初中生物人教八年级上册生物圈中的其他生物-无脊椎动物复习PPT

复习目标1、知道动物的主要类群名称及分类；2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征；3、了解各类群动物与人类的关系；4、认识各类动物代表动物的身体结构特点。

目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

你还知道哪些动物是无脊椎动物，哪些动物是脊椎动物？腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物动物

科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有：变温动物恒温动物脊椎动物无脊椎动物一、动物的主要类群根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是；______一类是____________.动物类群主要特征代表动物腔肠动物身体呈______对称；体表有_____

；有______无______海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母扁形动物身体呈______对称；背腹______；有______无______涡虫、绦虫、吸虫（华支睾吸虫、血吸虫）线性动物身体细长，呈______

；体表有______

；有______有______

。蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫环节动物身体呈____

，由许多相似的______组成的；靠____或____辅助运动蚯蚓、水蛭、沙蚕软体动物身体柔软，表面有______

，大多具有______

；运动器官是______河蚌、绎蛏、蜗牛、乌贼节肢动物身体和附肢都______

、体表有______和分节的附肢，头有眼、触角、口等器官蟹（甲壳纲）、蜘蛛（蛛形纲）、蜈蚣（多足纲）、蝗虫（昆虫纲）辐射刺细胞口肛门两侧扁平口肛门圆柱形角质层口肛门圆筒形体节刚毛疣足外套膜贝壳足分节外骨骼脊椎动物无脊椎动物1、无脊椎动物一、腔肠动物一、代表动物：三、腔肠动物的主要特征：

二、常见的腔肠动物：1、身体呈_______对称；2、体表有_______；3、有_____无______。海葵海蜇水母水螅珊瑚虫辐射刺细胞口肛门水螅二、扁形动物一、代表动物：三、扁形动物的主要特征：二、常见的扁形动物：1、身体呈________对称；2、背腹_________；3、有______无_______。涡虫绦虫吸虫两侧/左右扁平口肛门涡虫眼点背面口咽肠一、代表动物：三、线形动物的主要特征二、常见的线形动物：三、线形动物口肠生殖系统肛门1、身体_____，呈___形；2、体表有_____；3、有____有____。蛔虫蛲虫钩虫丝虫线虫细长圆柱角质层口肛门蛔虫一、代表动物：二、环节动物的主要特征

1、身体呈________形

2、由许多彼此相似的______构成

3、靠______或_______辅助运动二、常见的环节动物：四、环节动物圆筒体节刚毛疣足蚯蚓蚯蚓沙蚕水蛭环带后端前端一、代表动物：三、软体动物的主要特征：二、常见的软体动物：五、软体动物1.柔软的身体表面有______,大多具有_____；2.呼吸器官为_____，运动器官为_____，鳃外套膜贝壳足绎蛏绎蛏、蜗牛、墨鱼、章鱼、鱿鱼、乌贼一.代表动物：二.节肢动物的主要特征

1.体表有坚韧的

；

2.身体和附肢都

。三.常见的节肢动物六、节肢动物外骨骼分节昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、蚰蜒、马陆蝗虫②①③④1、请填出图中各序号的名称

____________________________________（2）水螅的_________有毒液，对它的捕食起重要作用。（3）水螅的_________长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活。②①③④⑤⑥⑦口触手刺细胞消化腔刺细胞芽体体节环带前靠近环带快肌肉刚毛湿润的体壁毛细血管2、写出结构的名称：1_____2_____（2）此图表示蚯蚓的_______端，判断的依据是_________。（3）蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度______，运动时先移动的是身体的前部，靠______与____的配合完成运动。（4）蚯蚓的呼吸要靠__________来完成。空气中的氧气首先溶解体表的粘液中，然后再渗透进入体壁，再进入_________中，由循环系统运输到全身各处。3、上图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为[]

、[]

、[]

。(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是

色，这对蝗虫的生活意义是

。(3)体表的外骨骼的作用有

。(4)蝗虫共有_________对足，其中适于跳跃的是发达的[]