人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件-003

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一天早上，杭州主城区一名四年级的男生从教学楼上跳下，所幸是屁股和腿先着地，才没有生命危险。据班主任老师反映，事发前，老师发现该男生有一个星期没有做作业了。而平时该男生学习处于中上水平，班级荣誉感也较强。于是，老师让该男生去办公室给家长打一个电话。谁曾想到他从教室出来，1分钟后就发生了跳楼事件。社会新闻链接一天早上，杭州主城区一名四年级的男生从教

守护生命

守护生命人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003爱护身体——延长生命长度1、关心身体状况，养成健康生活方式是一种对生命负责人的态度。爱护身体——延长生命长度1、关心身体状况，养成健康生活方式是想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？①火灾②溺水③交通事故

④地震……

猜一猜：最大的危险是什么？无知想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？①火灾掌握安全自救知识和方法安全自救知识大比拼1、遇到火灾选择何种逃生路径？A、电梯B、楼梯2、火灾中大部分人的死亡原因？A、被火烧死B、被烟熏死

尽快找到毛巾或床单并打湿，捂住口鼻避免吸入有毒物质，遮挡身体防止灼伤。身上着火千万不要奔跑可就地打滚，或用厚重的衣物压灭火苗。……掌握安全自救知识和方法安全自救知识大比拼1、遇到火灾选择何种掌握安全自救知识和方法安全自救知识大比拼模拟演练：发生地震时如何自救自护？

2、守护生命要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。掌握安全自救知识和方法安全自救知识大比拼模拟演练：发生地震时外卖小哥董卿中国诗词大会冠军雷海为外卖小哥董卿中国诗词大会冠军雷海为人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003（三）养护精神--生命的高度养护精神——拓展生命高度

“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”“我觉得你所有在日晒雨淋，在风吹雨打当中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。优秀民族文化滋养精神（三）养护精神--生命的高度养护精神——拓展生命高度“你在俞梁波《大围涂》签售现场俞梁波《大围涂》签售现场

校园爱心义卖校园爱心义卖

文艺汇演文艺汇演

杭州第二课堂走进萧山博物馆杭州第二课堂走进萧山博物馆人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003

苔白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。苔第九课珍视生命第四单元生命的思考第1课时守护生命七年级道德与法治上册（RJ）教学课件第九课珍视生命第四单元生命的思考第1课时守护生命七年级新课导入

2017年3月22日上午8点半左右，河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。截至22日上午11时45分，事故已造成2名学生死亡，20余名学生受伤。新课导入2017年3月22日上午8点半左右，河南省濮阳县

2015年6月，昆明一所小学内发生了一起致6名学生死亡、35名学生受伤的踩踏事故。2015年11月，南京一所小学秋游期间乘坐自动扶梯时发生5名学生重伤、11名学生轻伤的踩踏事故。2013年还有西安、深圳、海口、襄阳等城市陆续发生学生踩踏事故。2015年6月，昆明一所小学内发生了一起致6名学生学习目标1.理解守护生命需要掌握的自救自护方法。2.明白物质和精神的关系。3.理解守护精神家园，弘扬民族精神。学习目标1.理解守护生命需要掌握的自救自护方法。一.爱护身体1.守护生命要注意什么？

守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。新课讲解一.爱护身体1.守护生命要注意什么？守护生命首先要关2.守护生命为什么需要掌握自救自护的方法？

在生活中，我们面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。2.守护生命为什么需要掌握自救自护的方法？在生活中，几位同学在讨论守护生命的话题。我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？几位同学在讨论守护生命的话题。我爸爸是一名中医，他说要每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能消灭我，却不能打败我！”上面同学讨论涉及生命的哪些方面？结合你的经历，说说守护生命需要哪些方面。1）上面同学们讨论涉及生命的安全、健康和精神养护。每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总2）我认为守护生命应该做到：①以实际行动维护自己的身体健康。合理饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫生习惯、注意保护视力等；

②在我们遭受挫折时，要珍视自己的生命健康，采取有效方法寻找解决之道；③养护我们的精神，满足精神需求。2）我认为守护生命应该做到：人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003探究与分享健康当然重要啦，不过一些小的坏习惯对身体健康影响不大。我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了……妈妈说，生活细节会影响健康，我觉得这话很有道理。结合自己的经验，说说你的看法和建议。探究与分享健康当然重要啦，不过一些小的坏习惯对人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003

提示：改变自己的不良习惯，注意生活细节，科学起居，加强身体锻炼，平衡饮食，有疾病及时治疗；适当减压，保持生理和心理健康；保持心情舒畅，合理调解情绪……提示：人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003结合已有的学习经验和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾难或灾害的自救自护方法。发生火灾冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等判断火势；尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，弯腰疾走或在地面匍匐前进等；结合已有的学习经验和生活经验，收集相关资料，探讨应对发生交通事故紧急抢救，如迅速止血，处理休克；密切注意周围环境，防止其他危险再度发生，保护现场等等。发生交通事故紧急抢救，如迅速止血，处理休克；密切注意发生拥挤在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被挤倒在地面而被踩伤；不要因为任何原因逆向走动等。发生拥挤在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋二.养护精神1.为什么我们要养护精神？

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。。二.养护精神1.为什么我们要养护精神？我们每个人活着2.我们精神发育和物质支持的关系是怎样的？1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。2）一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。2.我们精神发育和物质支持的关系是怎样的？1）我们的3.我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？1）作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。3.我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？1）作为二战集中营图片二战集中营图片犹太人集中营遗存的儿童画作犹太人集中营遗存的儿童画作1939年，一个叫做特莱津的捷克小镇被德国纳粹改为集中营，有9万多名犹太人被关押在此，其中有一万多名还未成年的孩子。他们被单独关押起来，不能和父母和大人们在一起。一位叫弗利德的艺术家，放弃了可以出逃机会，决定和集中营的孩子们在一起，他们一起画画，自己办杂志。在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？1939年，一个叫做特莱津的捷克小镇被德国纳粹改为集

1）费利德不仅为集中营的孩子们，也为生活在今天和以后的人们展示了生活本身的不朽、想象力和创造力的不朽；展示了维护宁静心灵和智慧思索的必要。2）因为其作品展现了面对现在和不可知的未来的勇敢及在困难中找回尊严，坚持美的创造和智慧的思考。1）费利德不仅为集中营的孩子们，也为生活在今天和以后探究与分享探究与分享“一带一路”文娱晚会“一带一路”文娱晚会“一带一路”文娱晚会“一带一路”文娱晚会守护生命爱护生命：掌握自救自护的方法养护精神养护精神的原因精神发育和物质支持的关系守护精神家园，弘扬民族精神的原因课堂小结守护生命爱护生命：掌握自救自护的方法养护精神养护精神的原因精1.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该（

）①顺着人群的流向，双脚小步地移动向前②俯身蹲下快速去捡掉落苹果手机和钱包③两只手臂撑开护住胸前空间，防止窒息④已倒地时平躺张开，护住身体重要脏器A.①②B.②③C.①③D.③④C随堂演练1.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当出现混乱局2.守护生命需要我们关注并养护我们的精神。下列做法属于养护精神的做法是（

）①参观爱国主义教育基地②阅读优秀文学作品③旷课到网吧玩游戏④参加新团员入团宣誓活动A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B随堂演练2.守护生命需要我们关注并养护我们的精神。下列做法属于养护精社会新闻链接

一天早上，杭州主城区一名四年级的男生从教学楼上跳下，所幸是屁股和腿先着地，才没有生命危险。据班主任老师反映，事发前，老师发现该男生有一个星期没有做作业了。而平时该男生学习处于中上水平，班级荣誉感也较强。于是，老师让该男生去办公室给家长打一个电话。谁曾想到他从教室出来，1分钟后就发生了跳楼事件。社会新闻链接一天早上，杭州主城区一名四年级的男生从教

守护生命

守护生命人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003爱护身体——延长生命长度1、关心身体状况，养成健康生活方式是一种对生命负责人的态度。爱护身体——延长生命长度1、关心身体状况，养成健康生活方式是想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？①火灾②溺水③交通事故

④地震……

猜一猜：最大的危险是什么？无知想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？①火灾掌握安全自救知识和方法安全自救知识大比拼1、遇到火灾选择何种逃生路径？A、电梯B、楼梯2、火灾中大部分人的死亡原因？A、被火烧死B、被烟熏死

尽快找到毛巾或床单并打湿，捂住口鼻避免吸入有毒物质，遮挡身体防止灼伤。身上着火千万不要奔跑可就地打滚，或用厚重的衣物压灭火苗。……掌握安全自救知识和方法安全自救知识大比拼1、遇到火灾选择何种掌握安全自救知识和方法安全自救知识大比拼模拟演练：发生地震时如何自救自护？

2、守护生命要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。掌握安全自救知识和方法安全自救知识大比拼模拟演练：发生地震时外卖小哥董卿中国诗词大会冠军雷海为外卖小哥董卿中国诗词大会冠军雷海为人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003（三）养护精神--生命的高度养护精神——拓展生命高度

“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”“我觉得你所有在日晒雨淋，在风吹雨打当中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。优秀民族文化滋养精神（三）养护精神--生命的高度养护精神——拓展生命高度“你在俞梁波《大围涂》签售现场俞梁波《大围涂》签售现场

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苔白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。苔第九课珍视生命第四单元生命的思考第1课时守护生命七年级道德与法治上册（RJ）教学课件第九课珍视生命第四单元生命的思考第1课时守护生命七年级新课导入

2017年3月22日上午8点半左右，河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。截至22日上午11时45分，事故已造成2名学生死亡，20余名学生受伤。新课导入2017年3月22日上午8点半左右，河南省濮阳县

2015年6月，昆明一所小学内发生了一起致6名学生死亡、35名学生受伤的踩踏事故。2015年11月，南京一所小学秋游期间乘坐自动扶梯时发生5名学生重伤、11名学生轻伤的踩踏事故。2013年还有西安、深圳、海口、襄阳等城市陆续发生学生踩踏事故。2015年6月，昆明一所小学内发生了一起致6名学生学习目标1.理解守护生命需要掌握的自救自护方法。2.明白物质和精神的关系。3.理解守护精神家园，弘扬民族精神。学习目标1.理解守护生命需要掌握的自救自护方法。一.爱护身体1.守护生命要注意什么？

守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。新课讲解一.爱护身体1.守护生命要注意什么？守护生命首先要关2.守护生命为什么需要掌握自救自护的方法？

在生活中，我们面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。2.守护生命为什么需要掌握自救自护的方法？在生活中，几位同学在讨论守护生命的话题。我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？几位同学在讨论守护生命的话题。我爸爸是一名中医，他说要每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能消灭我，却不能打败我！”上面同学讨论涉及生命的哪些方面？结合你的经历，说说守护生命需要哪些方面。1）上面同学们讨论涉及生命的安全、健康和精神养护。每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总2）我认为守护生命应该做到：①以实际行动维护自己的身体健康。合理饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫生习惯、注意保护视力等；

②在我们遭受挫折时，要珍视自己的生命健康，采取有效方法寻找解决之道；③养护我们的精神，满足精神需求。2）我认为守护生命应该做到：人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003探究与分享健康当然重要啦，不过一些小的坏习惯对身体健康影响不大。我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了……妈妈说，生活细节会影响健康，我觉得这话很有道理。结合自己的经验，说说你的看法和建议。探究与分享健康当然重要啦，不过一些小的坏习惯对人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003

提示：改变自己的不良习惯，注意生活细节，科学起居，加强身体锻炼，平衡饮食，有疾病及时治疗；适当减压，保持生理和心理健康；保持心情舒畅，合理调解情绪……提示：人教版《道德与法治》七年级上册91《守护生命》课件_003结合已有的学习经验和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾难或灾害的自救自护方法。发生火灾冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等判断火势；尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，弯腰疾走或在地面匍匐前进等；结合已有的学习经验和生活经验，收集相关资料，探讨应对发生交通事故紧急抢救，如迅速止血，处理休克；密切注意周围环境，防止其他危险再度发生，保护现场等等。发生交通事故紧急抢救，如迅速止血，处理休克；密切注意发生拥挤在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被挤倒在地面而被踩伤；不要因为任何原因逆向走动等。发生拥挤在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋二.养护精神1.为什么我们要养护精神？

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。。二.养护精神1.为什么我们要养护精神？我们每个人活着2.我们精神发育和物质支持的关系是怎样的？1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。2）一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。2.我们精神发育和物质支持的关系是怎样的？1）我们的3.我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？1）作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。3.我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？1）作为二战集中营图片二战集中营图片犹太人集中营遗存的儿童画作犹太人集中营遗存的儿童画作1939年，一个叫做特莱津的捷克小镇被德国纳粹改为集中营，有