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文档简介
六年级少先队中队活动计划六班级少先队中队活动方案
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。信任大家又在为写方案犯愁了?以下是我整理的六班级少先队中队活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
六班级少先队中队活动方案1
一、思想:
对少年儿童的“勤奋学习、欢乐生活、进展”的要求,以同学进展为,以体验教育为途径实践教育活动,同学规范建设,响应学校的“阳光少年”活动的号召,以为少年雏鹰行动的题词“自学,自理,自护,自强,自律,做事业合格建设者和接班人”为,培育队员做精彩的接班人。
二、主要工作:
1、抓好规范训练,各的纪律教育。
2、庆祝老师节活动。
3、庆祝国庆节活动。
4、体育节活动
5、以优异成果向母校汇报的校庆活动
6、雏鹰争章活动。
三、要求:
1、以爱国主义教育为主线,少先队员的思想政治工作。
①举办“祖国在心中”中队主题队会及“爱我美食节活动“。
②教育队员们做一名知法、懂法、守法的小公民,的前进和努力方向,自觉抵制不良的侵袭,努力法律意识,用法律的武器爱护。
③讲文明树新风活动,“在校是个好同学,在家是个好孩子,在社会是个好公民”的养成教育。
④环保宣扬教育活动,响应江的号召,爱护“母亲河”,齐来爱惜汾江河系列活动。
2、以实施“少年雏鹰行动”为途径,培育少先队员的创新精神和实践力量。
①“五自”学习实践活动。以“自学、自理、自护、自强、自律”为主要内容的“五自”活动,涉及了多的教育内容。
②培育队员的、互助、团结的意识,队员的责任感和民族,“手拉手”活动。
③体育艺术节活动,雏鹰达标争章活动,以“培育向上的跨世纪雏鹰”活动为主题,把艺术教育与语文、书法、社会、自然等学科教学相。
四、工作支配
九月份:
1、讲公德、讲公益等活动,组织队员事。
2、尊师活动,培育的尊师风气。
3、“争当阳光少年”活动。
十月份:
1、培育同学助人为乐、甘于奉献的精神。
2、国庆节爱国主义教育。
3、庆祝少年先锋队建队日
十一月份:
1、组织队员参与观摩活动。
2、革命传统教育,学习劳动的奋斗精神。
3、艺术节系列活动
十二月份:
1、组织队员学英雄树榜样活动。
2、体会小仆人肩负的责任,时代意识,做共产主义接班人。
一月份:
1、教育同学努力学习,优异成果向家长汇报。
2、期末的评比活动。
3、制定寒假活动方案
六班级少先队中队活动方案2
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,以传承民族精神为立足点,以感恩教育和爱的教育为重点,以各类活动为载体,以基础组织建设为抓手,以加强对同学进行思想品德教育,培育他们的创新精神和实践力量为主线,结合同学的实际状况,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量,乐观探究共性培育的途径,全面提高少年儿童的综合素养,力争为初级中学输送合格的人才。
二、工作目标:
1、仔细学习、领悟全国少代会的精神,切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、加强日常规范教育,加强班风、学风建设,狠抓同学的养成教育,加高校生自我监督、自我调控的教育力度。
3、充分发挥细节育人,让优秀的同学从中脱颖而出。
4、开展“民族精神代代传”活动。感受民族精神的宏大力气,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和骄傲感。
5、培育同学喜爱读书的好习惯,营造良好的读书氛围。
三、详细措施:
1、采纳民主选举确立中、小队干部,定期轮番任职,大力宣扬同学中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。
2、组织同学学习《江都区樊川学校学校生守则》《学校生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我能行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以同学文明礼仪教育为突破口,加强同学行为习惯的养成教育,着重培育同学良好的行为习惯。管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追赶奔跑,不践踏草坪。
“三别”:即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;
“四带”:即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度,调动同学乐观性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
六班级少先队中队活动方案3
进一步落实学校德育工作方案、教育,本学期我班将以全面推动素养教育,提高同学的综合素养,深化开展各种活动,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、欢乐,拥有才智”为目标,以“立志、努力、进步、胜利”为班训,努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。
一、班级状况分析
本班共有同学73名,其中男生47人,女生26人。基础参差不齐,班级整体学习成果一般,消失了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习,但不够敏捷,差生基础不扎实,消失了学问断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在学校阶段的末期,面临升学,有的在乐观进取,有的失去了信念。
二、中队建设措施
(一)进一步抓好行为规范教育、常规教育
充分利用队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的'过程中使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出拇指奖。对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强教育,加强《学校生日常行为规范》的学习与教育,进行“晨会”、“主题班队会活动”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
(二)加强同学的德育教育
1、充分利用晨会,重大节日,加强同学的德育教育。利用节日参与学校进行的一些有意义的活动,使同学懂得做人的道理。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。
2、结合基础道德教育,强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,关心同学规范品德,端正为他人服务的思想。
(三)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到,就要做到。
2、课间纪律:课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,踢毽子活动,使同学既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律:为了让同学养成良好的行为习惯,使同学不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,使同学在小队长的带动下,上下课的秩序有所提高。
(四)卫生方面:
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,准时打扫同学赐予鼓舞,并发给加分奖。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动:利用晨会和同学争论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行沟通。
(五)抓队风,促学风,培育良好的学习习惯和学习方法。
1、抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。
2、每四周召开一次中队会议,了解班级风貌。了解同学的思想状况,准时实行措施,指导同学改正不足。
3、进行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习氛围。
4、发挥家长的作用。
(六)加强中队建设。
1、深化主题队会教育内容,每周主题班会不少于1次,细心设计,开出特色。
2、依据每月不同教育主题,评比优秀队员。
3、做好同学日常的安全工作。每日必讲安全。
(七)重视对后进生的教育工作
针对每一个同学的基础和特点,进行正确的指导和必要的关心,使每个同学都能得到充分的进展。关心他们制定,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。
(八)指导培育小干部
班级小干部是老师的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。
第一,关心小干部树立威信;
其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;
第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(九)针对特别同学,开展特别教育
学期初排出特别同学名单通过多种途径,实行多种方法,对特别同学开展教育。通过观看、与同学谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度,并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性,取得共识,协作学校教育好孩子。
(十)家长工作:做好家访工作,做到准时联系。
1、开好家长会,连续办好家长联谊会,乐观引导家长参加“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
2、利用家长力气和社会力气,拓展教育阵地。
3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康,准时反馈同学的学习习惯,以求双向了解。
(十一)加强心理健康教育
1、全面渗透在班级教育的全过程中,在学科教学各项教育活动、班级工作中,都应当注意对同学心理健康的教育。同时观看一次心理健康教育的专题讲座,关心同学把握一般的心理保健学问和方法,培育良好的心理素养。
2、开展心理询问和心理辅导,通过学校的各种途径,对个别存在心理问题或消失心理障碍的同学要进行仔细、急躁、科学的心理辅导,关心同学解除心理障碍,事后建立好心理档案。
3、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道,优化家庭教育环境,引导和关心同学家长树立正确的教育观,以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。
三、预期达到的目标
充分发挥同学的主体作用,对同学的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核,每周进行小结,形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使同学从"要我这样做"转变为"我应当这样做"。
四、详细支配
二月份
1、总结寒假状况,制定"新目标"。
2、进行《学校生日常行为规范》教育,引导同学适应新学期
的学习,加强行为习惯的训练。
3、和同学一起乐观预备学校档案袋评比、
4、出好第一期。新学期,新准备。
5、队会:国防章:知道解放军历史、熟悉军旗(2.13)及地方课程
三月份
1、3月8日开展"妈妈,您辛苦了"为主题的慰问妈妈的活动。
2、3月12日组织同学开展植绿护绿环保活动。
3、广播操竞赛。
4、全体同学家长会
5、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。
6、组织同学出好其次期板报,主题:感恩亲情
7、队会:二十四节气学问普及,会背二十四节气歌(3.19)
四月份
1、部分同学家长会
2、学校春季运动会
3、组织同学出好第三期板报,主题:绿色家园
4、
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