【课件】2-2-体液调节及其与神经调节的关系

体液调节及其与神经调节的关系体液调节胃胰腺小肠胃胰腺小肠

沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果

沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。

沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸

斯他林和贝利斯的实验：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。

实验结论：胰液的分泌是小肠黏膜分泌的化学物质（即促胰液素）化学调节的结果。

制成提取液狗静脉稀盐酸注入狗的血液中结果胰腺不分泌胰液沃泰默的实验：斯他林和贝利斯的实验：实验过程：磨碎注射实验结果：促进胰下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等还分泌抗利尿激素胰腺的外分泌部能分泌胰液下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激激素的化学本质胰岛素、胰高血糖素、垂体分泌的生长激素和各种促激素、下丘脑分泌的各种激素（1）蛋白质（多肽）类激素：甲状腺激素（含碘氨基酸衍生物）、肾上腺素（2）胺类激素（即氨基酸衍生物）雄性激素、雌性激素（3）固醇类激素：（1）蛋白质类激素只能注射不能口服；（2）胺类激素（即氨基酸衍生物）（3）固醇类激素可以注射也可以口服。激素的化学本质胰岛素、胰高血糖素、垂体分泌的生长激素和各种促甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素的靶器官或靶细胞是什么？甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素（12海南）13.关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少D（12海南）13.关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）DBD①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育Ａ．唾液腺，垂体，肠腺Ｂ．肾上腺，甲状腺，胰岛Ｃ．睾丸，汗腺，皮脂腺Ｄ．卵巢，胃腺，肝脏1、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（）2、关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）A.①②B.②③C.②④D.①③巩固练习BD①可参与血糖平衡的调节1、下3、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（）

Ａ．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1

Ｂ．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素 Ｃ．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素 Ｄ．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1D4、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为()BA．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强3、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，D4、用一血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑另一区域肾上腺肾上腺素下丘脑某区域刺激刺激血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用寒冷、紧张等刺激促进+促进+抑制抑制促进+甲状腺激素分泌的分级调节寒冷、紧张等刺激促进+促进+抑制抑制促进+甲

取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液(细胞外液)于试管中并加入适量胰高血糖素溶液，一段时间后试管中的葡萄糖含量（）A.基本不变B.逐渐减少C.不断增加D.先增后减（10福建卷）研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）A、细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B、细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C、细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D、细胞加速摄取血糖，血糖水平过低AA取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液(细_____原来生命活动（血糖调节、稳态调节等）。反馈调节正反馈负反馈_____原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。

在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为_______调节该系统的工作。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持______具有重要意义。信息稳态促进抑制概念意义_____原来生命活动（血糖调节、稳态调节等）。反馈调节正反1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞激素调节的特点1、微量和高效激素调节的特点大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果对该结构使用蝎毒或者有机磷农药，引起的后果正确的是A.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)B.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位C.使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位D.使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)D大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经要点三、体温调节1、体温的相对稳定

(1)体温的相对稳定，是机体的____和____保持动态平衡的结果。（2）人体热量的来源：细胞中有机物的＿＿＿＿＿＿＿＿，尤以骨骼肌和＿＿＿＿产热为多。（3）热量的散出：①主要通过＿＿＿的蒸发、＿＿毛细血管的散热。②另外还有＿＿＿、＿＿＿、排便等。（4）人体的体温调节中枢在

，人体的体温调节有双重机制

(5)温度感受器分布在____________________。产热散热氧化分解肝脏汗液皮肤呼气排尿下丘脑皮肤、内脏、黏膜等要点三、体温调节产热散热氧化分解肝脏汗液皮肤呼气排尿下丘脑皮寒冷刺激炎热刺激_______体温调节中枢减少___热增加___热增加___热冷觉感受器温觉感受器下丘脑皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗肾上腺素增加甲状腺激素增加皮肤血管舒张汗液分泌增多散产散寒冷刺激炎热刺激_______体温调节中枢减少___热增加_要点一、水平衡的调节1、水的平衡(1)人体内的水的来源和去路：来源：_____、_________、_________________去路：_______、_______、________。(2)人体内水的主要来源是_____和__________，水的去路中________是人体排出的主要途径，也是唯一可以由机体调节的排出途径。2、抗利尿激素(1)本质：________(2)合成及分泌部位：_______储存及释放部位：_____(3)作用：___________________________________。饮水食物中的水体内物质代谢产生的水肾脏排尿皮肤排汗肺呼气(水蒸汽)饮水食物中的水肾脏排尿多肽下丘脑垂体促进肾小管和集合管对水的重吸收。要点一、水平衡的调节饮水食物中的水体内物质代谢产生的水肾脏排饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)下丘脑饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受熟记水平衡调节过程，回答一下问题：1、水平衡调节的感受器在哪？调节中枢在哪？效应器在哪？渴觉中枢什么部位？

2、水平衡的调节方式是？该调节过程是否存在反馈调节？3、某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，这样做好不好?为什么？下丘脑下丘脑传出神经末梢和下丘脑的神经分泌细胞大脑皮层神经-体液调节存在不好，虽然人体每天摄入和排出的水量是基本相等的，但还是需要一定的水量来维持正常的生命活动，如果喝水过少，尿量就会很少，那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出，就会造成人体内环境的紊乱。分泌熟记水平衡调节过程，回答一下问题：下丘脑下丘脑传出神经末梢和下丘脑与稳态的关系1、下丘脑是________系统的枢纽，也是______系统的一部分，同时受__________的调控。下丘脑的部分细胞既能传导_____________，又有__________的功能。2、下丘脑有____、________________、_______________和传导兴奋的作用。3、作为调节中枢，下丘脑可通过传出神经支配哪些腺体的活动？4、下丘脑可分泌哪些激素，这些激素的靶器官是？内分泌神经分泌感受调节胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、(下丘脑神经分泌细胞)促激素释放激素--------垂体抗利尿激素------肾小管和集合管大脑皮层神经冲动分泌下丘脑与稳态的关系内分泌神经分泌感受调节胰岛B细胞、胰岛A细易混淆点：正确区分生命活动的调节方式与激素分泌的调节关系⑴正确区分生命活动的调节方式【典型例题】下面三幅图为生命活动调节常考图示，请思考回答。①三幅图依次代表_____调节、___________调节、______调节，其中_____所示的调节模式最灵敏、最迅速。②图中______所示调节方式仅涉及“激素”，_____所示调节方式仅涉及“神经递质”，_______所示调节模式既涉及神经递质又涉及激素。【答案】①体液神经—体液神经图3②图1图3图2易混淆点：正确区分生命活动的调节方式与激素分泌的调节关系1.不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节，____调节可以看成是______调节的一个环节。神经调节和体液调节的关系神经2.内分泌腺分泌的激素也可以影响_________的发育和功能。如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响_____的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性______。体液神经系统脑降低1.不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节，____当正常机体失水过多后，血浆渗透压与抗利尿激素含量的在短时间内变化关系图可以表示为（）渗透压抗利尿激素A时间渗透压B抗利尿激素时间C抗利尿激素渗透压时间D时间抗利尿激素渗透压B当正常机体失水过多后，血浆渗透压与抗利尿激素含量的在短时间内（09宁夏）下列关于激素的叙述，错误的是（）

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病B下列关于激素的阐述，正确的选项是（）

A、激素是有机分子、是信息分子

B、激素与酶的作用相同，调节生命活动

C、激素直接参与细胞内多种生命活动

D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞A（09宁夏）下列关于激素的叙述，错误的是（）B下列关于激（12上海）下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是（）A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加A（12上海）下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要[判一判]

1．内分泌腺都直接受神经系统的调节 ()

2．甲状腺激素能影响神经系统的发育和功()

3．高等动物和人生命活动调节以神经调节为主，体液调节中以激素调节为主 ()

4．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的 ()

5．神经系统的某些结构也能释放激素 ()

6．CO2引起呼吸加快属于体液调节 ()

×√√提示如下丘脑神经细胞。×√√[判一判]

1．内分泌腺都直接受神经系统的调节 (体液调节及其与神经调节的关系体液调节胃胰腺小肠胃胰腺小肠

沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果

沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。

沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸

斯他林和贝利斯的实验：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。

实验结论：胰液的分泌是小肠黏膜分泌的化学物质（即促胰液素）化学调节的结果。

制成提取液狗静脉稀盐酸注入狗的血液中结果胰腺不分泌胰液沃泰默的实验：斯他林和贝利斯的实验：实验过程：磨碎注射实验结果：促进胰下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等还分泌抗利尿激素胰腺的外分泌部能分泌胰液下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激激素的化学本质胰岛素、胰高血糖素、垂体分泌的生长激素和各种促激素、下丘脑分泌的各种激素（1）蛋白质（多肽）类激素：甲状腺激素（含碘氨基酸衍生物）、肾上腺素（2）胺类激素（即氨基酸衍生物）雄性激素、雌性激素（3）固醇类激素：（1）蛋白质类激素只能注射不能口服；（2）胺类激素（即氨基酸衍生物）（3）固醇类激素可以注射也可以口服。激素的化学本质胰岛素、胰高血糖素、垂体分泌的生长激素和各种促甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素的靶器官或靶细胞是什么？甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素（12海南）13.关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少D（12海南）13.关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）DBD①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育Ａ．唾液腺，垂体，肠腺Ｂ．肾上腺，甲状腺，胰岛Ｃ．睾丸，汗腺，皮脂腺Ｄ．卵巢，胃腺，肝脏1、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（）2、关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）A.①②B.②③C.②④D.①③巩固练习BD①可参与血糖平衡的调节1、下3、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（）

Ａ．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1

Ｂ．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素 Ｃ．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素 Ｄ．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1D4、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为()BA．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强3、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，D4、用一血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑另一区域肾上腺肾上腺素下丘脑某区域刺激刺激血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用寒冷、紧张等刺激促进+促进+抑制抑制促进+甲状腺激素分泌的分级调节寒冷、紧张等刺激促进+促进+抑制抑制促进+甲

取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液(细胞外液)于试管中并加入适量胰高血糖素溶液，一段时间后试管中的葡萄糖含量（）A.基本不变B.逐渐减少C.不断增加D.先增后减（10福建卷）研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）A、细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B、细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C、细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D、细胞加速摄取血糖，血糖水平过低AA取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液(细_____原来生命活动（血糖调节、稳态调节等）。反馈调节正反馈负反馈_____原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。

在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为_______调节该系统的工作。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持______具有重要意义。信息稳态促进抑制概念意义_____原来生命活动（血糖调节、稳态调节等）。反馈调节正反1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞激素调节的特点1、微量和高效激素调节的特点大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果对该结构使用蝎毒或者有机磷农药，引起的后果正确的是A.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)B.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位C.使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位D.使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)D大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经要点三、体温调节1、体温的相对稳定

(1)体温的相对稳定，是机体的____和____保持动态平衡的结果。（2）人体热量的来源：细胞中有机物的＿＿＿＿＿＿＿＿，尤以骨骼肌和＿＿＿＿产热为多。（3）热量的散出：①主要通过＿＿＿的蒸发、＿＿毛细血管的散热。②另外还有＿＿＿、＿＿＿、排便等。（4）人体的体温调节中枢在

，人体的体温调节有双重机制

(5)温度感受器分布在____________________。产热散热氧化分解肝脏汗液皮肤呼气排尿下丘脑皮肤、内脏、黏膜等要点三、体温调节产热散热氧化分解肝脏汗液皮肤呼气排尿下丘脑皮寒冷刺激炎热刺激_______体温调节中枢减少___热增加___热增加___热冷觉感受器温觉感受器下丘脑皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗肾上腺素增加甲状腺激素增加皮肤血管舒张汗液分泌增多散产散寒冷刺激炎热刺激_______体温调节中枢减少___热增加_要点一、水平衡的调节1、水的平衡(1)人体内的水的来源和去路：来源：_____、_________、_________________去路：_______、_______、________。(2)人体内水的主要来源是_____和__________，水的去路中________是人体排出的主要途径，也是唯一可以由机体调节的排出途径。2、抗利尿激素(1)本质：________(2)合成及分泌部位：_______储存及释放部位：_____(3)作用：___________________________________。饮水食物中的水体内物质代谢产生的水肾脏排尿皮肤排汗肺呼气(水蒸汽)饮水食物中的水肾脏排尿多肽下丘脑垂体促进肾小管和集合管对水的重吸收。要点一、水平衡的调节饮水食物中的水体内物质代谢产生的水肾脏排饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)下丘脑饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受熟记水平衡调节过程，回答一下问题：1、水平衡调节的感受器在哪？调节中枢在哪？效应器在哪？渴觉中枢什么部位？

2、水平衡的调节方式是？该调节过程是否存在反馈调节？3、某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，这样做好不好?为什么？下丘脑下丘脑传出神经末梢和下丘脑的神经分泌细胞大脑皮层神经-体液调节存在不好，虽然人体每天摄入和排出的水量是基本相等的，但还是需要一定的水量来维持正常的生命活动，如果喝水过少，尿量就会很少，那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出，就会造成人体内环境的紊乱。分泌熟记水平衡调节过程，回答一下问题：下丘脑下丘脑传出神经末梢和下丘脑与稳态的关系1、下丘脑是________系统的枢纽，也是______系统的一部分，同时受__________的调控。下丘脑的部分细胞既能传导_____________，又有__________的功能。2、下丘脑有____、________________、_______________和传导兴奋的作用。3、作为调节中枢，下丘脑可通过传出神经支配哪些腺体的活动？4、下丘脑可分泌哪些激素，这些激素的靶器官是？内分泌神经分泌感受调节胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、(下丘脑神经分泌细胞)促激素释放激素--------垂体抗利尿激素------肾小管和集合管大脑皮层神经冲动分泌下丘脑与稳态的关系内分泌神经分泌感受调节胰岛B细胞、胰岛A细易混淆点：正确区分生命活动的调节方式与激素分泌的调节关系⑴正确区分生命活动的调节方式【典型例题】下面三幅图为生命活动调节常考图示，请思考回答。①三幅图依次代表_____调节、___________调节、______调节，其中_____所示的调节模式最灵敏、最迅速。②图中______所示调节方式仅涉及“激素”，_____所示调节方式仅涉及“神经递质”，_______所示调节模式既涉及神经递质又涉及激素。【答案】①体液