译林版四年级英语上册-Unit3-How-many-教学课件

StorytimeUnit3StorytimeUnit31数字歌数字歌2Freetalk句型：

Whatdoyoulike?Ilike…Doyoulike/have…?Yes，Ido./No，Idon’t.Freetalk句型：3atoycaratoycar4Howmanytoyscars？有多少个玩具汽车？Howmanytoyscars？有多少个玩具汽车？5Howmanytoyscars？有多少个玩具汽车？ThirteenFourteen

Fifteen131415Howmanytoyscars？有多少个玩具汽车？Th6Let’slearnthirteenfourteenLet’slearnthirteenfourteen7Let’slearnfifteensixteenLet’slearnfifteensixteen8Let’slearnseventeeneighteenLet’slearnseventeeneighteen9Let’sspellnineteenLet’sspellnineteen10StorytimeWhohas15stickers?剪纸HelenCanIhavealook？我能看看吗？can可以havealook看一看StorytimeWhohas15stickers?11StorytimeListenandrepeatLookatmytoycars.They’renice.Howmanycarsdoyouhave,Mike?Thirteen.Doyouhaveanytoycars,Helen?No,Idon’t.Whatdoyouhave?Ihavesomestickers.StorytimeListenandrepeatLoo12ListenandrepeatCanIhavealook?Yes.They’reverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?Ihavefifteenstickers.CanIhaveone?Sure.StorytimeListenandrepeatCanIhavea13Let'slearn1:Readinrolestogether.让我们分角色朗读课文吧eadet’sips:同学们要读出每个角色的不同语气哦！Let'slearn1:Readinrolesto14Let'slearn2:Trytoact.让我们对话吧eadet’sips:看看哪位同学演的发音又准、演的又棒！Let'slearn2:Trytoact.eadet15Let’sreadandact!Let’sreadandact!16Guess:WhatdoIhave?—Doyouhaveany…?Guess:WhatdoIhave?—Doyou17summaryWhatdoyouhave?你有什么？Ihave…Can

Ihavealook?我能看下吗？CanIhaveone?我能有一个吗？Howmany…doyouhave?你有多少……?我有……?summaryWhatdoyouhave?你有什么？18Homework1.自制调查表，进行调查。2.Copythenewwordsfourtimes.3.ReciteStoryTimeafterclass.Homework1.自制调查表，进行调查。19Funtime

&CartoontimeUnit3Funtime&CartoontimeUnit320学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen。2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Howmany…doyouhave?/Whatdoyouhave？Ihave…/CanI…？3.理解Cartoontime的幽默之处学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写thirteen，fo21Singsongs2.Chant1~201.NumbersongSingsongs2.Chant1~201.Numb22Let’splayIfyouseeanumber,readitout.如果你看到了一个数字，请把它读出来并表演出来。Ifyouseeathunder,pleasesay“Oh,no!”如果你看到了一个闪电，请说“Oh,no!”。NumberrainLet’splayIfyouseeanumber,23twelvefourteenthirteensixteennineteeneightfifteenoneeleventhree10twelvefourteenthirteensixteenn24reviewStorytime读课文以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。Readandact.(分角色读)Readafterone.(跟一个学生读)Readtogether.(齐读)Readbyturns.（轮流读）reviewStorytime读课文以小组为单位，选择一种25Let’sdoasurvey讨论：四人一小组，互相调查所有物。Let’sdoasurvey讨论：四人一小组，互相调查26Ihave______ball.Howmanyballsdoyouhave?Ihave_________balls.atwelveCartoontimeIhave______ball.Ihave___27Cartoontimetabletennis乒乓球Cartoontimetabletennis乒乓28CartoontimeReadandfindTask:自读课文，找一找鲍比会打乒乓球吗？Canplaytabletennis?No，butIcandothis!CartoontimeReadandfindTask29CartoontimeLookandsayIhavemanyballs.They’reinthatbox.Ihaveaball.Let’splay.CartoontimeLookandsayIhav30CartoontimeLookandsayHowmanyballsdoyouhave?Ihavetwelveballs.CartoontimeLookandsayHowm31CartoontimeLookandsayCanyouplaytabletennis?No,butIcandothis!CartoontimeLookandsayCany32CartoontimeLet’sreadandact!CartoontimeLet’sreadandac33数字13~192.当你想知道对方有什么，可以问：3.当你想询问对方拥有物品的数量时，可以问：4.当你想询问对方是否会打乒乓球时，可以说：Summarize本节课你学到了哪些知识？thirteenfourteenfifteensixteen

seventeeneighteennineteenWhatdoyouhave?Doyouhavea/an/any…?

Howmany…sdoyouhave?Canyouplaytabletennis?数字13~19Summarize本节课你学到了哪些知识？34Homework1.准备默写单词表单词和划线句子2.ReciteCartoonTimeafterclass.Homework1.准备默写单词表单词和划线句子35Checkouttime&TickingtimeUnit3Checkouttime&Unit336学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元四会句型3.能熟练会说本单元的小诗Cakes4.提高学生英语的听说读写的综合运用能力，完成补充习题全部练习以及同步练习的部分练习学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词37ReviewStorytimeReadinrolestogether.让我们分角色朗读课文吧ips:同学们要读出每个角色的不同语气哦！ReviewStorytimeReadinroles38ReviewCartoontimeTrytoact.让我们对话吧ips:看看哪位同学演的发音又准、演的又棒！ReviewCartoontimeTrytoact.i39CountthenumbersSaythelastnumbereighten

twelve

thirteen

fourteenseventeen

fifteen

说出上一个数字CountthenumbersSaythelast40Freetalk句型：Whatdoyouhave?Ihave…Howmany…doyouhave?Ihave…Doyouhaveany…?Yes,Ido./No,Idon’t.Freetalk句型：Howmany…doyouh41数字13~192.当你想知道对方有什么，可以问：3.当你想询问对方拥有物品的数量时，可以问：4.当你想询问对方是否会打乒乓球时，可以说：Summarize总结thirteenfourteenfifteensixteen

seventeeneighteennineteenWhatdoyouhave?Doyouhavea/an/any…?

Howmany…sdoyouhave?Canyouplaytabletennis?数字13~19Summarize总结thirteen42Icancountfromonetonineteen.Icanuse‘Howmany…doyouhave?’toaskquestions.我能从1数到19。我能用“Howmany…doyouhave?’问问题。Iknowthesoundoftheletter‘l’.我知道字母“l”的发音。Icancountfromonetoninete43☆☆☆☆要求：1.能流利地从1数到19。2.知道Howmany…doyouhave?’的正确回答方式。3.能根据读音读出新的单词。

☆☆☆☆要求：441.看看我的玩具小汽车。2.你有多少本书？3.你有什么？4.我有一些贴纸。5.我能看一看吗？6.我能拥有一张吗？7.它们在那个盒子里。8.你会打乒乓球吗？9.不会，但是我会这样做！Lookatmytoycars.Howmanybooksdoyouhave?Whatdoyouhave?Ihavesomestickers.CanIhavealook?CanIhaveone?They’reinthatbox.Canyouplaytabletennis?No,butIcandothis!翻译Exercise练习部分1.看看我的玩具小汽车。Lookatmytoycar45–你的文具盒里有多少支钢笔？-四支。

—_______________doyouhave____yourpencilbox?—______.HowmanypensinFour2.–你有什么？-我有许多盒子在课桌上。

—______doyou_______?

—Ihave_____________onthe_______.Whathavemanyboxes3.–我有十四个球。你呢？—Ihave____________.______aboutyou?deskfourteenballsWhatLet’sdo！补全对话–你的文具盒里有多少支钢笔？-四支。Howmanypens46Fillintheblankswith“a/an/the”1.Thisis_____dog.That’s_______elephant.2.CanIhavealookat_______ruler?3.Ihave_______redapple.4.Wouldyoulike______orangecar?5.Doyoulike_____fatpanda?aantheaanaFillintheblankswith“a/an471.Ihave______oranges.2.Doyouhave______oranges?3.Wouldyoulike______oranges?4.Icansee_____orangesonthetable.Fillintheblankswith“some/any”someanysomesome1.Ihave______oranges.Fill48Checkouttime&TickingtimeUnit3Checkouttime&Unit349学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元四会句型3.能熟练会说本单元的小诗Cakes4.提高学生英语的听说读写的综合运用能力，完成补充习题全部练习以及同步练习的部分练习学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词50ReviewStorytimeReadinrolestogether.让我们分角色朗读课文吧ips:同学们要读出每个角色的不同语气哦！ReviewStorytimeReadinroles51ReviewCartoontimeTrytoact.让我们对话吧ips:看看哪位同学演的发音又准、演的又棒！ReviewCartoontimeTrytoact.i52CountthenumbersSaythelastnumbereighten

twelve

thirteen

fourteenseventeen

fifteen

说出上一个数字CountthenumbersSaythelast53Freetalk句型：Whatdoyouhave?Ihave…Howmany…doyouhave?Ihave…Doyouhaveany…?Yes,Ido./No,Idon’t.Freetalk句型：Howmany…doyouh54数字13~192.当你想知道对方有什么，可以问：3.当你想询问对方拥有物品的数量时，可以问：4.当你想询问对方是否会打乒乓球时，可以说：Summarize总结thirteenfourteenfifteensixteen

seventeeneighteennineteenWhatdoyouhave?Doyouhavea/an/any…?

Howmany…sdoyouhave?Canyouplaytabletennis?数字13~19Summarize总结thirteen55Icancountfromonetonineteen.Icanuse‘Howmany…doyouhave?’toaskquestions.我能从1数到19。我能用“Howmany…doyouhave?’问问题。Iknowthesoundoftheletter‘l’.我知道字母“l”的发音。Icancountfromonetoninete56☆☆☆☆要求：1.能流利地从1数到19。2.知道Howmany…doyouhave?’的正确回答方式。3.能根据读音读出新的单词。

☆☆☆☆要求：571.看看我的玩具小汽车。2.你有多少本书？3.你有什么？4.我有一些贴纸。5.我能看一看吗？6.我能拥有一张吗？7.它们在那个盒子里。8.你会打乒乓球吗？9.不会，但是我会这样做！Lookatmytoycars.Howmanybooksdoyouhave?Whatdoyouhave?Ihavesomestickers.CanIhavealook?CanIhaveone?They’reinthatbox.Canyouplaytabletennis?No,butIcandothis!翻译Exercise练习部分1.看看我的玩具小汽车。Lookatmytoycar58–你的文具盒里有多少支钢笔？-四支。

—_______________doyouhave____yourpencilbox?—______.HowmanypensinFour2.–你有什么？-我有许多盒子在课桌上。

—______doyou_______?

—Ihave_____________onthe_______.Whathavemanyboxes3.–我有十四个球。你呢？—Ihave____________.______aboutyou?deskfourteenballsWhatLet’sdo！补全对话–你的文具盒里有多少支钢笔？-四支。Howmanypens59Fillintheblankswith“a/an/the”1.Thisis_____dog.That’s_______elephant.2.CanIhavealookat_______ruler?3.Ihave_______redapple.4.Wouldyoulike______orangecar?5.Doyoulike_____fatpanda?aantheaanaFillintheblankswith“a/an601.Ihave______oranges.2.Doyouhave______oranges?3.Wouldyoulike______oranges?4.Icansee_____orangesonthetable.Fillintheblankswith“some/any”someanysomesome1.Ihave______oranges.Fill61Unit3Howmany?第三单元重点语法重点句型重点短语重点单词Unit3Howmany?第三单元重点语法重点句型62重点单词thirteen十三fourteen十四fifteen十五重点单词thirteen十三fourteen十四fi63重点单词sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九重点单词sixteen十六seventeen十七eig64重点单词many许多do做；干sure当然play玩；打（球）重点单词many许多do做；干sure当然p65重点单词sticker贴纸very很，非常but但是can可以；能；会重点单词sticker贴纸very很，非常but661.havealook重点短语看一看2.mytoycars我的玩具小汽车3.howmanycars多少辆小汽车4.somestickers一些贴纸5.fifteenstickers十五张贴纸1.havealook重点短语看一看2.myto676.haveaball重点短语有一个球7.manyballs许多球8.playtabletennis打乒乓球9.candothis会这样做10.thosecakes那些蛋糕6.haveaball重点短语有一个球7.many6811.eatthem重点短语吃掉它们12.Whataboutyou?你呢?11.eatthem重点短语吃掉它们12.What69重点句型—Lookatmytoycars.—看我的玩具小汽车.—They’renice.Howmanycarsdoyouhave,Mike?—它们真漂亮，迈克，你有多少个小汽车？—Thirteen.—十三个。重点句型—Lookatmytoycars.—看我70重点句型—Doyouhaveanytoycars,Helen?—海伦，你有玩具小汽车吗？—No,Idon’t.—不，我没有。—Whatdoyouhave?—你有什么?—Ihavesomestickers.—我有一些贴纸。重点句型—Doyouhaveanytoycars71重点句型—CanIhavealook?—我能看一看吗？—Yes.—可以。重点句型—CanIhavealook?—我能看一看72重点句型—They’reverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?—它们真漂亮，你有多少张贴纸？—Ihavefifteenstickers.—我有15张。—CanIhavealook?—我能看看吗?—Sure.—可以。重点句型—They’reverybeautiful.73重点语法1.many后面接可数名词复数,表示“许多”;如:manybooks许多书2.howmany后面接可数名词复数,表示“多少”,如:Howmanyballs?多少个球?重点语法1.many后面接可数名词复数,表示“许多”;74StorytimeUnit3StorytimeUnit375数字歌数字歌76Freetalk句型：

Whatdoyoulike?Ilike…Doyoulike/have…?Yes，Ido./No，Idon’t.Freetalk句型：77atoycaratoycar78Howmanytoyscars？有多少个玩具汽车？Howmanytoyscars？有多少个玩具汽车？79Howmanytoyscars？有多少个玩具汽车？ThirteenFourteen

Fifteen131415Howmanytoyscars？有多少个玩具汽车？Th80Let’slearnthirteenfourteenLet’slearnthirteenfourteen81Let’slearnfifteensixteenLet’slearnfifteensixteen82Let’slearnseventeeneighteenLet’slearnseventeeneighteen83Let’sspellnineteenLet’sspellnineteen84StorytimeWhohas15stickers?剪纸HelenCanIhavealook？我能看看吗？can可以havealook看一看StorytimeWhohas15stickers?85StorytimeListenandrepeatLookatmytoycars.They’renice.Howmanycarsdoyouhave,Mike?Thirteen.Doyouhaveanytoycars,Helen?No,Idon’t.Whatdoyouhave?Ihavesomestickers.StorytimeListenandrepeatLoo86ListenandrepeatCanIhavealook?Yes.They’reverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?Ihavefifteenstickers.CanIhaveone?Sure.StorytimeListenandrepeatCanIhavea87Let'slearn1:Readinrolestogether.让我们分角色朗读课文吧eadet’sips:同学们要读出每个角色的不同语气哦！Let'slearn1:Readinrolesto88Let'slearn2:Trytoact.让我们对话吧eadet’sips:看看哪位同学演的发音又准、演的又棒！Let'slearn2:Trytoact.eadet89Let’sreadandact!Let’sreadandact!90Guess:WhatdoIhave?—Doyouhaveany…?Guess:WhatdoIhave?—Doyou91summaryWhatdoyouhave?你有什么？Ihave…Can

Ihavealook?我能看下吗？CanIhaveone?我能有一个吗？Howmany…doyouhave?你有多少……?我有……?summaryWhatdoyouhave?你有什么？92Homework1.自制调查表，进行调查。2.Copythenewwordsfourtimes.3.ReciteStoryTimeafterclass.Homework1.自制调查表，进行调查。93Funtime

&CartoontimeUnit3Funtime&CartoontimeUnit394学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen。2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Howmany…doyouhave?/Whatdoyouhave？Ihave…/CanI…？3.理解Cartoontime的幽默之处学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写thirteen，fo95Singsongs2.Chant1~201.NumbersongSingsongs2.Chant1~201.Numb96Let’splayIfyouseeanumber,readitout.如果你看到了一个数字，请把它读出来并表演出来。Ifyouseeathunder,pleasesay“Oh,no!”如果你看到了一个闪电，请说“Oh,no!”。NumberrainLet’splayIfyouseeanumber,97twelvefourteenthirteensixteennineteeneightfifteenoneeleventhree10twelvefourteenthirteensixteenn98reviewStorytime读课文以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。Readandact.(分角色读)Readafterone.(跟一个学生读)Readtogether.(齐读)Readbyturns.（轮流读）reviewStorytime读课文以小组为单位，选择一种99Let’sdoasurvey讨论：四人一小组，互相调查所有物。Let’sdoasurvey讨论：四人一小组，互相调查100Ihave______ball.Howmanyballsdoyouhave?Ihave_________balls.atwelveCartoontimeIhave______ball.Ihave___101Cartoontimetabletennis乒乓球Cartoontimetabletennis乒乓102CartoontimeReadandfindTask:自读课文，找一找鲍比会打乒乓球吗？Canplaytabletennis?No，butIcandothis!CartoontimeReadandfindTask103CartoontimeLookandsayIhavemanyballs.They’reinthatbox.Ihaveaball.Let’splay.CartoontimeLookandsayIhav104CartoontimeLookandsayHowmanyballsdoyouhave?Ihavetwelveballs.CartoontimeLookandsayHowm105CartoontimeLookandsayCanyouplaytabletennis?No,butIcandothis!CartoontimeLookandsayCany106CartoontimeLet’sreadandact!CartoontimeLet’sreadandac107数字13~192.当你想知道对方有什么，可以问：3.当你想询问对方拥有物品的数量时，可以问：4.当你想询问对方是否会打乒乓球时，可以说：Summarize本节课你学到了哪些知识？thirteenfourteenfifteensixteen

seventeeneighteennineteenWhatdoyouhave?Doyouhavea/an/any…?

Howmany…sdoyouhave?Canyouplaytabletennis?数字13~19Summarize本节课你学到了哪些知识？108Homework1.准备默写单词表单词和划线句子2.ReciteCartoonTimeafterclass.Homework1.准备默写单词表单词和划线句子109Checkouttime&TickingtimeUnit3Checkouttime&Unit3110学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元四会句型3.能熟练会说本单元的小诗Cakes4.提高学生英语的听说读写的综合运用能力，完成补充习题全部练习以及同步练习的部分练习学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词111ReviewStorytimeReadinrolestogether.让我们分角色朗读课文吧ips:同学们要读出每个角色的不同语气哦！ReviewStorytimeReadinroles112ReviewCartoontimeTrytoact.让我们对话吧ips:看看哪位同学演的发音又准、演的又棒！ReviewCartoontimeTrytoact.i113CountthenumbersSaythelastnumbereighten

twelve

thirteen

fourteenseventeen

fifteen

说出上一个数字CountthenumbersSaythelast114Freetalk句型：Whatdoyouhave?Ihave…Howmany…doyouhave?Ihave…Doyouhaveany…?Yes,Ido./No,Idon’t.Freetalk句型：Howmany…doyouh115数字13~192.当你想知道对方有什么，可以问：3.当你想询问对方拥有物品的数量时，可以问：4.当你想询问对方是否会打乒乓球时，可以说：Summarize总结thirteenfourteenfifteensixteen

seventeeneighteennineteenWhatdoyouhave?Doyouhavea/an/any…?

Howmany…sdoyouhave?Canyouplaytabletennis?数字13~19Summarize总结thirteen116Icancountfromonetonineteen.Icanuse‘Howmany…doyouhave?’toaskquestions.我能从1数到19。我能用“Howmany…doyouhave?’问问题。Iknowthesoundoftheletter‘l’.我知道字母“l”的发音。Icancountfromonetoninete117☆☆☆☆要求：1.能流利地从1数到19。2.知道Howmany…doyouhave?’的正确回答方式。3.能根据读音读出新的单词。

☆☆☆☆要求：1181.看看我的玩具小汽车。2.你有多少本书？3.你有什么？4.我有一些贴纸。5.我能看一看吗？6.我能拥有一张吗？7.它们在那个盒子里。8.你会打乒乓球吗？9.不会，但是我会这样做！Lookatmytoycars.Howmanybooksdoyouhave?Whatdoyouhave?Ihavesomestickers.CanIhavealook?CanIhaveone?They’reinthatbox.Canyouplaytabletennis?No,butIcandothis!翻译Exercise练习部分1.看看我的玩具小汽车。Lookatmytoycar119–你的文具盒里有多少支钢笔？-四支。

—_______________doyouhave____yourpencilbox?—______.HowmanypensinFour2.–你有什么？-我有许多盒子在课桌上。

—______doyou_______?

—Ihave_____________onthe_______.Whathavemanyboxes3.–我有十四个球。你呢？—Ihave____________.______aboutyou?deskfourteenballsWhatLet’sdo！补全对话–你的文具盒里有多少支钢笔？-四支。Howmanypens120Fillintheblankswith“a/an/the”1.Thisis_____dog.That’s_______elephant.2.CanIhavealookat_______ruler?3.Ihave_______redapple.4.Wouldyoulike______orangecar?5.Doyoulike_____fatpanda?aantheaanaFillintheblankswith“a/an1211.Ihave______oranges.2.Doyouhave______oranges?3.Wouldyoulike______oranges?4.Icansee_____orangesonthetable.Fillintheblankswith“some/any”someanysomesome1.Ihave______oranges.Fill122Checkouttime&TickingtimeUnit3Checkouttime&Unit3123学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元四会句型3.能熟练会说本单元的小诗Cakes4.提高学生英语的听说读写的综合运用能力，完成补充习题全部练习以及同步练习的部分练习学习目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词124ReviewStorytimeReadinrolestogether.让我们分角色朗读课文吧ips:同学们要读出每个角色的不同语气哦！ReviewStorytimeReadinroles125ReviewCartoontimeTrytoact.让我们对话吧ips:看看哪位同学演的发音又准、演的又棒！ReviewCartoontimeTrytoact.i126CountthenumbersSaythelastnumbereighten

twelve

thirteen

fourteenseventeen

fifteen

说出上一个数字CountthenumbersSaythelast127Freetalk句型：Whatdoyouhave?Ihave…Howmany…doyouhave?Ihave…Doyouhaveany…?Yes,Ido./No,Idon’t.Freetalk句型：Howmany…doyouh128数字13~192.当你想知道对方有什么，可以问：3.当你想询问对方拥有物品的数量时，可以问：4.当你想询问对方是否会打乒乓球时，可以说：Summarize总结thirteenfourteenfifteensixteen

seventeeneighteennineteenWhatdoyouhave?Doyouhavea/an/any…?

Howmany…sdoyouhave?Canyouplaytabletennis?数字13~19Summarize总结thirteen129Icancountfromonetonineteen.Icanuse‘Howmany…doyouhave?’toaskquestions.我能从1数到19。我能用“Howmany…doyouhave?’问问题。Iknowthesoundoftheletter‘l’.我知道字母“l”的发音。Icancountfromonetoninete130☆☆☆☆要求：1.能流利地从1数到19。2.知道Howmany…doyouhave?’的正确回答方式。3.能根据读音读出新的单词。

☆☆☆☆要求：1311.看看我的玩具小汽车。2.你有多少本书？3.你有什么？4.我有一些贴纸。5.我能看一看吗？6.我能拥有一张吗？7.它们在那个盒子里。8.你会打乒乓球吗？9.不会，但是我会这样做！Lookatmytoycars.Howmanybooksdoyouhave?Whatdoyouhave?Ihavesomestickers.CanIhavealook?CanIhaveone?They’reinthatbox.Canyouplaytabletennis?No,butIcandothis!翻译Exercise练习部分1.看看我的玩具小汽车。Lookatmytoycar132–你的文具盒里有多少支钢笔？-四支。

—_______________doyouhave____yourpencilbox?—______.HowmanypensinFour2.–你有什么？-我有许多盒子在课桌上。

—______doyou_______?

—Ihave_____________onthe_______.Whathavemanyboxes3.–我有十四个球。你呢？—Ihave____________.______aboutyou?deskfourt