人教版初中英语七年级下册Unit3写作指导与练习

人教版初中英语七年级下册Unit3写作指导与练习人教版初中英语七年级下册Unit3写作指导与练习人教版初中英语七年级下册Unit3写作指导与练习资料仅供参考文件编号：2022年4月人教版初中英语七年级下册Unit3写作指导与练习版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：人教版初中英语七年级下册Unit3写作指导与练习Unit3Howdoyougettoschool?Unit3写作指导与练习话题写作【写作话题】本单元围绕“怎样到达目的地”话题，让学生就日常活动中自己的出行方式进行写作训练。在写作中往往会涉及某种交通工具的英语名称、表达某种交通工具的动词短语等，同时同学们要了解因地域文化差异而造成的出行方式的差异。在写作命题上倡导保护环境、节约能源的“绿色出行”是一个热点。【常用短语及句型】Meansoftransportationtrain,bus,subway,bike,boatrWaysoftransportationtakethetrain/bus/subway,rideabike,walk,drive,bybike/bus/train/boatTimesatseveno’clock,atninethirty,athalfpastsix,ataquartertotwelve,inthemorning/evening/afternoon,atnoon/nightTalkingabouthowtogettoplacesA：HowdoyougettoschoolB：Iridemybike.A：HowlongdoesittaketogettoschoolB：Ittakesabout20minutes.A：HowfarisitfromyourhometoschoolB：It’sabouttwokilometers.A：DoesJanewalktoschoolB：No,shedoesn’t.Shegoestoschoolbybike.【写作应用】假如你是李华，请给你的好友Tom写一封e-mail告诉他你和伙伴们是怎样去上学的，60词左右，文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。要求：1.你的生活地点。2.你和伙伴们通常的出行方式。3.为保护环境，就“绿色出行”发表你的观念。提示词：protecttheenvironment保护环境HiTom,Howareyou?Thanksforlaste-mail.【写作技巧】1.首先介绍你住在哪里，并以此来确定相应的交通方式，注意要符合实际情况。2.介绍你和伙伴们通常的出行方式要用一般现在时。3.用动词不定式toprotecttheenvironment（保护环境）来表示“绿色出行”的目的。4.注意使用连词，文章上下文要衔接自然，通顺流畅。【优秀范文】HiTom,Howareyou?Thanksforlaste-mail.Iliveinabigcity.Myschoolisfarfrommyhouse.SoItakeabustogettoschooleveryday.Somestudentsgotoschoolonfoot.Theyliveneartheschool.Manyofmyfriendsgotoschoolby