Module12-Help模块复习课件-

Module12Help模块复习课件Module12HelpModule12Help巧品语法妙解写作阅读技巧知识盘点Module12Help巧品语法妙解写作阅读技巧知常用短语模块知识盘点firstaid急救2atthebottomof在……的底部3firstofall首先4liftuaesure确保；确认6stayawayfrom远离常用短语模块知识盘点firstaid急救模块知识盘点7ee从……逃离，远离10inshort简而言之11eepout禁止进入；遮挡在外12becauseof因为，由于13beproudof为……感到骄傲模块知识盘点7ee从……逃离，远离经典句型模块知识盘点1Firstofall,findoutwhat’swrongwithhim首先，查明他怎么了。2Buthecouldhavetroublehearingyouorspeaingtoyou但是他有可能难以听到你或者和你说话。3That’ssuchgoodadvicethatyoucouldbeadoctor,Betty!这个建议非常好，贝蒂，你都可以当医生了！经典句型模块知识盘点1Firstofall,find4Bebraveandbehelountains,becarefuloffallingrocs在山里时，要当心落石。模块知识盘点4Bebraveandbehelountains,模块知识盘点6Aten-year-oldgirlsavedaboutonehundredothertouristsin2004bywarningthemthatatsunami,ahugeoceanwave,wasonitswayacrossthesea2004年，一名10岁的女孩通过警告游客一场海啸一种巨大的海浪即将来临而挽救了大约100名其他游客的生命。模块知识盘点6Aten-year-oldgirlsa模块专题聚焦巧品语法情态动词表示推测命题情报情态动词（must,can,could）表推测是考纲明确要求学生掌握的语法项目，在历年中考中多有体现。考查形式多是单项选择题。命题特点是突出语境，没有特殊标志词语。答题时需要认真阅读题干中的每个词，根据所给信息作出合理推断。模块专题聚焦巧品语法情态动词表示推测命题情报情态动词中的must，can，could，may，might都表推测。其中must表示的可能性最大，can/could次之，may/might最小。模块专题聚焦情态动词中的must，can，could，may，mighmust的用法模块专题聚焦1must表示推测时，意为“一定，准是”，语气较肯定。must只能用于肯定句。表示“一定不，肯定不”时，应用can’t；询问某种可能时，应用can。must的用法模块专题聚焦1must表示推测时，意为“一定模块专题聚焦Hemustnowmyaddress他肯定知道我的地址。一定Hecan’tnowmyaddress他肯定不知道我的地址。一定不Canhenowmyaddress他知道我的地址吗？询问可能性模块专题聚焦Hemustnowmyaddress模块专题聚焦2must可以推测现在/正在/过去发生的动作或存在的状态。Hemusthaveacar他一定有一辆小汽车。现在Hemustbedoinghiseercisesintheclassroom他一定正在教室里做练习。正在进行Hemusthavefinishedthewor他一定已经完成了工作。过去发生模块专题聚焦2must可以推测现在/正在/过去发生的动作或存模块专题聚焦3在反意疑问句中，当陈述部分含有表示推测意义的must时，疑问部分的助动词应与must后面的动词在非推测情况下的助动词保持一致。Hemustbeaworer,isn’the他准是一名工人，是吗？现在YoumusthavelearnedEnglishformanyyears,haven’tyou你一定已经学了好多年英语了，是吗？现在完成时模块专题聚焦3在反意疑问句中，当陈述部分含有表示推测意义的m模块专题聚焦2can/could的用法1can表示推测时，往往用于否定句或疑问句。can’t意为“一定不”，语气很肯定。can在疑问句中译为“会，可能”。could则用于肯定句、否定句或疑问句，表示某事有可能发生或可能是事实。Hecan’tbeathome他一定不在家。Theplanecouldbedelayedbyfog飞机可能因为大雾晚点。模块专题聚焦2can/could的用法1can表示推测时模块专题聚焦2can/can’t后可接进行时或完成时，表示对现在或过去发生的动作进行推测。couldn’t表示否定推测，表示某事不可能是真实的或由于特定事实或环境某事肯定不会发生。Theycan’tbereadinginthelibrary他们一定不在图书馆读书。Hecan’thavegonetoShanghai,forIsawhimaminuteago他不可能去了上海，因为我刚才还看见他了。Itcouldn’tbepoison它不可能是毒药。模块专题聚焦2can/can’t后可接进行时或完成时，表示对模块专题聚焦couldn’t有时与形容词的比较级连用，强调某人或某物不可能再更多地具有某种属性。Youcouldn’tbemorewrong你真是大错特错。Icouldn’tbehappier我简直开心极了。模块专题聚焦couldn’t有时与形容词的比较级连用，强模块专题聚焦祈使句命题情报祈使句是一种常见的句式，表示命令或请求等语气。在中考中，和祈使句有关的考点通常以句式结构为主。考题通常以单项选择的形式出现。在同一套试卷的单项选择中，和祈使句有关的考题占1道，分值为1分。相关考题相对简单，学生失分率低。模块专题聚焦祈使句命题情报模块专题聚焦1定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。2特点：通常省略主语you，以动词原形开头，无时态和数的变化。一般只有肯定和否定两种形式。模块专题聚焦1定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等模块专题聚焦3常见句型肯定句式以be动词开头Be+形容词/名词.Becareful!当心！Beagoodstudent.做一名好学生。以实义动词开头Be+形容词/名词.Comein,please.请进。Openyourbooks,please.请打开你们的课本。模块专题聚焦3常见句型肯定句式以be动词开头Be+形容词/模块专题聚焦肯定句式以let开头Let+宾语(me/us/him/her/them)+动词原形+其他.Letmehaveatry!让我试试吧!(表请求)Let’sgo!咱们走吧!(提出建议)模块专题聚焦肯定句式以let开头Let+宾语(me/us/h模块专题聚焦①在表达请求或劝告时，有时为了表示委婉的语气，可在句首或句末加上please。leasestandup请站起来。Sitdown,please请坐下。②在意思比较明显的情况下，可以省略谓语动词。Thisway,please请走这边。③有时为了加强语气，可以在动词前加上do。Dobecareful!一定要小心！模块专题聚焦①在表达请求或劝告时，有时为了表示委婉的语气，模块专题聚焦否定句式以be动词开头Don’t/Never+be+其他.Becareful!当心！Beagoodstudent.做一名好学生。以实义动词开头Don’t/Never+动词原形+其他.Comein,please.请进。Openyourbooks,please.请打开你们的课本。模块专题聚焦否定句式以be动词开头Don’t/Never+b模块专题聚焦否定句式以let开头a)Let+宾语+not+动词原形+其他.Lethernotdothat.不要让她做那个。b)Don’t+let+宾语+动词原形+其他.Don’tletJimdothat.不要让吉姆做那个。模块专题聚焦否定句式以let开头a)Let+宾语+not+模块专题聚焦在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No名词/动词-ing”结构，表示“禁止做某事”。Nophotos！禁止拍照！Noparing！禁止停车！模块专题聚焦在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No名词/模块专题聚焦4祈使句的反意疑问句祈使句为肯定句式疑问句表请求用willyou反问疑问句表邀请、劝说用won’tyou反问祈使句为否定句式用won’tyou反问以let开头的祈使句Let’s句式用won’tyou反问“Let+宾语”句式用won’tyou反问模块专题聚焦4祈使句的反意疑问句祈使句为疑问句表请求用w模块专题聚焦Besuretowritetous,willyou一定要给我们写信，好吗？Cometohavedinnerwithusthisevening,won’tyou今晚来和我们一起吃饭，好吗？Don’tsmoeinthemeetingroom,willyou不要在会议室抽烟，好吗？模块专题聚焦Besuretowritetous,模块专题聚焦Let’staeawalaftersupper,shallwe晚饭后我们去散步，好吗？Lettheboygofirst,willyou让那个男孩先走，好吗？模块专题聚焦Let’staeawalaftersu模块专题聚焦祈使句通常表示将来要发生的动作或存在的状态，所以回答祈使句时，助动词一般用will或won’t。在回答具有否定意义的祈使句时要注意：①形式一致即yes与will保持一致；no与won’t保持一致模块专题聚焦祈使句通常表示将来要发生的动作或存在的状态，所模块专题聚焦②意思相反即yes意为“不”；no意为“是”—Don’tgooutIt’srainingheavilyoutside请不要出去。外面正在下大雨。—Yes,IwillIhavetomeetmybrotherattheairport不行，我得出去。我得去机场接我弟弟。模块专题聚焦②意思相反即yes意为“不”；no意为“是”模块专题聚焦5祈使句与陈述句的并列使用祈使句与陈述句并列使用时，顺承关系用and连接，否定条件关系用or连接，陈述句用一般将来时。LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando把它留给我吧，我看看我能做些什么。Hurryup,orwewillbelate快点，否则我们要迟到了。模块专题聚焦5祈使句与陈述句的并列使用祈使句与陈述句并列急救措施本模块我们学习了意外事件发生后的相关应急知识，激发了学生进一步学习急救知识的兴趣。现在就让我们运用所学的知识写一篇短文吧！妙解写作模块专题聚焦急救措施妙解写作模块专题聚焦写作案例假如你校将举行以“中学生自我保护”为主题的英语征文活动，请根据下面的提示写一篇短文。内容提示：1不带管制刀具restrictednives到校；2上下楼梯时不要拥挤；3注意饮食安全；4注意交通安全，遇到紧急情况emergency要报警。要求：1短文应包括所提示的内容，可以适当发挥；2词数80左右。模块专题聚焦写作案例假如你校将举行以“中学生自我保护”为主题的英语素材积累词汇库ergency紧急情况模块专题聚焦素材积累词汇库模块专题聚焦短语箱callformedicalhelp寻求医疗救助crowdwith拥挤eepaway远离payattentionto注意coverwith用……遮盖模块专题聚焦短语箱模块专题聚焦句式链①Howtoighthurtourclassmatesorourselves它们可能伤到我们的同学或我们自己。③We’dbettereejunfood我们最好远离垃圾食品。④It’sourdutytoprotectourselves自我保护是我们的职责。模块专题聚焦句式链模块专题聚焦五步妙解体裁应用文话题介绍自我保护的方法时态一般现在时人称第一人称段落布局开头：引出话题。主体：叙述安全注意事项。结尾：号召大家增强自我保护意识。审模块专题聚焦五步妙解体裁应用文话题介绍自我保护的方法时态一般现在谴模块专题聚焦当我们遇到紧急情况时，记得报警求助。汉译英：①当我们遇到紧急情况时：_______________________②记得报警求助：_________________________________翻译此句：______________________________________________whenwehaveanemergencyremembertocallthepoliceforhelpRemembertocalltheergency谴模块专题聚焦当我们遇到紧急情况时，记得报警求助。when引出话题叙述具体的安全注意事项号召大家注意安全HowtoisesportanttousstudentsFirstly,don’ttaetoschoolSecondly,don’tcrowdwitheachotherThirdly,weshouldeatAtlast,wemustpayattentiontoIt’sourdutytotoday模模块专题聚焦引出话题叙述具体的号召大家HowtoisesportanHowtoighthurtourclassmatesorourselvesSecondly,therearetoomanystudentsatschool,andourhallwaysaretoonarrowSodon’tcrowdwitheachotheresaybeanaccidentThirdly,weshouldeatmorehealthyfoodandwe’dbetter润模块专题聚焦HowtoighthurtourclassmateeejunfoodAtlast,wemustembertocalltheergencyIt’sourdutytotoday模块专题聚焦eejunfoodAtlast,wemuste1文章开门见山，首先提出了“自我保护”的重要性；2运用firstly,secondly,thirdly,atlast这些序数副词，分别说出了不同情况下需要注意的安全问题，有条理；同时又用了because从句，or转折连词，eepaway,payattentionto这些亮点的短语，给文章增色不少；3最后号召大家增强自我保护意识。点模块专题聚焦1文章开门见山，首先提出了“自我保护”的重要性；点模块专题小试身手你们学校学生会准备办一期英语墙报，主题为“面对火灾如何自救”。请根据下面提示写一篇70词左右的英语短文。模块专题聚焦小试身手你们学校学生会准备办一期英语墙报，主题为“面模块专题聚焦要点提示：1保持镇定，不要大喊大叫；2当火势小时，第一时间用灭火器fireetinguisher和水灭火oe时，压低身体loweryourbody，同时用湿毛巾wettowel捂住口鼻，尽快逃离；4不要使用电梯，不要从高楼跳下；5最后不要忘记拨打119。模块专题聚焦要点提示：OneeadviceaboutwhattodoFirstofall,eeall,trytooe,tryyourbesttoloweryourbody,andatthesametimeuseawettoweltocoveryourmouthandnoseRunawayasquiclyasyoucanDon'tusetheliftanddon'tjumpoutofhighbuildingsAtlast,don'tforgettocall119模块专题聚焦Oneeadviceaboutwhattodo语境推断法”解完形填空题语境推断法”需要考生知道各个选项的意义，运用自己学过词汇和语法正确地理解每个单句，处理好单句之间以及单句与全文之间的内在关系，然后利用上下文语境判断句意，选择符合前后句意的选项。完形技巧模块专题聚焦语境推断法”解完形填空题完形技巧模块专题聚焦【典例】TherewasonceabadingAlltheOnedayinasummerhewasswimmingalone1___ariverTheingwasgoodat2___,butwhilehewasinthemiddleoftheriver,hesuddenlyfeltillHecriedout,“HeletwofarmerswereworingnearbyThey3___ranover,jum模块专题聚焦【题目】AclearlyBquiclyChardlyDstronglyC【典例】模块专题聚焦【题目】AclearlyBqui模块专题聚焦【解析】第一步：快速浏览短文内容。第二步：初步判断大致意思。从前有个坏国王，所有人都讨厌他……他擅长游泳，但有一天在河中游泳的时候突然感到不舒服，于是他大喊救命。正在这时，两个在附近干活儿的农民跳入河中救了他……第三步：了解第三题四个选项的意思，A选项意为“清楚地”；B选项意为“快速地”；C选项意为“几乎不”；D选项意为“强烈地”。由此可知“这两个农民在听到呼救声之后快速地跑了过去”最符合语境。故选B。

模块专题聚焦【解析】第一步：快速浏览短文内容。Module12Help模块复习课件Module12HelpModule12Help巧品语法妙解写作阅读技巧知识盘点Module12Help巧品语法妙解写作阅读技巧知常用短语模块知识盘点firstaid急救2atthebottomof在……的底部3firstofall首先4liftuaesure确保；确认6stayawayfrom远离常用短语模块知识盘点firstaid急救模块知识盘点7ee从……逃离，远离10inshort简而言之11eepout禁止进入；遮挡在外12becauseof因为，由于13beproudof为……感到骄傲模块知识盘点7ee从……逃离，远离经典句型模块知识盘点1Firstofall,findoutwhat’swrongwithhim首先，查明他怎么了。2Buthecouldhavetroublehearingyouorspeaingtoyou但是他有可能难以听到你或者和你说话。3That’ssuchgoodadvicethatyoucouldbeadoctor,Betty!这个建议非常好，贝蒂，你都可以当医生了！经典句型模块知识盘点1Firstofall,find4Bebraveandbehelountains,becarefuloffallingrocs在山里时，要当心落石。模块知识盘点4Bebraveandbehelountains,模块知识盘点6Aten-year-oldgirlsavedaboutonehundredothertouristsin2004bywarningthemthatatsunami,ahugeoceanwave,wasonitswayacrossthesea2004年，一名10岁的女孩通过警告游客一场海啸一种巨大的海浪即将来临而挽救了大约100名其他游客的生命。模块知识盘点6Aten-year-oldgirlsa模块专题聚焦巧品语法情态动词表示推测命题情报情态动词（must,can,could）表推测是考纲明确要求学生掌握的语法项目，在历年中考中多有体现。考查形式多是单项选择题。命题特点是突出语境，没有特殊标志词语。答题时需要认真阅读题干中的每个词，根据所给信息作出合理推断。模块专题聚焦巧品语法情态动词表示推测命题情报情态动词中的must，can，could，may，might都表推测。其中must表示的可能性最大，can/could次之，may/might最小。模块专题聚焦情态动词中的must，can，could，may，mighmust的用法模块专题聚焦1must表示推测时，意为“一定，准是”，语气较肯定。must只能用于肯定句。表示“一定不，肯定不”时，应用can’t；询问某种可能时，应用can。must的用法模块专题聚焦1must表示推测时，意为“一定模块专题聚焦Hemustnowmyaddress他肯定知道我的地址。一定Hecan’tnowmyaddress他肯定不知道我的地址。一定不Canhenowmyaddress他知道我的地址吗？询问可能性模块专题聚焦Hemustnowmyaddress模块专题聚焦2must可以推测现在/正在/过去发生的动作或存在的状态。Hemusthaveacar他一定有一辆小汽车。现在Hemustbedoinghiseercisesintheclassroom他一定正在教室里做练习。正在进行Hemusthavefinishedthewor他一定已经完成了工作。过去发生模块专题聚焦2must可以推测现在/正在/过去发生的动作或存模块专题聚焦3在反意疑问句中，当陈述部分含有表示推测意义的must时，疑问部分的助动词应与must后面的动词在非推测情况下的助动词保持一致。Hemustbeaworer,isn’the他准是一名工人，是吗？现在YoumusthavelearnedEnglishformanyyears,haven’tyou你一定已经学了好多年英语了，是吗？现在完成时模块专题聚焦3在反意疑问句中，当陈述部分含有表示推测意义的m模块专题聚焦2can/could的用法1can表示推测时，往往用于否定句或疑问句。can’t意为“一定不”，语气很肯定。can在疑问句中译为“会，可能”。could则用于肯定句、否定句或疑问句，表示某事有可能发生或可能是事实。Hecan’tbeathome他一定不在家。Theplanecouldbedelayedbyfog飞机可能因为大雾晚点。模块专题聚焦2can/could的用法1can表示推测时模块专题聚焦2can/can’t后可接进行时或完成时，表示对现在或过去发生的动作进行推测。couldn’t表示否定推测，表示某事不可能是真实的或由于特定事实或环境某事肯定不会发生。Theycan’tbereadinginthelibrary他们一定不在图书馆读书。Hecan’thavegonetoShanghai,forIsawhimaminuteago他不可能去了上海，因为我刚才还看见他了。Itcouldn’tbepoison它不可能是毒药。模块专题聚焦2can/can’t后可接进行时或完成时，表示对模块专题聚焦couldn’t有时与形容词的比较级连用，强调某人或某物不可能再更多地具有某种属性。Youcouldn’tbemorewrong你真是大错特错。Icouldn’tbehappier我简直开心极了。模块专题聚焦couldn’t有时与形容词的比较级连用，强模块专题聚焦祈使句命题情报祈使句是一种常见的句式，表示命令或请求等语气。在中考中，和祈使句有关的考点通常以句式结构为主。考题通常以单项选择的形式出现。在同一套试卷的单项选择中，和祈使句有关的考题占1道，分值为1分。相关考题相对简单，学生失分率低。模块专题聚焦祈使句命题情报模块专题聚焦1定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。2特点：通常省略主语you，以动词原形开头，无时态和数的变化。一般只有肯定和否定两种形式。模块专题聚焦1定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等模块专题聚焦3常见句型肯定句式以be动词开头Be+形容词/名词.Becareful!当心！Beagoodstudent.做一名好学生。以实义动词开头Be+形容词/名词.Comein,please.请进。Openyourbooks,please.请打开你们的课本。模块专题聚焦3常见句型肯定句式以be动词开头Be+形容词/模块专题聚焦肯定句式以let开头Let+宾语(me/us/him/her/them)+动词原形+其他.Letmehaveatry!让我试试吧!(表请求)Let’sgo!咱们走吧!(提出建议)模块专题聚焦肯定句式以let开头Let+宾语(me/us/h模块专题聚焦①在表达请求或劝告时，有时为了表示委婉的语气，可在句首或句末加上please。leasestandup请站起来。Sitdown,please请坐下。②在意思比较明显的情况下，可以省略谓语动词。Thisway,please请走这边。③有时为了加强语气，可以在动词前加上do。Dobecareful!一定要小心！模块专题聚焦①在表达请求或劝告时，有时为了表示委婉的语气，模块专题聚焦否定句式以be动词开头Don’t/Never+be+其他.Becareful!当心！Beagoodstudent.做一名好学生。以实义动词开头Don’t/Never+动词原形+其他.Comein,please.请进。Openyourbooks,please.请打开你们的课本。模块专题聚焦否定句式以be动词开头Don’t/Never+b模块专题聚焦否定句式以let开头a)Let+宾语+not+动词原形+其他.Lethernotdothat.不要让她做那个。b)Don’t+let+宾语+动词原形+其他.Don’tletJimdothat.不要让吉姆做那个。模块专题聚焦否定句式以let开头a)Let+宾语+not+模块专题聚焦在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No名词/动词-ing”结构，表示“禁止做某事”。Nophotos！禁止拍照！Noparing！禁止停车！模块专题聚焦在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No名词/模块专题聚焦4祈使句的反意疑问句祈使句为肯定句式疑问句表请求用willyou反问疑问句表邀请、劝说用won’tyou反问祈使句为否定句式用won’tyou反问以let开头的祈使句Let’s句式用won’tyou反问“Let+宾语”句式用won’tyou反问模块专题聚焦4祈使句的反意疑问句祈使句为疑问句表请求用w模块专题聚焦Besuretowritetous,willyou一定要给我们写信，好吗？Cometohavedinnerwithusthisevening,won’tyou今晚来和我们一起吃饭，好吗？Don’tsmoeinthemeetingroom,willyou不要在会议室抽烟，好吗？模块专题聚焦Besuretowritetous,模块专题聚焦Let’staeawalaftersupper,shallwe晚饭后我们去散步，好吗？Lettheboygofirst,willyou让那个男孩先走，好吗？模块专题聚焦Let’staeawalaftersu模块专题聚焦祈使句通常表示将来要发生的动作或存在的状态，所以回答祈使句时，助动词一般用will或won’t。在回答具有否定意义的祈使句时要注意：①形式一致即yes与will保持一致；no与won’t保持一致模块专题聚焦祈使句通常表示将来要发生的动作或存在的状态，所模块专题聚焦②意思相反即yes意为“不”；no意为“是”—Don’tgooutIt’srainingheavilyoutside请不要出去。外面正在下大雨。—Yes,IwillIhavetomeetmybrotherattheairport不行，我得出去。我得去机场接我弟弟。模块专题聚焦②意思相反即yes意为“不”；no意为“是”模块专题聚焦5祈使句与陈述句的并列使用祈使句与陈述句并列使用时，顺承关系用and连接，否定条件关系用or连接，陈述句用一般将来时。LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando把它留给我吧，我看看我能做些什么。Hurryup,orwewillbelate快点，否则我们要迟到了。模块专题聚焦5祈使句与陈述句的并列使用祈使句与陈述句并列急救措施本模块我们学习了意外事件发生后的相关应急知识，激发了学生进一步学习急救知识的兴趣。现在就让我们运用所学的知识写一篇短文吧！妙解写作模块专题聚焦急救措施妙解写作模块专题聚焦写作案例假如你校将举行以“中学生自我保护”为主题的英语征文活动，请根据下面的提示写一篇短文。内容提示：1不带管制刀具restrictednives到校；2上下楼梯时不要拥挤；3注意饮食安全；4注意交通安全，遇到紧急情况emergency要报警。要求：1短文应包括所提示的内容，可以适当发挥；2词数80左右。模块专题聚焦写作案例假如你校将举行以“中学生自我保护”为主题的英语素材积累词汇库ergency紧急情况模块专题聚焦素材积累词汇库模块专题聚焦短语箱callformedicalhelp寻求医疗救助crowdwith拥挤eepaway远离payattentionto注意coverwith用……遮盖模块专题聚焦短语箱模块专题聚焦句式链①Howtoighthurtourclassmatesorourselves它们可能伤到我们的同学或我们自己。③We’dbettereejunfood我们最好远离垃圾食品。④It’sourdutytoprotectourselves自我保护是我们的职责。模块专题聚焦句式链模块专题聚焦五步妙解体裁应用文话题介绍自我保护的方法时态一般现在时人称第一人称段落布局开头：引出话题。主体：叙述安全注意事项。结尾：号召大家增强自我保护意识。审模块专题聚焦五步妙解体裁应用文话题介绍自我保护的方法时态一般现在谴模块专题聚焦当我们遇到紧急情况时，记得报警求助。汉译英：①当我们遇到紧急情况时：_______________________②记得报警求助：_________________________________翻译此句：______________________________________________whenwehaveanemergencyremembertocallthepoliceforhelpRemembertocalltheergency谴模块专题聚焦当我们遇到紧急情况时，记得报警求助。when引出话题叙述具体的安全注意事项号召大家注意安全HowtoisesportanttousstudentsFirstly,don’ttaetoschoolSecondly,don’tcrowdwitheachotherThirdly,weshouldeatAtlast,wemustpayattentiontoIt’sourdutytotoday模模块专题聚焦引出话题叙述具体的号召大家HowtoisesportanHowtoighthurtourclassmatesorourselvesSecondly,therearetoomanystudentsatschool,andourhallwaysaretoonarrowSodon’tcrowdwitheachotheresaybeanaccidentThirdly,weshouldeatmorehealthyfoodandwe’dbetter润模块专题聚焦Howtoighthurtourclassma