苏教版思想品德中考九年级复习课教案及学生预习案全集1

苏教版中考九年级复习课教案及学生预习案全集苏教版中考九年级复习课教案复习教案：第1单元亲近社会主备教师：总第01课时复习内容：第1课积极的生活态度一、课标解读：1、感受社会生活的开展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。2、能够积极参与社会公益活动，效劳社会，逐步树立为人民效劳的奉献精神。二、网络构建：〔1〕物质生活变化1、体验生活变化〔2〕文化生活变化〔一〕感受社会变化〔1〕人类文明的开展历程〔2〕改革开放以来我国社会的巨大变化2、领略现代文明〔3〕新阶段的奋斗目标及新问题、新挑战〔4〕关于构建社会主义和谐社会〔1〕个人离不开社会1、探究人与社会的关系〔2〕社会开展是人们共同努力的结果〔二〕关心社会开展〔1〕具体途径2、从关心时事做起〔2〕重要意义〔3〕辨明认识〔1〕理解“看客〞现象1、克服“看客〞现象〔2〕亲社会行为及意义〔1〕含义和内容〔三〕学会亲近社会2、遵守社会公德〔2〕重要意义〔1〕表现3、善于明辨是非〔2〕要求〔1〕自觉履行公民义务1、忠于职守〔2〕全面认识并承当责任〔四〕自觉效劳社会〔1〕争做自愿者2、乐于奉献〔2〕为人民效劳三、经典回眸：[一]、精挑细选理解生活1、“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。〞这句名言告诉我们〔〕A、人生的价值在于奉献，而不在于索取 B、只有“给〞才能获得愉快C、我们应该“给〞，而不应该“得〞 D、“给〞与“得〞是相互矛盾的2、构建社会主义和谐社会的最终目的是〔〕A、人民当家作主B、实现共产主义C、实现依法治国D、实现共同富裕3、以下对构建社会主义和谐社会的意义表述正确的选项是〔〕①有利于贯彻“三个代表〞的重要思想②表达社会主义制度的优越性③有利于促进三个文明协调开展④有利于解决社会的主要矛盾A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④4、以下措施有利于构建社会主义和谐社会的是〔〕①坚持以人为本的科学开展观②实施科教兴国、人才强国战略③倡导“四个尊重〞的方针④关注“三农〞问题，建设社会主义新农村A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④[二]、体验探究关注生活链接材料：材料一：我国近年来城乡居民收入情况对照表年度20022003200420052006农村居民收入(元)24762622293632553587城镇居民收入(元)7703847294221049311759材料二：?中共中央关于构建社会主义和谐社会假设干重大问题的决定?中明确指出：“社会公平正义是社会和谐的根本条件，制度是社会公平正义的根本保证〞。请你答复：〔1〕材料一反映了我国经济开展中哪些现象?(4分)〔2〕结合材料，谈谈维护社会公平的重大意义。(6分)〔3〕你了解国家正在采取哪些措施促进社会公平?(不少于两个方面，不必展开)(2分)附录答案：(1)材料一反映了我国近年来城乡居民收入得到较大幅度的提高；(2分)但城镇居民收入增长幅度要高于农村居民，城乡居民收入还存在较大差距(或：存在社会不公平现象)。(2分)(2)能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；(2分)能促进良好的人际关系的形成，有利于社会的和谐开展；(2分)能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，有利于社会的长治久安。(2分)(3)如：公务员录用考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、公共财政向农村倾斜、大力开展农村新型合作医疗、取消农业税、免除义务教育学杂费等等(每点1分，答出其中任两方面得2分)四、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活〔16分〕1、2007年4月17日中新网载文指出，据世界银行测算，中国城乡收入差异和地区收入差距占全国总体收入差距的份额在80﹪以上。这说明我国〔〕A、资源日益紧张B、人口迅速增长C、贫富悬殊扩大D、环境严重恶化2、实验中学每周二中午播送“校园之声〞，让同学们讲讲自己所关心的问题，评述社会热点和焦点问题。这项举措有助于同学们〔〕①了解社会，了解世界②拓宽视野，增长知识③增强关心社会、热爱祖国的情感④提高观察问题、明辨是非的能力A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④3、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器〞(易卜生语)，这句话对你的启示是〔〕A、人生最大的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B、人生最大的任务是做好自己的事，对自身负责C、只做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么D、提高自身素质，既对自己负责，也对社会负责4、积极参加社会公益活动的目的，是能够让我们〔〕①自觉承当起对他人、对社会的责任②自身价值在奉献中得以提升③提高实践能力，增加社会经验④得到他人、社会的更多赞誉A、①②③B、②④C、①③D、①②③④5、从2007年2月起，北京将每月的11日定为“自觉排队日〞，倡导文明乘车风气。这一规定〔〕A、反映北京人个人修养不高B、说明个人美德的回归C、促使公民自觉遵守社会公德，努力亲近社会D、说明人们法制观念增强了6、“天下兴亡，匹夫有责〞，勇于承当责任是我们中华民族的传统美德。以下诗句中没能表达这一传统美德的是〔〕A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青C、苟利国家生死以，岂因祸福趋避之D、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴7、教育家陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。〞这说明〔〕①人生需要自立，要自强不息②人要成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人③人要自立，不需要他人的帮助④人不仅要自立，还要自主、自负A、②④B、①②C、①④D、③④8、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，效劳社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是〔〕A、参加植树活动B、参加学校组织的活动C、向居民宣传防火知识D、无偿资助艾滋病孤儿[二]、明辨是非关注生活〔10分〕9、观点透视：有的同学说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践活动只会影响学习，因此那是成年人的事〞这种认识对吗？结合个人感悟，运用所学知识——请你评析：[三]、感悟践行学会生活〔14分〕10、体验感动：被评为“2007全国见义勇为十大道德模范〞之一的丛飞，十多年来一直致力于社会公益事业，为社会义务演出400多场，无私捐助178各贫困孩子，捐款300多元，在生命的最后阶段，他还立下遗嘱捐献出自己的眼角膜，“善行无疆。是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律。〞——摘自?2007全国道德模范颁奖词?结合上述情境,运用所学知识——请你探究：〔1〕见微知著：丛飞等见义勇为先进人物有哪些共同的精神让我们感动？〔4分〕〔2〕出谋划策：为了学习这些模范人物我们应该参加哪些社会实践活动？〔4分〕〔3〕真知灼见：参加这些实践活动对你的成长将会有什么样的重要帮助？〔6分〕附录答案：说明：上述两道主观题的答案请参照本课?学习手册?的相关习题答案。五、教学反思：复习教案：第1单元亲近社会主备教师：总第02课时复习内容：第2课融入民族文化一、课标解读：感受个人情感与民族文化、国家命运间的联系，提高文化认同感。二、网络构建：1、文化的含义及重要性〔一〕中华文化博大精深2、汉字的特征、作用及中华文化的特点3、保护中华文化遗产的要求1、增强民族文化认同感的原因〔二〕增强民族文化认同感2、增强民族文化认同感的措施3、建设中国特色社会主义先进文化的要求1、民族精神的含义和重要作用〔三〕做中华民族精神的弘扬者2、中华民族精神的根本内涵和核心内容3、不同时期民族精神相应的内容4、弘扬民族精神的重大意义和具体要求三、经典回眸：[一]、精挑细选理解生活1、青春的辉煌，需要理想去鼓励、去创造，为了使理想变为现实我们应该〔〕①对人生做出长远而又具体的规划②根据自己的实际情况的变化及时调整理想③在任何情况下都不能改变最初制定的理想境界④脚踏实地、全力以赴A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③2、“给〞比“得〞带来更多的愉快，这不是因为“给〞是一种牺牲，而是因为通过“给〞表现了我的生命力。这句名言告诉我们〔〕A、人生的价值在于奉献，而不在于索取 B、只有“给〞才能获得愉快C、我们应该“给〞，而不应该“得〞 D、“给〞与“得〞是相互矛盾的3、中华民族形成了自己特有的民族精神，中华民族精神的核心是〔〕A、集体主义 B、爱国主义 C、个人主义 D、乐观主义[二]、感悟践行学会生活4、为弘扬和培育民族精神，中宣部、教育部决定从2004年开始，把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月〞。民族精神是中华民族文化的精华，是中华民族赖以生存和开展的精神支柱。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定在这个月开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的一些民族精神的名人名言：名言警句一：艰难困苦，玉汝于成。名言警句二：自古男儿当自强名言警句三：为中华之崛起而读书(1)上述名言警句分别表达出怎样的民族精神？〔3分〕(2)请结合教材知识，谈谈民族精神与青少年健康成长的关系。〔3分〕(3)为弘扬材料中的民族精神，谈谈你有哪些具体行动？〔3分〕附录答案：4、(1)表达了勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息和爱国主义的民族精神〔每条1分，共3分〕(2)①民族精神与青少年健康成长关系密切。②青少年是国家和民族的希望和未来，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神；③民族精神是民族文化的精髓.青少年要健康成长,就要有一种昂扬向上的民族精神.青少年只有以民族精神为指导,才能树立远大的理想,才能为国家和社会的进步做出自己的奉献.〔3分〕(3)如:爱国精神:升国旗时大声唱国歌,行注目礼；勤劳勇敢、艰苦奋斗：生活上勤俭节约，不盲目攀比；自强不息:学习上能克服学习中的各种困难，开拓进取,精神上发奋向上，有进取心。〔答复出其中两点给3分〕四、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活〔16分〕1、2007年7月8日，“中国汉语网〞正式开通。它为世界各国朋友学习汉语，体验中国文化翻开了新的窗口。这〔〕A、说明中华文化博大精深，无需学习其他国家的文化B、有利于传播中国文化，促进世界了解中国C、说明中华文化优于其他所有文化D、将促进我国文化成为世界主流文化2、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器〞(易卜生语)，这句话对你的启示是〔〕A、人生最大的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B、人生最大的任务是做好自己的事，对自身负责C、只做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么D、提高自身素质，既对自己负责，也对社会负责3、近年来，一些人热衷于过愚人节、圣诞节等“洋节日〞，中秋、春节等传统节日渐淡化。对此我们应该〔〕A、大力弘扬中国优秀传统文化B、坚决抵抗外来文化C、通过立法禁止中国人过外国节日D、继承和发扬中国一切传统文化4、在五千年浩瀚的历史长河中，中华民族逐步形成以爱国主义为核心的伟大民族精神。以下名句未能表达这一民族精神的是〔〕A、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴B、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C、人生自古谁无死，留取丹心照汗青D、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5、韩国抢先将端午节作为世界文化遗产进行申报，对此我们应该〔〕A、小事一桩，不要过分看重B、比拟挠卵，应该与之断交C、谦逊虚心，模仿韩国文化D、强化责任，弘扬民族文化6千姿百态、鲜艳夺目的中国结蕴含着〔〕①浓厚的民族文化渊源②广泛的民族情感认同③每个中国人的情感特征④浓厚的中华民族特征A、①②B、①②④C、③④D、①②③④7、中国共产党是中华民族精神的继承者和创造者，以下属于改革开放实践中形成的有〔〕①长征精神②抗洪精神③抗“非典〞精神④载人航天精神⑤延安精神A、②③④⑤B、②③④C、③④⑤D、①②③④8、小提琴协奏曲?梁祝?取材于中国民间传说，因情节感人、旋律优美，深受各国人民喜爱。这告诉我们〔〕A、要全部继承传统文化B、中国文学艺术独步世界C、中华文化正走向世界D、要拒绝一切外来的文化[二]、明辨是非关注生活〔12分〕9、观点透视：一些同学认为：“建设中国特色社会主义文化，只需要吸收外国优秀文化成果，而中国传统文化已成为历史，不需要再继承。〞这种认识对吗？结合个人感悟，运用所学知识——请你评析：[三]、感悟践行学会生活〔12分〕10、情境链接：材料一：2006年7月4日人民网载文指出，“剑客不怕苦，缺氧不缺精神，风暴强意志更强，海拔高追求更高。〞从青藏铁路建设者的口号中，人们看到了艰苦奋斗、自强不息、坚韧不拔地创造历史伟业的精神。奔驰在雪域高原的列车昭示世人：勤劳智慧的中国人民有志气、有信心、有能力不断创造非凡的业绩，有志气、有信心、有能力、屹立于世界先进民族之林。材料二：2006年10月22日是红军长征胜利70周年，从中央到地方举办了形式多样的以“纪念长征胜利70周年，弘扬民族精神〞为主题的活动。你校九年级〔5〕班积极响应号召，准备开展以“爱我中华，弘扬青藏铁路精神和长征精神〞为主题的社会实践活动。结合自身感悟，运用所学知识——请你参与：(1)追本溯源：请你分析这次活动的主要目的。〔2分〕(2)现身说法：请你说出三种调查了解青藏铁路精神和长征精神的方式。〔3分〕(3)出谋划策：请你写出对群众进行青藏铁路精神和长征精神宣传教育的提纲。〔3分〕(4)发自肺腑：请你谈谈通过这次活动的主要收获。〔4分〕附录答案：9、这个观点是错误的。(1分)因为：(1)开展社会主义文化，要结合时代精神，创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。任何先进文化总是与传统文化一脉相承、血脉相连的。(3分)(2)中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的民族性和时代感。(2分)(3)我国的文化开展，不能离开人类文明的共同成果。要坚持以我为主、为我所用的原那么，开展多种形式的对外文化交流，博采各国文化之所长，特别要善于吸收兴旺国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果，同时向世界展示中国文化建设的成就，坚决抵抗各种腐朽思想文化的侵蚀。(3分)(4)建设中国特色社会主义文化，必须始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断开展。(3分)10、(1)上网查询；走访群众；实地调查等。〔3分〕(2)答：通过活动了解青藏铁路精神和长征精神的内涵，从而自觉树立继承和弘扬民族精神的意识，争做“四有〞新人。〔2分〕(3)答：①什么是藏铁路精神和长征精神？或内涵和实质。②当前弘扬藏铁路精神和长征精神的重大意义③从我做起，自觉弘扬藏铁路精神和长征精神。〔3分〕(4)懂得了弘扬藏铁路精神和长征精神的意义；培养了自己社会实践的能力；有助于树立正确的人生价值观。等等〔4分)五、教学反思：复习教案：第1单元亲近社会主备教师：总第03课时复习内容：第3课笑对生活一、课标解读：1、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。2、正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。3、正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态。二、网络构建：1、挫折的含义和造成挫折的因素〔一〕人生难免有挫折2、青少年产生挫折感的主要原因3、挫折给人的影响4、对待挫折的方法1、学习的重要意义及树立正确学习观念的原因和方法〔二〕勤奋学习善于学习2、对待学习压力的正确认识3、产生考试焦虑的原因和导致考试焦虑的因素4、克服考试焦虑的措施1、耐挫力的含义和影响耐挫力的因素〔三〕战胜挫折开拓进取2、培养耐挫能力的要求3、倡导创新的重要意义4、挫折与创新的相互关系三、经典回眸：[一]、精挑细选理解生活1、“给〞比“得〞带来更多的愉快，这不是因为“给〞是一种牺牲，而是因为通过“给〞表现了我的生命力。这句名言告诉我们〔〕A、人生的价值在于奉献，而不在于索取 B、只有“给〞才能获得愉快C、我们应该“给〞，而不应该“得〞 D、“给〞与“得〞是相互矛盾的2、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜〞表现了红军战士〔〕A、有正确的生活目标B、革命乐观主义精神C、有丰富的对敌斗争经验D、爱好和平、勤劳善良的精神[二]、体验探究关注生活3、观点扫描：俗话说“人生不如意事十之八九〞，因此人生难免会遭遇困难，经历挫折。而要克服困难和挫折，既要有乐观的心态，也要有崇高的目标，更要有坚韧的毅力……但九〔2〕班的刘虎认为，“克服困难和挫折，唯独与创新风马牛不相及〞。他的看法对吗？结合自身感悟，运用所学知识——请你评析：附录答案：这种看法是错误的。〔1分〕克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。〔1分〕挫折鼓励创新，创新战胜挫折。〔1分〕人类文明，在不断创新中完善；人类历史，在不断创新中延续。〔2分〕开拓进取，勇于创新，可以开掘我们的创造潜能，让我们产生克服困难和挫折的智慧；可以激发我们勇攀顶峰的热情，帮我们培养克服困难和挫折的毅力。〔2分〕因此，克服困难和挫折与创新密切相关，勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。〔1分〕四、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活1、有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了〔〕A、产生各种挫折的原因是不同的B、产生各种挫折的原因是相同的C、面对挫折和逆境不同的人会采取不同的态度D、甲未遭受挫折，乙受到了挫折的打击2、教育家陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。〞这说明〔〕①人生需要自立，要自强不息②人要成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人③人要自立，不需要他人的帮助④人不仅要自立，还要自主、自负A、②④B、①②C、①④D、③④3、“自然界没有不凋谢的华，人世间没有不曲折的路。〞这说明〔〕A、世人对自然界的无奈B、人生之路太艰辛C、人生充满不幸和苦难D、人生难免有挫折4、“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。〞巴尔扎克这句名言说明〔〕A、在任何条件下，挫折都是财富B、苦难和挫折只有消极作用C、苦难和挫折总是起着积极作用D、困难和挫折具有两重性5、“初唐四杰〞的王勃，可谓是“时运不济，命途多舛〞，然而他却直面挫折，笑看人生，最终吟诵出“海内存知已，天涯假设比邻〞的千古绝唱。这启迪我们〔〕A、人应该多一些挫折B、挫折本身是一件好事C、生活越艰难就越好D、挫折能磨砺人的意志6、学生要克服考试焦虑，其主要途径是〔〕A、提高应试技巧B、建议取消考试C、培养心理调控能力D、考前认真复习7、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〞这说明〔〕A、挫折给人们教育和磨练，挫折孕育着成功B、但凡身处逆境的人可以成功C、面对挫折不闻不问，等待“春天〞的到来D、遇到困难需要学会“绕道走〞8、预防考试过度焦虑的方法有〔〕①认真复习②深呼吸③多想一些与考试无关的事情④对自己说：放松些，才能更好发挥A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④[二]、明辨是非感悟生活〔10分〕9、观点透视：“……不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。〞因此，要想成功九必须多受挫折。经历的挫折越多，就越能成功。这种认识对吗？结合个人感悟，运用所学知识——请你评析：[三]、身体力行学会生活〔14分〕10、体验感动：被评为“2005感动中国十大人物〞之一湖南怀化学院的大学生洪战辉，从13岁起，他一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹，带着妹妹求学12年。皂颁奖典礼上，他动情地说：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。〞结合上述情境,运用所学知识——请你参与：(1)条分缕析：请你说说洪战辉身上值得我们学习的优良品质。〔4分〕(2)出谋划策：请你为学校开展“学习洪战辉，做生活强者〞系列教育活动设计出写出三种切实可行的活动形式。〔6分〕(3)现身说法：请你谈谈自己战胜挫折行之有效的两点方法。〔4分〕附录答案：说明：上述两道主观题的答案请参照本课?学习手册?的相关习题答案。五、教学反思：复习教案：第2单元合作诚信主备教师：总第4－5课时复习内容：第4－5课学会合作＆与诚信同行一、课标解读：〔二〕我与他人的关系1．6理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作，乐于助人的品质。2．2懂得对人守信、对事负责是老实的根本要求，了解生活中老实的复杂性，知道老实才能得到信任，努力做老实的人。〔三〕我与集体、国家和社会的关系2．1理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。二、网络构建：第4课学会合作〔1〕合作形成的原因1、了解合作的含义〔2〕合作的含义〔3〕合作的类型〔1〕合作能增强团结〔一〕生活处处有合作2、感悟合作的价值〔2〕合作能扬长避短〔3〕合作能互利共赢〔1〕合作能加快我国3、开展离不开合作〔2〕合作能实现区域经济协调开展〔3〕合作能加快经济全球化步伐1、合理分工，科学方案2、有效指挥，相互配合〔二〕学会与人合作3、承当责任。履行义务4、相互沟通，求同存异5、公平公正，共享成果〔1〕当今社会竞争日益剧烈1、直面竞争〔2〕竞争的含义〔3〕竞争的性质和类型〔1〕竞争能促进个人成长和进步〔2〕竞争能增强集体的凝聚力和战斗力〔三〕正确对待2、竞争利弊谈〔3〕竞争能促使企业提高经济效益和创新能力和参与竞争〔4〕竞争也会带来一定的的负面影响〔1〕必须树立正确的竞争观念3、正确参与竞争〔2〕必须审时度势，扬长避短〔3〕必须相互理解，相互宽容〔4〕必须正确认识和处理合作与竞争的关系第5课与诚信同行〔1〕诚信的含义1、讲故事，悟诚信〔2〕老实和守信的关系〔一〕人贵诚信〔1〕诚信是为人做事的根本原那么〔2〕诚信是协调公共关系的重要条件2、诚信也是一种资源〔3〕诚信是公民职业道德的根本要求〔4〕诚信是从政执政的根本根本要求〔1〕言必行，行必果1、重诺守信〔2〕不轻易许诺〔1〕踏踏实实做好每一件事〔二〕做老实的人2、对事负责〔2〕诚信学习，诚信考试〔1〕说老实话，做老实事3、从说实话做起〔2〕不说谎话〔1〕隐私与隐私权1、尊重个人隐私〔2〕保护自己的隐私，尊重别人的隐私〔三〕尊重隐私〔1〕严守国家机密是每个公民的责任保守秘密2、保守国家秘密〔2〕增强保密意识，维护国家利益〔3〕职工应保守企业的商业机密3、正确理解〔1〕“善意的谎话〞能产生积极效果“善意的谎话〞〔2〕“善意的谎话〞在特定条件下会产生消极影响三、经典回眸：07温州市(含思维或创新分，凡答题思路清晰、逻辑严密、论据有力，得1分，共9分)

某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出，但在比赛中，总喜欢单打独斗，不与同学配合。乙同学身材高大，技术也不错，但不愿与人比拼，每逢比赛，总会装病或请假。能退那么退。

(1)针对同学中存在的问题，该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步〞的讨论会。请你参与

围绕以下观点讨论。(6分)

观点1：竞争有利于个人成长和社会进步。讲道理：____________________________________________________________________摆事实：____________________________________________________________________观点2：合作有利于个人成长和社会进步。讲道理：____________________________________________________________________摆事实：____________________________________________________________________

(2)为帮助甲、乙同学，请你给他们各提一条建议。(2分)附录答案：

(1)观点1：竞争有利于个人成长和社会进步

．

讲道理：如竞争能够激发人的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到开掘和施展。

摆事实：凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。

观点2：合作有利于个人成长和社会进步

讲道理：如古往今来的伟大事业无不成就于团结合作；团结合作是中华民族的优良传统。

摆事实：凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。

(2)如：对甲同学：在篮球比赛中，应该与同学通力配合．发挥团队精神，为集体争光。

对乙同学：提高竞争意识，积极参与比赛，在比赛中锻炼自己的能力。四、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活〔1—8题每题1分，9—12题每题2分，共计16分〕题号123456答案题号789101112答案1、良性竞争应是带来“双赢〞或“多赢〞的竞争。以下关于“竞争〞的说法不符合这一理念的是A、竞争是你死我活的拼搏B、竞争是超越自我的奋斗C、竞争是相互学习的方式D、竞争是永不言败的斗志2、“人心齐，泰山移。〞这句话说明A、个人的力量是渺小的B、只要有合作，办事就能成功C、个人离不开集体D、团结合作能产生巨大的力量，帮助人们战胜困难3、以下对竞争理解错误的选项是A、竞争是前进的动力B、竞争和合作是水火不相容的C、竞争有可能使人产生挫折感D、竞争能最大限度激发人的潜能4、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，每个人都有自己独特的个性优缺点。因此，无论是竞争还是合作，我们应该A、更多地看别人的长处，欣赏别人的成功，虚心向别人学习B、树立自尊心和自信心，学会独立处理事情C、在与同学的交往中，遇到与自己不同性格的同学，要学会拒绝D、对别人的缺点要引以为戒，同时要有哥们儿义气5、“真理的殿堂里没有虚假。〞这是美国哈佛大学的校训，它鼓励着哈佛大学的学子们勇于探索真理、创造了辉煌的科学研究成果，促进了世界文明的进步。这说明只有老实守信A、才能生长出正直勇敢B、才能建立良好的人际关系C、才能取得坚实的人生业绩D、社会秩序才能有条不紊6、光明牛奶自被暴光“问题奶〞、“早产奶〞的内幕后，市场销售一路下跌。这告诉人们A、坚持老实就会赢得信任B、善意的谎话是要不得的C、违背诚信原那么害人害己D、诚信的品德是高尚的7、如今在中学生中存在一种普遍现象，即不交作业，就说自己忘带了，说明这些中学生A、不喜欢做作业B、都不懂得对人守信C、学习压力大，学科作业多D、一局部学生缺乏诚信意识8、有一个孩子全身上下，包括脸部都长了一层硬硬的黑黄壳，十分丑陋，也因此被生母抛弃，他的养母和邻居告诉他和他的玩伴说：“他是海龙王最小的儿子，因为龙的全身都是鳞片，所以他才生成这样。〞这个谎话使他快乐地度过了他仅有的16年生活。养母的谎话A、对孩子来说是不道德的B、有时是有必要的，是溺爱孩子的表现C、保护了这个孩子的自尊心，并不违背诚信的道德要求D、没有尊重事实是不诚信的9、善于合作的人①能正确对待竞争对手②容易获得他人的支持和帮助③能与对手共同分享成功的喜悦④能培养同情心和奉献精神A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④10、“神舟〞六号背后的数字：直接承当载人航天工程研制建设实验任务的单位有110个，参加协作配套任务的有3000多个单位，涉及数十万人，直接参加“神舟〞六号任务的默默无闻的科技人员就有数万人。“神舟〞六号的成功告诉我们①我国航天事业在较短时间内取得历史性的突破显示了人口大国的优越性②善于合作，必须合理分工、科学方案③善于合作，必须做到有效指挥、相互配合④善于合作需要大家各司其职，做好自己分内的事情A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④11、连云港市委、市政府决定在全市范围内开展“诚信连云港〞活动。随后，各县区积极落实市委、市政府要求，举行了各种形式的诚信教育活动。广泛开展这一活动是因为①“诚信连云港〞活动是加强社会主义精神文明建设的重要举措②老实信用是中华民族的传统美德③当前，社会已陷入诚信危机，无人讲诚信，无商讲诚信④“诚信连云港〞活动是落实以德治国的举措⑤老实信用是经济活动中的一项重要原那么A、①②⑤B、①②④⑤C、③④⑤D、①②③④12、小雨家境不富裕，中午到超市买了3元钱的东西，他递给售货员10元钱，却找回了97元，原来售货员把10元当成100元了。小雨急忙说：“阿姨，你多找钱了。〞看着这个老实的孩子，售货员非常感动。你的感悟是①做老实人，办老实事是我们崇尚的行为准那么②小雨的品德高尚，我们应该向他学习③为人老实，是做人的根本要求④诚信是金，诚信做人应从一点一滴的小事做起A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④[二]、明辨是非关注生活〔8分〕13、观点透视：某中学九年级〔1〕班，开展了一场关于“竞争与合作〞的辩论会。甲方：认为合作更重要，生活离不开合作，一个人无法孤立地生活；社会开展也离不开合作，许多重大成就都是合作的成果，可以说，没有合作，社会就无法进步。乙方：认为竞争更重要，竞争激发人的积极性，学习中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力，没有竞争的地方就像一潭死水，毫无生气。运用所学知识，结合自身感悟——请你评析：[三]、感悟创新学会生活〔16分〕14、观察漫画?三个和尚没水喝?和?三个和尚有水喝?。〔8分〕(1)运用所学知识，推测“三个和尚没水喝〞的原因。〔3分〕(2)你对“三个和尚有水喝〞的方法是如何认识的？〔3分〕(3)请你提出一个更好的方法，使三个和尚不仅有水喝，甚至有喝不完的水。〔2分〕15、胡锦涛总书记提出，要引导广阔干部群众特别是青少年树立“八荣八耻〞社会主义荣辱观。根据胡锦涛总书记讲话精神，学校将组织学生开展诚信宣传教育，以逐步形成全民自觉遵纪守法、老实守信的社会风气。〔8分〕为了响应这项活动，请你参与：(1)请你为学校开展这次活动设计几种有效形式。〔2分〕(2)为营造这次活动的文化气氛，请你设计两条宣传标语。〔2分〕(3)你认为学校开展这项活动有何意义？〔2分〕(4)“以老实守信为荣，以见利忘义为耻〞表达了教材中的哪些观点？〔2分〕五、教学反思：复习教案：第3单元崇尚法律主备教师：总第6－7课时复习内容：第6－7课做守法公民＆维护合法权益一、课标解读：三、我与集体、国家和社会的关系〔三〕法律与社会秩序3．2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法治观念。3．3理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。3．4了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。二、我与他人的关系〔三〕权利与义务3．6知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。二、网络构建：第6课做守法公民〔1〕依法治国的含义、本质、根本目的、根本要求1、生活离不开法〔一〕认识依法治国〔2〕实施依法治国战略的重要意义〔1〕道德与法律的关系2、道德与法律紧相连〔2〕德治与法治的关系1、公民增强法治观念的根本内涵及重要意义法律的根本特征〔1〕公民必须守法〔二〕树立法治观念守法的重要意义青少年维权的原因〔2〕勇于用法维权青少年维权的法律2、根本要求青少年维权的途径了解“五五〞普法教育相关知识〔3〕守法必须懂法掌握青少年学法懂法的重要意义第7课维护合法权利〔1〕经济权利的重要性及内容1、了解公民的经济权利〔2〕财产所有权的含义及内容〔3〕法律保护公民财产所有权规定〔一〕依法享有财产继承权〔1〕含义2、了解继承权〔2〕我国专门保护公民财产继承权的法律及有关规定〔3〕应怎样正确对待财产继承权？〔1〕了解民事行为能力3、学会依法维护民事权利〔2〕如何依法维护民事权利？〔1〕时代要求1、重要意义〔2〕智力成果权的含义〔二〕保护智力成果〔1〕著作权--------?著作权法?2、主要内容学生也有〔2〕专利权---------?专利法?〔3〕商标权等--------?商标法?3、建立和完善现代知识产权制度〔1〕现状〔2〕必要性〔3〕意义1、行使监督权重要意义：P92、P95人民代表大会及其常务委员会的监督2、我国的监督机制人民政协的监督新闻舆论的监督---有效和直接的手段群众通过法定渠道的监督〔行政诉讼等〕司法机关的监督〔三〕学会行使监督权政府系统内部〔监察、审计等部门〕的监督〔1〕当面反映、打、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体反映等3、正确行使监督权〔2〕向国家机关提出申诉、控告或者检举〔3〕就社会上存在的问题向有关部门反映三、经典回眸：[一]、精挑细选理解生活1、〔06年河北省〕随着我国社会主义民主法制建设的加强，依法办事观念逐渐深入人心。这种局面出现在()A、新中国成立时B、共和国第一部宪法公布时C、社会主义制度确立时D、十一届三中全会后2、〔06年河北省〕2005年9月27日，全国人大有关部门就?个人所得税法修正案(草案)?举行立法听证会，广泛听取包括广阔工薪收入者在内的社会各方面的意见和建议。举行这次听证会()A、说明每个公民都享有立法权B、表达了公民的权利受法律保护C、说明法律与道德联系密切D、表达了人民的民主权利受到尊重3、〔06年河北省〕2006年3月1日，实施了19年的?中华人民共和国治安管理处分条例?被废止，取而代之并开始实施的法律是()A、?中华人民共和国平安生产法?B、?中华人民共和国行政管理法?C、?中华人民共和国物权法?D、?中华人民共和国治安管理处分法?4、〔06年河北省〕上题中的这部新法律()①是靠国家强制力保证实施的②对全体社会成员具有普遍约束力③是由公安部制定并审议通过的④在维护社会生活方面发挥着重要柞用A、①③B、②④C、①②④D、②③④5、〔07年泉州市〕2006年，我国加大了惩治贪污腐败的力度，反腐败工作成绩显著，原上海市委书记陈良宇、北京市原副市长刘志华、国家统计局原局长邱晓华等高官纷纷落马。这说明()A、法律是靠国家强制力保证实施的B、法律只对领导干部具有约束力C、法律是由我国政府制定或认可的D、我国公民在法律面前一律平等6、〔07年泉州市〕2006年度食品平安事件频繁发生，尤其是河北“红心鸭蛋〞和上海“多宝鱼〞事件更是危害大、影响广，这些不法生产经营者侵犯了消费者的权利。()①生命健康权②平安保障权③依法求偿权④公平交易权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7、〔07年泉州市〕2007年3月16日，十届全国人大五次会议高票通过物权法。这部法律历经13年的酝酿和广泛讨论，创造中国立法史上单部法律草案审议次数最多的纪录。该法制定的法律依据是()A、?治安管理处分法?B、?民法通那么?C、?刑法?D、?宪法?8、〔07年盐城市〕初三学生孟杰向人大代表反映社区公共设施不完备等问题。对此认识正确的选项是()A、这表达了公民都可以直接管理国家B、这表达了公民依法享有立法监督权C、人大代表管大事，社区小事不应向其反映D、人大代表代表人民利益，向其反映可促使问题解决9、〔07年盐城市〕十届全国人大五次会议通过的物权法，明确对公有财产和私有财产给予平等保护。以下不受法律保护的私有财产是()A、胡某买福利彩票中奖得到的税后收入8万元B、黄某纳税后得到的2300元工资C、李某炒股获得的5000元税后收入D、张某贩卖盗版光盘得到的1万元收入10、〔07年盐城市〕以下常见的商家用语中，属于侵犯消费者合法权益的是()①公平交易，童叟无欺②本酒店谢绝自带酒水③顾客就是上帝④售出商品，概不退换A、①②B、①③C、②④D、③④四、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活1、关于依法治国，说不法正确的选项是()A、依法治国是党领导人民治理国家的根本方略B、依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家C、依法治国的核心是依宪治国D、依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求2、以下几位同学的做法，你认为正确的选项是()①有人欲对甲实施抢劫，甲拾起一块石头猛击那人头部②乙同学看到有几个社会青年在勒索同学，她忙打“110〞报警③丙同学的自行车被人偷走了，他又到黑市买了一辆④丁同学在一家商店买了一件假冒的“英雄〞牌钢笔，他一气之下把那家商店的玻璃砸碎了。A、①③B、②④C、②③D、②3、为了保护青少年一代健康成长，我国已经出台了未成年人保护法和与预防未成年人犯罪法，而且现在中共中央也非常重视对青少年的思想道德教育，提出了进一步加强未成年人思想道德建设的假设干意见。对此，以下认识正确的选项是()A、道德建设比社会主义法律建设更重要B、法律对未成年人的约束力不大，相比之下道德更有说服力C、道德和法律相辅相成，紧密结合D、要使青少年健康成长，只要有法律保护就可以了4、现实生活中，公民认为宪法和法律赋予自己的合法权益受到侵害时，有权向人民法院提出诉讼，也可以向纪检部门、监督部门、检察机关举报。这些部门必须秉公执法，切实维护公民的合法权益。这是公民权利的()A、立法保障B、司法保障C、法律监督D、行政保障[二]、思考探究关注生活〔14分〕情境链接：材料一：2005年，焦作市在近30个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意〞万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱〞，广泛收集人民群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广阔人民群众积极参与此项民主评议活动。材料二：有人认为：参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。阅读上述材料，结合自身体验，运用所学知识——请你探究：〔1〕市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利？〔2〕你认为材料二的观点正确吗？请说明理由。〔3〕我们应如何加强公民意识，做一个具有高度法制观念的好公民。[三]、感悟践行学会生活〔10分〕精彩回放：镜头一：某班教室里，一同学正在抄袭其他同学的作业，应付老师。镜头二：某初中生小李经常去营业性的网吧玩游戏，严重影响了学习。镜头三：一些学生在上学或放学回家的路上，经常闯红灯。此类现象，在一些学生身上屡见不鲜，大家或许已经熟视无睹，见怪不怪了：“这是小事，不必在乎它。〞运用所学知识，结合自身感悟——请你答复：〔1〕上述镜头中的现象，违反了我国的哪些法律？〔2〕“这是小事，不必在乎它〞的说法对吗？为什么？〔至少从两个角度分析〕〔3〕你认为怎样才能防止上述镜头中的现象？〔至少从三个角度分析〕五、教学反思：复习教案：第4单元情系祖国主备教师：总第8课时复习内容：第8课拥护党的领导一、课标解读：〔三〕、我与国家、集体、社会的关系1、感受身边的变化，了解中国共产党领导各族人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化。2、知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞是中国特色社会主义的知道思想。3、知道党在社会主义初级阶段的根本路线。二、网络构建：中国特色社会主义建设的总体布局“四柱〞图〔采自周逊〕同唱一首歌中国共产党的性质一、辉煌的历史篇章寻访先辈的足迹中国共产党利导人民取得伟大胜利中国发生了天翻地覆的变化感悟历史巨变国家统一和各民族的团结日益稳固和开展没有共产党，就没有新中国马克思主义高举伟大旗帜毛泽东思想二、科学的行动指南邓小平理论三个代表思想的内容三个代表思想在身边三个代表思想的地位和作用加强党的建设根本路线的具体内容经济快速开展的奥秘执行根本路线的意义社会主义的根本任务和最终目标三、伟大的根本路线开展是硬道理坚持以经济建设为中心的原因改革开放是强国之路坚持四项根本原那么耳闻目睹话改革一个中心与“两个根本点〞的关系科学开展观三、经典回眸：[一]、精挑细选理解生活〔20分〕1、〔06南通〕我们的事业能经受风险考验，顺利到达目标的最可靠的保证是()A、坚持以经济建设为中心B、坚持党的根本路线C、正确处理改革、开展、稳定的关系D、坚持四项根本原那么2、〔07无锡〕在社会主义现代化建设中，制定一切路线、方针、政策的依据是()A、党在社会主义初级阶段的根本路线B、我国现阶段的根本国情C、“三个有利于〞标准D、“三个代表〞重要思想[二]、明辨是非关注生活11、观点透视：〔07无锡〕在关于构建社会主义和谐社会的讨论中，某同学认为：在社会主义初级阶段，各项工作都必须以经济建设为中心，只要经济搞上去了，和谐社会就建成了。这种认识对吗？运用所学知识，结合自身感悟——请你评析：附录答案：观点是片面的。以经济建设为中心是党在社会主义初级阶段的根本路线的核心内容之一。在社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和效劳于经济建设，要把集中力量开展社会生产力摆在首要地位。只有以经济建设为中心，大力开展生产力，才能提高人民生活水平，实现共同富裕；才能促进社会进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上稳固社会主义制度；才能增强我国的综合国力，提高国际地位。只要经济搞上