沪科版九年级第十四章第四节科学探究：串联和并联电路的电流课件

第四节科学探究

串联和并联电路中的电流沪科版物理九年级教学课件第十四章了解电路第四节科学探究沪科版物理九年级教学课件第十四章水轮机水流通过水轮机,能使水轮机转动起来电流通过灯丝,能使灯泡发光水流水轮机水流通过水轮机,能使水轮机转动起来电流通过灯丝,能使灯电流的形成导体中电荷的定向移动形成电流电流的形成导体中电荷的定向移动形成电流亮暗两个电路中灯的亮、暗说明了什么？亮暗两个电路中灯的亮、暗说明了什么？电流的大小电荷量是指电荷的多少，符号Q；单位：库仑，简称库，符号C电流强度：每秒钟流过导体某横截面的电荷量。I＝电流的大小电荷量是指电荷的多少，符号Q；单位：库仑，简称库，电流的大小５S内通过导体某一横截面的电荷量是３５Ｃ，那么通过该导体的电流为多少？I＝＝＝7C/s1C/s＝1AAAAA电流的大小５S内通过导体某一横截面的电荷量是３５Ｃ，那么通过电流的单位电流强度的单位：安培，简称安，符号A常用单位有：毫安（mA）微安（μA）1A＝1000mA1mA＝1000μA安培电流的单位电流强度的单位：常用单位有：毫安（mA）1A＝10安培是法国物理学家，电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月，当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究，在短时间内取得了丰硕的成果。安培物理学家介绍安培是法国物理学家，电磁学的奠基人之一。他电子手表：1.5～2μA电子计算器：150μA移动电话：待机电流为：15～50mA开机电流为：60～300mA发射电流为：200～400mA身边的电流值电子手表：1.5～2μA电子计算器：150μA移动电话：身边荧光灯：约150mA微波炉：2.8～4.1A电冰箱：约1A身边的电流值荧光灯：约150mA微波炉：2.8～4.1A电冰箱：约1A身电饭煲：3.2～4.5A柜式空调：约10A身边的电流值电饭煲：3.2～4.5A柜式空调：约10A身边的电流值高压输电线：约200A闪电：（2～20）×104A身边的电流值高压输电线：约200A闪电：身边的电流值电流的测量仪器：

电流表（安培表）电路图中的符号电流的测量仪器：电流表电流表电流的测量

仪器：电流表（安培表）电路图中的符号如何使用？电流的测量仪器：电流表（安培表）如何使用？电流表的标志指针刻度盘正接线柱调零螺丝负接线柱电流表的构造电流表的标志指针刻度盘正接线柱调零螺丝负接线柱电流表的构造使用前检查指针是否调零调节点使用前检查指针是否调节点测量通过小灯泡的电流时电流表的接法要测量某一部分电路中的电流，必须把电流表串联在这部分电路里。测量L1支路中电流时，电流表怎样接？测量通过小灯泡的电流时电流表的接法要测量某一部分电路中的电流测量L2支路中电流时,电流表怎样接？测量L2支路中电流时,电流表怎样接？十一十一十十一一从“十”接线柱流进电流表从“一”接线柱流出电流表指针反向偏转必须使电流十一十一十十一一从“十”接线柱流进电流表指针反向偏转必须使电试触测量电流不能超过量程被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表试触时从大量程开始试触测被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则，电流表将很快烧坏不许短接电流表绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则，1.电流必须从“+”线柱流进去,从“-”接线柱流出-0.632.电流表必须和被测用电器串联3.所测电流不得超过电流表量程A电流的使用4、任何情况下,绝对不充许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上1.电流必须从“+”线柱流进去,从“-”接线柱流出-0.6电流表的读数：（1）明确所选电流表的量程；（2）确定电流表的分度值；（3）由指针位置读出示数。0~0.6A0~3A0.02A0.1A量程分度值电流表的读数：（1）明确所选电流表的量程；0~0.6A01.认清量程,确定分度值.量程:0~3A分度值:0.1A量程:0~0.6A分度值:0.02A-0.63-0.63电流的大小1.认清量程,确定分度值.量程:0~3A量程:电流表的读数2.根据量程确定每个大格和每个小格所表示的电流值甲图量程0.6A每个大格每个小格每个小格每个大格0.02安0.2安0.1安1安乙图3A量程电流表的读数2.根据量程确定每个大格和每个小格所电流表的读数练习确定量程0.6A最终示数0.4A0.4A+0.08A=0.48A0.02A╳4=0.08A确定大格刻度确定小格刻度电流表的读数练习确定量程0.6A最终示数0.量程0—0．6A分度值0．02AI＝0．24A电流表的读数：量程0—0．6A分度值0．02AI＝0．24A电流表的读数：量程0—3A分度值0．1AI=2．3A电流表的读数：量程0—3A分度值0．1AI=2．3A电流表的读数：-0.63-0.63读数练习电流值:0.38A电流值:1.9A-0.63电流值:1.2A-0.63电流值:0.46A-0.63-0.63读数练习电流值:0.38A电流值思考:如下图中，从电池正极出来的电流IA，在两个灯泡之间的电流IB，流回电池负极的电流IC，哪个大？猜猜看，你怎样来验证你的猜想？IAICIB思考:IAICIB猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？串联电路的电流规律实验实验1：串联电路的电流规律SL2ABCL1SL2L1A测量A点电流1猜想：串联电路的电流规律实验实验1：串联电路的电流规律SL21．设计实验电路；2．根据电路图连接电路；3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。L2L1实验步骤1．设计实验电路；L2L1实验步骤实验数据串联电路中，电流处处相等。实验结论：实验数据串联电路中，电流处处相等。实验结论：××abcaA××bc串联电路电流特点猜想1由于用电器要消耗电能,所以Ia＞Ib＞Ic猜想2因为电流在导线中流动就像水流在水管中流动一样,流进多少就会流出多少,所以Ia＝Ib＝Ic结论:串联电路电流处处相等即:I1＝I2＝I3＝…＝In××abcaA××bc串联电路电流特点猜想1由于用电器要1.实验方法：分析归纳法。要点精析：(1)分别测出电路中各点的电流，比较各电流之间的

关系，总结归纳得出实验结论。(2)为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。2.实现多次测量的方法：(1)换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。(2)换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。1.实验方法：分析归纳法。2并联电路的电流规律实验L1L2L1ABC猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？实验2：并联电路的电流规律2并联电路的电流规律实验L1L2L1ABC猜想：实验2：并联知1－讲1．设计实验电路；2．根据电路图连接电路；3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。L2L1实验步骤知1－讲1．设计实验电路；L2L1实验步骤知2－讲实验数据实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。知2－讲实验数据实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流××L2L1II1I2××L2L1II1I2A并联电路电流特点猜想1I=I1=I2猜想2I>I1＝I2猜想3I=I1+I2结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和。即:I＝I1+I2+…+In××L2L1II1I2××L2L1II1I2A并联电路电流特串联和并联电路中电流的规律(归纳思想)：串联和并联电路中电流的规律(归纳思想)：电流规律串联电路并联电路串联电路中的电流规律并联电路中的电流规律电流规律串联电路并联电路串联电路中的电流规律××L1L2L1××S3L2S1S2练习如图，通过灯泡L1的电流I1＝0.7A,则通过灯泡L2的电流I2＝A0.7如图，当开关S3闭合时通过灯泡L2的电流I2＝1.2A,则通过灯泡L1的电流I1＝A1.2××L1L2L1××S3L2S1S2练习如图，通过灯泡L1的××L2L1II1I2A如图，通过灯泡L1的电流I1＝1.7A,则通过灯泡L2的电流I2=0.5A,电流表的示数为A,L1××S3L2S1S2如图，当开关S3断开,S1、S2闭合时，通过灯泡L2的电流I2＝1.6A,干路电流为4.3A,则通过灯泡L1的电流I1＝A练习××L2L1II1I2A如图，通过灯泡L1的电流L1××S3坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平

第四节科学探究

串联和并联电路中的电流沪科版物理九年级教学课件第十四章了解电路第四节科学探究沪科版物理九年级教学课件第十四章水轮机水流通过水轮机,能使水轮机转动起来电流通过灯丝,能使灯泡发光水流水轮机水流通过水轮机,能使水轮机转动起来电流通过灯丝,能使灯电流的形成导体中电荷的定向移动形成电流电流的形成导体中电荷的定向移动形成电流亮暗两个电路中灯的亮、暗说明了什么？亮暗两个电路中灯的亮、暗说明了什么？电流的大小电荷量是指电荷的多少，符号Q；单位：库仑，简称库，符号C电流强度：每秒钟流过导体某横截面的电荷量。I＝电流的大小电荷量是指电荷的多少，符号Q；单位：库仑，简称库，电流的大小５S内通过导体某一横截面的电荷量是３５Ｃ，那么通过该导体的电流为多少？I＝＝＝7C/s1C/s＝1AAAAA电流的大小５S内通过导体某一横截面的电荷量是３５Ｃ，那么通过电流的单位电流强度的单位：安培，简称安，符号A常用单位有：毫安（mA）微安（μA）1A＝1000mA1mA＝1000μA安培电流的单位电流强度的单位：常用单位有：毫安（mA）1A＝10安培是法国物理学家，电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月，当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究，在短时间内取得了丰硕的成果。安培物理学家介绍安培是法国物理学家，电磁学的奠基人之一。他电子手表：1.5～2μA电子计算器：150μA移动电话：待机电流为：15～50mA开机电流为：60～300mA发射电流为：200～400mA身边的电流值电子手表：1.5～2μA电子计算器：150μA移动电话：身边荧光灯：约150mA微波炉：2.8～4.1A电冰箱：约1A身边的电流值荧光灯：约150mA微波炉：2.8～4.1A电冰箱：约1A身电饭煲：3.2～4.5A柜式空调：约10A身边的电流值电饭煲：3.2～4.5A柜式空调：约10A身边的电流值高压输电线：约200A闪电：（2～20）×104A身边的电流值高压输电线：约200A闪电：身边的电流值电流的测量仪器：

电流表（安培表）电路图中的符号电流的测量仪器：电流表电流表电流的测量

仪器：电流表（安培表）电路图中的符号如何使用？电流的测量仪器：电流表（安培表）如何使用？电流表的标志指针刻度盘正接线柱调零螺丝负接线柱电流表的构造电流表的标志指针刻度盘正接线柱调零螺丝负接线柱电流表的构造使用前检查指针是否调零调节点使用前检查指针是否调节点测量通过小灯泡的电流时电流表的接法要测量某一部分电路中的电流，必须把电流表串联在这部分电路里。测量L1支路中电流时，电流表怎样接？测量通过小灯泡的电流时电流表的接法要测量某一部分电路中的电流测量L2支路中电流时,电流表怎样接？测量L2支路中电流时,电流表怎样接？十一十一十十一一从“十”接线柱流进电流表从“一”接线柱流出电流表指针反向偏转必须使电流十一十一十十一一从“十”接线柱流进电流表指针反向偏转必须使电试触测量电流不能超过量程被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表试触时从大量程开始试触测被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则，电流表将很快烧坏不许短接电流表绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则，1.电流必须从“+”线柱流进去,从“-”接线柱流出-0.632.电流表必须和被测用电器串联3.所测电流不得超过电流表量程A电流的使用4、任何情况下,绝对不充许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上1.电流必须从“+”线柱流进去,从“-”接线柱流出-0.6电流表的读数：（1）明确所选电流表的量程；（2）确定电流表的分度值；（3）由指针位置读出示数。0~0.6A0~3A0.02A0.1A量程分度值电流表的读数：（1）明确所选电流表的量程；0~0.6A01.认清量程,确定分度值.量程:0~3A分度值:0.1A量程:0~0.6A分度值:0.02A-0.63-0.63电流的大小1.认清量程,确定分度值.量程:0~3A量程:电流表的读数2.根据量程确定每个大格和每个小格所表示的电流值甲图量程0.6A每个大格每个小格每个小格每个大格0.02安0.2安0.1安1安乙图3A量程电流表的读数2.根据量程确定每个大格和每个小格所电流表的读数练习确定量程0.6A最终示数0.4A0.4A+0.08A=0.48A0.02A╳4=0.08A确定大格刻度确定小格刻度电流表的读数练习确定量程0.6A最终示数0.量程0—0．6A分度值0．02AI＝0．24A电流表的读数：量程0—0．6A分度值0．02AI＝0．24A电流表的读数：量程0—3A分度值0．1AI=2．3A电流表的读数：量程0—3A分度值0．1AI=2．3A电流表的读数：-0.63-0.63读数练习电流值:0.38A电流值:1.9A-0.63电流值:1.2A-0.63电流值:0.46A-0.63-0.63读数练习电流值:0.38A电流值思考:如下图中，从电池正极出来的电流IA，在两个灯泡之间的电流IB，流回电池负极的电流IC，哪个大？猜猜看，你怎样来验证你的猜想？IAICIB思考:IAICIB猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？串联电路的电流规律实验实验1：串联电路的电流规律SL2ABCL1SL2L1A测量A点电流1猜想：串联电路的电流规律实验实验1：串联电路的电流规律SL21．设计实验电路；2．根据电路图连接电路；3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。L2L1实验步骤1．设计实验电路；L2L1实验步骤实验数据串联电路中，电流处处相等。实验结论：实验数据串联电路中，电流处处相等。实验结论：××abcaA××bc串联电路电流特点猜想1由于用电器要消耗电能,所以Ia＞Ib＞Ic猜想2因为电流在导线中流动就像水流在水管中流动一样,流进多少就会流出多少,所以Ia＝Ib＝Ic结论:串联电路电流处处相等即:I1＝I2＝I3＝…＝In××abcaA××bc串联电路电流特点猜想1由于用电器要1.实验方法：分析归纳法。要点精析：(1)分别测出电路中各点的电流，比较各电流之间的

关系，总结归纳得出实验结论。(2)为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。2.实现多次测量的方法：(1)换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。(2)换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。1.实验方法：分析归纳法。2并联电路的电流规律实验L1L2L1ABC猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？实验2：并联电路的电流规律2并联电路的电流规律实验L1L2L1ABC猜想：实验2：并联知1－讲1．设计实验电路；2．根据电路图连接电路；3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的