初中数学华东师大八年级上册第章整式的乘除-同底数的幂的乘法PPT_第1页
初中数学华东师大八年级上册第章整式的乘除-同底数的幂的乘法PPT_第2页
初中数学华东师大八年级上册第章整式的乘除-同底数的幂的乘法PPT_第3页
初中数学华东师大八年级上册第章整式的乘除-同底数的幂的乘法PPT_第4页
初中数学华东师大八年级上册第章整式的乘除-同底数的幂的乘法PPT_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

an指数幂底数=a·a····an个a

an

表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?一、什么叫乘方?求几个相同因数的积的运算叫做乘方。其结果叫做幂。

式子1015×103中的两个因数有何特点?底数相同我们把底数相同的幂称为同底数幂根据乘方的意义,解答

1015

×103

=(10×10×…×10)×(10×10×10)15个3个

=(a×a×…×a)×(a×a)

=a(

7

)=10(18)a5

×a2

10m×10n=10()

m+n

am·

an=m个an个a=aa…a=am+n(m+n)个a(aa…a)(aa…a)(乘方的意义)(乘法结合律)(乘方的意义)2、验证:1、观察下列各式左右两边底数,指数有什么关系:由此可得:底数不变,指数相加。同底数幂相乘,底数

,指数

。不变相加

同底数幂的乘法公式:(m,n为正整数)运用同底数幂的乘法的运算性质(3)若,则的值为多少?解:二、同底数幂的乘法法则的灵活运用1、找出下列幂的底数底数为多项式时应把多项式看做一个整体2、例题讲解方法总结:(n为正整数)(n为正整

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论