文献研究社会调查研究方法讲义课件

文献研究文献研究任何与社会相关的文献都表明一定时期的社会状况，它体现着人们之间的社会关系，体现着人类社会的发展进步。“以文献形式记载下来的社会情报，本身就是对社会现实的一种反映。”任何与社会相关的文献都表明一定时期的社会状况，它体现着人们之文献法既是社会科学研究中最基本的方法之一，又是使社会调查少走弯路的预备步骤。利用文献法，我们收集到的是第二手资料。第二手资料，当然它的价值比原始资料要低，还得分析其可靠性。但是，今天人类正在进入信息社会，信息社会的特征就是信息共享。文献法使我们在利用信息方面跨越了时空限制。因此在现代社会调查研究中，它的地位不是降低了，而是提高了。更何况，我们就是用问卷法、访谈法或观察法等搞社会调查，也无不是从文献资料开始的。因为在不占有前人的有关资料的情况下，是难以展开卓有成效的研究的。文献法既是社会科学研究中最基本的方法之一，又是使社会调查少走一、文献概述文献是人们用以存储信息与传递信息的载体，是人们从事各种社会活动的记录。“站在巨人的肩膀上”一、文献概述文献是人们用以存储信息与传递信息的载体，是人们从1.文献的基本概念“文献”在我国是一个非常古老的概念。在古代社会里，文献主要是作为社会记忆的一种工具而存在于世。“文，典籍也；献，贤也。”——朱熹《四书章句集注》指各种文字记录和那些有知识、有学问的贤人。今专指用文字、图形、符号、声频、视频等手段存储在一定的物质载体上，并按照一定逻辑秩序组织起来的有关知识内容的信息记录。1.文献的基本概念“文献”在我国是一个非常古老的概念。2.文献的构成要素三个基本要素：1.要有一定的知识内容（基本特征、基本功能）2.要有一定的物质载体3.要有一定的记录手段（古迹、文物等）近年来，由于电子信息技术带来数字化革命，上述各种文献形式都可以以“电子出版物”的形式出现。“电子出版物”是将文字、声音、动画等信息数字化以后存储于磁盘上或光盘上。从信息记载和传播的角度来看，它们可看成一种全新的数字化“纸张”。互联网被付诸广泛应用后，层出不穷的“网络文献”又开始为知识人所青睐。2.文献的构成要素三个基本要素：3.文献的类型划分划分的标准不同，文献的分类就不同。1.文献的载体类型：手书型：甲骨文、金石文、贝叶文、羊皮书等印刷型：木印、石印、铅印、胶印等缩微型：感光材料等音像型：影片、幻灯片等机读型：磁盘、光盘、计算机的内存等3.文献的类型划分划分的标准不同，文献的分类就不同。2.文献的等级类型：一次文献：也称原始文献，是作者将个人的研究成果、工作情况和生活经历等通过直接记录而形成的文献。【记载的知识与信息比较新颖、具体、详尽，创造性强，有很高的使用价值和参考价值，是人类最为重要的知识载体和信息资源，是文献检索的主要对象。】二次文献：也称检索性文献。是文献工作者按一定的逻辑顺序和科学体系对一次文献进行加工整理，使之浓缩化和有序化后形成的文献。2.文献的等级类型：三次文献：也称参考性文献。是指围绕某一特定课题，利用二次文献找到大量的有关一次文献，然后用科学方法对文献内容进行加工编写而成的文献。一般而言，文献的级次越高，则直接性越小，间接性越大。从一次到二次三次，是一个由分散到集中、由无序到有序的对知识信息进行不同层次加工的成果运用文献法收集资料，一般都是从二次三次文献入手，进而追溯到一次文献。三次文献：也称参考性文献。是指围绕某一特定课题，利用二次文献3.文献的出版类型图书期刊报纸科研报告学位论文档案内部资料等官方统计资料、专刊文献、会议资料3.文献的出版类型图书二、文献研究及其应用范围文献研究是一种通过搜集和整理各种现存的文献资料，并通过对这些文献资料的分析和研究，来了解和认识有关社会现象的研究方式。一方面是资料的收集方法；另一方面是资料分析方法。特点：间接性、历时性、无干扰性。文献研究在社会调查研究之中的应用，既可以作为辅助性方法，也可以作为独立的方法，它贯穿于社会调查研究整个过程之中。二、文献研究及其应用范围文献研究是一种通过搜集和整理各种现存三、文献研究的一般过程四个基本阶段：研究准备文献查找资料摘取整理分析三、文献研究的一般过程四个基本阶段：1.研究准备在当代社会中，文献资料汗牛充栋，研究者必须做好一系列的研究准备。明确文献研究的目的确定文献收集的范围做好文献搜集的准备确立文献搜集的原则1.研究准备在当代社会中，文献资料汗牛充栋，研究者必须做好明确目的要搞清楚文献研究的基本目标，进而明确需要探索的研究课题和需要回答的研究假设，为后续的研究指明方向。更要明确文献研究是辅助手段还是独立研究方法明确目的要搞清楚文献研究的基本目标，进而明确需要探索的研究课确定范围确定文献研究的内容范围、空间范围、和时间范围。如：分析某社区形象的历史和现状。文献的范围就包括：社区类型、空间位置、社区的历史与现状、社区经济建设与社会发展情况、社区精神文明建设情况、社区对内对外的宣传工具内容对象和效果、社区内外公众的意见和建议、民意测验的结果、社区上级主管部门的评价，社区的知名度与美誉度等。确定范围确定文献研究的内容范围、空间范围、和时间范围。做好准备拟定文献搜集大纲和开展有关联系工作。文献的范围与文献搜集的渠道。做好准备拟定文献搜集大纲和开展有关联系工作。确立原则价值性原则：有价值的文献（有用的）多样性原则：全面搜集连续性原则：在时序上不能中断真实性原则：甄别文献的真伪、信息的真假确立原则价值性原则：有价值的文献（有用的）2.文献查找通常用的方法主要有三种：检索工具法：利用已有的文献检索工具查找。手工检索工具查找法

顺查法

倒查法

机读检索工具查找法

脱机检索方式

联机检索方式2.文献查找通常用的方法主要有三种：参考文献法：也称参考书目或参考文献目录，指某文献的作者将研究和著述时参考引用的、对写作和阅读该文献有参考价值的重要文献按一定的体例与方法编制而成的一种目录。专家咨询法：根据研究的内容，请教专家而获得有关文献的指导性信息和评价性信息的方法。参考文献法：也称参考书目或参考文献目录，指某文献的作者将研究3.资料摘取这一阶段依次包括四项工作：浏览——筛选——阅读——记录浏览：尽快辨别文献的价值，了解大致概况，捕捉关键的信息筛选：将资料分成必用、应用、可用、不用等。阅读：粗读与精读。粗读的目的是了解文献的基本观点，搜寻文献引用的主要事实和数据；精读是带研究性的阅读，有利于研究者进行提炼和概括，为自己的研究打下基础。记录：标记眉批抄录摘录提纲札记3.资料摘取这一阶段依次包括四项工作：浏览——筛选——阅快速浏览的要领一要坚持视读，不要音读二要根据阅读目的不断调整阅读速度，没有有价值信息的段落，要大段大段地跳过；反之，则应放慢速度。三要善于抓住要点，迅速抓住重要内容四要善于上下联系，了解作者基本思路五要脑眼配合，做到眼到脑到六要平时注意训练，多多掌握词汇。快速浏览的要领一要坚持视读，不要音读阅读之法：先读文摘，后读原文先读综述性文献，后读专题性文献先读现刊文献，后读过刊文献先粗读，后精读阅读之法：先读文摘，后读原文4.整理分析这是最后也是最为关键的一步。社会调查研究者应根据调查研究的目的与要求，对已获得的资料信息进行深层次的思维加工和分析研究，已达到揭示社会现象的本质及内在规律的目的。去伪存真、去粗存精遵循的原则：条理化（不能散乱无规律可循）；系统化（有一定的逻辑性）；简明化（体现研究的要旨）。4.整理分析这是最后也是最为关键的一步。四、文献研究的主要方法1.文献计量分析2.文献内容分析3.文献二次分析四、文献研究的主要方法1.文献计量分析1.文献计量分析在图书情报学界，有以学科叫做文献计量学。是基于文献的可数性而建立起来的一门学科。文献计量分析是进行文献定量研究的重要手段。它是以文献信息的有关数量特征为研究对象、以文献计量学为理论基础的一种文献研究方法。（不是介绍文献计量学这门学科，而是作为方法的介绍）分析对象：论文、引文、索引、文摘等分析结果：文献量、作者数、词汇数、分布规律等1.文献计量分析在图书情报学界，有以学科叫做文献计量学。是特点在社会调查研究中，借用文献计量方法可以描述和解释多种社会现象。例如：某一社会现象受到媒体关注的程度、某个社会热点问题的研究状况、某一时髦词汇的出现频率等文献计量分析的对象主要是文献的外部特征和形式化了的内容特征，而不是文献的整体特征。（局限性）特点在社会调查研究中，借用文献计量方法可以描述和解释多种社会作用深入的描述性（综述）高度的概括性作用深入的描述性（综述）2.文献内容分析文献内容分析是在文献计量分析的基础上发展而来的一种文献研究方法，主要针对文献的内容特征进行分析。2.文献内容分析文献内容分析是在文献计量分析的基础上发展而文献内容分析的创立过程创始于二战期间的军事情报研究。美国学者拉斯韦尔等人组织了一项“战时通讯研究”的工作，对德国公开出版的报纸进行动态分析，获取了许多军政机密情报，并由此形成一套文献内容分析的模式和方法。到20世纪50年代，美国学者贝雷尔森发表《传播研究的内容分析》，正式确立了内容分析法的地位。文献内容分析的创立过程创始于二战期间的军事情报研究。美国学者实例20世纪60年代，方克豪瑟开展了美国公众最感兴趣问题研究。他选取了1960-1970年美国最著名的3家周刊的全部期刊（1716本）作为研究样本，按照《读者指南》栏目上的项目，对期刊中的文章进行分类登记、最后将统计的结果与盖洛普民意调查所得调查结果进行对照（对照表）。结果表明：二者的结果不谋而合。实例20世纪60年代，方克豪瑟开展了美国公众最感兴趣问题研究对照表问题类别文章篇数排列顺序盖洛普调查越南战争86111种族关系68722校园动乱26734通货膨胀23445电视及传媒媒介218512※无此调查犯罪20363吸毒17379环境与污染10986吸烟99912※无此调查贫困74107性（道德堕落）62118对照表问题类别文章篇数排列顺序盖洛普调查越南战争86111种基本含义文献内容法建立的基础是各种社会科学文献的内容能够反映出现实社会中的各种现象与问题。其实质是通过对传播内容反映出社会信息量及变化的分析，推断出文献中反映的社会存在的状态，并预测社会发展的趋势。默顿指出，内容分析是一种考察社会现实的方法研究者通过文献的显性内容的特征的系统分析，得到与之相关的潜在内容的特征的推论。基本含义文献内容法建立的基础是各种社会科学文献的内容能够反映文献内容分析包含了定量分析与定性分析两种方法。（广义）仅指定量分析。（狭义）内容分析是一种对传播所显示出来的内容进行客观的、系统的、定量的描述的研究技术。文献内容分析包含了定量分析与定性分析两种方法。（广义）主要特点：客观性。研究者的取向和态度不太容易影响研究的结果。规范性。非常规范的研究方法量化性。计量的角度分析文献。主要特点：客观性。研究者的取向和态度不太容易影响研究的结果。文献内容分析的一般步骤1.确定研究目的与研究类型2.界定研究总体与抽取样本3.确定分析单位与分析类目4.量化文献信息与分析研究文献内容分析的一般步骤1.确定研究目的与研究类型案例1.全家合影分析2.报刊人物分析3.妇女形象分析案例1.全家合影分析1.全家合影分析全家合影相片中所反映的家庭关系费希尔对美国30户家庭在1729-1871年的全家合影照片进行了分析。他发现，1775年以前，所有的照片中除了一张外，全都是父亲位于家庭其他成员之上（即在后排站着），母亲则坐着，旁边可能还坐着家庭其他的成年女性，子女则在母亲之下。1775年后，这种暗示着父亲的家长角色和父母高于子女的等级角色的垂直安排，被一种水平安排所取代。20世纪中叶某些合影中子女的位置高于父母之上。1.全家合影分析全家合影相片中所反映的家庭关系2.报刊人物分析劳文沙尔曾对1901-1941年40年间的《星期六邮政晚报》等美国有代表性的大众周刊杂志所刊登的故事中的主人公进行分析。结果表明，在1901-1914年，政治家占了近一半。相反，1922年后，文艺、体育界人士超过了一半，政治家实业家学者等大幅减少。“过去的英雄是生产的偶像，而今的英雄则是消费的偶像。”2.报刊人物分析劳文沙尔曾对1901-1941年40年间的通过这种分析，研究者可以揭示出人物所处时代的社会风气、社会规范和社会面貌及其社会变迁。通过这种分析，研究者可以揭示出人物所处时代的社会风气、社会规电视商业广告的男性、女性的形象出版的书籍中插图的性别分析：男性多于女性，男性以英雄的角色出现，女性多是服务性的场合——男女有别，女不如男电视商业广告的男性、女性的形象3.妇女形象分析风笑天运用文献内容分析，对1950-1990年40年间中国女性的形象及其变迁进行了分析。《中国妇女》1952-1956、1961-1965、1978-1981、1986-1989这四个时期的全部期号（总208期）分别代表50年代、60年代、70年代、80年代。总共有316篇人物通讯，所报道的325位女主人公就构成了分析的样本。依据7项指标：年龄、文化程度、政治面貌、行业、职业、劳模状况、以及主要事迹。3.妇女形象分析风笑天运用文献内容分析，对1950-199结果表明。在20世纪的40年中，中国的女性形象经过了这样一个发展轨迹：50-60年代的女性多以年轻、低文化的普通工人农民为代表，以党团员、劳动模范和努力生产的业绩为特征。70年代末则以老年、较高文化程度的文教科卫人员为特征，具有努力生产、个人成就、勇于斗争等多种形象特点。80年代则以高文化程度的中年文教科卫人员为代表，以个人专业成就和女强人式的业绩为主要特征。结果表明。在20世纪的40年中，中国的女性形象经过了这样一个“女性角色形象是时代的产物，是漫长历史过程的一种客观反映，是新中国成立40多年来我国社会中各种新事物、新观念、新思想与传统文化、传统观念交互作用、共同影响的结果。社会历史的发展不断改变女性的角色形象，不断赋予女性形象以新的内涵，同时，女性角色形象也在不断地体现和反映我国社会各个时期的风貌。”风笑天，变迁中的女性形象——对《中国妇女》杂志的内容分析[J],社会，1992（7）：13-18“女性角色形象是时代的产物，是漫长历史过程的一种客观反映，是3.文献二次分析也称资料二次分析。是指研究者对别人搜集整理的并已作出某种分析的研究资料（即原研究者搜集的调查资料和原始文献）进行重新分析。适用的场合主要有两种：一是原有研究分析不到位或存在分析错误时需要进行二次分析；二是现有研究有着比原有研究不同的角度与方法时可以进行二次分析。3.文献二次分析也称资料二次分析。是指研究者对别人搜集整理的作用有助于新观点的发现有助于开展深入研究有助于复检原有结论可进行多种比较分析作用有助于新观点的发现五、文献研究的优劣优势：超越时空之限、获得稳定信息、实施效率较高劣势：信息爆炸导致文献难找、文献信息质量难以保证、无法直接反映现实社会状况、要求研究者文化水平较高、存在文献不足的问题。五、文献研究的优劣优势：超越时空之限、获得稳定信息、实施效率作业题歌词中“爱”的内容分析作业题歌词中“爱”的内容分析文献研究文献研究任何与社会相关的文献都表明一定时期的社会状况，它体现着人们之间的社会关系，体现着人类社会的发展进步。“以文献形式记载下来的社会情报，本身就是对社会现实的一种反映。”任何与社会相关的文献都表明一定时期的社会状况，它体现着人们之文献法既是社会科学研究中最基本的方法之一，又是使社会调查少走弯路的预备步骤。利用文献法，我们收集到的是第二手资料。第二手资料，当然它的价值比原始资料要低，还得分析其可靠性。但是，今天人类正在进入信息社会，信息社会的特征就是信息共享。文献法使我们在利用信息方面跨越了时空限制。因此在现代社会调查研究中，它的地位不是降低了，而是提高了。更何况，我们就是用问卷法、访谈法或观察法等搞社会调查，也无不是从文献资料开始的。因为在不占有前人的有关资料的情况下，是难以展开卓有成效的研究的。文献法既是社会科学研究中最基本的方法之一，又是使社会调查少走一、文献概述文献是人们用以存储信息与传递信息的载体，是人们从事各种社会活动的记录。“站在巨人的肩膀上”一、文献概述文献是人们用以存储信息与传递信息的载体，是人们从1.文献的基本概念“文献”在我国是一个非常古老的概念。在古代社会里，文献主要是作为社会记忆的一种工具而存在于世。“文，典籍也；献，贤也。”——朱熹《四书章句集注》指各种文字记录和那些有知识、有学问的贤人。今专指用文字、图形、符号、声频、视频等手段存储在一定的物质载体上，并按照一定逻辑秩序组织起来的有关知识内容的信息记录。1.文献的基本概念“文献”在我国是一个非常古老的概念。2.文献的构成要素三个基本要素：1.要有一定的知识内容（基本特征、基本功能）2.要有一定的物质载体3.要有一定的记录手段（古迹、文物等）近年来，由于电子信息技术带来数字化革命，上述各种文献形式都可以以“电子出版物”的形式出现。“电子出版物”是将文字、声音、动画等信息数字化以后存储于磁盘上或光盘上。从信息记载和传播的角度来看，它们可看成一种全新的数字化“纸张”。互联网被付诸广泛应用后，层出不穷的“网络文献”又开始为知识人所青睐。2.文献的构成要素三个基本要素：3.文献的类型划分划分的标准不同，文献的分类就不同。1.文献的载体类型：手书型：甲骨文、金石文、贝叶文、羊皮书等印刷型：木印、石印、铅印、胶印等缩微型：感光材料等音像型：影片、幻灯片等机读型：磁盘、光盘、计算机的内存等3.文献的类型划分划分的标准不同，文献的分类就不同。2.文献的等级类型：一次文献：也称原始文献，是作者将个人的研究成果、工作情况和生活经历等通过直接记录而形成的文献。【记载的知识与信息比较新颖、具体、详尽，创造性强，有很高的使用价值和参考价值，是人类最为重要的知识载体和信息资源，是文献检索的主要对象。】二次文献：也称检索性文献。是文献工作者按一定的逻辑顺序和科学体系对一次文献进行加工整理，使之浓缩化和有序化后形成的文献。2.文献的等级类型：三次文献：也称参考性文献。是指围绕某一特定课题，利用二次文献找到大量的有关一次文献，然后用科学方法对文献内容进行加工编写而成的文献。一般而言，文献的级次越高，则直接性越小，间接性越大。从一次到二次三次，是一个由分散到集中、由无序到有序的对知识信息进行不同层次加工的成果运用文献法收集资料，一般都是从二次三次文献入手，进而追溯到一次文献。三次文献：也称参考性文献。是指围绕某一特定课题，利用二次文献3.文献的出版类型图书期刊报纸科研报告学位论文档案内部资料等官方统计资料、专刊文献、会议资料3.文献的出版类型图书二、文献研究及其应用范围文献研究是一种通过搜集和整理各种现存的文献资料，并通过对这些文献资料的分析和研究，来了解和认识有关社会现象的研究方式。一方面是资料的收集方法；另一方面是资料分析方法。特点：间接性、历时性、无干扰性。文献研究在社会调查研究之中的应用，既可以作为辅助性方法，也可以作为独立的方法，它贯穿于社会调查研究整个过程之中。二、文献研究及其应用范围文献研究是一种通过搜集和整理各种现存三、文献研究的一般过程四个基本阶段：研究准备文献查找资料摘取整理分析三、文献研究的一般过程四个基本阶段：1.研究准备在当代社会中，文献资料汗牛充栋，研究者必须做好一系列的研究准备。明确文献研究的目的确定文献收集的范围做好文献搜集的准备确立文献搜集的原则1.研究准备在当代社会中，文献资料汗牛充栋，研究者必须做好明确目的要搞清楚文献研究的基本目标，进而明确需要探索的研究课题和需要回答的研究假设，为后续的研究指明方向。更要明确文献研究是辅助手段还是独立研究方法明确目的要搞清楚文献研究的基本目标，进而明确需要探索的研究课确定范围确定文献研究的内容范围、空间范围、和时间范围。如：分析某社区形象的历史和现状。文献的范围就包括：社区类型、空间位置、社区的历史与现状、社区经济建设与社会发展情况、社区精神文明建设情况、社区对内对外的宣传工具内容对象和效果、社区内外公众的意见和建议、民意测验的结果、社区上级主管部门的评价，社区的知名度与美誉度等。确定范围确定文献研究的内容范围、空间范围、和时间范围。做好准备拟定文献搜集大纲和开展有关联系工作。文献的范围与文献搜集的渠道。做好准备拟定文献搜集大纲和开展有关联系工作。确立原则价值性原则：有价值的文献（有用的）多样性原则：全面搜集连续性原则：在时序上不能中断真实性原则：甄别文献的真伪、信息的真假确立原则价值性原则：有价值的文献（有用的）2.文献查找通常用的方法主要有三种：检索工具法：利用已有的文献检索工具查找。手工检索工具查找法

顺查法

倒查法

机读检索工具查找法

脱机检索方式

联机检索方式2.文献查找通常用的方法主要有三种：参考文献法：也称参考书目或参考文献目录，指某文献的作者将研究和著述时参考引用的、对写作和阅读该文献有参考价值的重要文献按一定的体例与方法编制而成的一种目录。专家咨询法：根据研究的内容，请教专家而获得有关文献的指导性信息和评价性信息的方法。参考文献法：也称参考书目或参考文献目录，指某文献的作者将研究3.资料摘取这一阶段依次包括四项工作：浏览——筛选——阅读——记录浏览：尽快辨别文献的价值，了解大致概况，捕捉关键的信息筛选：将资料分成必用、应用、可用、不用等。阅读：粗读与精读。粗读的目的是了解文献的基本观点，搜寻文献引用的主要事实和数据；精读是带研究性的阅读，有利于研究者进行提炼和概括，为自己的研究打下基础。记录：标记眉批抄录摘录提纲札记3.资料摘取这一阶段依次包括四项工作：浏览——筛选——阅快速浏览的要领一要坚持视读，不要音读二要根据阅读目的不断调整阅读速度，没有有价值信息的段落，要大段大段地跳过；反之，则应放慢速度。三要善于抓住要点，迅速抓住重要内容四要善于上下联系，了解作者基本思路五要脑眼配合，做到眼到脑到六要平时注意训练，多多掌握词汇。快速浏览的要领一要坚持视读，不要音读阅读之法：先读文摘，后读原文先读综述性文献，后读专题性文献先读现刊文献，后读过刊文献先粗读，后精读阅读之法：先读文摘，后读原文4.整理分析这是最后也是最为关键的一步。社会调查研究者应根据调查研究的目的与要求，对已获得的资料信息进行深层次的思维加工和分析研究，已达到揭示社会现象的本质及内在规律的目的。去伪存真、去粗存精遵循的原则：条理化（不能散乱无规律可循）；系统化（有一定的逻辑性）；简明化（体现研究的要旨）。4.整理分析这是最后也是最为关键的一步。四、文献研究的主要方法1.文献计量分析2.文献内容分析3.文献二次分析四、文献研究的主要方法1.文献计量分析1.文献计量分析在图书情报学界，有以学科叫做文献计量学。是基于文献的可数性而建立起来的一门学科。文献计量分析是进行文献定量研究的重要手段。它是以文献信息的有关数量特征为研究对象、以文献计量学为理论基础的一种文献研究方法。（不是介绍文献计量学这门学科，而是作为方法的介绍）分析对象：论文、引文、索引、文摘等分析结果：文献量、作者数、词汇数、分布规律等1.文献计量分析在图书情报学界，有以学科叫做文献计量学。是特点在社会调查研究中，借用文献计量方法可以描述和解释多种社会现象。例如：某一社会现象受到媒体关注的程度、某个社会热点问题的研究状况、某一时髦词汇的出现频率等文献计量分析的对象主要是文献的外部特征和形式化了的内容特征，而不是文献的整体特征。（局限性）特点在社会调查研究中，借用文献计量方法可以描述和解释多种社会作用深入的描述性（综述）高度的概括性作用深入的描述性（综述）2.文献内容分析文献内容分析是在文献计量分析的基础上发展而来的一种文献研究方法，主要针对文献的内容特征进行分析。2.文献内容分析文献内容分析是在文献计量分析的基础上发展而文献内容分析的创立过程创始于二战期间的军事情报研究。美国学者拉斯韦尔等人组织了一项“战时通讯研究”的工作，对德国公开出版的报纸进行动态分析，获取了许多军政机密情报，并由此形成一套文献内容分析的模式和方法。到20世纪50年代，美国学者贝雷尔森发表《传播研究的内容分析》，正式确立了内容分析法的地位。文献内容分析的创立过程创始于二战期间的军事情报研究。美国学者实例20世纪60年代，方克豪瑟开展了美国公众最感兴趣问题研究。他选取了1960-1970年美国最著名的3家周刊的全部期刊（1716本）作为研究样本，按照《读者指南》栏目上的项目，对期刊中的文章进行分类登记、最后将统计的结果与盖洛普民意调查所得调查结果进行对照（对照表）。结果表明：二者的结果不谋而合。实例20世纪60年代，方克豪瑟开展了美国公众最感兴趣问题研究对照表问题类别文章篇数排列顺序盖洛普调查越南战争86111种族关系68722校园动乱26734通货膨胀23445电视及传媒媒介218512※无此调查犯罪20363吸毒17379环境与污染10986吸烟99912※无此调查贫困74107性（道德堕落）62118对照表问题类别文章篇数排列顺序盖洛普调查越南战争86111种基本含义文献内容法建立的基础是各种社会科学文献的内容能够反映出现实社会中的各种现象与问题。其实质是通过对传播内容反映出社会信息量及变化的分析，推断出文献中反映的社会存在的状态，并预测社会发展的趋势。默顿指出，内容分析是一种考察社会现实的方法研究者通过文献的显性内容的特征的系统分析，得到与之相关的潜在内容的特征的推论。基本含义文献内容法建立的基础是各种社会科学文献的内容能够反映文献内容分析包含了定量分析与定性分析两种方法。（广义）仅指定量分析。（狭义）内容分析是一种对传播所显示出来的内容进行客观的、系统的、定量的描述的研究技术。文献内容分析包含了定量分析与定性分析两种方法。（广义）主要特点：客观性。研究者的取向和态度不太容易影响研究的结果。规范性。非常规范的研究方法量化性。计量的角度分析文献。主要特点：客观性。研究者的取向和态度不太容易影响研究的结果。文献内容分析的一般步骤1.确定研究目的与研究类型2.界定研究总体与抽取样本3.确定分析单位与分析类目4.量化文献信息与分析研究文献内容分析的一般步骤1.确定研究目的与研究类型案例1.全家合影分析2.报刊人物分析3.妇女形象分析案例1.全家合影分析1.全家合影分析全家合影相片中所反映的家庭关系费希尔对美国30户家庭在1729-1871年的全家合影照片进行了分析。他发现，1775年以前，所有的照片中除了一张外，全都是父亲位于家庭其他成员之上（即在后排站着），母亲则坐着，旁边可能还坐着家庭其他的成年女性，子女则在母亲之下。1775年后，这种暗示着父亲的家长角色和父母高于子女的等级角色的垂直安排，被一种水平安排所取代。20世纪中叶某些合影中子女的位置高于父母之上。1.全家合影分析全家合影相片中所反映的家庭关系2.报刊人物分析劳文沙尔曾对1901-1941年40年间的《星期六邮政晚报》等美国有代表性的大众周刊杂志所刊登的故事中的主人公进行分析。结果表明，在1901-1914年，政治家占了近一半。相反，1922年后，文艺、体育界人士超过了一半，政