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2022年河南省信阳市第二职业高级中学高二历史联考试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.有人形象地说南京既是中国近代史起点,也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片断是①在南京下关江面的英舰上签订中英《南京条约》②洪秀全在天京颁布《天朝田亩制度》③侵华日军代表在南京向中国代表递交投降书④人民解放军占领南京国民政府“总统府”A.②③B.①④C.③④D.②④参考答案:B【详解】结合所学内容可知,南京之所以是中国近代史的起点是由于1842年在南京签订的《南京条约》开始打开中国国门,中国社会性质开始发生变化;之所以是中国近代史的终点是由于1949年人民解放军解放南京,为新中国的成立奠定了基础。综上所述,①④表述符合题意,故选B项;②③表述不符合题意,故排除ACD项。2.马丁·路德和卡尔文等人敢于挑战教皇权威,这些活动对欧洲历史发展的突出影响是A.确立了新教在欧洲的思想统治地位B.促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解C.推动了自然科学的兴起和发展D.打破了天主教会对人们思想的控制,促进了思想解放
参考答案:D3.路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是A.联合国
B.不结盟运动
C.世界贸易组织
D.欧洲联盟参考答案:B万隆会议。万隆会议作为第一次没有西方殖民者参加的会议,会议上达成的反对殖民主义、种族主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平,要求亚非国家之间和平相处、友好合作的精神,通常被称为“万隆精神”。这一精神与成立于冷战时期,奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策的不结盟运动精神是一致的。4.“中山不死,国共求同”是北大学生欢迎连战时打出的标语。孙中山为国共“求同”方面做出的突出贡献是(
)
A领导进行北伐,基本推翻了北洋军阀的统治B召开国民党一大,把共产党改造成了国民党C接受了中共反帝反封建的主张,重新解释了三民主义D确立联俄、联共、扶助农工的政策,迫使袁世凯下台参考答案:C5.1980年代初期,大量知青和工人返回城市,为解决这部分人的就业问题,国家允许他们开办“个体企业”,同时规定“个体户雇工不得超过7人”,企业主自己也必须从事劳动。这说明:A.公有制经济主体地位开始改变
B.社会主义市场经济体制开始建立C.单一公有制经济结构有所突破
D.城市经济改革已摆脱计划经济束缚参考答案:C6.“乐圣”贝多芬的许多作品表达了对资产阶级民主精神的赞颂。他曾把拿破仑当成建立共和国的英雄人物,并为他谱写的音乐作品是A.《蓝色多瑙河》B.《小夜曲》C.《英雄交响曲》D.《茶花女》参考答案:C根据所学知识可知,贝多芬曾把拿破仑当成建立共和国的英雄人物,并为他谱写的音乐作品是《英雄交响曲》,故C项正确;《蓝色多瑙河》是小约翰·施特劳斯的作品,故A项排除;《小夜曲》是舒伯特的作品,故B项排除;《茶花女》是法国作家亚历山大·小仲马创作的长篇小说,故D项排除。7.孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本,身处十分穷困之时,仍然相信“中国是可是实现社会主义的国度,这个国度应用来作为社会主义政府的典范”;并呼吁国际社会党执行局,协助他”把中国建立成为全世界第一个社会主义国家“。材料表明A.孙中山深受俄国社会主义革命影响B.不断失败导致孙中山转向社会主义C.建立资产阶级共和国只是权宜之计D.孙中山吸收世界先进思想为我所用参考答案:D试题分析:本题主要考查孙中山的三民主义。1913年俄国社会主义革命还未发生,A项排除;材料中“社会主义”体现了孙中山对民生的关注,他一直是资产阶级革命家,未转向社会主义,B项排除;建立资产阶级共和国是孙中山民权主义的奋斗目标,并非权宜之计,C项排除;材料反映出孙中山吸收社会主义思想,关注民生,思想与时俱进,D项正确。8.下表列举了中国古代某思想流派的一些特征。据此推断该流派是●产生于春秋战国时期,在中国长期存在,对中国思想发展影响深远●其思想主张既注重个人修养,也可用作治国●在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌A.儒家
B.法家
C.墨家
D.道家参考答案:D9.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”的根本目的是
A.推行法家思想
B.加强中央集权
C.实行“无为而治”
D.提倡“百家争鸣”参考答案:B10.古代罗马公民法逐渐演变为万民法的主要原因有哪些?参考答案:罗马共和国的对外扩张使不同文化传统的民族之间出现新的矛盾,特别是被征服者无法享受罗马公民权,不受公民法保护,引起社会动荡;版图的扩展,国际交往的扩大,也引起商品经济和贸易的发展,经济活动中出现了许多新问题。因此,罗马公民法已无法应对这些新变化,逐渐演变为普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,这就是万民法。思路解析:解答时,应首先仔细审题,明确问题的具体要求是回答原因;其次,应主要抓住罗马共和国的扩张这一总体背景,并在此基础上分析民族矛盾、经济发展等法制建设的新需求。11.孙中山指出:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的,穷流溯源,英国的考试制度原来是从中国学过去的。”中国用考试的办法选拔文官开始于()A.西周时期的世袭制B.汉朝的察举制C.隋唐时的科举制D.魏晋九品中正制参考答案:C选官制度。隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,政府开始设立进士科,科举制形成。AD是看重门第出身,B是地方向中央举荐。12.孔子主张“仁者,爱人”,墨子提出“兼爱,非攻”,孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视
(
)
A.人的平等权利
B.人的善良本性
C.和谐社会的人际关系
D.人的自由平等参考答案:C略13.朱熹指出:如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故,乃兀然存心于一草一木、一器用之间,此是何学问?如此而望有所得,是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以(
)A.研究天人关系为核心内容
B.伦理道德为核心内容C.认识自然发展规律为导向
D.关心社会进步为前提参考答案:B试题分析:朱熹作为南宋理学的集大成者,强调为学必须“穷天理、明人伦、讲圣言、通世故”,不是研究天人关系、认识自然发展规律或关心社会进步,而是明道德之善,故B项正确,A、C、D均错误。考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学—儒学新发展·程朱理学14.一部网络架空小说中曾有这样的情节:“主人公从21世纪回到了过去,正在室内与大物理学家牛顿闲谈,天色渐晚,牛顿起身拉亮了身边的台灯……”由此可知A.小说作者出现了低级错误,他并不了解历史B.牛顿已经发明了电灯C.主人公回到了第二次工业革命时期D.电的发明是第二次工业革命的重要标志参考答案:A15.在1871年的法国,共和派派出大量知识分子到乡下去当小学教师,进行扫盲,并使共和派“各委员会的伙伴们所编辑的地方日报每天都能获得新的读者”。共和派这一措施的主要目的是A.防止农村出现保皇势力B.宣传共和派的革命主张C.帮助农民提高文化水平D.争取农民支持共和政体参考答案:D【详解】根据所学知识可知,法国封建势力强大,法国大革命之后一直在民主与封建之间摇摆,共和党派派出大量知识分子到乡下去当小学教师,进行扫盲,并使共和派“各委员会的伙伴们所编辑的地方日报每天都能获得新的读者”可知,明显是为了争取更多的群众,更多的农民支持共和政体,故D选项正确;根据材料“并使共和派‘各委员会的伙伴们所编辑的地方日报每天都能获得新的读者’”可知,共和派的材料中所述措施的主要目的是为了获得更多农民的支持,而不是防止农村出现保皇势力,因此获得农民的支持才是最终的目的,故A选项错误;根据材料结合所学知识可知,材料所述共和派措施的目的是首先争取更多农民的支持,而不是为了宣传共和派的革命主张,故B选项错误;根据所学知识可知,“共和派派出大量知识分子到乡下去当小学教师,进行扫盲”的主要目的不是帮助农民提高文化水平,而是争取农民的支持共和派是其主要目的,故C选项错误。16.15世纪,人文主义者普遍认为,人是上帝创造出来的万物灵长,上帝的“创世”不是为了奴役人,而是让人统治世界,人的自由意志和伟大力量具有“神创”性。这反映了当时的人文主义者A.借助创世说肯定宗教信仰
B.借助上帝宣传天赋人权C.借助人性说批判教会权威 D.借助神学宣传人文精神参考答案:答案:D解析:此题考查文艺复兴。文艺复兴提倡人本,批判神学,但是并不否定宗教,而且还借用宗教来宣传人文主义,材料中强调人的统治地位和伟大力量都是“神创”的,故选D项,而A项错误。“天赋人权”是启蒙思想,不符合文艺复兴,排除B项;材料突出的是人的价值,但并非否定教会权威,排除C项。17.家谱是一家一姓的历史记载。其内容大致包括:本家族的列祖列宗,本族祖宗的丰功伟绩和地位;本族当今的著名人物和功勋;本家族的住地及风水等。从上述信息中能得出家谱的特点是(
)
①宣扬了宗法观念
②具有迷信色彩
③团结族人
④形成等级序列
A、①②③
B、②③④
C、①④
D、①②③④参考答案:A18.工业革命密切了世界各地之间的联系,其最主要的媒介是(
)
A.物美价廉的商品
B.先进的政治制度
C.领先的生产技术
D.先进的生产方式参考答案:A19.在19世纪上半期的西欧,一个人要建立纺织厂,为提高产量,他应优先选址在()A.商业繁盛的地区 B.盛产煤炭的地区C.农业发达的地区 D.电力充足的地区参考答案:考点:59:第一次工业革命.解析:本题主要考查第一次工业革命,要求学生结合第一次工业革命生产方式的改变和生产组织形式的新变化来分析材料.解答:A.第一次工业革命的主要动力是蒸汽机,所以要想提高产量,必须采用蒸汽机作为工厂的主要动力,而蒸汽机主要依靠没来推动,商业繁荣地区只会促进产品的销售,不会提高产量.B.盛产煤矿的地区有利于煤矿的直接利用,满足蒸汽机的能源消耗提高产量.C.农业发达地区与工厂建立没有必然关系.D.19世纪上半期还没有使用电力.故选B.20.以下关于秦始皇,唐太宗,康熙帝的共同点讲述正确的是(
)A.他们都是一个朝代的第二代皇帝B.他们都为中华民族的大一统作出杰出的贡献C.他们都修建了庞大的历史工程,比如长城,大运河,避暑山庄D.他们在位时,与周边民族的关系都非常融洽参考答案:B21.19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是A.中国留学日本人数增多
B.中国在甲午战争中战败C.日本明治维新成效显著
D.日本先于中国接触西学
参考答案:C略22.我国封建社会实行专制主义中央集权主要是由下列哪一因素决定的
(
)A.地主阶级的权欲
B.封建经济的分散性C.地主阶级的要求
D.法家思想的启示参考答案:B23.甲午战争后“中国新式产业发展进入民营化为主阶段”,导致这种现象出现的直接原因是A.洋务运动的诱导B.清政府放宽对民间设厂的限制C.群众反帝爱国运动的推动D.列强放松对中国的经济侵略参考答案:B洋务运动的诱导是民族资本主义产生的原因,甲午战败标志着洋务运动的破产,故A项错误。中国产业“进入民营化为主阶段”的直接原因是清政府放宽对民间设厂的限制,使民间出现办厂热潮,故B项正确。群众反帝爱国运动出现在民国时期,故C项错误。第一次世界大战时期,列强放松了对中国的经济侵略,但这不是甲午战争后“中国新式产业发展进入民营化主阶段”的直接原因,故D项错误。点睛:甲午战争后,列强向中国输出资本,进一步瓦解了自然经济。清政府为偿还赔款,放松对民间设厂限制。24.王尔敏在《中国近代思想史论》中说,自1840年以来,各时代思想特征虽十分不同,流派分立,各具理说,个别概念之琐屑,复不可胜计,而最基本之原始动力则是完全一致的。这里的“最基本之原始动力”是指A.顺应世界潮流
B.拯救民族命运C.启蒙国民思想
D.走向民主共和参考答案:B试题分析:本题实际上考查的是对材料的理解能力和运用所学知识解决问题的能力。1840年鸦片战争之后,中国受到了列强的侵略,中国人民担负着民族独立,国家富强的任务,因此这里“最基本之原始动力”是指拯救民族命运,所以答案选B。其他选项不符合,排除。25.抗日战争胜利40周年时,邮政总局发行邮票2枚:“卢沟桥抗日”“战斗在长城内外”;抗日战争胜利50周年时邮政总局发行邮票8枚:“七七战火”“台儿庄大捷”“百团大战”“敌后游击战”“芒友会师”“华侨捐献”“台湾光复”“伟大胜利”。两套邮票相比,后者A.突出中共是全民族抗战的中流砥柱B.强调了美苏两国对中国抗战的援助C.肯定了国民党正面战场的历史作用D.呈现了抗战中不同力量历史贡献参考答案:D【详解】后者的邮票不仅体现出国民党抗战,还体现出中国远征军的入缅作战以及华侨华人的贡献,这些邮票呈现出不同阶层的抗战地位,故D正确;前者主要是中共抗战,故A错误;材料中没有体现出美苏对中国抗战的支持,故B错误;后者只是提到国民党抗战,还有其他方面的抗战史实,故C错误。26.“君子之为学也,以明道也,以救世也。”这一言论体现的观念是(
)
A.格物致知
B.尊崇道统
C.心外无理
D.经世致用参考答案:D27.南宋时期对日贸易有所改观。自1167年平清盛就任太政大臣后,日本开始改变“自我封锁”政策,推动对外贸易,宋商频繁前往九州的博多、今津一带,双边贸易逐渐进入高潮。以上可以说明A.外贸税收成为南宋国库重要来源B.日本放弃了贸易封锁政策C.经济政策调整有利南宋贸易发展D.南宋朝贡贸易有重大发展参考答案:C从材料的内容来看,南宋时期的对日贸易是双方共同努力达成的,日本方面体现出国家政策的影响,而且南宋时期对商业也采取宽松的态度,这对贸易发展十分有利,因此本题选择C选项。A选项错误,我们无法从材料中得出这一结论;B选项只是开始改变,并没有说放弃;D选项错误,对日贸易并不是朝贡形式的。28.某中学举办一次文艺活动,邀请一些专家学者来校演讲,演讲的主题包括:司汤达的小说创作、巴尔扎克与人间喜剧、列夫?托尔斯泰与俄国革命等,还安排了一个音乐会,由钢琴家表演一场“柴可夫斯基之夜”。这次文化活动的主题,应当定为
(
)
A.印象派的文化风格
B.浪漫主义的文艺
C.批判现实主义的文艺
D.后现代主义的艺术参考答案:C29.1438年,发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。……上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是(
)A.智者运动主张以人为世界的中心B.文艺复兴倡导人性解放和现世幸福C.宗教改革主张信仰自由因信称义D.启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制参考答案:B30.有学者认为,“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为它()A.超越了英国1689年的《权利法案》B.对民主思想的传播起到了巨大的推动作用C.克服了美国《独立宣言》的局限性
D.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件参考答案:B二、非选择题(共40分)31.1931年10月18日夜,美国人纷纷将明亮的电灯关闭,以此来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是A.瓦特
B.爱迪生
C.本茨
D.法拉第参考答案:B32.习近平总书记提出:中国共产党人要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。阅读下列材料:材料一:中国的传统文化自汉以来,是以儒学为中心的文化架构,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。——廖保平《铁屋里的大国突围》材料二:顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉。虽号称护法之省,亦莫肯俯首法律及民意之下。——1918年孙中山在第一次护法运动失败时的感叹中国现在祸乱的根本,就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题,在国民会议席上,第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西,中国才可以和平统一,才可以长治久安。——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》材料三:争取一省与几省首先胜利,无产阶级的伟大斗争,是决定胜负的力量,没有工人阶级的罢工高潮,没有中心城市的武装暴动,决不能有一省与几省的胜利。不特别注意城市工作,“以乡村包围城市”,“单凭红军来夺取城市”,是一种极错误的观念。——《新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》(1930年6月11日)完成下列要求:(1)据材料一并结合所学知识,说明近代中国社会是如何从物质层面、制度层面、精神方层面来“重建文化自信心的”。(2)据材料二,指出孙中山的思想认识有何变化?为了实现材料二的目标,孙中山晚年提出了什么重要理论?这一理论对中国革命运动的发展有什么历史作用?(3)据材料三并结合所学知识,指出在中国革命道路的问题上,材料三和毛泽东选择的异同。
参考答案:(1)物质层面:新思想的萌发(林则徐、魏源)洋务运动,积极学习西方先进技术;制度层面:维新运动、辛亥革命和新民主主义革命,推动民主政治的构建;精神层面:掀起新文化运动、五四运动,推动民主思想的发展。(2)变化:对封建军阀由幻想到幻想破灭;由幻想帝国主义支持到主张推翻帝国主义。理论:新三民主义。作用:推动了国民革命的发展(或新三民主义是国共合作的政治基础)。(3)同:武装斗争(暴力革命);异:材料三:“城市中心论”;毛泽东:农村包围城市,武装夺取政权(或“工农武装割据”)【详解】(1)根据“从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面”并结合所学内容可知,在物质层面的重建主要包括洋务运动的开展;在制度层面的重建主要包括维新变法运动和辛亥革命以及新民主主义革命推动中国民主政体的形成;在思想层面的重建则包括新文化运动、五四运动对思想解放的推动和发展。(2)根据“顾吾国之大患,莫大于武人之争雄”、“中国现在祸乱的根本,就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者”可知孙中山认识到了军阀和支持军阀的帝国主义是导致中国社会问题的根源,对他们的幻想破灭,主张推翻军阀和帝国主义,因此在中共和共产国际的帮助下提出了新三民主义。新三民主义也成为国民革命的指导思想和国共合作的政治基础。(3)根据“争取一省与几省首先胜利”、“‘以乡村包围城市’,‘单凭红军来夺取城市’,是一种极错误的观念”并根据所学内容可知,在中国革命道路的问题上,材料三和毛泽东选择的相同点在于都主张暴力革命;但不同点在于材料三主张城市中心论,而毛泽东主张农村包围城市。33.阅读下列材料,回答问题:材料一:早在公元前6世纪,梭伦立法中就明确规定,父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲。……雅典盛行私人办学,国家只负责16~20岁青年的教育。7岁前,儿童在家中由父母养育。7岁以后,女孩继续在家中由母亲负责教育,学习纺织、缝纫等技能;男孩则开始进入文法学校、弦琴学校学习。文法学校主要教授读、写、算等知识,弦琴学校则教授音乐、唱歌、朗诵等。这两类学校都是私立、收费的。儿童上学、放学均有“教仆”陪同,以避免儿童接受街头的不良影响。(1)从材料一概括古代雅典教育发展基本特点?并分析特点形成的主要原因。材料二:“古者天下诸侯,自国至于乡党皆有学,博置教官而严选其朝廷礼、乐、刑、政之
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