可编程控制器及其应用于教学大纲

PAGEPAGE5可编程序控制器及其应用教学大纲一、说明课程的性质和内容课程的任务和要求题的能力，以适应科学技术的发展对技术工人的要求。统的组成和编程技巧。教学中应注意的问题可编程序控制器及其应用是一门实践性和技术理论性都很强的课程学原则，加强上机操作训练，使学生在就业后能够胜任本职业工作。FX系列可编程序控制器的功能指令具有很强的功能，特别适用于较复杂的控制系统，但因培养目标和课时所限，该接内容可根据教学的实际情况取舍。本课程总学时为138学时，其中上机实训92课时，如果条件允许，可另外适当增加实训时间和内容。二、学时分配表章节名称章节名称总学时讲课实训机动绪论11第一章可编程序控制器的构成及工作原理844§1-1可编程序控制器的结构1§1-2可编程序控制器控制系统的组成1§1-3可编程序控制器的工作原理与编程语言1§1-4可编程序控制器的性能指标与分类1第二章FX系列可编程序控制器的系统配置1248§2-1FX系列可编程序控制器的基本构成1§2-2辅助继电器与特殊继电器1§2-3定时器与计数器2第三章基本指令及其编程3210202§3-1基本指令介绍5§3-2可编程序控制器编程的基本规则1§3-3编程实例4第四章步进顺控指令及其编程28820§4-1顺序控制及状态流程图1§4-2步进顺控制令及编程方法4§4-3编程实例3*第五章功能指令288202*§5-1功能指令的基本格式1*§5-2常用功能指令简介4*§5-3编程实例3第六章可编程序控制器的应用举例266201§6-1可编程序控制器组成的控制系统实例5§6-2可编程序控制器使用中应注意的问题1合计13841925教学要求：

三、课程内容及要求绪论1、了解可编程序控制器的发展概况2、了解可编程序控制器的特点和应用3、了解本课程的性质和任务及学习中应注意的问题。教学内容：可编程序控制器的发展概况可编程序控制器的功能特点第一章可编程控制器的构成及工作原理教学要求：解可编程控制器系统的组成及各部分的作用特点。解可编程控制器的基本结构和主要部件的作用。4．熟悉可编程控制器的主要指标教学内容：§1-1可编程控制器的结构§1-2可编程控制器控制系统的组成§1-3可编程控制器的工作原理与编程语言§1-4可编程控制器的性能指标与分类教学建议：1、可编程控制器工作原理主要是了解扫描工作方式和一个扫描周期内各阶段的情况。中详细介绍。3、采用实物示教，并用按钮或接近开关、灯泡等普通器件构成一简单系统，运用预先编制的一些简单程序向学生展示，以提高学生的学习兴趣。第二章FX系列可编程控制器的系统配置教学要求：FX基本单元和扩展单元的功能。2．FX3．FX方法。教学内容：§2-1FX系列可编程控制器的基本构成§2-2辅助继电器和特殊继电器§2-3定时器与计数器教学建议：注意通过实物和操作演示，说明各等效继电器的功能。通过上机实验，了解定时器和计数器的工作特点，掌握正确使用方法。维的能力。第三章基本指令及其编程教学要求：掌握各条基本指令的格式及其功能。掌握梯形图编程的基本规则。教学内容：§3-1基本指令介绍§3-2可编程控制器编程的基本规则§3-3编程实例教学建议：教学内容完成实验课题。第四章步进顺控制令及其编程教学要求：了解顺序控制的特点，能绘制一般顺序控制的流程图。进行编程。教学内容：§4-1顺序控制及状态流程图§4-2步进顺控制令及编程方法§4-3编程方法教学建议：1．教学过程中，应结合演示说明步进指令的功能，以及对较复杂的顺序控制系统采用步进顺控指令编程的独特优点。第五章功能指令教学要求：了解功能指令的基本格式理解较复杂的自动控制系统采用功能指令编程的优点。3、会用功能指令编写简单程序教学内容：*§5-1功能指令的基本格式*§5-2常用功能指令简介*§5-3编程实例教学建议：FX系列可编程控制器的功能指令有90多条，实际教学中可根据情况，学习常用功能指令，并上机实验。第六章可编程控制器的应用举例教学要求：通过实例，使学生了解可编程控制器控制系统的是及