外研版高中英语必修二Module4知识详解_第1页
外研版高中英语必修二Module4知识详解_第2页
外研版高中英语必修二Module4知识详解_第3页
外研版高中英语必修二Module4知识详解_第4页
外研版高中英语必修二Module4知识详解_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

外研版高中英语必修二Module4知识详解外研版高中英语必修二Module4知识详解外研版高中英语必修二Module4知识详解资料仅供参考文件编号:2022年4月外研版高中英语必修二Module4知识详解版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:必修二Module4Ⅰ.单词荟萃liken.爱好;嗜好→n.憎恶;不喜欢adj.令人愉快的→delightn.高兴,愉快v.使人高兴→adj.感到高兴的scenen.景色,风景;场景→n.(自然)风景adj.传统的,习俗的→traditionn.传统,惯例v.临摹,仿造,模仿→imitationn.模仿,仿制,仿制品n.真实,现实→vt.认识,领悟;实现→realisticadj.现实主义的→realismn.现实主义v.采纳,采用;收养→adoptionn.采用;收养n.展示→exhibitvt.显示(出);展出(览),陈列n.表示,表达;表情;词语→expressvt.表示,表达n.破坏,毁坏→destructionn.破坏,毁坏Ⅱ.短语检测1.目的是6.培养...的兴趣2.遵循传统的中国风格7.根据...判断出3.厌倦了8.推迟4.热爱,着迷9.在...获得成功5.喜欢10.轮流Ⅲ.佳句再现1.DoyouliketraditionalChineseartusingbrushandink

2.ThisispaintedbytheSpanishartist,PabloPicasso,consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.3.Thereisanexhibitionon.Ⅳ.单元语法observev.(toseeandnotice;towatchcarefully)观察;(tocelebrate)庆祝;(toobey)遵守observationn.观察observesb.do/doingsth.注意到某人做/正在做某事【活学活用】1).根据汉语意思完成句子Hisneighborobservedastrangerhishouse.他的邻居察觉到一个陌生人进入他家It’sourduty.遵守交通法则是我们的义务2).单项填空AgreatmanycountriesChristmaseveryyear.Manypeopleinourcountrylikethefestivaltoo.congratulateB.followC.observeD.spend【解析】C根据语境可知句意为:很多国家每年都庆祝圣诞节。congratulate祝贺,follow遵循,跟随;observe庆祝,观察,遵守;spend度过,消磨(时间)aliveadj.(stilllivingandnotdead)活着的;(fullofenergy,happiness,activityetc.)有活力的,活跃的comealive生动起来,活跃起来bringsth.alive使有趣keepsth.alive使继续活着,使继续存在【易混辨析】alive,living,live,和livelyalive表语形容词,表示“活着”时,强调“虽有死的可能,但仍活着”。常做标语、补语以及后置定语,不能作前置定语。如:Wecaughtabearalive.living“获得,健在的;现存的,还在使用的”。如:livingthings生物,livinglanguages现用语言。做表语或前置定语。live“活的”(只作定于,只修饰物,不修饰人);“现场直播的(地)/实况的(地)”lively“活泼的;热烈的;生动的,逼真的”。可修饰人或物,如:alivelyboy活泼的男孩,alivelydiscussion热烈的讨论【活学活用】用alive,lively,living或live填空itisreallyfuntowatchaperformance.Itwasareallybadaccident---they’reluckytobe.XuBeihongisfamousforhispaintingsofhorses.He’soneofthegreatestcomposers.Weshouldtrytokeepthetraditions.standvi.&vt.战力,(使)智力;忍受,忍耐N.看台,货摊standfor代表;象征standout.突出;卓越standby袖手旁观,无动于衷;支持,帮助can’tstandsth./(sb.)doingsth.不能忍受某事/(某人)做某事【活学活用】Ican’tstandgoodfoodwasted.我不忍心看到好好的食物被浪费Hisheightmakeshiminthecrowd.他身材高大,因此在人群中很突出Howcanyouandseehimaccusedofsomethinghedidn’tdo?

你怎么能眼睁睁看着他遭人诬陷而袖手旁观ThelettersPLAthePeople’sLiberationArmy.PLA这几个字母代表中国人民解放军adoptvt.收养;采纳,采用adoptionn.收养;采纳,采用【易错警示】adopt和adapt是极易混淆的两个动词,adapt意为“适应”,常用于搭配adapt(oneself)tosth.【活学活用】Theschoolsmustnewmethodsofteachingforeignlanguages.学校应采用新的外语教学法Paul’smotherhadhimbecauseshecouldn’tlookafterhimherself.保罗的母亲因为自己无力抚养他,便将他送给别人收养了Hefoundithardtohisnewschool.他发现很难适应他的新学校aimn.目标,对准v.对准目标(totryorintendtoachievesomething)打算aimat(doing)sth.=aimtodosth.力争,努力做某事aimsth.at把...瞄准;把...对准beaimedat旨在,针对,目的是takeaimat瞄准,把目标对准【活学活用】Weourproduction.我们的目标是将生产增加一倍Myremarkswerenotyou.我的话并非针对你说的Theprogramimprovingchildren’sinterestinscience.这个节目旨在提高孩子们对科学的兴趣Ⅴ.短语学习be/gettiredof厌烦,厌倦besickof/beboredwith厌烦,厌倦betiredout筋疲力尽【活学活用】Howcanyoustudyifyouhaveaninterest

如果你有兴趣,你怎么会厌烦学习呢?tell...by从...看出;从...判断出(1)tellfrom...从...看出;从...判断出(2)tellAfromB辨别A和B;区分A和BtellthedifferencebetweenAandB区别A和Btell...apart把...区分开【温馨提示】tell当“区别,辨别”讲时,其前常用can或could【活学活用】Icouldthelookonherfacethatsomethingterriblehadhappened.我一看她的脸色就知道出了大事了Nowitishardergoodfilmsbadones.现在很难把好的电影和差的电影区分开来Thetwinsaresoalikethatwecan’t.这两个双胞胎长得太像了,我们很难区分开来make...of...把...认为/理解为...,以为...makeit(口语)做成;成功;到达makefor...朝...前进o把...制成makeout听出,看出,辨认出;理解,明白makeup编造;组成;弥补;化妆【经典句式】Whatdoyoumakeof...你认为...怎么样

【相关拓展】表示“认为...则那样?”还可用下列表示法Howdoyoufind/like...Whatdoyouthinkof...What’syouropinionof...

【活学活用】Howmanyplayerscanafootballteam几个球员可以组成一个足球队

Don’tloseheart!Yousomeday.别灰心,总有一天你会成功的Icanhardlyhiswriting.我几乎认不出他的笔迹becrazyabout...为...发狂/痴迷beaddictedto=bemad/wildabout对...狂热likecrazy飞快地,拼命地drivesb.mad/crazy使某人发狂【经典句式】Itiscrazyforsb.todo...某人竟做...真是疯狂。【活学活用】MycousinTomdetectivenovels.我表弟汤姆对侦探小说很入迷thecaratsuchahighprice.居然花那么高的价钱去买这辆车,你真是疯了!Ⅵ.句型学习Learningtopaintwelltakesalongtime.【句式点拨】动词-ing形式在句中作主语【归纳比较】动词-ing形式在句中可直接做主语,也可用it作形式主语。常用句型:Itisnouse(good)/notanyuse(good)+doingsth.Thereisno+v.-ing结构。如:Thereisnotelling/knowing...不可能知道...【易错警示】动名词作主语时,谓语动词要用单数。【活学活用】1.根据汉语意思完成句子makesmefeelgood.帮助别人让我感觉心情愉快suchkindsofbooks.读这样的书没有用2.单项填空---Whatimpressedyoumostaboutthemovie?---averysurprisingending.A.TohaveB.HaveC.HavingD.Havinghad【解析】C在回答特殊疑问句时经常用到省略的形式,因此此题解题的关键就是要注意省略了什么,根据问题可以看出回答应对应what,即应该是句子的主语,因此用动名词形式。课后习题Ⅰ.单词拼写Pleasesendthemflowersasaneofthanks.Thebookaimstocoverallaofcitylife.Outwardlysheseemedconfidentbutinrshefeltextremelynervous.Theheavyraindallhopeofapicnic.Manyreporterswereonthescoveringtheaccident.Ⅱ.选词填空befondof,putoff,developaninterestin,succeedin,taketurnsScientistsclaimtheyhavefindingacureforcancer.Wehadtopublishingthebookforsomereason.Myparentsgoingtoartgalleries.Theyoftengothere.Influencedbymyparents,Ihavearttoo.Theyhadtolookingafterthepatient.Ⅲ.单项填空Throughhavinglivedabroadforyears,manyChinesestillthetraditionalcustoms.A.performB.possessC.observeD.supportShemadehistorycomewithtalesfromherownmemories.A.livelyB.liveC.aliveD.livingTheonhisfacetoldmethathewasangry.A.impressionB.sightC.appearanceD.expressionIcan’tstandwithJaneinthesameoffice.Shejustrefusestalkingwhilesheisworking.A.working;stoppingB.towork;stoppingC.working;tostopD.towork;tost

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论