《C++程序设计》理论教学大纲

《C++程序设计》理论教学大纲（C++ProgrammingDesign）课程代码：0600002总学时：80学时(其中：理论50学时、实验30学时)先修课程：《C语言程序设计》、《数据结构》一、课程的性质、目的与任务《C++程序设计》是理工类非计算机本科专业的必修课程。通过本课程的学习，应掌握面向对象程序设计的基本知识，具有应用程序设计语言(C++)编制结构良好的面向对象程序的能力和初步分析程序的能力；初步掌握面向对象程序设计的技巧和方法，以及程序的调试和测试方法；对面向对象程序设计语言(C++)的各种成份有较好的理解；能够根据要求编制程序解决实际问题。二、教学基本内容与基本要求1．基本内容本课程主要内容为：C++数据的存储、表示形式和基本运算、C++运算符、表达式、语句、程序控制结构、函数、数组、指针、自定义类型；面向对象程序设计方法、类和对象的相关概念、C++构造函数、析构函数、运算符重载、类的继承与派生、多态性与虚函数、输入输出流、异常处理和命名空间等。2．基本要求本课程借助C++语言讲授面向对象程序设计。通过编写程序，使学生掌握面向对象程序设计的原理、方法和技巧，掌握程序调试的基本方法、过程和技巧，具有一定的用计算机编程解决实际问题的能力。三、教学内容及学时分配教学内容教学要求重点(☆)难点(Δ)学时安排备注第1章C++的初步知识从C到C++最简单的C++程序C++程序的构成和书写形式4．C++程序的编写和实现5．关于C++上机实践CCABA☆☆△2数据的存储、表示形式和基本运算1．C++的数据类型2.常量3．变量4.C++运算符5.算术运算符与算术表达式6.赋值运算符和赋值表达式7.逗号运算符和逗号表达式AAAAAAA☆☆☆☆☆☆△2第3章程序设计初步1．基于过程的程序设计和算法2.C++的程序结构和C++语句3．赋值操作4.C++的输入与输出5.编写顺序结构的程序6.关系运算和逻辑运算7.选择结构和if语句8.循环结构和循环语句BAAAAAAA☆☆☆☆△△2第4章利用函数实现指定的功能1．什么是函数2．定义函数的一般形式3.函数参数和函数的值4.函数的调用5.函数的嵌套调用6.函数的递归调用7.内置函数8.函数的重载9.函数模板10.有默认参数的函数11.局部变量和全局变量12.变量的存储类别13.变量属性小结14.关于变量的声明和定义15.内部函数和外部函数16.头文件CAAAAABBBBABCCCC☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△△4第5章利用数组处理批量数据1．为什么需要数组2．定义和引用一维数组3．定义和引用二维数组4.用数组作函数参数5.字符数组6.C++处理字符串的方法CAAAAB☆☆☆☆△2第6章善于使用指针与引用1.什么是指针2.变量与指针3.数组与指针4.字符串与指针5.函数与指针6.返回指针值的函数7.指针数组和指向指针的指针8.const指针9.void指针类型10.有关指针的数据类型和指针运算的小结11.引用CAAAAAACCBA☆☆☆☆☆☆△△△2第7章用户自定义数据类型1.结构体类型2.枚举类型3.用typedef声明新的类型名AAB☆☆☆△△2第8章类和对象的特性1.面向对象程序设计方法概述2.类的声明和对象的定义3.类的成员函数4.对象成员的引用5.类的封装性和信息隐蔽CAAAB☆☆☆△6怎样使用类和对象利用构造函数对类对象进行初始化析构函数调用构造函数和析构函数的顺序对象数组对象指针共用数据的保护对象的动态建立和释放对象的赋值和复制静态成员友元类模板AAAAABBABBB☆☆☆☆☆☆☆☆△△8第10章运算符重载什么是运算符重载运算符重载的方法重载运算符的规则运算符重载函数作为类成员函数和友元函数重载双目运算符重载单目运算符重载流插入运算符和流提取运算符有关运算符重载的转换不同类型数据间的转换CAAAAAABC☆☆☆☆☆☆△6第11章继承与派生继承与派生的概念派生类的声明方式派生类的构成派生类成员的访问属性派生类的构造函数和析构函数多重继承基类与派生类的转换继承与组合继承在软件开发中的重要意义BABBAAAAC☆☆☆☆☆☆☆☆△△△6第12章多态性与虚函数多态性的概念一个典型的例子利用虚函数实现动态多态性纯虚函数与抽象类BCAA☆☆☆△△4第13章输入输出流C++的输入和输出标准输出流标准输入流对数据文件的操作与文件流字符串流BAAAA☆☆☆△2第14章C++工具异常处理命名空间使用早期的函数库AAC☆☆△2合计50（教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）四、建议实验项目及学时分配序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型1VisualStudioC++2010运行环境2会在VisualC++2010中编辑、编译、连接和运行C++程序必做验证2数据类型、运算符和表达式2通过上机实验掌握各种数据类型的定义、使用，表达式的构成和各种运算符的使用必做验证3三种基本结构的实现2正确使用逻辑运算符和逻辑表达式,应用if语句和switch语句进行编程,使用while语句、do—while语句和for语句实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）的编程，以及学习调试程序。必做设计4指针2用指针编写求两数在的大者，并掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量，正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。必做设计5结构体和联合体2编写用结构体和联合体变量或数组存储并处理数据的程序，并上机运行，掌握结构体和联合体类型变量、数组及指针的定义和使用方法必做设计6类与对象4编写有关类与对象的程序，正确使用构造函数对类的对象进行初始化，理解面向对象程序设计思想与过程，掌握多文件的程序编译和运行方法。必做设计7运算符重载4编写双目运算符和单目运算重载程序，掌握几种常用运算符重载的方法，以及了解转换构造函数的使用方法。必做设计8派生与继承4编写有关类的派生与继承程序，理解公有派生、私有派生和保护派生的含义和使用等。必做设计9多态性与虚函数4编写有关类的派生与继承程序，理解多态性的概念，了解虚函数的作用及使用方法，了解静态关联和动态关联的概念和用法。必做设计10某公司人员信息管理系统4设计利用面向对象编程方法为某公司设计一个人员信息管理系统，掌握综合运用C++语言设计开发应用程序的方法必做综合合计30五、教学方法与教学手段1．教学方法：C++程序设计是一门理论与实践并重的课程，因此，本课程采用理论教学与实验教学相结合的方法，并融入案例教学、项目驱动教学、互动教学等方法。2．教学手段：利用多媒体、CAI课件、网络等现代化教学手段，提高教学质量。六、建议教材与参考书目1．建议教材：《C++程序设计（第3版）》,谭浩强,清华大学出版社,2015年8月第3版。2．参考书目：①《C++程序设计题解与上机指导（第3版》,谭浩强,清华大学出版社,2015年8月第3版；②《C++面向对象程序设计》,郭有强,清华大学出版社,2009年2月第1版；③《C++面向对象程序设计》,杜茂康,电子工业出版社,2011