扩,不能改变句子的增添上的词句子可以扩充的有五个地方:

(1)“谁”的前面;

(2)“是”和“动作”的前面:

(3)“什么”的前面;

(4)“怎么样”的前面;

(5)“怎么样”的后面。句子可以扩充的有五个地方:

(1)“谁”的前面;

(2)扩句练习扩句练习1、同学们回答问题。2、脸蛋上印着酒窝。3、星星眨着眼睛。1、同学们回答问题。2、脸蛋上印着酒窝。3、星星眨着眼睛。4、天空中飘浮着彩云。5、湖面很静。6、雨在下。4、天空中飘浮着彩云。5、湖面很静。6、雨在下。7、喜讯传到学校。8、列车穿过山谷。9、人们挥舞着鲜花。7、喜讯传到学校。8、列车穿过山谷。9、人们挥舞着鲜花。10、爸爸是工人。11、

柳条拂动着水面。12、挑山工抽烟。10、爸爸是工人。11、柳条拂动着水面。12、挑山工抽烟。13、我去动物园。14、天下着

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论