中学校长述职报告范文五篇范本

—中学校长述职报告范文五篇述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职力量，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面给大家整理的中学校长述职报告范文五篇，期望大家喜爱!中学校长述职报告范文1刚刚过去的20X年，无论是对于X高级中学来说，还是对于每一位X人来说，都是极不平凡的一年，都是刻骨铭心的一年。在这一年里，X人挥汗如雨，日以继夜，甘洒热血写春秋；在这一年里，学校各项工作都有了质的飞跃；在这一年里，全校上下掀起了浓烈的创立X省三高中的热潮，并取得了圆满的胜利。作为校长，感慨颇多。我看到的是全校师生崭新的精神风貌，看到的是校内风景这边独好，看到的是教学质量大幅提高，看到的是社会名誉越来越好。如今我把有关工作向大家作简要汇报，不当之处请批判指正。一、全体教工奉献自我，追求卓越，充足表达人生价值创立是一种追求，是奉献自我、开拓进取的追求，是憧憬卓越、铸就辉煌的追求。在创立的日子里，我校全体教工“人人参与创立，个个争做奉献”，大家以学校进展为大局，心往一处想，劲往一处使，认仔细真地做好每一件事情。好人好事层出不穷，团队精神得到强化。为了把迎评工作做得更好，很多同志加班加点，既要仔细上好每一节课，又要一丝不苟地整理资料，每晚只睡三、四个小时，从不叫一声苦；有的同志由于工作繁重而劳累过度，生病住院，病情稍有好转，又冲锋陷阵在工作第一线；广阔老师以创立为契机，以新课改为平台，自觉融入这个追求卓越的大集体中，早起晚睡，不知倦怠，辛勤耕耘，默默奉献，我始终被大家这种精神所感动!阅历过学校这一轮跨更加展的全部师生，每个人的身上都有着动人的故事。全校师生员工在为创立三高中而劳碌的同时，也在奉献着精彩人生，这是校内精神的浓墨重彩，这是校内文化的珍贵财宝。我要真诚地感谢我的同事们，为学校的创立不畏艰辛、奋力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的奉献。二、全力以赴，高标准、严要求，做好验收的各项工作在迎评的日子里，X人就是别出心裁，大家把每一项工作想了又想，查了又查，坚持一丝不苟，确保万无一失。评估专家们推门听了17节课。课堂上，我们的老师是那样的沉着不迫，成竹在胸，师生协作默契，课堂气氛活泼。课后，专家们赐予高度的好评：每一节都是好课，有的课完全可以参与全省优质课评比。流连忘返的校内风光、感人至深的升旗仪式、整齐精彩的播送操表演、引人入胜的老师论坛、丰富多彩的课外活动、翔实标准的文本资料、效劳育人的“诚信超市”、长廊介绍的博士校友等等展现了一道道亮丽的风景，无不给专家们留下美妙而深入的印象，令人陶醉。专家们深情而感慨地说，一所农村高中能够做得这样好，竟然无可挑剔，是我们想象不到的。三、以人为本，效劳同学，全面提高教育教学质量自创立三高中以来，我校全体教职员工充足熟悉到教育的本质是育人，学校应以同学为本。我校确立了“为每个同学提供效劳，让每个同学得到进展”的办学理念，坚固树立为同学效劳的意识，真正尊重同学、爱惜同学，充足挖掘每一位同学的潜能，使每一位同学在学校里尽可能地得到更好的进展，为每一位同学的终身进展奠定根底。在这一办学理念的指引下，我们坚持德育为先的方针，切实改进和强化德育工作。注意同学的自主管理，建立同学会、青年志愿者组织。召开家长座谈会，建立诚信超市，利用各方面力量和资源，构建德育合力。近年来，学校精神文明建设成果喜人。去年荣获了泰州市德育先进学校、泰州市文明单位、泰州市绿色学校、全国青少年科技教育先进学校、第六届全国中小同学日常行为标准学问教育活动先进集体等称号。全部这些，都为教育教学质量的提高奠定了坚实的根底。我们充足熟悉到学校之间的竞争主要就是效劳质量的竞争。我们虽然没有一流生源，但我们能提供一流效劳。我们主见把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是中考成果同一档次的同学，在我校三年高中学习取得的进步，要远远优于其他学校。刚刚过去的一年，X老师们同心协力，不计名利，全身心地投入，超负荷地工作，克服了常人不可思议的困难，再次品尝了胜利的喜悦，教育教学质量得到限度的提高。20X年高考，市教育局下达给我校的本科指标为78人，我校实际达本科工作线的有169人，指标完成率全市名列前茅。四、以身作则，勤政廉政，力求做好每一件事校长有肯定的权力，应当说，校长把握着为师生效劳的大权，同时校长也担当了相当大的责任和风险，可谓重任在肩。尽管工作和生活遇到了很多困难，然而我没有懊丧，没有气馁，一直把“人生的价值在于奉献”当作我前进的路标，全力以赴，办好让人民满意的学校。作为校长，我时辰告诫自己：事必躬亲、为人师表。我敢于喊响一句口号：从我做起，向我看齐。但凡要求老师做到的，我首先做到；但凡要求老师不做的，我坚决不做。在同志们的大力支持下，我们战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。我的每一天都时辰准备迎战新的战斗，从不指望一帆风顺。学校工作虽然千头万绪，冗杂多变，但是一些主要工作，只要具有超前意识，仔细调查分析，细化每个环节，拿出解决问题的多种方案，坚持原则，秉公办事，充满自信，就肯定能取得满意的效果。平常对自己的要求近乎苛刻，起早带晚，东走西奔。我追求完善，讲究严谨，总想把每件事做好，甚至完善无缺，尽管有时力不从心。我坚持勤政廉政，坚持校务公开，接受群众监督，决不以权谋私。我注意发扬民主，仔细倾听教职工的看法和建议，力求合理决策，正确决策。注意团结同志，关怀他人。我深知自己的缺乏：口头表达不行，对外交往不活。时而方法欠妥，时而心情暴躁。为了党的教育事业，为了学校的进展，主观上，我争取把工作做得好一点；客观上，肯定留下了不少缺憾，请同志们包涵谅解。讲这些，只是对自己一年来的工作回忆，把遇到的酸甜苦辣与大家共享。这其中的长吁短叹，激扬高歌，令人回味无穷。一晃，来到X赶紧五年了，这五年，是飞速的五年。在X这片热土上，做了一点事情，留下了一丝痕迹，收获了无限欣慰。我将戒骄戒躁，奉献自我，不断做出新的业绩来，用真情回报社会。中学校长述职报告范文220X年，是二中校比拟辉煌的一年。一年来，校领导班子团结全都，勤奋工作，不断开拓创新，整体推动学校工作向前进展。全校教职工精神振作，工作有序，心情快乐，很多教学新秀脱颖而出，教学骨干得到公认。教育教学竞争日趋剧烈，老师队伍团结和谐。全校同学勤奋学习，自觉遵规守纪，校内内外富有朝气，充满活力，同学竞赛获奖的喜报频传，初中毕业、小学毕业考出了二中校的成果。这些成果不仅得到了广阔职工群众的欣赏，也得到了上级领导的好评，各种荣誉纷至沓来：靖远矿务局“先进党支部”、“文明学校”、“课堂根本功训练先进学校”、“模范职工之家”、“先进女职工集体”、“青年文明号”班组，全国“张思中外语教学法推广先进学校”等等。同时很多工作思路清楚，措施得力，富有成效：教职工考核方法推广到全局各中小学，民主管理、校务公开的方法成为各学校的典范，学科根本功训练一步一个脚印地向前推动，“韵语教学”稳步推开，体育分组试验教学搞得绘声绘色，一本内容详实完好的《二中规章制度汇编》将学校不断推动到“依法治校，按章办事”的健康有序的进展轨道，依靠每位教职工的双手根本建成了园林化的校内。全部这些充足呈现了我校二0X年的辉煌，也倾注了多年来上级领导和兄弟单位的关怀与支持；凝聚着二中全体师生员工的辛苦和汗水，饱含着校领导的很多辛酸，也成为我这个“班长”惶恐担心的政绩。年末岁初，总结过去，成果的取得实在不易，努力的途径和方法也许多许多。这里我侧重从下面几个方面谈谈自己的感受：一、发扬民主，确立民主管理的有效机制，是保障校长正确行使权力的有效途径一个好校长应当具有良好的民主作风，坚持民主集中制的原则，集众人才智，鼓班子干劲，做到严以律己，宽以待人。在几年的校长工作中，我注意养成自身的民主作风，虽然没有到达效果，但主观努力丝毫没有放松。九八年初我被任命为教育处副处长兼二中校长，具有全面负责学校工作的权力，但我到处将自己摆在校长的位置上，我经常面对人们的恭维幽默地讲：自己是校长兼副处长。我自觉地把自己置于党支部和教职工代表大会的监督之下，而不是以处领导的姿态去总揽学校的一切。为保证党支部和党支部领导的教职工代表大会放心大胆正确行使监督，我主动协作并且主动出办法想方法，以确立民主管理的有效机制。学校重大问题的决策，如制订方案、开展重大的活动、任免中层干部等均有党支部的参与。对教职工敏感的问题如财务收支、各种补贴的发放、评优选先，教职工考核等均事先通报支部，取得全都看法后再实施。教职工代表大会制度是在党组织的领导下，教职工行使民主权力，参与民主管理的一种正常渠道和法定形式。我担任二中校长工作以来，每年都坚持开好教职工代表大会，向大会报告学校的行政工作和经费运用情况，虚心听取代表的看法和建议，接受监督。对民主评议干部的结果仔细总结，按时反应，努力改进工作作风。对学校重大的问题主动提交职代会商量审议。几年来，由于有效地发挥了党支部的保证监督和教职工代表大会的评议作用，使我在决策指挥学校工作时髦无大的失误。当然要完全确立民主管理的机制，还需要不断努力。就在去年的职代会上，我代表学校行政主动提出了施行校务公开制度的做法，详细阐述了施行校务公开制的意义、程序、内容和方法，受到教职工的全都赞誉，在全局学校中首开先例。由于我们在校务公开制度出台前，已经间续做了大量的公开校务的实效工作，因此制度的出台和全面实施已是水到渠成。校务公开制度全面实施了近一年时间，成效非常显著，在今年九月份局工会关于施行厂务公开、民主管理的经验沟通会上，被推广为全局教育系统的典型。之后，我们没有停留在原有的水平上，准备进一步加大校务公开的力度，这就是逐步公开校务工作的最终一道防线——内部资金的收支情况。作为校长，只要立校为公，不徇私情，充足发扬民主，自觉接受监督，学校工作就没有什么秘密可言，这也是保障校长正确行使权力的途径。我的这些感受过去做到了一些，今日谈出来以求今后连续努力。二、选好人，用好人是学校教育教学成败的关键“只有无能的管理，没有无用的人才”，学校管理最重要的仍然是选人用人。人才运用得当，就能使其处于激发状态，充足发挥其聪慧才智，做到人尽其才，才尽其用。否则就会显现反作用。几年来我校各项工作发生了可喜的改变，而的改变正如处领导所赞扬的，是教职工精神状态的改变。教职工队伍精神振作，团结和谐，求真务实，主动向上。我认为这种改变正是运用多种途径或手段限度地调动了教职工工作主动性的结果，是选好人、用好人的结果。如此，要办好一所学校，校长须有爱才之心。几年前，人们普遍认为二中的教职工中存在着不良习气：教学工作不求上进，水平低下；有的拉帮结伙，诬陷他人，打架斗殴，斤斤计较个人得失，索要家长财物；任意向同学收费，挖苦、挖苦、鄙视、体罚同学等等。对于这些谈论，我并不随声附和，相信教职工队伍的主流是好的，只是个别人中偶一为之的毛病。对于他们应当赐予极大的爱心，耐烦帮忙教育，维护他们的正值利益。正是从这种爱心动身，努力做到用人用其所长，避其所短；多用鼓励的手段，调动教职工内在的主动因素；运用权变的用人技巧激励教职工参与管理，增加主人翁意识；留意培育人才，促使人才尽快成熟等，才使得二中老师队伍的素养得以不断提高。用人用其所长，避其所短。对于整个老师队伍来讲，依据他们的年龄、性别比例，专业特长和性格特征等情况，尽量做到合理搭配，充足发挥人的主观能动性。一个品性高尚，任劳任怨，肯吃亏，尤其具有理解人、容忍人的品行，但教学力量一般的班级组长完全可以将一组各具鲜亮性格特征的人团结在一起；一个工作责任心强，有魄力、心胸坦荡，不怕得罪人，但爱发谈论、不拘小节的班级组长也能够将一组富有朝气，充满活力，却易忽冷忽热的人组织在一起；一个力求上进，教学力量强，品性端正，事必躬亲的班级组长也自然会带着全组老师共同追求教育教学质量的提高。对中小学各教研组组长，我尽力选用那些教学上的尖子，学科带头人，对其他方面的表现就不再苛求，凭借他们的业务水平去影响和指导本学科的教学工作。由于我多年来始终注意做好这方面的工作，才使我们的老师队伍呈现出团结和谐，主动向上的精神状态，发挥了合力的效能。正如马克思在《资本论》中谈到的：很多人在一起工作，由于协作而产生一种“新的力量”，这种力量和它一个人力量的总和有本质的差异，其效应不等于简洁相加之合，而是一加一大于二的增值力量。对教学经验丰富，擅长团结同志，懂管理，通世理，但缺乏创新经营意识的同志，用在教学管理的岗位。对品德端正，虚心求学，力求进步，敢于管理，但教学水平一般的青年老师大胆启用到领导岗位。对那些教学力量较强，工作仔细细致，性情柔合，乐于团结教职工，但刚毅之气缺乏的青年老师启用在教务管理的岗位。对那些工作责任心强，有魄力有胆识，性格开朗直率但稍显倔强的青年老师启用在管理同学的岗位。对能吃苦耐劳，擅长学习各种技术，脚勤、手勤，财欲不强，但欠缺组织力量的同志启用在后勤管理岗位。对个别巧于精工，工作干练，头脑敏捷，性情温和，但不擅长文笔，心眼稍小的同志用在勤杂岗位。对那些工作细致，谨慎当心，不贪财物，谨言缄口，但不擅长从教的同志用在钱、物的管理岗位等等。总之，我以为人有所短，更有所长，应当留意发觉其“闪光点”，精确合理而不失机遇的“量材运用”，才能发挥人才的优势。多用鼓励的手段，调动教职工内在的主动因素。十多年老师的阅历使我懂得教职工在心理上的需求一般有二类：一是期望改善衣食住行条件，工作条件，学校环境，福利待遇等方面的物质需求；二是荣誉等方面的精神需求。对教职工的这两类正值需求，应当多用鼓励手段，以调动其工作主动性。几年来，我不间断地率领全体师生员工义务劳动绿化校内，铺设路面，平整操场，粉刷教室，装饰墙面，整修电路，彻底转变了昔日脏、乱、差的校内环境。尽努力改换办公桌椅，添置教具器械，改换饮水设备。尽力改造空闲校舍，解决了部分教职工的住宿问题。限度地搞好福利待遇。对个别老师夫妻两地分居问题，子女就业问题，工作调动问题，家中婚丧嫁娶，经济困难问题，外出学习、参观、旅行等问题尽自己的力量和学校的实际承受力去解决。全部这些，根本上满意了教职工的物质需求，鼓励了他们发奋有为的劲头。伴着学校教育教学成果的逐年上升，集体和个人的荣誉连连取得，也根本满意了教职工的精神需求。这使我深深体会到，作为校长还要把握鼓励用人的技巧，激发教职工潜在的动力，在学校形成一股力争上游，你追我赶的强盛力量，学校工作必定会蒸蒸日上。运用权变的用人技巧激励教职工参与管理，增加主人翁意识。这在前面“发扬民主，确立民主管理的有效机制”中已经触及到很多。这里我只想说，从校务工作间续公开到校务公开制度确实立，这期间我尽可能做到仔细听取和广泛接受职工的合理化建议，让每一位教职工参与学校管理。在老师面前不摆校长或副处长的官架子，靠自己的言行在教职工之中树立威信，以自己的人格魅力去赢得。中学校长述职报告范文3各位领导、同志们：大家好!今日和大家一起回忆20X年来的工作，谈20X年工作想象，恳请大家提出建议，以改进我们的工作。20X年工作回忆一年来，在各级领导的关怀和支持下，在社会各界和广阔家长的协作下，紧紧围绕县文教局20XX年工作重点，以学习盘锦经验为契机，努力改善办学条件，提高老师素养，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培育同学的良好习惯，学校的各项工作稳步提升。现汇报如下：一、改善办学条件20X年我校定为工程校，在县教育局和X镇中心总校、X村委会的鼎力支持下，根据上级有关要求，跑遍各相关单位，主动为工程校建设做好各项准备工作，周六、日坚守工作岗位，监督工程质量，协调周边关系，使工程按方案顺当实施。今年一座崭新的教学楼将拔地而起，暑假后将投入运用。在做好工程校各项准备工作的同时，主动改善学校办学条件，购置老师办公桌椅12套，单人床8个，新购电脑3个，复印打印机一台，为老师办公制造了良好的条件。二、强化两支队伍建设1、强化领导班子建设。团结务实的领导班子是学校进展强有力的保证。首先要求领导班子成员领先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师同学做到的自己首先做到。二是树立效劳意识，一切工作围着师生转，主动为教育教学效劳，为师生制造一个良好的工作环境和学习环境，全力以赴为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深化课堂一线，按时了解课堂教学情况，反应学校工作落实情况。2、强化老师队伍建设。（1）、抓老师职业道德。以学习盘锦为契机，引导全体老师用魏书生老师主动的人生观和价值观武装自己的头脑，多学习、少埋怨，时辰保持人民老师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作看法，淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响同学。懂得肩上的重任，把教育当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制标准老师们的行为。2、抓业务学习。（1）、抓校本培训和校本教研。我校老师年龄偏大，代课老师偏多，如何把课堂还给同学，充足调动同学学习主动性，转变老师角色，使同学乐学、愿学、会学，为同学终身学习奠定根底，为此我们先后打印并下发了《魏书生教学方法集锦》、《魏书生育人九诀》、《魏书生学习方法指导》以及《班主任的工作艺术》等等。实行集中学习和分散学习的方法给老师们充电。主动进行课题研讨工作。张立平老师的《小学英语“爱好教学”研讨》课题，可借鉴的东西很少，每天张老师上完课后都会抽时间进行她的课题研讨工作。学校领导及老师们更是主动协作。虽经验缺乏，但我们不会放弃，会始终努力探究。（2）、主动参与上级组织的培训和教研。我校地处肃宁县的最东边。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一实小或二实小去外出培训和教研我们都很犯愁。尽管有困难但我们从没有因此而耽搁过一次活动，并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等，和大家共同沟通，共同提高。（3）、每周要求老师们拿出肯定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习情况。另外，20X年暑假X镇中心总校在全镇中小学老师中开展读书、写心得活动中，我校老师张杏梅获一等奖，王宝双、曹温普、王香梅获二等奖，崔江霞、黄淑君、柳玉敏获三等奖。三、强化教学常规管理，打造高效课堂20XX年学校教学工作的思路：以标准教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标，强化教学工作。1、强化课堂教学，扎实推动“三段六步”课堂教学模式。首先学校制定了实施“三段六步”模式的推动方案。组织全体老师仔细学习，反思自己在教学过程中的行为，找缺乏，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了根底。二是教导主任屡次带队到其他先进的兄弟学校去学习参观，吸取先进经验，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同提高自身素养。三是学校对全体老师进行了听课、评课的沟通，授课老师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的看法，最终达成共识。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮忙老师在课堂高效上下功夫。经过不断的学习、研讨与实践，我校的课堂教学有了显著的改观。曹温普、张立平、张杏梅等6人先后在《X镇教学经验沟通》刊物上发表了文章。2、强化质量意识。教育教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从老师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。在备课方面，我校除教委组织的教案检查外还组织了4次全面检查，每次都针对个人指出胜利和缺乏之处，发扬长处克服缺点。在讲课方面，校长、主任带着同科老师屡次亲临课堂听课，课后按时评课研讨、反思，沟通。魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等几位老师，在教学实践中大胆实施高效课堂教学模式，取得良好效果。在作业批改方面，我们通过检查发觉老师们特别是低班级老师只是注意对同学配套资料上的批改，而对作业本上的作业注意程度不够，于是我们按时召开老师会订正了这种不良现象。在考试方面施行检测分析制度，每次质量检测后，老师们都要写出质量分析报告，以便学校按时把握老师的教学效果，了解同学的学习情况，有针对性的提出改进看法，并要求每位老师施行考百分活动。四、强化常规管理工作，培育同学良好习惯20XX年德育工作的思路，坚持以养成教育培育同学良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促同学行为习惯养成。在学习盘锦管理经验的根底上，施行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。尽管我校的“日清周结”工作还不够完善，但通过实施，的确增加了师生的责任意识、增加了师生之间互相学习的时机，从详情上标准了学校的管理，激发了师生的主人翁意识，细化管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、抱负教育和革命传统教育，增加同学集体主义意识、社会责任感，帮忙同学树立正确的荣辱观。X同学在20X年X县中小学“辉煌六十年”读书教育活动中荣获优秀奖。X老师撰写的《小同学综合素养评价应留意的几个问题》获市级三等奖，X老师被评为20X年X县教学能手，XX老师被评为20X年X镇师德标兵。主动开展国学经典进校内活动。制定活动方案，屡次打印并下发学习材料，如：《我为什么要学习中华传统优秀文化并推广和弘扬，X规讲座、》《学X规强化自身修养》等等。激励全体师生背诵《X规》，理解其内涵，并以此作为自己的做人准则。进行了桥城铺完小《X规》诵读演讲竞赛活动。王香梅、柳满虽老师参与了镇组织的《国学经典进校内--X规演讲竞赛》活动并获奖。五、开展大课间操，强健师生体魄强健的体魄是人生的财宝，我们紧紧抓住学习盘锦的契机，充足利用大课间操活动，提高师生的身体素养，形成了校长亲自抓，老师们主动参与，同学们热忱高涨的大课间操气氛，同时依据各班级的年龄特点，用跳绳、打沙包等活动，丰富课间非常钟。六、创立平安校内我校不断强化校内秩序管理，创立平安校内，制定并实施了《桥城铺完小安全管理方法》和《同学安全管理制度》，施行校内安全责任制。为了保证学校正常的教育教学秩序，维护同学和幼儿的安全，我校每年寒暑假都下发《致同学家长的一封信》，既亲密了家校联系，又促进了学校工作的顺当开展。为了增长师生们的安全学问，增加安全意识和应对安全事故的应变力量，利用橱窗、主题班会等对同学进行安全教育，组织防火、防震演练，防患于未然。工程校开工后，和工程队按时联系沟通，安装隔离墙，书写警示标语，对同学进行安全教育，提示同学留意安全，远离施工现场。尽管取得一些成果，但我们也苏醒的熟悉到，我们还存在不少问题：两支队伍建设仍需进一步强化，教育教学质量仍需进一步提高，精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。20X年工作思路1、连续强化两支队伍建设。一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增加效劳意识，通过班子集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变老师工作作风，使热爱教育、热爱同学成为每一个老师的根本素养，以老师的高尚人格教育和影响同学，成为老师的良师益友。2、完善精细化管理，培育同学良好习惯。一是完善日清周结，向管理要质量，向常规要质量，向详情要质量。二是强化班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题生。三是以活动为载体强化同学德育教育。做好国学经典进校内活动，践行X规。3、提高课堂效益，向课堂40分钟要效益。连续开展三段六步教学模式探究，向高效课堂要效益。4、改善办学条件。教学楼竣工后，做好室内张贴、橱窗、绿化、办公桌椅、校内文化建设等工作。5、创立平安校内。学校各项安全工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善安全管理制度，形成人人有责，人人参与的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥当处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝安全事故发生，确保校内安全稳定。中学校长述职报告范文4校长工作是一种责任和担当。自任X市X中学校长以来，这种责任和担当我时辰牢记不忘，带着学校全体教职员工克难攻坚，品足人生百味，品足酸甜苦辣。20X——20X学年度，我更是主动投身于党的群众路线实践活动的学习，努力践行社会主义核心价值观，提高熟悉，更新观念，放下包袱，拓宽思路，在学校逐年稳步提高和进展的根底上，带着全校老师连续秉承“不尚空谈，多办实事，注意实效，狠抓落实”的工作作风开创性的工作，同时取得了肯定的成果。一、学校安全稳定工作（一）、领导高度重视，制定有力措施。为进一步做好安全教育工作，切实强化对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长；副校长为副组长；全体行政人员和全体班主任为成员的安全稳定工作领导小组。并根据要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、老师都具有很强的安全意识。依据学校安全工作的详细形势，把触及师生安全的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的互相推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管副校长详细抓，各负责同志详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓安全的良好局面。（二）、安全稳定制度保证，实施扎实到位。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全稳定工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，切实做到安全稳定工作“谁主管谁负责，谁在岗谁负责，谁出问题谁负责”，严格落实制度，责任没有借口。2、签订责任书。学校与班主任及任课老师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与同学家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，施行一票拒绝制度，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁同学参与商业性庆典活动，严禁老师个人利用假期（日）私自带同学外出。对触及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立台账，理顺关系，施行承包责任制，仔细做好疏导和政策的引导工作，多管齐下，多措并举，努力确保了学校整体的稳定。（三）、根底建设方面校内建设设备符合办学安全标准和要求，内部设备无危害同学安全隐患。学校消防设备、防盗、防雷电设备配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了充足的应急照明设备。化学试验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电设备符合安全标准。学校配备了卫生保健人员和装备设备，学校的内外通讯联系畅通。（四）、强化安全管理和思想教育，提高自护力量。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育为重点，常常性地对同学开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。年内，我们先后邀请商丘市公安局关工委、睢阳区关工委、商丘市交警二大队、商丘市消防支队、商丘市禁毒支队等部门做了有关交通、消防、防溺水、远离、远离邪教等方面的报告，同时，我们在全体中同学中安全学问竞赛、生命与安全演讲竞赛等大型活动。各种活动的开展有效增加了同学们的安全意识和防护自救力量，学校的安全工作水平大大提高。二、师德师风与组织建设（一）强化政治业务学习，提高教职员工素养。1、制定学习方案，组织党员仔细学习。带着老师仔细开展了党的群众路线实践活动，举一反三，正本清源，反思整改。乘社会主义核心价值观进学校、进课堂的东风在广阔老师中开展了“培育践行价值观，立德树人我先行”演讲竞赛，我校的一等奖获得者杨永丽老师在全区老师演讲竞赛决赛中获二等奖。在全体老师中开展《践行核心价值观，做人民满意的老师》征文活动，全体老师主动参与，取得了好的效果。同时我们又结合党的群众路线实践活动和培育践行社会主义核心价值观活动的开展，在全图中同学中开展“中同学感恩励志演讲竞赛”。为使全体师生受到心灵上的洗礼，我们组织党员学习《章》、进行员入党宣誓和新团员入团宣誓，使大家在学习中获得了真知，提高了思想境界。，2、利用政治业务学习时间，组织教职工学习法律法规，详细学习了党的X届X精神、“X在全国宣扬思想工作会议重要讲话”、中央八项规定、《教育督导条例》让教职工知法、守法，做到依法治校，依法从教。3、强化党员队伍建设。一是强化党员管理。做好组织进展工作。做好主动分子的培育教育工作，要严格把关，成熟一个，进展一个，保证把优秀分子按时汲取到党的队伍中来。本学年我校的张维富校长、杜超校长等四名老师转为正式党员。做好党员的党费收缴工作。党员将党费交校党支部，党支部汇总后按时上区教体局党委。（二）、狠抓廉政建设，开展好师德教育一是一直坚持工作中从严治校的原则：（1）严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。（2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，方法尽可能想得实。既使老师工作按部就班，又使学校工作井然有序。（3）抓行动，大兴三风：团结风学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校显现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势；民主风充足发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺当进行；关怀风作为领导应关怀下属，按时了解群众的疾苦，按时为群众排忧解难，领导随时深化特困老师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把组织的暖和送到老师心坎上，激发了老师极大的工作热忱。二是抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作气氛。从校内环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校内环境、培育校内精神，强化校内制度，塑造同学灵魂，提升老师素养，构建师德师风建设工程，努力制造老师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。良好的校风不仅塑造同学，也不断提升老师。在校风建设过程中，我们看到，学校对同学良好的学习习惯，生活准则，行为标准的培育。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说擅长当老师的，要使他的理论和学问完善，又要使他的行为谨慎，做到言行全都，以此来感染同学，老师的外在形象也是老师形象一个重要方面。通过学习，好人好事多多。三是抓系列活动，形成深厚的德育环境。我校围绕师德师风建设的重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以同学为中心，以情境为中心，细心设计各项活动。1.三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱同学）为内容，以让社会满意，让家长放心，让同学成才“为目标。2.开设典范示范专栏。每两周出一次，每期表彰一位，由德育处和少先队组织评比出典范同学，其中有学习成果很突出的，也有体、音、美各方面的尖子生。典范示范专栏“包含典范同学的彩色照片，同学根本情况简介，典范同学爱好、爱好、性格特点、以及他们最喜爱的名言和获奖证书的设计等等。经过人工和电脑的细心设计，公布之后，既有美的享受，也有精神上的鼓舞。增设“典范班级示范”的内容。将先进班集体的课外活劝、照片、获奖证书，学习成果等详细资料进行专题展览，坚持以正面教育为主，让我们老师在鼓励中完善自己、觉悟自己，让自己为是老师而自勉、X、骄傲。3.建立领导老师考核鼓励机制。一学年两次对领导老师工作进行全面检查，把老师工作质量作为评价标准，优者公开表扬嘉奖，次者教育帮忙。4.严格工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把激励与惩治相结合。领导、老师人人自查自摆，开展专题生活会，批判与自我批判，从严治校，严格管理，从如今做起，从我做起，领导看法明确，公正治校，发觉什么问题就处理什么问题，以助人、救人的根底把工作做实、做严、做细。5、社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对老师有成见的少了，关怀学校，爱惜老师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺当、正常。三、德育工作1、强化了制度建设，强化了领导，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的领导机构。2、做好一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规管理工作。3、利用班会课，每周一的升旗仪式或集合集会对同学进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。4、强化对后进生的转化工作及优秀生的培育，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生主动开展谈话活动，抓两头，促中间。5、依托《商丘市第二回民中学班级管理量化细则》和“班级流淌红旗评比活动”，公正公正公开对各班进行考评，本学期对各班进行周评，月评和期末总评。6、依托校内文化建设主动开展“弘中华传统文，颂国学经典名言”活动，通过班级颂读、国旗下颂读、品读活动，主题活动和实践活动，培育了同学热爱祖国、孝敬父母、敬爱师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施，同学乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在走廊上打闹的不良现象大幅削减。7、大力开展“四在学校.幸福校内”系列活动。①开展明礼知耻，崇德向善主题教育活动。让同学懂得了感恩，让家长感受到子女的成长。②举办了文明礼仪学问竞赛，通过本次竞赛的举办，在全校掀起人人学礼仪、知礼仪、守礼仪、践礼仪的良好气氛。③强化诚信教育，在中考前夕，组织全体九班级同学签订了中考诚信考试承诺书。引导同学树立正确的考试观、人生观、价值观。④开展“道德讲堂”活动，组织全校同学分批到大会议室开展文明学问教育，通过唱公民道德歌，文明学问宣讲，美德少年先进事迹介绍，让同学再一次接收了文明学问的洗礼，纷纷表示发后在校做个好同学，在家要做过好孩子，在社会要做个好公民。《京九晚报》报道了该项活动。8、为了深化贯彻落实学校的德育工作方案，在全校掀起人人学礼仪、知礼仪、守礼仪、践礼仪的良好气氛，依据学校工作布置，本学期组织七八班级开展了德育学问考试，并把考试结果纳入班级考核之中。9、主动建立家校联系制度。为了到达家校携手，共育英才的目的。我校是全国家庭教育试点学校。年内，我们组织召开了1次大型家长会，以班级、班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家长进行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了沟通，取得了家长的理解和支持。为我校下步的管理工作开展奠定根底。主动组织班主任开展家访活动，要求班主任用或亲自走访的方式让家长按时了解同学在校情况。今年，我校的“国家教育部重点课题《单亲家庭子女教育对策研讨》”已顺当结题，两个新的课题又通过了教育部的批准，现已正式立项开题。由于家庭教育工作效果明显，我校先后被评为省、市“先进家长学校”。10、依据同学的身体、心理进展特点，开展了女生青春期健康教育，通过对青春期女生健康学问教育和青春期自我爱护学问教育。让广阔女生把握了更多的健康学问，进一步增加安全防范意识，消退了同学在成长过程中的困惑等问题，促进同学的健康成长。11、为进一步推动“做一个有道德的人”主题实践活动深化开展，引导广阔中小同学自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校同学学有典范、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风气，今年我校共有三名同学获“商丘市美德少年”荣誉称号。四、环境卫生工作卫生工作是学校的窗口和脸面，在本学年我们详细抓了以下几方面的工作：1、抓责任落实，对卫生区施行包干到班，把学校公共区域分成了15块，由各班承包清扫。九班级离校后，对原九班级区域实行重新抽签的方式，分由七八班级的部份班级进行清扫。2、责任到班，各班施行区域责任制，每班责任到人，一日早、中、晚三次清扫，全天侯保洁，每天值周老师、同学会定期与不定期检查，并每天作一统计，每周一小结，并以此做为评价班级的一项指标。3、由政教处组织成立校内文明监督组，对班级卫生、纪律、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的督查，催促同学养成良好的文明行为和生活习惯。有效地掌握了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。但是由于本期新转进了个别顽皮同学，受他们的影响，个别同学有跟风乱扔乱丢，与前学期相比同学的学校的环境卫生水平所下降。五、教务工作仔细贯彻和执行党和国家的教育方针，一直坚持“以教学为中心，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋进展”的工作思路，发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，促进老师专业化进展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。（一）、狠抓教学成果一年来，我校在教育教学稳步上升的根底上，依托《商丘市第二回民中学老师量化考评条例》，连续把教学质量作为我校教务工作的工作重点，常抓不懈，开学初就高度重视九班级，如：一切以九班级为中心，狠抓教学质量，七、八班级狠抓学习根底及养成教育等。通过一个学期大家的共同努力，取得了预期的效果，在最近的全区理化政史抽测中，我校取得了远远好于以往的成果，曹婉婷同学的历史成果获全区一等奖。1、开学之初，对教务处人员进行了详细分工，完成了初一新生的录用及分班工作。2、仔细做好教务日常工作，完成好排课、代课、调课等与课有关的一切工作，使学校教学工作正常运转。3、主动协作各处室完成学校督导评估材料的自查工作、顺当完成了各级督评以及体艺卫工作督评的验收。4、强化了图书室、阅览室、试验室、文印室等各科室的管理，健全和完善各处室管理制度，细化各处室管理人员的职责。（二）、严格教学常规1、严格课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、任意调课、接打以及只顾自己上课不管同学听与不听的现象，教务处不定期巡查，对违规现象进行沟通，并记入老师业务档案。2、实行月月检查的形式，对任课老师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并做好记录，作为年终老师考核的依据。通过此举催促老师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的老师都能做到仔细备课，书写具体的教案，按时仔细批改作业，常规工作做得较扎实。3、接近期末，对同学进行了老师教学情况及教学完成情况的问卷调查，广泛听取了同学的看法和建议，按时了解老师的教学、班级管理、课堂纪律等情况，分别反应给各任课老师，提示他们对同学的看法和建议要引起重视，并按时改进。（三）、开展文艺活动1、为了丰富同学校内生活，满意同学的爱好爱好，发挥同学的特长，教务处与各体育老师细心了筹备并开展了冬季运动会。内容丰富、形式多样而富有教育意义的课外活动，缓解了师生心理压力、丰富了师生课余生活、陶冶了师生情操，使校内生活紧急和谐、温馨充实。2、连续推动我校阳光体育运动的开展，运动工程有：跳绳、踢毽、打球、健美操等。特别是我校的大课间活动，动而不乱，加之反思教育和《中同学誓词》宣誓，已在全市成为亮点。活动的开展既丰富了同学的课外生活、增加了同学的自治自律意识，也使他们的身体得到了主动的锤炼，为同学的终身成长打下了良好的根底。3、传承中华传统文化，对古诗词背诵、明星名言背诵、经典诵读、书法每日一练等传统做法常抓不懈。同时，年内先后进行书画、徒手画、手抄报竞赛6次。陶冶了同学的情操，丰富了同学的课余文化生活，传承了中华传统文化，使同学的心灵得到了净化和洗礼。六、教研工作（一）我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，以老师培训为突破口，以提升老师的研讨力量为抓手，鼓励每位老师主动参与教学教研。学校一贯要求教学不唯模式，二是要结合同学的实际情况，把我校以往的“杜郎口”教学模式结合更先进适用的教学理念进一步发扬光大。年初，我校进行了“第一届老师优质课大赛”，全体老师主动参与，取得了非凡的效果。1、开学初学校对遴选进入我校的老师进行了岗前培训。确保新补充到学校教学的老师能更好地履行岗位职责，尽快了解学校的校情学情等方面的详细要求，了解老师职业特点、把握教育教学理论及技能，培育良好的职业道德、敬业精神和创新精神，转变角色，勤于学习，学会仔细，富有爱心，增加了老师团队凝聚力。2、教研组肩负学校的教学教研重任，学校教育教学质量提升关键在于教研组工作的导向和质量。开学初，学校组织召开了全校教研工作会议。旨在期望教研组长正确引领，不断创新工作思路和方法，让每位老师情愿合作、快乐合作，共同共享教学教研的新经验、新成果，把教研工作和建设提上更高的层次。3、针对我校九班级两次月考的实际情况，为更好地发动全体师生主动投身于教学中去，我校召开了九班级质量分析会。质量分析会上，学校领导肯定长处，指出缺乏，并对如何提高中考成果提出五点建议，对九班级教学备考工作做了详细地指导和布置。学校领导要求各科任课老师增加危机感和紧迫感，抓班风和学风，发挥团队精神，尽力量提高教学质量。（二）、老师主动参与教研活动1、常规教研活动有序进行。本学期我校充足利用每周每科的“教研活动日”，开展以教研组为单位的集体备课教研活动。在活动中，注意教研形式和质量，注意活动的实效性，做到了活动事先有方案，有书面布置表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动总结。2、主动参与各种培训。“20X国培”老师远程培训中，我校老师主动参与，按时按质按量完成了任务，合格率为XXX%；另外，我校有6位老师参与省级及省级以上进行的各种培训，培训有记录，有总结，有效的提高了老师教育教学水平。3、搞好接力帮带，建设强盛的师资队伍。依据我校老师缺编、队伍老化、结构失衡、临时期课老师多的实际情况，本学期推动了以“以老带新，以新促老，师徒结对，为青年月课老师快速成长营造了良好气氛，也为发挥骨干老师的模范带动作用，促进老师沟通互动搭建了有效的平台。通过结对帮教，发挥我校区级以上骨干老师的力量，培育青年月课老师，使他们师快速成长。如今部分老师已经挑起了学校教学的重担，已经担任了毕业班的教学任务。6、搞活课外爱好小组，促进同学全面进展。本学期为强化常规催促管理，防止爱好小组的任意性和盲目性，爱好小组施行“六定”肯定活动课程，二定活动目标，三定活动时间，四定活动内容，五定辅导老师；六定活动地点。活动开展学校有检查，检查有记录，本学年我们开设的各学科爱好小组，都顺当的完成了预期任务。（三）、向教育科研要质量“向教育科研要质量”。现代教育课题研讨与教育教学实践紧密结合，已经成为学校全面提高教育教学质量的一个重要趋势。对教育教学实践中不断显现的新情况、新问题，在科学理论的指导下进行探究、研讨和试验，有助于揭示教育规律，解决教育问题，促进教育教学质量的全面提高。课题研讨水平的上下，确定着教育教学质量提高的幅度。重不重视课题研讨，是衡量一个学校是不是具备科学意识和现代教育观念的重要标志。目前，我校课程资源开发和研讨工作已全面启动，广阔老师主动参与，热忱高涨，如火如荼。七、后勤工作（一）、校内绿化美化方面美丽的环境能提高人的素养，本学期，努力创立更加美丽的校内环境，进一步美化校内，绿化校内，连续聘请绿化管理员一人，强化对校内苗木、花草、草坪的维护与管理，努力制造良好的工作和育人环境。（二）、明确目标，主动做好后勤效劳工作1、开学初，确保教学第一线的教学用品按时发放到位，老师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。2、开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，准确落实财产责任制管理。3、对学校的教学用品，电教装备等，进货严把质量关和价格关，重大装备进行招标选购，重大工程修理进行决算审计，节约学校的经费开支。4、按时为同学损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理，保证同学正常上课；严格落实公共财产损坏赔偿制度。5、协作政教处做好学校各项安全工作：严把校门进出关，做好外来人员进出登记和校内警务室的各项工作；每个月定期一次对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命财产安全，并将检查记录汇总起来，发觉问题按时修理；严把食堂食品质量关，标准食品进货渠道，做好食堂各项安全防范措施；强化安全教育，落实安全措施。6、严格收费制度，施行财务公开制度。严格的收费管理赢得家长和社会的信任。平常强化学习上级有关部门的收费文件，严格根据上级主管部门的要求，不乱收费，同时标准收支两条线，做到帐目清晰，并在学校公布收费的各项标准，让家长、同学、老师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。（三）、食堂管理本学年，总务处强化对食堂的饮食卫生监督检查的管理，常常深化食堂检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高食堂从业人员的素养，努力促使食堂工作标准化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发觉问题按时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂选购的食品是否新奇卫生、价格是否合理、饭菜质量是否到达师生要求等，想方设法地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。八、工会和教代会工作1、组织教职工强化政管理论学习，利用间周一下午第七节课作为教职工政管理论学习时间。集中学习了《老师职业道德修养》、《老师法》及党的X大精神。通过学习，提高了广阔教职工的政管理论水平，增加了职业责任感和任务感。2、参与民主管理，充足发挥教代会的职能作用。每学期组织召开一次教代会，学校的重大决策、新出台的制度或方案都是先进行校务会研讨商量，再召开教代会商量通过后实施。3、关怀教职工生活，主动为困难职工谋福利。4、关怀教职工身心健康，主动开展文体活动和送暖和活动。5、坚持“一方有难，八方增援“主动开展献爱心活动。6、关怀青年老师的成长，依据老师教龄、职称及学科特点，学校工会与教研处协作，拟定了关怀青年老师成长方案。7、强化校务公开，提高校务公开的透亮度。对学校政务、财务施行按月公开，并做到了有序归档。8、切实做好关怀下一代工作，成立了关怀下一代工作领导小组，制定了工作开展实施方案。重点对我校留守儿童的在校学习情况、生活情况、身体及心理健康状况进行关怀和指导，建立了留守儿童档案。九、存在问题和今后努力方向我校地理位置偏僻、优质生源空白、老师严峻缺编，且欠账多、底子薄，所以在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和缺乏。但几年的工作实践告知我们，只要我们脚踏实地，扎扎实实，凝心聚力，树立坚决信念，连续发扬不服输的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，厉兵秣马，敢为人先，我校的教育教学工作肯定能再创新的奇迹。中学校长述职报告范文5本学年，X中在区委、区政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，开拓创新，全面提升学校管理水平和办学品位，取得了令人瞩目的成果，向武进人民交上了一份满意的答卷。这是全校教职工同心协力，同舟共济，奋力拼搏的结果，也是全体X中人“艰苦奋斗、务实创新、争创一流”精神的真实写照。回忆过去的一学年，成果当然喜人，但还存在很多遗憾和缺乏，期望在今后的工作中不断完善和改进。下面我作述职报告，请全校教职工审议，不当之处敬请全校教职工批判指正。一、践行X中办学宗旨，科学规划学校进展1、进一步明确办学目标，大力提高办学水平，主动创立全国一流高中。学校办学目标是学校进展前景的形象设计，是学校将来要到达的质量水平标准。我们的目标是：通过三年的努力，努力把X中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中。这就要求我们不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，使X中更具特色，更具优势，更具影响。创立全国一流高中，作为校长责无旁贷，这是良心，也是任务!2、坚持“为幸福人生奠基，对民族将来负责”的办学理念，坚持素养教育方向。先进的教育理念是办出一流学校的关键，也是形成学校鲜亮办学特色的根底。办学中能严格根据国家、省市区的20XX—20XX年中长期教育改革和进展规划纲要，切实实施素养教育，促进同学的可持续进展。力求在务实、高效、创新上查找策略，深化教育教学改革。制造性地开展工作，在务实的根底上创新，在创新的根底上快捷、高效地推动工作。3、大力提升敬业精神和守“规则”的意识，弘扬校内正能量。我们遵从新规则，顺应新常态。一是根据区委组织部、区人事局有关精神，清理吃空饷人员，遵章办事，制度面前人人公平。二是要严格请假制度，根据武进区教育局《武进区教职工休假管理暂行方法》规定，既保障教职工休假权利，又标准教职工休假管理；严格执行请假手续，标准执行请假制度和奖惩制度。三是严格工作纪律，施行弹性工作制的同时增加责任意识、纪律意识、规则意识。二、强化校内文化建设，营造团结进取、发奋有为的良好气氛，建设师生共同进展的精神家园校内文化是师生员工共同的价值观念的表达，是学校的核心竞争力，校内文化建设意义重大。1、强化校内核心文化的宣扬。建校76年来，我校孕育了以“艰苦奋斗，务实创新，争创一流”的X中精神为内核的学校文化。围绕校训（诚）和X中精神，教育师生要对党忠诚、老实做人、诚信做事，不甘平凡，勇于争先，增加了师生完成自身价值，为民族复兴奋斗的主人翁精神。20X年4月，组织“春意前中”摄影竞赛，引导教职工发觉校内之美，大大增加了全体教职员工的归属感与荣誉感。2、强化文化气氛的布置。20X年在教学楼墙壁上贴上大量明星名言，一方面表达学校的育人理念，另一方面鼓励广生振作精神，主动有为。这些名言警句与“清华北高校子廊”、《翱翔》雕塑、校友捐赠的《腾飞》雕塑等，已经成为环境育人的独特的风景线。3、主动强化X宣扬。和《X教育报》、《常州日报》、《武进日报》、武进电视台等公共媒体建立良好的合作关系，并利用《X中》报、校内播送台、《X中教科研》等校内媒体，宣扬学校成果，总结办学经验。本学年在《X教育报》等媒体上发表宣扬稿件三四十篇。主动开展“道德讲堂”活动，宣扬身边的好人好事，用优秀老师的先进事迹来影响和鼓励全校教职工。20X年组织评比X中“影响力的毕业生”和“同学最宠爱的老师”，取得良好社会反响。三、提升课程领导力，做好课程的顶层设计教育是科学，科学的真谛在于求真。能遵循教育的科学进展观，以师生进展为本，促进同学和谐、健康、可持续进展。1、做好课程宏观规划，建设独特进展平台。从课程结构上看，搭建“根底类核心课程”、“拓展类核心课程”和“研讨类核心课程”三级课程构成的核心课程体系。从课程内容上看，掩盖性“电脑编程”等科技类课程和“演讲与口才”等人文素养类课程，还有“绘画”“音乐鉴赏”等艺术审美类课程。从课程保障上看，同学活动中心建设进展顺当，胜利申报X省第二个课程基地——“启·创”物理探究课程基地，为同学提供了更多的学习选择时机和自由进展空间。2、大力打造创新试验班，培育拔尖创新人才。作为常州市拔尖创新人才培育基地，从20X年开头尝试创办拔尖人才创新试验班，完成了中学与高校在培育拔尖创新人才方面的沟通连接。20X年在上级部门的大力支持下，首次进行创新试验班自主招生，招生的标准公正得到社会的广泛赞许。20X年自主招生90人建立2个创新试验班。创新试验班有着敏捷的教学管理，学校向同学开放试验室，并为同学配备导师，为科研创新活动提供特地的支持。目前创新班同学已经表达出特有的创新力量和综合素养。3、改进教学方式，推动主体性课堂教学模式。为了深化推动新课程改革，我校连续推动主体性课堂教学模式。多年来，经过老师们的共同努力，已形成了“课前预习导学――课内质疑商量――反应矫正——训练迁移”的教学流程，此工程获X省首届根底教育教学成果一等奖。20X年连续开设“同题异构”大型对外公开课，省内外500多位老师参与活动并赐予高度评价。在20X年的各类课堂教学竞赛中，各学科全面开花。陈国祥等4人获得国家一等奖；陈扣余等4人获得X省一等奖；郁娥等8人获得常州市一等奖。4、连接将来教育，运用现代化的教学手段。20X年，学校建成苹果将来教室，大力推动“新技术条件下独特化学习”，主动利用电子书、创宏、Storyline等资源，为教学平台多样化做了有益的尝试。20X年11月，学校协办全国“新技术支持下的独特化学习”教学成果（高中组）展现活动，并承办20X年全国信息技术高中协作研讨会年会。我校作为全国教育技术运用成果突出学校，在新技术方面的主动探究，收到与会专家的全都好评。顾松、丁静在这次活动中荣获全国一等奖。四、主动引领老师成长，想方设法促进老师专业进展一年来，不断丰富师资培训方式，促进队伍整体进展。本学年我们组织了“我的教育主见”读后感评比活动，组建了老师读书会，促进老师养成善学习、勤反思的良好习惯。先后邀请天一中学沈茂德校长、复旦高校梅永丰教授、常州教科院朱志平院长等专家来校讲学，派遣老师参与省内外的各种培训，使各层次的老师的专业均获