一年级班主任教学工作计划五篇

一年级班主任教学工作计划五篇一年级班主任教学工作打算

班主任开展的教育工作可以促进学生德、智、体、美、劳的全面开展。另外把德育放在首要地位，引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。下面是我为大家整理的一年级班主任教学工作打算，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！

一年级班主任教学工作打算1

一、班级概况：

本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生酷爱班集体，踊跃向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还须要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我坚信在大多数同学的影响和协助下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点

三、主要工作和详细措施：

〔一〕行为标准教育：

1、进校离校留意排队整齐、静谧，主动与校门口的教师、同学打招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、在教学大楼里静谧，不喧哗。

4、上课听讲谨慎，能踊跃思索，踊跃发言。

5、作业谨慎、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、驾驭必须的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。

〔二〕班级管理：

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务，对自己提出必须的要求，并努力达成。

4、逐步做到班级事，人人管，自己管理好自己。

5、逐步形成协助相互协助，相互竞争的好品质。

6、逐步驾驭帮助教师管理班集体的实力。

7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，协助每位同学有时机担当班级干部，参加班级管理，以提高效劳水平和管理水平。

8、每日宣读考勤，人人参加报数。

〔三〕学生心理安康教育：

1、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢送，多交挚友，正确处理同学间的冲突。

2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个协助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。

3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习看法好。

〔四〕依据班级详细状况本学期工作重点：

1、加强学生学习习惯的造就：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

2、加强学生的劳动意识的造就：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

3、加强自理实力的造就：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能造就必须的爱好爱好。

4、加强理财和管理实力的造就：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

〔五〕加强学生之间的评比制度的鼓舞机制：

〔1〕各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得小红花，周周争得报喜鸟。

〔2〕班级日志，写话，值日评比每天进展，周周进展总结，嘉奖。

〔3〕综合实践活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。

〔4〕每个月均有一次读书沟通活动-----好书传传传。进展读书大王的评比活动。一年级班主任教学工作打算2

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主子。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建立者和接班人。

二、学生现状分析

我班共有41名学生，14名女生，12名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步造就。

三、本学期奋斗目标

近期：依据班级实际与学校工作打算。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强学生行规教育，造就小干部实力和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。

远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。

四、班级建立

组建健全的、得力的班委会，渐渐形成凝合力强、朝气蓬勃、踊跃向上的班集体，有良好的班风、班貌。同时要抓好常规管理及班级管理工作，充分发挥班会、中队会的成效，以小学生守那么、标准为准绳，带着学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、酷爱祖国、酷爱集体、酷爱劳动、爱护环境，以平常心面对挫折等教育。

五、采纳的措施

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍。开学后，刚好对学生进展思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、造就班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。

6、重视关心教育：要关怀学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加，造就学生的参加意识。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、踊跃参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

六、工作重点

1、德育

〔1〕通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》；

〔2〕以丰富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民；

〔3〕力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；

〔4〕关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作；

〔5〕建立同等的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，自我管理实力；

〔6〕结合十、一节日对学生进展爱国主义教育

〔7〕创立文明校内，文明班级，文明个人为主题开展四个四多活动。

2、智育

〔1〕接着开展课前一分钟见闻谈活动；

〔2〕成果及表现好的同学要经常鼓舞，即要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步；

〔3〕在学生中造就竞争意识，有你追我赶的比学风格；

〔4〕开展写好字，读好书，做好文的活动；

〔5〕鼓舞学生努力学习，开展特性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

〔1〕布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

〔2〕丰富课余生活，造就爱好，踊跃参与假日活动；

〔3〕谨慎做好两操，开展有益、安康的课间活动；

〔4〕要求学生谨慎上好各专业课；

〔5〕造就劳动技能，在家做力所能及的家务；

〔6〕开展拥抱自然，爱护环境的活动。

4、纪律

〔1〕课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

〔2〕课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。一年级班主任教学工作打算3

转瞬间，新的一学期又降临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力气的协调者。我为了更好的完本钱学期教学任务所以特定如下班主任工作打算。

一、学生根本状况分析

我班共有学生35人。他们个个天真得意，由于年龄小，对这个学校充溢了新奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和教师说，但是对于自己的行为习惯方面:学生不能遵照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，平安意识不高须要教师时时催促。学习状况:大局部学生较机灵，思维活泼，作业能谨慎完成，有必须的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生须要教师和家长共同帮助才会进步。品德状况:学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的协助不能正确的对待，也就是所谓的吃独食习惯。个人卫生:由于年龄小，家长的关怀不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还须要教师在班会课上常说，平常有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。

二、奋斗目标

1、近期目标:让小挚友以开心的心情起先小学学习生活，无平安事故，协助学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标:造就学生酷爱集体，踊跃为班级争光，协助学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标:造就学生自我管理自我约束的实力，树立良好的班分，造就学生的自信念。

三、主要工作及措施

〔一〕让学生在学校的生活中养成好习惯

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。

2、日常管理系统化。

〔1〕重视常规训练，促进良好班风形成，创立良好班集体。开展花儿朵朵红活动。通过纪律作业卫生值日等方面进展行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度

〔二〕让学生沉醉在关心里。

1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家进步行沟通。

2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓舞。

3、开展我向教师说句静静话。每天三名学生利用课余时间向教师说句静静话。

4、要求每天向妈妈说句心里话。

〔三〕让学生沉溺在书香中。

1、诵读《三字经》，做到能精确背诵。

2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校内。

3、营造家庭读书气氛，布置每天读书任务:平常至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。

〔四〕让班干部熬炼中成长。

1、造就一支小干部的队伍，参加班级管理

2、美化教教室环境

〔五〕让学生懂得留意平安，学会珍爱生命，进展平安教育。

首先，平常经常探讨平安留意的事项，进展平安教育。其次经常找寻身边的担心全隐患。开展平安伴我在校内、我把平安带回家的主题活动。一年级班主任教学工作打算4

随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有必须进步。

一、大胆放手造就小干部

一个班集体是否有团结向上的凝合力，不但要靠教师和同学们的相同努力，还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互视察探讨的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会因为当班干部闹心情，同时符合公允公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以造就其抗挫折的实力。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生忧患意识，极大的促进了他们的工作踊跃性，火车跑得快，全靠车头带，小干部的踊跃性典范的作用鼓励着同学们。

二、拿起表扬的武器。

哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教育专家常说理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。参照我们的自身经验，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

三、允许学生犯错误

人是不行能不犯错误的，只要能正确相识它、改掉它，就是可取的。那么对于自控实力较差的学生来说，犯错误更是难以幸免的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力协助他们，造就他们区分是非的实力，让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有必须的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责，而是用目光告知他应当谨慎听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们必须要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学实力和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级接着不断的前进！一年级班主任教学工作打算5

转瞬间，新的一学期又起先了，本学期有我担当本班的班主任及语文教学工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊地进展。特制定班主任工作打算如下：

一、班级根本状况

本班共有学生51人，其中男生35人，女生16人。由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

二、班级奋斗目标

〔一〕在行为习惯方面，养成良好的习惯。

〔二〕造就学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

〔三〕以学校和班集体打算为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，造就学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

三、班级管理措施

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：

〔一〕学习方面

1、上课能踊跃发言的同学赐予掌声嘉奖。

2、上课谨慎听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。

3、作业写得干净又干净的同学赐予笑脸嘉奖。

〔二〕纪律方面

1、课间做好课前打算，由班干部进展管理，老师协助管理。

2、课间操要求队伍做得快、静、齐，做操谨慎的同学可得到相应的嘉奖。

3、造就学生在楼道不打闹，校内不疯跑，轻声慢步进