6-1 杂交育种与诱变育种课件 高一生物人教版必修二

第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种春种一粒粟，秋收万颗籽。选择育种在生产实践中，人们挑选品质好的个体来传种。这样利用生物变异，通过长期选择，汰劣留良，就能培育出新品种。例如：产蛋多的家禽。这种育种方式是选择育种。选择育种周期长，可选择的范围有限。

小麦不抗病（A）对抗病（a）是显性，高产（B）对低产（b）是显性，现有纯合的高产不抗病（AABB）小麦和低产抗病小麦（aabb）,如果你是育种工作者，怎样才能得到高产抗病（aaBB）小麦呢？尝试写出育种方案（遗传图解）aabbPAABB高不抗低抗AaBbF1高不抗A-B-F2A-bbaaB-aabb高不抗高抗低不抗低抗aaBbaaBBaaBBF3高抗aaBBaaBb高抗杂交自交选优自交选育思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年？一、杂交育种

将两个或多个品种的

通过

集中在一起，再经过

和培育，获得新品种的方法。基因重组。概念：原理：将不同个体中的优良性状集中到一个个体上，操作简单。只能利用已有的基因的重组，按需选择，不能创造新的基因，也不能产生新性状，育种时间长。优点：缺点：优良性状交配选择杂交育种的应用：ⅹ荷斯坦牛中国黄牛中国荷斯坦牛如果要培育出新的基因控制的新的性状，应该怎么做？诱变育种二、诱变育种概念：

利用物理因素（X射线，紫外线，激光等）和化学因素（亚硝酸，硫酸二乙酯等）处理生物，使生物发生基因突变。原理：基因突变。诱变育种的应用2、基因突变有什么特点，联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性？1、与杂交育种相比，诱变育种有什么优缺点？3、要克服这些局限性，可以采用什么方法？二、诱变育种优点：

提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。缺点：

具有不定向性，难以控制突变的方向，有利突变个体少，需大量处理材料。二、诱变育种类型杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种原理常用方法优点缺点基因重组杂交→自交→选优→自交将不同个体的优良性状集中于一个个体上基因突变用物理或化学因素处理生物提高变异频率，产生新基因，加速育种进程。染色体变异花药离体培养秋水仙素诱导染色体加倍明显缩短育种年限染色体变异用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗器官大，产量高，营养丰富育种时间长，不能产生新基因具有不定向性；有利变异少，需大量处理供试材料技术复杂，需与杂交育种配合发育延迟，结实率降低，一般只适用于植物请写出下面各项培育方法：（1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法是

。（2）用60Co辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种，所用方法是

。（3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是

。（4）无性繁殖（不属于育种）的优点是

。（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是

。（6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期早、蛋白质含量高的品系，这种方法是

。单倍体育种诱变育种多倍体育种杂交育种诱变育种保持优良性状

（1）用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分别称为_______和_______，其培育出⑤所依据的原理是__________。（2）由③培育出④的常用方法III是_____________，由④培育成⑤的方法V称_______________，其优点是_____________。（3）由③培育出⑥的常用方法IV是______________________，其形成的⑥称_________。（4）由②培育出⑦的方法VI是________________。

下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④、⑤、⑥、⑦四个品种的过程。根据下图，回答下列问题：杂交自交基因重组花药离体培养单倍体育种多倍体缩短育种年限秋水仙素处理萌发的种子或幼苗人工诱变育种⑦AAbb如果水稻的某迟熟（AA)品种,那么我们有什么好办法快速的得到早熟（aa）品种？早熟品种(aa)