最新人教PEP版小学四年级上册英语-Unit-3-Part-A课件

PartAUnit3Myfriends人教版(三年级起点)四年级上册2022/12/211PartAUnit3Myfriends人教版2课前热身游戏：教师发指令，学生做相应动作。Touchyournose.Touchyourmouth.Touchyoureyes.Touchyourears.Touchyourhair.…2022/12/2122课前热身游戏：2022/12/202话题导入friend2022/12/213话题导入friend2022/12/203strong/strɒŋ/(形容词)强壮的friendly/ˈfrendli/(形容词)友好的quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的123新词展示his/hɪz/(代词)他的42022/12/214strong/strɒŋ/(形容词)强壮的friendl点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2022/12/215点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2022

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'stalk吧。课文朗读2022/12/216小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'stalk课文原文2022/12/217课文原文2022/12/207

1.Chinese(形容词)中国的;中国人的重点词汇名词重难点探究Chinese汉语;中国人链接Japan日本(国名)

Japanese日语;日本的;日本人的America美国(国名)

American美国的;美国人的2022/12/218

1.Chinese(形容词)中国的;中国人的重点词汇名2.very(副词)很;非常重点词汇用法重难点探究

用来修饰形容词和副词,强调程度深。例句Mybrotherisverytall.我哥哥非常高。2022/12/2192.very(副词)很;非常重点词汇用法重难点探究用来3.friendly/ˈfrendli/(形容词)友好的重点词汇巧记重难点探究

friend+ly=friendly例句Myteacherisveryfriendly.我的老师很友好。2022/12/21103.friendly/ˈfrendli/(形容词)友好4.his/hɪz/(代词)他的重点词汇重难点探究例句HisnameisLiMing.他叫李明。2022/12/21114.his/hɪz/(代词)他的重点词汇重难点探究例句5.strong/strɒŋ/(形容词)强壮的重点词汇反义词重难点探究

weak虚弱的例句Bobisverystrong.鲍勃很强壮。

2022/12/21125.strong/strɒŋ/(形容词)强壮的重点词汇Groupwork分角色朗读Let’stalk。课堂互动2022/12/2113Groupwork分角色朗读Let’stalk。课堂互动详解重点句型1.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。句型结构:What’s+one’s+name?回答:One’s+name+is+人名.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisBob.他叫鲍勃。—What’shername?她叫什么名字?—HernameisLily.她叫莉莉。重难点探究2022/12/2114详解重点句型1.—What’shisname?他叫什详解重点句型2.He’stallandstrong.他又高又壮。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人外貌特征的形容词.He’sshortandfat.他又矮又胖。She’stallandthin.她又高又瘦。重难点探究2022/12/2115详解重点句型2.He’stallandstrong.详解重点句型3.He’sveryfriendly.他很友好。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人性格特征的形容词.He’squiet.他很安静。She’sfriendly.她很友好。重难点探究2022/12/2116详解重点句型3.He’sveryfriendly.他很课文原文2022/12/2117课文原文2022/12/2017Groupwork请同学们分组表演这部分内容。课堂互动2022/12/2118Groupwork请同学们分组表演这部分内容。课堂互动20

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'slearn吧。课文朗读2022/12/2119小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'slear课文原文2022/12/2120课文原文2022/12/20201.tall(形容词)高的重点词汇例句重难点探究Mybrotheristall.我哥哥很高。反义词short矮的;低的2022/12/21211.tall(形容词)高的重点词汇例句重难点探究Myb2.short(形容词)矮的;低的重点词汇例句重难点探究Iamshort.我很矮。反义词tall高的拓展

short作形容词时还可意为“短的”。如：Mypencilisshort.我的铅笔很短。2022/12/21222.short(形容词)矮的;低的重点词汇例句重难点探究重难点探究3.thin(形容词)瘦的重点词汇fat胖的例句Mysisteristhin.我妹妹很瘦。反义词2022/12/2123重难点探究3.thin(形容词)瘦的重点词汇fat胖的4.quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的重点词汇例句短语重难点探究bequiet保持安静Timisaquietboy.蒂姆是一个安静的男孩。2022/12/21244.quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的重点词详解重点句型—Whoishe?他是谁?—Hisnameis…他叫……句型结构:Whoishe/she?回答:His/Hernameis…/He/Sheis…—Whoishe?他是谁?—HisnameisLiMing.他叫李明。—Whoisshe?她是谁?—SheisZhaoLing.她是赵玲。重难点探究2022/12/2125详解重点句型—Whoishe?他是谁?句型结构:Wh课文原文Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.2022/12/2126课文原文Let’schantTimismyfrienGroupwork听一听，说一说。课堂互动2022/12/2127Groupwork听一听，说一说。课堂互动2022/12/

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'sspell吧。课文朗读2022/12/2128小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'sspel课文原文2022/12/2129课文原文2022/12/2029课文原文√√√√2022/12/2130课文原文√√√√2022/12/2030巩固练习一、选出下列每组单词中不同类的一项。(

)1.A.tall

B.short

C.girl(

)2.A.he B.good C.she(

)3.A.Lucy B.ChineseC.Bob(

)4.A.quiet B.cute C.friend(

)5.A.have B.short C.longCBBCA2022/12/2131巩固练习一、选出下列每组单词中不同类的一项。()1.A巩固练习(

)1.tall

A.girl(

)2.thin B.short(

)3.boyC.no(

)4.yes D.fat(

)5.strong E.weak二、给下列单词选择相应的反义词或对应词。BDACE2022/12/2132巩固练习()1.tall A.girl一、本课时学的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏……He’stallandstrong.他又高又壮。He’sveryfriendly.他很友好。friendly（友好的）quiet（安静的）strong（强壮的）his（他的)2022/12/2133一、本课时学的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下：34Homework画出一位自己的朋友并描述他（她）的特点。课后作业2022/12/213434Homework画出一位自己的朋友并描述他（她）的特点PartAUnit3Myfriends人教版(三年级起点)四年级上册2022/12/2135PartAUnit3Myfriends人教版36课前热身游戏：教师发指令，学生做相应动作。Touchyournose.Touchyourmouth.Touchyoureyes.Touchyourears.Touchyourhair.…2022/12/21362课前热身游戏：2022/12/202话题导入friend2022/12/2137话题导入friend2022/12/203strong/strɒŋ/(形容词)强壮的friendly/ˈfrendli/(形容词)友好的quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的123新词展示his/hɪz/(代词)他的42022/12/2138strong/strɒŋ/(形容词)强壮的friendl点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2022/12/2139点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2022

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'stalk吧。课文朗读2022/12/2140小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'stalk课文原文2022/12/2141课文原文2022/12/207

1.Chinese(形容词)中国的;中国人的重点词汇名词重难点探究Chinese汉语;中国人链接Japan日本(国名)

Japanese日语;日本的;日本人的America美国(国名)

American美国的;美国人的2022/12/2142

1.Chinese(形容词)中国的;中国人的重点词汇名2.very(副词)很;非常重点词汇用法重难点探究

用来修饰形容词和副词,强调程度深。例句Mybrotherisverytall.我哥哥非常高。2022/12/21432.very(副词)很;非常重点词汇用法重难点探究用来3.friendly/ˈfrendli/(形容词)友好的重点词汇巧记重难点探究

friend+ly=friendly例句Myteacherisveryfriendly.我的老师很友好。2022/12/21443.friendly/ˈfrendli/(形容词)友好4.his/hɪz/(代词)他的重点词汇重难点探究例句HisnameisLiMing.他叫李明。2022/12/21454.his/hɪz/(代词)他的重点词汇重难点探究例句5.strong/strɒŋ/(形容词)强壮的重点词汇反义词重难点探究

weak虚弱的例句Bobisverystrong.鲍勃很强壮。

2022/12/21465.strong/strɒŋ/(形容词)强壮的重点词汇Groupwork分角色朗读Let’stalk。课堂互动2022/12/2147Groupwork分角色朗读Let’stalk。课堂互动详解重点句型1.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。句型结构:What’s+one’s+name?回答:One’s+name+is+人名.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisBob.他叫鲍勃。—What’shername?她叫什么名字?—HernameisLily.她叫莉莉。重难点探究2022/12/2148详解重点句型1.—What’shisname?他叫什详解重点句型2.He’stallandstrong.他又高又壮。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人外貌特征的形容词.He’sshortandfat.他又矮又胖。She’stallandthin.她又高又瘦。重难点探究2022/12/2149详解重点句型2.He’stallandstrong.详解重点句型3.He’sveryfriendly.他很友好。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人性格特征的形容词.He’squiet.他很安静。She’sfriendly.她很友好。重难点探究2022/12/2150详解重点句型3.He’sveryfriendly.他很课文原文2022/12/2151课文原文2022/12/2017Groupwork请同学们分组表演这部分内容。课堂互动2022/12/2152Groupwork请同学们分组表演这部分内容。课堂互动20

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'slearn吧。课文朗读2022/12/2153小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'slear课文原文2022/12/2154课文原文2022/12/20201.tall(形容词)高的重点词汇例句重难点探究Mybrotheristall.我哥哥很高。反义词short矮的;低的2022/12/21551.tall(形容词)高的重点词汇例句重难点探究Myb2.short(形容词)矮的;低的重点词汇例句重难点探究Iamshort.我很矮。反义词tall高的拓展

short作形容词时还可意为“短的”。如：Mypencilisshort.我的铅笔很短。2022/12/21562.short(形容词)矮的;低的重点词汇例句重难点探究重难点探究3.thin(形容词)瘦的重点词汇fat胖的例句Mysisteristhin.我妹妹很瘦。反义词2022/12/2157重难点探究3.thin(形容词)瘦的重点词汇fat胖的4.quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的重点词汇例句短语重难点探究bequiet保持安静Timisaquietboy.蒂姆是一个安静的男孩。2022/12/21584.quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的重点词详解重点句型—Whoishe?他是谁?—Hisnameis…他叫……句型结构:Whoishe/she?回答:His/Hernameis…/He/Sheis…—Whoishe?他是谁?—HisnameisLiMing.他叫李明。—Whoisshe?她是谁?—SheisZhaoLing.她是赵玲。重难点探究2022/12/2159详解重点句型—Whoishe?他是谁?句型结构:Wh课文原文Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.2022/12/2160课文原文Let’schantTimismyfrienGroupwork听一听，说一说。课堂互动2022/12/2161Groupwork听一听，说一说。课堂互动2022/12/

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'sspell吧。课文朗读2022/12/2162小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'sspel课文原文2022/12/2163课文原文2022/12/2029课文原文√√√√2022