初中生物人教七年级上册生物和生物圈-生物的特征 省一等奖PPT_第1页
初中生物人教七年级上册生物和生物圈-生物的特征 省一等奖PPT_第2页
初中生物人教七年级上册生物和生物圈-生物的特征 省一等奖PPT_第3页
初中生物人教七年级上册生物和生物圈-生物的特征 省一等奖PPT_第4页
初中生物人教七年级上册生物和生物圈-生物的特征 省一等奖PPT_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

企鹅蝙蝠蝴蝶针尾鸭睡莲百合第一章认识生物第一节生物的特征1.结合相关事例说明生物有哪些共同特征？2.你是如何判断一个物体是否是生物？P4-7

一、

生物的共同特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸生物是怎样呼吸的？绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳3、生物能排出身体内产生的废物植物落叶4、生物能对外界刺激作出反应含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢。421河鲀1平静时受惊吓后5、生物能生长和繁殖母猪在哺乳猪崽狗狗一家6、生物都有遗传和变异的特性讨论小结1．生物都需要营养。2．生物都能进行呼吸。3．生物都能排出体内的废物。4．生物都能对外界刺激做反应。5．生物都能生长和繁殖。6.

生物都有遗传和变异的特性。7.

除病毒外，生物都由细胞构成。二、怎么判断一个物体是否是生物？

以上说明生物需要营养、能呼吸、能排废、能对刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异等特征，具备这些特征的物体，才是生物。测试1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的哪个基本特征（）A、生物的生活需要营养B、生物能生长C、生物能排出体内废物D、生物能呼吸2、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有哪个特征()A、呼吸

B、排除废物C、对刺激作出反应D、生长和繁殖3、海参在遇到天敌偷袭时，会迅速将内脏排出，让天敌吃掉，从而逃生，这种现象反映了（）A、生物的呼吸

B、生物的运动C、生物要排除废物

D、生物对外界刺激的反应4.下列成语中描述的是生物的哪个特征？1）饿虎扑食：2）汗流浃背：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论