2012-2013第一学期工作总结

PAGEPAGE10加强学习提升素质构建业务型、学习型团队麦积中心学校2013年1月12日2012—2013学年度第一学期工作已经结束，为总结经验、寻找不足，现就本学期工作总结如下：一、基本情况：麦积中心学校共辖3所完全小学，11所村学，4所民办幼儿园，5个托幼机构，在校学生1566人，在校教职工127人。二、指导思想：以党的教育方针为导向，努力贯彻《国务院基础教育改革规划纲要》，全面推进素质教育，以立足本校实际，开展校本培训为依托，提高教师教育教学能力，夯实教育教学基础，提高教育质量。不断更新教育理念，努力办人民满意的教育。三、所做工作：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。2、以人为本、实行人性化管理，树立正气，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育教学活动。提高班子成员的服务意识，尽力营造适宜教师工作的良好环境，积极搭建教师学习、培训的平台。加大教师培训力度，转变教师教育教学理念，提升教师教育教学能力，让教师教的轻松，学生学得愉快，力争学校可持续发展。树立构建业务性、专业化管理团队的意识，首先从班子成员的培训做起，提高班子成员的认识，副校长吕庚喜参加甘肃省影子校长培训，副校长裴凤岗参加甘肃省小学数学研究会教研活动，总务主任胡喜龙、专职党务工组者温明明、青年教师张婷、杨洋参加了甘肃省小学数学研究会说课、赛课活动。3、充分利用学校网络资源，不断拓宽教师文化视野，加强自身素质，落实中小学《教师职业道德规范》，提高自身素质，形成良好的教师职业道德，教好书，育好人。王开明校长刚上任3周内，挤时间深入基层，了解学校存在问题，发现教师学习状况堪忧，出台了《麦积中心学校进一步加强业务学习，提高自身素质，保证正常教学秩序》的文件，为教师配齐了相关学科的《课程标准》及解读资料，并以试卷的形式让全体教师完成了《麦积中心学校教师业务学习提纲（1）》。为建立良好的家校联系制度，争取社会、家庭的支持，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，各校成立了家长委员会，为学校的发展能够及时建言献策。4、坚持依法治校，依法办学，不断规范办学行为，加大控辍力度，保证每一个适龄儿童顺利完成义务教育。进一步推进学校民主化管理进程，学校重大事项必须通过教代会审议通过后实施，使学校各项工作更加公正公开，民主透明。于9月18日召开教代会，审议通过《麦积中心学校向城区城郊选调教师实施办法》，并当场公开打分，确定选调进城人选；10月12日召开教代会主席团成员会议，审议通过了《麦积中心学校竞聘中层干部实施方案》，对参加竞聘的9名同志进行了民主测评，通过对竞聘演说及民主测评得分成绩确定最后推荐人选；11月15日，学校召开第二届教代会，选举产生了新一届教代会主席团、教代会主席，审议通过了《麦积中心学校2012-2013学年度工作计划报告》、《麦积中心学校教师中级职称选聘办法》及《麦积中心学校教师工作评价细则》，表决通过了麦积中心学校第二届教代会提案委员会名单、麦积中心学校第二届教代会妇女委员会名单、麦积中心学校民主理财小组成员名单、表决麦积中心学校民主理财监督小组成员名单。5、定期公开经费使用情况。（二）德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员、思品教研组长组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，11月21日下午课外活动，“红领巾心向党”麦积中心学校新一届少先队授牌仪式隆重举行，学校成立了新一届大队委、以班级为单位成立了7个中队，各中队又成立了小队，健全了新一届少先队组织机构，保证德育渠道和德育计划的实施。2、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各类有益活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。3、加强效能风暴行动，转变工作作风。结合教体局效能风暴行动，要求全体教师统一思想，提高认识，充分理解开展此项活动的重要性。列举了作风上比较突出的“等、靠、要”，“软、懒、散”的等问题，要求各校要精心组织，狠抓落实，确保效能作风整顿活动及效能风暴行动取得扎扎实实的效果。（三）安全工作：安全第一、预防为主、警钟长鸣、常抓不懈。1、加强学校法制安全教育。切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育，学校定期在教学楼前的电子屏上宣传学校安全常识。9月26日，我校邀请了麦积区党校、麦积区律师事务所李继新律师为全校师生开展了主题为“珍爱生命、远离危险、健康成长”的法律讲座。12月12日邀请学校法制副校长、麦积镇派出所所长刘文俊为我校作法制报告，并进行了防火、防震、防匪安全事故应急演练。不断对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育。同时，学校定期对一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劣的精神，培养学生适应社会生活的能力。2、根据日常常规安全管理，我校定期检查学校、幼儿园安全工作，对存在安全隐患的要求及时整改。为街亭小学、宏罗小学安装监控设备及防盗门，维修了刘坪小学顶棚，为草滩小学安装防盗窗。多次召开基层校长、幼儿园园长安全专题会议，传达教体局安全工作会议精神，通报浙江幼儿园虐童事件、陇南学生搭乘农用车事件、庆阳市煤气中毒等事件，总结近期工作，对今后工作进行安排，要求各校传达好会议精神，各校、幼儿园建立安全责任制，完善各种工作措施，通过走访住宿生、发放《冬季安全告家长书》等多种形式，确保各项安全工作万无一失。3、加强校外寄宿生管理。开学初，班主任摸清寄宿生详细情况，并和家长、房东签订寄宿生安全目标责任书，明确各自职责。班主任定期不定期深入寄宿生宿舍查看寄宿生情况，发现安全隐患及时排查排解。为进一步加强寄宿生冬季安全管理，12月6日，学校班子成员、班主任、科任教师、麦积派出所民警、镇政府司法所工作人员分孟山、贾河、闫家沟3组对寄宿生宿舍进行走访，12月12日召开寄宿生家长会，对检查中存在的学生宿舍条件差、家长对学生成长关心不够、被褥太薄等问题进行通报，要求家长进一步明确自己的职责，家校、社会共同为寄宿生健康成长服务。（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。学校本着“请进来，走出的”思想，10月18日邀请花牛中心学校杨艳丽老师来校献课，组织40岁以下数学教师40余人参加了本次教研学习活动。为准备参加近期小数会举办的教研活动，10月19日进行数学赛课活动，经过赛课，推荐党丽娟老师参加小数会教研活动。为构建高效课堂，积极发挥班子成员的带头引领作用，11月13日上午，麦积区教育督导室主任何旭带队，教体局相关股室领导及包校干部一行深入我校，对我校五位班子成员的公开课进行听评。11月16日，麦积区教体局教研室组织的中路片高效课堂示范课教研活动在我校举行。我校班子成员、教师、甘泉中心学校相关领导及教师共30余人参加了本次活动。活动中，按备说讲评的环节，我校骨干教师何德宏等六位教师分别讲了语文、数学、英语课。通过点评、交流，提出了自己学校在构建高效课堂过程中存在的问题、困惑以及今后的工作打算。11月22日下午，麦积中心学校邀请麦积区政府督导室主任何旭为学校班子成员、基层校长、主任、教师代表共40余人作了教育教学管理报告。督导室何主任从统一思想、提高认识，构建高效课堂，了解常规、规范办学三方面对教育教学管理作了深入浅出讲解。12月7日、13日于街亭小学、中心学校分片进行了教研活动，教研活动中，采取“备说讲评”的模式，共有14名教师分语文、数学、英语3组登台讲公开课，60余名中青年教师参加了活动，2、全面提高学生素质。教育教学活动应强调学生掌握知识的基础性、综合性、实用性、开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的培养和评价，在《学生素质报告单》中用好评语栏、特长栏。各教师、各学科可根据新课标的设置，探索用好成长档案袋，收集学生自我评价、成绩记录及各种作品、社会实践与公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师学生的观察与评价、家长的信息、考试与测验的信息。3、加强校园文化建设，营造浓郁教育教学氛围。结合学校实际，坚持开展三画上墙活动的开展，结合学校实际，丰富上墙作品内容，合理布置各室各窗，定期更换学习园地。强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。4、关注留守儿童，构建和谐校园。为了给留守儿童在学校创建一个温暖的家，每学期开学初对留守儿童进行摸底，学校定期组织留守儿童在文化活动室、体育活动室进行活动，使留守儿童在校体会到家的感觉。9月16日，全国妇联副主席甄砚在省市区各级领导的陪同下视察我校关爱留守儿童工作，检查组先后参观了我校留守儿童心理咨询室、文化活动室、体育活动室。视察后，全国妇联副主席甄砚对我校工作予以高度评价。5、规范学前管理。于10月12日召开民办幼儿园园长会议，听取了各民办幼儿园近期工作汇报，安排了幼儿园安全等工作，包校干部刘继祥传达了教体局关于规范民办幼儿园管理的会议精神，要求各民办幼儿园依法办学，规范办园。为加强幼儿园管理，曾多次深入各民办幼儿园及学前托幼机构，检查幼儿园教育教学、安全、卫生防疫、饮食卫生等各项工作，确保各项工作有序进行。（四）体育、卫生、艺术教育工作：1、按国家课程设置标准，开足开齐并上好体育、美术、音乐等艺术教育课程，各校各班抓好两课两操一活动，保证学生在校锻炼时间促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。2、加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，加强教育，养成学生良好的卫生习惯。3、绿化、美化、净化校园，创造良好的育人环境。（五）后勤服务保障及财务管理：增强责任，改进方法，完善服务，坚持民主理财。学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。1、后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，成立学校理财小组与监督小组，按规定花费，依法理财，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。3、强化相关管理人员职责，认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。4、竭尽全力，抢抓机遇，争取项目支撑，努力改善办学条件。街亭小学食堂、教师宿舍主体已完工，红崖小学双联工程已竣工交付使用，中心学校综合楼、幼儿园项目已立项，地勘工作已完成。5、落实营养计划。按教体局营养改善实施方案，我校积极行动，成立学生营养计划领导小组，制定营养计划实施方案，完善信息采集系统，全力做好学生营养餐计划的实施工作。三、存在问题。在各级教育领导部门的指导下，经过全体教师的努力，我校的各项工作已基本就绪，但仍有一些问题需要继续努力解决：（1）由于部分教职工安于现状，教育教学理念与新课程改革的新理念差距较大。（2）由于学校布局调整，周边学校高年级学生并入中心学校、街亭小学，但新这两所学校新建教学楼、食堂等教育基础设施未及时跟进到位，大部分教师几个人挤在一间宿舍或临时搭建的板房之中，甚至有的在校外租房住宿。校外寄宿生只能租住附近民房寄宿，住宿条件差，管理不便，对学生发展带来不利因素，学校基础设施与学校现处地理优势不相符合。（3）