2023广东版生物高考第二轮复习-专题11　基因的分离定律(一)

2023广东版生物高考第二轮复习第五单元基因的传递规律专题11基因的分离定律

同।频考点考点1孟德尔遗传实验的科学方法该考点基础层级训练的内容为假说一演绎法的基本过程、孟德尔杂交实验及实验成功的原因,重难层级训练内容主要是用假说一演绎法进行科学研究和解决实际问题。-thrill（2021汕头金山中学四校联考,8）“假说一演绎法”是现代生物科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大定律。下列对孟德尔研究过程的分析，正确的是（）A.孟德尔提出分离定律的过程为提出问题一演绎推理一作出假设一检验推理B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于性染色体上的遗传因子控制的”C.孟德尔为了验证所作假设是否正确,设计并完成了正反交实验D.“若R产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎推理”的过程答案D（2017浙江4月选考,3,2分）豌豆种子的黄色（Y）和绿色（y）、圆粒（R）和皱粒（r）是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是（）A.YyRrB.YYRrC.YYRRD.YyRR答案C（2018浙江11月选考,15,2分）下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是（）A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授（受）粉B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授（受）粉c.R自交,其艮中出现白花的原因是性状分离D.R全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性答案D（2022惠州一模,8）孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,艮出现3：1的性状分离比。不必要的前提条件是（）A.不同基因型的个体的存活率是相同的B.显性基因对隐性基因是完全显性的F：产生的雌雄配子的结合是随机的R产生的雌雄配子的数量是相同的答案D重难（2018江苏,6,2分）一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况是（）A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等答案C考点2基因的分离定律及应用该考点基础层级内容主要是显隐性判断、纯合子和杂合子判断、基因型判断、基本概率计算，重难和综合层级训练内容主要是分离定律的应用及一些特殊情况的分析，如致死、不完全显性、从性遗传、复等位基因。基础（2019浙江4月选考,17,2分）一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中,理论上患半乳糖血症女儿的可能性是（）A.1/12B.1/81/6D.1/3答案A（2018天津理综,6,6分）某生物基因型为AA,A和九的表达产物N,和乂可随机组合形成二聚体蛋白，即N风N,N2xNN三种蛋白。若该生物体内瓦基因表达产物的数量是Ai的2倍，则由4和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N岫型蛋白占的比例为（）A.1/3B.1/4C.1/8D.1/9答案D（2020全国I,5,6分）已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅：截翅=3：1,据此无法判断的是（）A.长翅是显性性状还是隐性性状B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在答案C（2021浙江6月选考,18,2分）某同学用红色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是（）A.该实验模拟基因自由组合的过程B.重复100次实验后,Bb组合约为16%C.甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体D.乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数答案C重难（2020海南,20,3分）直翅果蝇经紫外线照射后出现一种突变体,表现型为翻翅，已知直翅和翻翅这对相对性状完全显性，其控制基因位于常染色体上,且翻翅基因纯合致死（胚胎期）o选择翻翅个体进行交配,R中翻翅和直翅个体的数量比为2：1.下列有关叙述错误的是（）A.紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变B.果蝇的翻翅对直翅为显性C.F：中翻翅基因频率为1/3F：果蝇自由交配,R中直翅个体所占比例为4/9答案D（2020浙江1月选考,18,2分）若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F,均为淡棕色马，口随机交配，件中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是（）A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性B.R中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C.R：中相同毛色的雌雄马交配,其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8D.艮中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表现型的比例相同答案D（2021惠州一模,5）已知某二倍体亲本植株Aa,其自交得到F,o分别对需观察的亲本植株的细胞和F,植株的细胞先进行固定，再对基因A、a进行荧光标j己（A基因、a基因分别标记为红色、绿色荧光），下列说法正确的是（不考虑突变和互换）（）A.观察亲本植株Aa的某细胞,两极均含有1个红色荧光、1个绿色荧光,这是同源染色体分离的结果观察亲本植株Aa的某细胞,两极分别含有2个红色荧光、2个绿色荧光,这可作为分离定律的依据C.统计所有R植株的成熟的花粉,理论上含红色荧光的花粉：含绿色荧光的花粉为3:1D.观察F,植株的某细胞，两极分别含2个红色荧光、2个绿色荧光,可作为自由组合的依据答案B（2020梅州五华期末6）玉米的三褊性基因（A）对糯性基因（a）是显性A、a表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A和a基因）。为验证染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育,下列各组的实验方案中，不能达到目的的一组是（）aa（4）XAa（第）、aa（第）XAa（6）aa（4）XAa（第）、aa（第）XAaXS）aa.（6）XAa（第）、aa（第）XAa（&）Aa（i）XAa（^）xAa0）XAa（&）答案C综合（2022汕头二模,16）果蝇3号染色体上的基因L和L2分别决定了果蝇的裂翅和正常翅,当L,基因纯合时会导致胚胎不能正常发育而死亡。研究人员发现，某裂翅果蝇品系（如图）的3号染色体上存在另一对基因D/d,其中D基因也有纯合致死的效应。下列分析正确的是（）L1--L）

d--DA.果蝇控制裂翅的基因只能以杂合子的形式连续遗传B.上述两对基因L/L和D/d在遗传时遵循自由组合定律C.该品系雌雄果蝇相互交配,L与D基因的频率会逐代降低D.若该品系雌雄果蝇相互交配,后代出现一定比例的正常翅,最可能的原因是发生了基因突变答案A（2022广州一模,7）某植物的高茎对矮茎是显性，红花对白花是显性。现有高茎红花与矮茎白花植株杂交,R都是高茎红花,R自交获得1000株E植株,其中1002株是矮茎白花,其余全为高茎红花。下列推测不合理的是（）A.控制该植物茎的高度的等位基因的遗传遵循分离定律B.控制这两对相对性状的基因的遗传遵循自由组合定律C.R植株中高茎红花纯合子植株的个体数量约为1000株D.R植株自由交配产生的子代中约一半的个体为杂合子答案B（2022东莞质检,20）黄瓜是一种常见的蔬菜。某品种黄瓜茎叶表面生有白色短毛、果实表面有瘤（简称有毛有瘤）。科研人员在该品种黄瓜的自交后代中发现了茎叶表面无毛、果实表面无瘤的突变植株（简称无毛无瘤）。突变植株自交，后代都表现为无毛无瘤。回答下列问题：（1）科研人员将该品种普通植株与突变植株杂交,正反交子一代出）均表现为有毛性状,表明无毛性状为性状，且受（填“细胞核”或“细胞质”）基因控制，决定无毛性状的基因最可能是的结果。⑵科研人员将R自交得到F2.Fz表现为有毛和无毛两种类型,且比例接近3：1,说明有毛、无毛性状受对等位基因控制。科研人员将宿与突变植株自交后代杂交，若所得后代表现型及比例为，则支持上述推测。（3）科研人员将该品种普通植株与突变植株杂交,所得F,均表现为有毛有瘤,K自交得到F2）R包括90株有毛有瘤植株、27株有毛无瘤植株和40株无毛无瘤植株。对于该现象的解释,最可能的原因是 O⑷在艮部分无毛无瘤植株中能检测到的基因，则可证实⑶推测。答案⑴隐性细胞核基因突变（2）一有毛：无毛=1：1⑶两对相对性状分别受两对独立遗传的等位基因控制,有瘤性状对无瘤性状为显性，有毛性状对无毛性状为显性，控制无毛性状的基因纯合时抑制控制有瘤性状的基因的表达,使部分含有控制有瘤性状的基因的植株表现为无瘤性状（4）控制有瘤性状题型模板模型一分离定律的遗传特例分析典型模型模型1显性的相对性模型特征:F,的性状表现介于显性和隐性的亲本之间为不完全显性;同时表现出两亲本性状的为共显性,R基因型之比为1：2：1.由于性状受一对同源染色体上的一对等位基因控制,因此符合基因的分离定律。分析时按基因分离定律表现的规律先求出各基因型的种类及比值,再根据基因型与表型的对应关系,确定表型的种类及比值即可。（2022陕西十校联考,22）在牡丹花的遗传实验中,红色对白色为显性,用纯合子红色牡丹花和纯合子白色牡丹花杂交，件全是粉红色牡丹花。将R自交后,H中出现红色、粉红色和白色三种类型的牡丹花,比例为1：2：1。接下来有两种种植方式:①取R中的粉红色牡丹花和红色牡丹花均匀混合种植，进行自由传粉;②使地中的牡丹花自交,下列叙述正确的是（）A.方式①后代表型及比例为红色：粉红色：白色=4：4：1B.方式①后代表型及比例为红色：粉红色：白色=1：2：1C.方式②后代表型及比例为红色：粉红色：白色=4：4：1D.方式②后代表型及比例为红色：粉红色：白色=1：2：1答案A（2022浙江安吉期初,23）镶嵌显性是我国遗传学家谈家桢在研究异色瓢虫斑纹遗传特征时发现的一种遗传现象,即双亲的性状在F同一个体的不同部位表现出来,形成镶嵌图式。如图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果，有关叙述正确的是（）

SASASESESASASESE\jx7,黑缘型|（鞘翅前缘有黑爸加）」均色型（鞘翅后缘有黑色斑）\SASE）新类型彳鞘翅前缘和后缘均有黑色斑）新类型均色型黑缘型A.瓢虫鞘翅斑纹的遗传不遵循基因的分离定律B.除去L中的黑缘型,其他个体间随机交尾,R,中新类型占2/9C.新类型个体中,S*在鞘翅后缘为显性,S’在鞘翅前缘为显性D.艮中表型与亲本相同的个体基因型也与亲本相同答案D模型2致死模型特征:致死基因在合子或配子时期发生作用，主要有显性纯合致死、隐性纯合致死和配子致死的现（2020江苏,7,2分）有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中2/3为桔红带黑斑,1/3为野生型性状,下列叙述错误的是（）A.桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子B.突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C.自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰D.通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系答案D（2022湖南永州二模,6）豌豆作为遗传学研究常用实验材料的主要优点:豌豆是严格的闭花受粉，自花传粉植物。将杂合子的豌豆（Mm）自交,自交得到的子一代出现了不同的基因型及比例，下列有关叙述错误的是（）A.若两种花粉各有1/2死亡,则子T弋的基因型比例是1：2：1B.若隐性个体有1/2死亡,则子T弋的基因型比例是2：2：1C.若含有隐性基因的花粉有1/2死亡，则子一代的基因型比例是2：3：1D.若含有隐性基因的配子有1/2死亡,则子一代的基因型比例是4：4：1答案B模型3从性遗传模型特征:从性遗传是指常染色体上的基因控制的性状,在表型上受个体性别影响的现象。其遗传符合基因的分离定律,因此分析这一类题时,注意某基因型在不同性别中对应的表型即可.（2021新疆昌吉三模,17）从性遗传是指由常染色体上的基因控制的性状,在表型上受个体性别影响的现象,人类秃顶即为从性遗传,各基因型与表型关系如表所示,下列叙述正确的是（）b+b，bbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A.秃顶性状在男性和女性中出现的概率没有差异B.若父母均为秃顶，则子女应全部表现为秃顶C.若父母均为非秃顶，则女儿为秃顶的概率为0D.若父母的基因型分别为bb和bb,则生出非秃顶孩子的概率为1/2答案C（2022湖南联合检测二,15）（不定项）家蚕蛾体色的遗传是由常染色体基因控制的从性遗传,即相同的基因型在不同性别中表现出不同的表型。已知家蚕蛾的体色由基因A、a控制,纯合白家蚕蛾（辛）与纯合黑家蚕蛾（&）杂交,R均表现为白家蚕蛾,R中雌、雄个体杂交,R的表型及比例为白家蚕蛾（早）：白家蚕蛾（8）:黑家蚕蛾（3）=4：3：1。下列相关叙述正确的是（）A.家蚕蛾体色的遗传具有交叉遗传的特点B.该家蚕蛾种群中,雌雄黑家蚕蛾出现的概率相等C.出现这一现象的原因不仅与基因有关,还可能受环境因素的影响D.选择基因型为aa的白家蚕蛾与黑家蚕蛾杂交,根据子代体色即可判断其性别答案CD模型4复等位基因模型特征:在一个群体内，同源染色体的同T立点上可以存在两种以上的等位基因,这种等位基因称为复等位基因。（2021湖北,18,2分）人类的AB0血型是由常染色体上的基因l\I"和i（三者之间互为等位基因）决定的。F基因产物使得红细胞表面带有A抗原,I"基因产物使得红细胞表面带有B抗原。IT基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原,ii基因型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。现有一个家系的系谱图（如图），对家系中各成员的血型进行检测，结果如表，其中“+”表示阳性反应，“-”表示阴性反应。个体1234567A抗原抗体++-++--B抗原抗体+-++-+-下列叙述正确的是（）A.个体5基因型为IAi,个体6基因型为IBiB.个体1基因型为IT,个体2基因型为IT或I'iC.个体3基因型为11T或Pi,个体4基因型为ITD.若个体5与个体6生第二个孩子,该孩子的基因型一定是ii答案A（2021浙江1月选考,19,2分）某种小鼠的毛色受A'（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制,三者互为等位基因,A'对A、a为完全显性,A对a为完全显性，并且基因型A'A,胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（）A.若A'a个体与A'A个体杂交，则R有3种基因型B.若AYa个体与Aa个体杂交，则R有3种表现型C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则R可同时出现鼠色个体与黑色个体D.若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则R可同时出现黄色个体与鼠色个体答案C模型5表型模拟现象模型特征:生物的表型=基因型+环境,由于受环境影响,表型与基因型不符合的现象为表型模拟现象。（2022安徽舒城中学月考,33）果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）决定，同时受环境温度影响（如表1）.现用6只果蝇进行三组杂交实验（如表2）,其中雄性亲本在室温（20C）下长大。分析表格回答下列问题：表1果蝇在不同温度下表型与基因型的关系表型基因型AAAaaa饲养条件室温(20℃)正常翅正常翅残翅低温(0℃)残翅残翅残翅表2果蝇的三组杂交实验组别雌性亲本雄性亲本子代饲养条件R表型及比例I①残翅②残翅低温(0℃)全部残翅II③正常翅④残翅室温(20℃)正常翅：残翅=1：1III⑤残翅⑥正常翅室温(20℃)正常翅：残翅=3：1(1)雌性亲本中(填表2中①〜⑥)一定是在低温(0C)的条件下饲养的;亲本③的基因型一定是.(2)果蝇翅型的遗传说明了生物性状是共同调控的。(3)亲本①的基因型可能有种。为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了如下实验:先将第I组的E进行自由交配得F?,再把Fz幼体放在(填“低温”或“室温”)的条件下饲养，一段时间后观察并统计R的表型及比例。若R正常翅与残翅的比例约为,则亲本①的基因型为AA;若F2正常翅与残翅的比例约为，则亲本①的基因型为Aao(4)若第II组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲养,子代只有两只果蝇成活,两只果蝇均是残翅果蝇的概率是.答案⑴⑤Aa(2)基因与环境(3)3室温3：17：9(4)1/4模型二分离定律的实验探究典型模型模型亲子代互推的杂交实验模型特征:通过自交、杂交或测交实验中的部分个体表型及比例,推断亲本或子代个体基因型或表型。（2022山东联考,10）玉米是雌雄同株异花植物,种子的甜与非甜是一对相对性状,受一对等位基因控制。现用甜玉米种子（甲）和非甜玉米种子（乙）进行相关实验。实验一：甲、乙单独种植,甲的后代均为甜玉米，乙中1/2的后代出现性状分离。实验二:等量的甲、乙间行种植。下列有关叙述正确的是（）A.由实验一可知甜对非甜为显性B.甲均为纯合子，乙均为杂合子C.实验二的甲植株所结种子有3种基因型D.实验二有1/2乙植株所结种子均为非甜答案D（2021湖北,4,2分）浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定的,属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是（）A.若甲与丙结婚,生出的孩子一定都有酒窝B.若乙与丁结婚,生出的所有孩子都无酒窝C.若乙与丙结婚,生出的孩子有酒窝的概率为50%D.若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,则甲的基因型可能是纯合的答案B变式模型变式1显隐性性状的判断与探究模型特征:通过自交、杂交或测交实验结果判断显隐性。（2022吉林东北师大附中二模,18）玉米的黄粒和白粒受一对等位基因控制,田间玉米的黄粒和白粒普遍存在,从田间选定两个个体进行实验,根据子代表型一定能判断显隐性关系的是（）A.黄粒植株自交和白粒植株自交B.黄粒植株和白粒植株正、反交C.黄粒植株自交和黄粒植株与白粒植株杂交D.黄粒植株自交或白粒植株自交答案C变式2判断纯合子与杂合子的实验探究模型特征:根据自交、杂交、测交的实验结果判断纯合子与杂合子。（2021黑龙江哈九中期初,27）水稻的高秆对矮秆是显性,现有一株高秆水稻,欲知其是否是纯合体,下列采用的方法最为简单的是（）A.用花粉离体培养,观察后代的表型B.与一株矮秆水稻杂交,观察后代的表型C.与一株高秆水稻杂交,观察后代的表型D.自花受粉,观察后代的表型答案D（2019全国II,5,6分）某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（）A.①或②B,①或④C.②或③D.③或④答案B变式3分离定律的验证模型特征:根据自交、杂交、测交的实验结果或植物花粉的基因型验证控制性状的基因遗传是否遵循分离定律。(2021山东平阴一中月考一,8)玉米的花粉有非糯性⑻和糯性(b)两种，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色；玉米的高茎(D)对矮茎(d)为显性。下列不能用于验证基因的分离定律的是()A.用碘液检测基因型为Bb的植株产生的花粉,结果是一半显蓝黑色,一半显橙红色B.基因型为Dd的植株自交,产生的子代中矮茎植株占1/4C.纯合的高茎植株和矮茎植株杂交,子代全为高茎D.杂合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代表型的比例为1：1答案C(2021福建师大附中期中,12)水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。将W基因用红色荧光标记,w基因用蓝色荧光标记。下列对纯种三端性水稻与糯性水稻杂交的子代的叙述错误的是(不考虑基因突变)()A.观察件未成熟花粉时,发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向细胞两极,是分离定律的直观证据观察R未成熟花粉时,发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向细胞两极,说明形成该细胞时发生过染色体片段交换C.选择件成熟花粉用碘液染色，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为1：1D.选择&所有植株成熟花粉用碘液染色,理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为3：1答案D实践应用8.(2019全国III,32,9分)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。⑴在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是.(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。答案⑴显性性状(2)思路及预期结果①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后,子代出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。②两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,R自交,得到Fz,若R中出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律。③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果R都表现一种性状,则用F；自交,得到世,若自中出现3：1的性状分离比,则可验证分离定律。④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果R表现两种性状，且表现为1：1的性状分离比，则可验证分离定律。情境应用复杂情境1.细胞质遗传(2022汕头一模,16)我国杂交水稻之父袁隆平于1964年率先提出通过培育雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系的三系法途径来培育杂交水稻。雄性不育是指植物不能产生花粉的现象,S为细胞质不育基因,N为细胞质可育基因,R为细胞核可育基因,r为细胞核不育基因,R对r完全显性。基因型为S(rr)的个体表现为雄性不育,即只有在细胞质不育基因S和细胞核不育基因r同时存在时才能表现为雄性不育,其余均表现正常。下列有关叙述，错误的是()A.S(rr)XS(RR),件表现为雄性可育,说明S(RR)具有恢复雄性不育的能力,叫作雄性不育恢复系B.S(rr)XN(rr),R表现为雄性不育,说明N(rr)具有保持不育性稳定传递的能力,叫作雄性不育保持系C.在S(Rr)自交后代中能选育出雄性不育系和雄性不育恢复系,不能选出雄性不育保持系

D.在N（Rr）自交后代中能选育出雄性不育系和雄性不育保持系,不能选出雄性不育恢复系答案D复杂陌生情境2.热敏实验（2022大湾区联考,20）两个纯合小白鼠B和P品系,进行同品系交配及品系间交配繁育,得到F,,图中PBR表示母本为P,父本为B;BPR同理。观察亲代和品系间杂交后代R在热敏实验（在热板上感受到热刺激的反应时间越短,表明对热越敏感）中的行为差异,实验结果如图所示。反应时间/反应时间反应时间/反应时间/s30- -■▼20- ■_ ▼Hr▲▲▼▼▼10▼■。| J J -^―■—BPPBB；BPF,

雄性鼠25201510501 1 • 1 1 BPPBF（BPF,

雌性鼠（1）该小白鼠同品系交配及品系间交配繁育实验中,进行同品系交配产生件应为（实验组/对照组），其中得到PBR和BPR的杂交实验之间相互称为.⑵根据图形分析,B品系热敏强于P品系。与亲代相比,R中雄性鼠的行为特征表现为_—（选择下列编号回答），R雌性鼠的行为特征表现为（选择下列编号回答）。①父系遗传②母系遗传③无明显不同（3）研究发现,小白鼠品系热敏的差异与突变基因M、N?有关,分别导致热敏增强、热敏钝化,以N两种突变基因之间的根本区别在于 。