学校帮扶活动方案

学校帮扶活动方案（共3篇）篇：学校贫困生帮扶活动方案学校贫困生帮扶活动方案一、指导思想为深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育质量。把深入学习实践科学发展观与解决学生经济困难、学习、思想、心理等问题结合起来，特制定本工作方案。二、领导机构组长：程会杰副组长：朱占民成员：杨景焕赵丽朱金英李军平李巧香董桂梅路曼玉刘梦颖扶助对象1＞遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的四、扶助方式1＞由全体学校干部与学困生结对帮扶，每名教师扶助一名学困生。2、具体活动由学校后勤处组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单有国家信息库提供。3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。五、扶助内容1、思想上解惑鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们,经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。六、扶助要求1、每学年资助每名帮扶学生生活费由政府按规定提供2、每个月不少于一次与受帮扶学生联系、谈心，了解学生学习、生活与成长情况；3、扶助工作应保持持续性、稳定性；4、每学期不少于一次将受帮扶资助学生请进家作一次客；5、给予受帮扶学生家庭困难提供力所能及的物质帮助。和尚杨小学2017.8大厦巍然屹立，是因为有坚强支柱，理想和信仰就是人生大厦支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向罗盘，理想和信仰就是人生航船罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它铁轨，理想和信仰就是人生列车上铁轨第2篇：学校结对帮扶活动实施方案学校结对帮扶活动实施方案为促进我乡基础教育均衡协调发展，保障教学点的教学任务顺利完成并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。一、成立主校与教学点结对帮扶领导小组组长：刘二利成员：中心校全体教师二、制定工作目标通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间办学思想上有新变化，学校管理水平上有新跨越，教育教学质量上有新提高，师资队伍建设上有新突破。三、结对学校北台中心小学帮扶岸上小学

四、帮扶内容K教育管理。理经验的讲座。2、教学示范。优秀教师送教活动,3、专题研讨。4四、帮扶内容K教育管理。理经验的讲座。2、教学示范。优秀教师送教活动,3、专题研讨。4、资源共享。校长每学年到结对学校开设2次有关学校管每年确定一个教科研课题进行交流切磋。充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。五、帮扶形式1、采取教师送教下乡、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助结对学校提高教育教学水平。2、组织本校各学科优秀教师到结对学校送教下乡，为农村学生提供优质课堂教学。3、结对子学校建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强结对学校学科建设。六、组织实施1、要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。2、要加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。3、要加大宣传，统一思想，使教师主动积极地参与支教工作。同时，要努力克服困难，创造条件，为教师支教提供应有的条件，确保支教工作顺利开展。4、结合本校实际，制订本校结对工作实施方案并与结对学校达成协议。第3篇：学校结对帮扶活动实施方案学校结对帮扶活动实施方案为促进城乡基础教育均衡协调发展，保障学困、贫困学生顺利完

成学业并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。一、成立城乡结对帮扶、“帮困助学一对一”领导小组组长、XXX成员：XXX、XXX、XXX二、制定工作目标通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间办学思想上有新变化，学校管理水平上有新跨越，教育教学质量上有新提高，师资队伍建设上有新突破。三、结对学校XXX镇中心小学四、帮扶内容1、教育管理。校长每学年到结对学校开设2次有关学校管理经验的讲座。副校长、中层干部分别到结对学校挂职学习、指导工作2周。在每年3至5月份和10在每年3至5月份和10至12月份分别组织把先进的教学理念和教学方法传送给崔小。每年确定一至二个教科研课题进行交流切磋。充分利用教育网、远程教育等手段，达成备优秀教师送教活动，3、专题研讨。4、资源共享。课、课堂教学等优质资源共享。5、教师培训。充分发挥学校的省市优秀教师、学科带头人作用，采取与结对学校青年教师师徒结对等方式,提高农村教师素质。6、课程建设。根据课程改革及学校实际，进行校本化课程建设。支教活动。学校每年根据结对学校缺乏的学科教师选派若干名政治思想好、业务能力强、有一定教学经验且农村教学经历5年以下（没有农村教学经历的教师可先选派）、男未满45周岁、女未满40周岁（自愿支教的除外）的中青年教师到结对学校支教。五、帮扶形式1、采取教师支教、送教下乡、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助结对学校提高教育教学水平。2、学校在条件允许的情况下，每年选派数量不定的教师到结对学校支教，具体方式和待遇参照县教育局支教制度。3、组织本校各学科优秀教师到结对学校送教下乡，为农村学生提供优质课堂教学。4、结对子学校建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强结对学校学科建设。5、指定本校优秀教师与结对学校同学科教师结成对子，进行一对一的业务帮扶，帮助结对学校教师成长进步。六、组织实施1、要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。2、要加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况