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第初三语文周记范文合集5篇初三语文周记篇1
秋风乍起,树影零落,郭店的夜空如此孤寂,没有群星的装扮,只有一轮明月装点着这灰蒙蒙的夜空。下晚自习,单独走向宿舍,我的心也如这夜空一般孤寂。
一阵秋风吹来,感到阵阵凉意。看着眼前结伴而行的同学,一阵阵欢声笑语打破了夜的宁静。身处他们中间,没有感到太多的温暖,似乎这欢乐的气氛也抵挡不住我那孤寂的防御,始终无法靠近我。
穿梭在他们中间,孤独之感一点点蔓延,这是我的心底升起一种强烈的声音:我渴望得到友情,渴望得到温暖,然而,同学不断从我身边走过,却没有一个人听到我心底的呐喊,没有一个人停留。
我失望地站在原地,呆呆的看着同样孤独的天空;同样孤独的月亮;同样孤独的影子,心,一点点变凉,那心底的呐喊也被冰封在无底的深渊中。此时的我,才明白唐朝李白在孤独时的心情。举杯邀明月,对影成三人呵!现在的我也同他一样了,对应成三人,只有月亮和我的影子,每晚陪伴着我,在一个个夜晚都构成一幅唯美的画面。
今晚,我又要与我的影子和月亮做伴,只是不知,我的心声何时被人听见,只是它被冰封着,怕是永远不会有人听见了!但我还盼望着盼望着,盼望着有朝一日,有人用温暖把这冰封的声音融化,也把我的心融化。
初三语文周记篇2
国庆长假第二天,我们全家一起去古镇南浔游玩。经过了近两个小时的车程,终于到了南浔古镇。
一进入南浔景区,就能感受到一股浓郁的水乡风情。我们先去看了看南浔古镇的介绍。原来,南浔建镇已有750多年,历史悠久,文化底蕴深厚,是国家4A级景区。南浔人杰地灵,物华天宝,会聚了中西文化,儒商文化,湖笔文化,园林文化,古桥文化。
浏览完了介绍,我们便首先去了刘氏悌号景点。这是刘墉家族的房子。这座房子庭院的内墙是从法国买来的红砖建造的,所以也叫红房子,可见他们家当时多富裕。在红房子后面有个花园,花园里有个亭子,据说是刘墉的女儿经常会在这儿看书。花园后还有一些很好的房子,这些房子是专门给家里的仆人住的,并且还有小花园。我想,刘墉对家里的仆人这么好啊!我要是能有这样的环境读书那该多好呀!
第二个去的地方是小莲庄。一走进去就能看到一大片一大片的荷叶,每片荷叶都比盘子还大呢!碧绿碧绿的,旁边的桂花纷纷落在荷叶上,不时地看到几个莲蓬,好漂亮哦!咦?我突然明白了,小莲庄小莲庄,怪不得叫小莲庄,原来如此!
第三个去的地方是辑里湖丝馆。一进去第一个房间我就被眼前的景象惊呆了:地上铺着一层干草,干草上到处都是蚕茧,连旁边挂着的大衣上都有。再看后面一个房间,就是蚕丝抽丝加工的房间,里面可以看到以前是怎样加工蚕丝的,加工出来的蚕丝白花花的,被卷成麻花状,好漂亮啊!
这三个地方是我印象最深的,我们还看了名人故居,品尝了古镇小吃。天色已晚,没有看完所有的景点,只好下次有空再游南浔了。
初三语文周记篇3
“一桌,一椅,一扇,一篇文而已。〞
在中考前夕,大家都在奋斗着,我似乎越来越努力,所谓的压力越大,那么动力越大吗?但是我会寻找别的小通道释放一丝压力,最终与动力保持相平。
初中快毕业了,自从踏上初中道路,至今认识了数千人,不夸张,就是数千人。在我人际交往中,难忘的却总是那么几个人,但现在貌似迷迷茫茫地只剩下一个人……
我无法用语言形容那个人对我的好,关心,自打从初二认识起,真没看错人,真是“有缘千里来相会〞,像这个人会这样对我的`又有人吗?我对这个人一直怀着感谢,感恩之心。
我的文采虽一般般,请允许我这样说。我实在忍不住我心中的一把感恩之火,我要把我心中憋着的一切的一切,大声地喊出来。
我不得不用一句又老,又土的话来形容我自己“别人对我三分好,我便对别人十倍好〞。谁说生活是无聊和寂寞相伴,谁说美酒是在寂寞痛苦才灌,除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。
世间不是有一句话:知人知面不知心。但我只要知人知面,不需要知其心,我只知道奉献社会,奉献世间一一切切就行了。我也只要满足我的精神世界,我就知足了,假设真的有来世,我希望和那个人结为……
此时此刻,我用千言万语也表达不出我的感恩之情,也只能最后说一句话:
“谢谢你!〞
初三语文周记篇4
时间的消逝,标志着我已慢慢长大,懂得了时间的珍贵和人生的道路不简单。
人生的道路犹如海上航行,而理想就像海平面上的帆船,它会带你去往世界的每一个角落,就看你这个水手心有大,梦有多远。
我的理想很简单,我想做一名写手,能用自己的双手去描绘别人的故事;用自己简单的词汇去谱写别人看似平凡其实并不平凡的人生。但是,有人会说,当写手有什么好的,写一堆没用的字。现在的社会中有几个人会欣赏,在这个弱肉强食的社会中,你写的东西没有销量,谁会理你。
也许,我的朋友说的很对。现实是残酷的,理想是美好的。但是得我们需要为了生存去努力奋斗,而努力奋斗的泉源来自于理想。它不是现实社会中的当头一击,理想是在你精疲力尽时,为你指引道路的明灯,理想是支持你坚持下去的影子。
我喜欢文学,不一定我将会走向文学之路,人这辈子还会经历很多,所以理想并不是你我生存下去的手段,它是一种信念,不变的信念,不管多倔强的人,一定会向现实低头。
刚刚十字开头年纪的我,害怕几年、十几年、二十几年后被现实折磨的千疮百孔的我,还会不会坚持下去。但,不管怎样我希望无论是文学,还是什么,我都希望有灯光陪我走下去,一直的走下去。
因为,理想是海上的帆船,是梦的希望。
初三语文周记篇5
转眼间到了20某某年,科技迅猛开展,学校变得更加美丽更加神奇。
学校的大门可以分辨出真善丑恶。它里面有一个“分辨仪器〞,如果你是坏人,它就会伸出机械手,把你绑起来。如果你是本校学生或家长,它就会说:“欢送,欢送,请进!〞
进入学校,你会发现有许多电子监控设备在巡逻。电子监控设备里面有一个“垃圾回收器〞,电子监控设备一看到垃圾,就会把垃圾吞下去,垃圾在电子监控设备肚子里会变成有用的纸。要是电子监控设备看到有同学在打架,它就会发射“清醒子弹〞,使他们不再吵架,打架。
教室的黑板早已“退役〞了,取而代之的是墙壁。墙上有一个荧光屏,老师只需要把内容输到荧光屏就可以讲课了。地板上有一个按钮,一按下去,课桌椅就会从地下弹出来,桌子上也有一排按钮,按白色的就会出现一副文具和课本,按红色的就可以听音乐,按绿色的就可以弹琴。老师变成了机器人老师,老师只要在办公室操作机器人就行了。〔注:问为什么不让老师下岗,小石头说考虑到老师下岗了很难竞争到
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