部编版《开国大典》课件-最新1

6年级语文上册

7开国大典6年级语文上册

1zhèng政府bīn外宾zhǎn一盏lán栏杆xuān宣告zhì旗帜huì汇集bào爆发我爱学字词yuè检阅zhì制服tǎn坦克jù距离lóng隆重shè发射zhèng政府bīn外宾zhǎn一盏lán栏杆2协商共同商量以达到意见一致。擎着用手往上托，举着。迎风招展形容旗子等随风飘扬。就位瞻仰恭敬地看。肃立恭敬、庄严地站着。排山倒海形容声势大，难以阻挡。到自己应到的位置上。词语解释协商共同商量以达到意见一致。擎着用手往上托，3快速浏览课文，边读边想：

1.作者在文章中表达了怎样的思想感情？2.概括每段的大意。

帮你学课文快速浏览课文，边读边想：1.作者在文章中表达了怎样的思想4作者在文章中表达了怎样的思想感情？

这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。作者在文章中表达了怎样的思想感情？5默读课文，概括每段大意：第二部分（5-10）：开国大典时的盛况。第一部分（1-4）：开国大典前，天安门广场的情况。第四部分（14-15）：群众游行热闹，开国大典结束。第三部分（11-13）：阅兵仪式的盛况。默读课文，概括每段大意：第二部分（5-10）：开国大典时的盛61.开国大典是一场盛大的典礼，主要体现在哪些地方?从四面八方赶来参加典礼的人员来自各个行业、各个阶层；为了赶上典礼，人们起早贪黑步行四五十里来到会场；主席台的精心布置，喜庆热烈的场面；群众队伍的宏大场面、高涨的情绪。1.开国大典是一场盛大的典礼，主要体现在哪些地方?72.开国大典分为哪几个部分?答：分为7个部分。分别是：宣布典礼开始——奏国歌——宣布新中国成立——升国旗——宣读政府公告——阅兵式——群众游行，其中“阅兵式”最能表现开国典礼的盛况。2.开国大典分为哪几个部分?答：分为7个部分。分别是：宣布典83.文中在描写典礼时，屡次提到“掌声”，数一数作者写了几次。这样写有什么作用?答：文中写了三次掌声。第一次是在毛主席出现在主席台上时，“会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”，体会到毛主席备受群众的崇敬、爱戴。3.文中在描写典礼时，屡次提到“掌声”，数一数作者写了几次。9

第二次是在升旗鸣炮时，“每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声”，可以看出人民群众对新中国的热爱以及当时高涨的情绪；

第三次是在人们听到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”时，“观礼台上同时响起一阵掌声”，从中可以看出社会各界人士对毛主席的拥护和爱戴，也表明这一宣告是顺应民心的。第二次是在升旗鸣炮时，“104．感悟典礼盛况，体会当时群众的心情?

答：通过写五星红旗升起，主席的选举，宣告新中国的成立，层层推进，将现场的壮观场面娓娓道来。文中运用比喻的修辞方法，将当时人民那种激动、兴奋的心情描绘的淋漓尽致。4．感悟典礼盛况，体会当时群众的心情?

答：通过写五星红旗升115.作者为什么反复写“红旗”“红灯”“掌声”“欢呼声”，表达了怎样的感情?答：因为“红旗”、“红灯”与鲜血是一样的颜色，反复提到这两个词，是想告诉我们：新中国的成立是用千千万万的生命换来的。“掌声”、“欢呼”表明了人们当时那种激动、兴奋的感情。5.作者为什么反复写“红旗”“红灯”“掌声”“欢呼声”，表达126.“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去”，将其中的“流”换成“走”，好不好?说说你的理由。答：不好。因为“流”字用来形容队伍行走的样子，也与前面的“红流”相对应；如果换成“走”，表达不出当时游行队伍声势浩大，场面壮观之盛况。6.“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去”，将其中的“流13开国大典大典前大典中大典后广泛的人员精心的布置热闹的场面宣布成立升旗鸣炮宣读公告阅兵盛势群众游行前方一片光明，生活更加美好场面盛大、隆重开国大典大典前大典中大典后广泛的人员精心的布置热闹的场面宣布14学完本文后，你有哪些心得感悟呢？虽然隔着书本，但仍能真切感受到开国大典那天，全国人民那种强烈的自豪感。这份胜利来之不易，是无数革命先辈用最宝贵的生命换来的。我们能做的只有努力学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份自己的力量，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。学完本文后，你有哪些心得感悟呢？虽15天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——毛泽东《七律・人民解放军占领南京》拓展延伸译文：自然界的运行都是有规律的，假如上天有感情，也要因悲伤而衰老。人类社会发展的正确道路都是经历沧海桑田的巨大变迁才形成的。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。拓展延伸译文：自然界的运行都162.检阅部队（）

①看（文字）；②察看，视察；③经历

1.凭栏远眺（）①格子；②养家畜的圈；③栏杆，用来拦挡的东西。

zhì（）服（）序（

）慧hóng霓（

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）开二、给加横线的字选择正确的解释。崭展虹鸿洪制秩智

盏一、根据注音,在括号里填上合适的字。③

②

随堂演练2.检阅部队（）1.凭栏远眺（）z171.默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。课后习题解答1.默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群18答：本文主要写了七个场面，分别是：“宣布典礼开始→奏国歌→宣布新中国成立→升国旗，放礼炮→宣读政府公告→阅兵式→群众游行”。1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始。首先奏国歌，接着毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，随后升国旗，放礼炮。紧接着毛主席宣读了中央人民政府公告。阅兵仪式开始，受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车部队、骑兵，还有人民空军。阅兵结束后，群众开始游行。晩上九点半，游行队伍才完全走出会场。答：本文主要写了七个场面，分别是：“宣布典礼开始→奏国歌→192.读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。答：第一步先写阅兵式的场面非常热烈，其中海军打头阵，步兵列成方阵，齐步前进；随后炮兵师、战车师、骑兵师依次行进，毛主席招手，群众欢呼，将帽子、报纸等纷纷抛向空中。第二步写观看阅兵时，群众激动、高兴的心情。“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”两处运用了夸张的修辞方法，表达了人民群众的兴奋和自豪之情。2.读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。答：第203.读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。⊙主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。⊙到了正午，天安门广场已经成了人的海洋、红旗翻动，像海上的波浪。⊙两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。3.读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从21答：(1)“八盏大红宫灯分挂两边”“城楼左右两边八面红旗迎风招展”这些精心布置的装饰及红旗位置的布局都在向我们传达着这个典礼是隆重的、气氛是庄严的。(2)运用比喻的修辞方法，描述了天安门广场上人如海，旗如潮的热闹场面，表现了典礼中的人们激动和兴奋的心情。(3)“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”运用了夸张的修辞方法，将人民群众高兴和激动的心情描写得很到位。答：(1)“八盏大红宫灯分挂两边”“城楼左右两边八面红旗迎风221、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。2、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。3、人生的风景，其实都是心灵的风景，什么都可以错过，就是不能错失自己的心。4、有些东西来得太晚了，并不一定没有它存在的意义，只是，我不想要了。5、任何时候都别忘记，给自己留下一股子向前的力。跑着跑着，就会看见光亮。6、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心236年级语文上册

7开国大典6年级语文上册

24zhèng政府bīn外宾zhǎn一盏lán栏杆xuān宣告zhì旗帜huì汇集bào爆发我爱学字词yuè检阅zhì制服tǎn坦克jù距离lóng隆重shè发射zhèng政府bīn外宾zhǎn一盏lán栏杆25协商共同商量以达到意见一致。擎着用手往上托，举着。迎风招展形容旗子等随风飘扬。就位瞻仰恭敬地看。肃立恭敬、庄严地站着。排山倒海形容声势大，难以阻挡。到自己应到的位置上。词语解释协商共同商量以达到意见一致。擎着用手往上托，26快速浏览课文，边读边想：

1.作者在文章中表达了怎样的思想感情？2.概括每段的大意。

帮你学课文快速浏览课文，边读边想：1.作者在文章中表达了怎样的思想27作者在文章中表达了怎样的思想感情？

这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。作者在文章中表达了怎样的思想感情？28默读课文，概括每段大意：第二部分（5-10）：开国大典时的盛况。第一部分（1-4）：开国大典前，天安门广场的情况。第四部分（14-15）：群众游行热闹，开国大典结束。第三部分（11-13）：阅兵仪式的盛况。默读课文，概括每段大意：第二部分（5-10）：开国大典时的盛291.开国大典是一场盛大的典礼，主要体现在哪些地方?从四面八方赶来参加典礼的人员来自各个行业、各个阶层；为了赶上典礼，人们起早贪黑步行四五十里来到会场；主席台的精心布置，喜庆热烈的场面；群众队伍的宏大场面、高涨的情绪。1.开国大典是一场盛大的典礼，主要体现在哪些地方?302.开国大典分为哪几个部分?答：分为7个部分。分别是：宣布典礼开始——奏国歌——宣布新中国成立——升国旗——宣读政府公告——阅兵式——群众游行，其中“阅兵式”最能表现开国典礼的盛况。2.开国大典分为哪几个部分?答：分为7个部分。分别是：宣布典313.文中在描写典礼时，屡次提到“掌声”，数一数作者写了几次。这样写有什么作用?答：文中写了三次掌声。第一次是在毛主席出现在主席台上时，“会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”，体会到毛主席备受群众的崇敬、爱戴。3.文中在描写典礼时，屡次提到“掌声”，数一数作者写了几次。32

第二次是在升旗鸣炮时，“每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声”，可以看出人民群众对新中国的热爱以及当时高涨的情绪；

第三次是在人们听到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”时，“观礼台上同时响起一阵掌声”，从中可以看出社会各界人士对毛主席的拥护和爱戴，也表明这一宣告是顺应民心的。第二次是在升旗鸣炮时，“334．感悟典礼盛况，体会当时群众的心情?

答：通过写五星红旗升起，主席的选举，宣告新中国的成立，层层推进，将现场的壮观场面娓娓道来。文中运用比喻的修辞方法，将当时人民那种激动、兴奋的心情描绘的淋漓尽致。4．感悟典礼盛况，体会当时群众的心情?

答：通过写五星红旗升345.作者为什么反复写“红旗”“红灯”“掌声”“欢呼声”，表达了怎样的感情?答：因为“红旗”、“红灯”与鲜血是一样的颜色，反复提到这两个词，是想告诉我们：新中国的成立是用千千万万的生命换来的。“掌声”、“欢呼”表明了人们当时那种激动、兴奋的感情。5.作者为什么反复写“红旗”“红灯”“掌声”“欢呼声”，表达356.“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去”，将其中的“流”换成“走”，好不好?说说你的理由。答：不好。因为“流”字用来形容队伍行走的样子，也与前面的“红流”相对应；如果换成“走”，表达不出当时游行队伍声势浩大，场面壮观之盛况。6.“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去”，将其中的“流36开国大典大典前大典中大典后广泛的人员精心的布置热闹的场面宣布成立升旗鸣炮宣读公告阅兵盛势群众游行前方一片光明，生活更加美好场面盛大、隆重开国大典大典前大典中大典后广泛的人员精心的布置热闹的场面宣布37学完本文后，你有哪些心得感悟呢？虽然隔着书本，但仍能真切感受到开国大典那天，全国人民那种强烈的自豪感。这份胜利来之不易，是无数革命先辈用最宝贵的生命换来的。我们能做的只有努力学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份自己的力量，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。学完本文后，你有哪些心得感悟呢？虽38天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——毛泽东《七律・人民解放军占领南京》拓展延伸译文：自然界的运行都是有规律的，假如上天有感情，也要因悲伤而衰老。人类社会发展的正确道路都是经历沧海桑田的巨大变迁才形成的。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。拓展延伸译文：自然界的运行都392.检阅部队（）

①看（文字）；②察看，视察；③经历

1.凭栏远眺（）①格子；②养家畜的圈；③栏杆，用来拦挡的东西。

zhì（）服（）序（

）慧hóng霓（

）（）毛（

）水

一zhǎn灯（）（）新（

）开二、给加横线的字选择正确的解释。崭展虹鸿洪制秩智

盏一、根据注音,在括号里填上合适的字。③

②

随堂演练2.检阅部队（）1.凭栏远眺（）z401.默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。课后习题解答1.默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群41答：本文主要写了七个场面，分别是：“宣布典礼开始→奏国歌→宣布新中国成立→升国旗，放礼炮→宣读政府公告→阅兵式→群众游行”。1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始。首先奏国歌，接着毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，随后升国旗，放礼炮。紧接着毛主席宣读了中央人民政府公告。阅兵仪式开始，受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车部队、骑兵，还有人民空军。阅兵结束后，群众开始游行。晩上九点半，游行队伍才完全走出会场。答：本文主要写了七个场面，分别是：“宣布典礼开始→奏国歌→422.读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。答：第一步先写阅兵式的场面非常热烈，其中海军打头阵，步兵列成方阵，齐步前进；随后炮兵师、战车师、骑兵师依次行进，毛主席招手，群众欢呼，将帽子、报纸等纷纷抛向空中。第二步写观看阅兵时，群众激动、高兴的心情。“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”两处运用了夸张的修辞方法