2019级全科骨干培训效果评价学员自评表

2019级全科骨干培训效果评价学员自评表尊敬的医生:

您好，为评估全科医生骨干培训的效果，进一步改善培训质量，我们开展此项调查。请您根据自己的情况如实填写，您个人资料的私密性受到保护。感谢您的合作。一、基本情况[填空题]_________________________________1.[单选题]*○姓名:__________________________*○年龄:_______岁_________________*○电话:_________________*○所在单位:_________________*入培时间:___年___月*[填空题]*2.您此次培训所在基地为?

[单选题]*○中山大学附属第一医院○中山大学孙逸仙纪念医院○中山大学附属第三医院3.性别:*[单选题]*○男○女4.本科专业:

[单选题]*○临床（西医）○中医○公共卫生○药学○检验○影像○口腔○其他5.您已取得的执业资格是:

[单选题]*○执业医师○执业助理医师○未取得○其他6.如果您是临床类别执业医师，执业资格证注册专业是:

[单选题]*○全科医学○内科○外科○妇产科○儿科○预防保健○精神卫生○康复医学○其他7.现工作类别:

[多选题]*□医疗□公共卫生□医技□管理人员□其他8.工作年限:_________年

[填空题]*9.工作关系性质:

[单选题]*○在编职工○合同工○其他10.月平均收入水平（税后，元）:

[单选题]*○<3000○3000~5000○5000~7000○7000~9000○>900011.所在单位是:

[单选题]*○社区卫生服务中心○社区卫生服务站○乡镇、街道卫生院○一级医院○二级医院○其他二、教育和培训情况[填空题]_________________________________12.您在本次培训前是否接受过全科医生培训?

[单选题]*○是○否（跳到问题14）(请跳至第18题)13.如果“是”，您首次接受培训的时间是______年______月，您累计接受培训时间是______个月

[填空题]*14.如果“是”，您对参加过的培训满意度是

[单选题]*○很满意○较满意○不确定○较不满意○很不满意15.您是否愿意参加本次全科医生骨干培训?

[单选题]*○很愿意○较愿意○不确定○不愿意三、全科医学理论和技能提升情况下面各项为全科医学相关知识或技能，包括全科医学理论知识、临床技能和基层实践技能等，将培训对各项知识或技能的提升程度分四级，请根据您的实际情况选择适当的选项。[填空题]_________________________________16.全科医学理论知识

[矩阵量表题]*很大提升较大提升稍有提升没有提升1全科医学的基本概念和基本原则○○○○2全科医学的诊疗思维模式○○○○3全科医生的服务模式和工作方法○○○○4全科医学以家庭为单位的照顾方式○○○○5临床预防的概念、原则与方法○○○○6健康管理的基本概念○○○○7生命周期及其健康维护的概念、原则与基本方法○○○○8疾病筛检的原则与方法○○○○9慢性病的常见危险因素及评价○○○○10医学伦理学的基本原则、病人的基本权利和义务○○○○11全科医疗中的人际关系与沟通技巧○○○○12社区常见医疗纠纷及其预防、处理○○○○13社区康复的基本原则、服务模式与内容○○○○14常用康复疗法○○○○15常见心理、精神卫生问题的临床特征、处理及防控原则○○○○16流行病学的基本概念、基本方法○○○○17社区诊断资料的收集与整理方法○○○○18健康促进与健康教育的基本概念与方法○○○○19病人教育的内容与方法○○○○20社区常见慢性病的膳食指导原则○○○○21居民健康档案的建立、利用与管理规范○○○○17.临床技能

[矩阵量表题]*很大提升较大提升稍有提升没有提升1头痛、腹痛、发热、腹泻、消瘦、乏力等常见症状的诊断和鉴别诊断○○○○2体格检查操作规范○○○○3心电图机操作及注意事项○○○○4掌握无菌操作的基本步骤与方法○○○○5临床常见X线、B超结果的解读○○○○6常用实验室检查项目和化验值的解读○○○○7门诊、住院病历的基本内容与书写要求○○○○8心血管系统疾病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○9呼吸系统疾病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○10消化系统疾病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○11内分泌及代谢性疾病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○12泌尿系统疾病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○13神经系统疾病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○14急诊常见症状和问题的诊断、鉴别诊断、处理方法及转诊流程○○○○15吸氧、洗胃、催吐等急救技术○○○○16院前急救的基本原则与方法○○○○17常用急救药物的使用○○○○18徒手心肺复苏技术○○○○19包扎、止血、固定、搬运的原则与方法○○○○20外科常见疾病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防策略○○○○21妇科常见疾病/健康问题的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○22儿科疾病的初步诊断与鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○23常见传染病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防○○○○24常见精神疾病的诊断、鉴别诊断、处理方法、转诊指征及预防策略○○○○18.基层实践技能

[矩阵量表题]*很大提升较大提升稍有提升没有提升1全科医生的接诊方式、医患沟通技巧○○○○2以个人为中心的临床思维和照顾方式○○○○3家庭保健的内容与方法○○○○4家系图的绘制与家庭结构分析○○○○5社区常用药物的用量、用法及不良反应观察方法○○○○6双向转诊原则及其操作方式○○○○7法定传染病报告程序、时限○○○○8社区卫生诊断的原则和基本步骤○○○○9社区卫生服务计划、实施与评价的基本方法○○○○10儿童免疫规划实施流程○○○○11高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺病、脑卒中等重点慢性病人的筛查、预防控制与健康管理○○○○12群体和个体的健康教育技能（包括教育、咨询、评价等）○○○○13孕产妇健康管理○○○○140-36个月儿童健康管理○○○○15老年人健康管理○○○○16基层卫生服务质量管理的基本概念、常用评价指标、方法和程序○○○○17病人满意度调查及分析方法○○○○18基层卫生服务团队的工作模式○○○○19您对自己培训前后全科医学理论和技能提升情况总体评价是○○○○四、全科医师对基层实践培训质量评价请您根据培训后的实际情况选择适当的选项。评价等级:5=很好;4=较好;3=一般;2=较差;1=很差。[填空题]_________________________________19.培训环境

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差病种质量与多样性○○○○○工作量规定合理○○○○○实践机会充足性○○○○○诊疗设施和条件○○○○○20.培训师资

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差专业知识和技能水平○○○○○科研水平和能力○○○○○与患者、同事及学员的沟通能力○○○○○防范和处理医疗纠纷能力○○○○○带教意识及责任感○○○○○带教经验○○○○○对学员的态度○○○○○团队合作意识○○○○○21.培训活动

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差开展教学查房○○○○○病例讨论○○○○○技能操作指导○○○○○小讲课○○○○○22.培训保障

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差教学场所和设施○○○○○提供专业期刊和书籍情况○○○○○临床轮转过程的组织和管理○○○○○23.培训效果

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差医学基础知识○○○○○诊疗能力○○○○○临床思维能力○○○○○人力沟通能力和技巧○○○○○敬业精神的培养○○○○○增强团队合作意识○○○○○对基层实践培训总体评价○○○○○24.您认为本次基层实践培训有哪些特色，还有哪些需要改进之处?

[填空题]*_________________________________五、全科医师对临床科室轮转培训质量评价请您根据培训后的实际情况选择适当的选项。[填空题]_________________________________25.培训环境

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差病种质量与多样性○○○○○工作量规定合理○○○○○实践机会充足性○○○○○诊疗设施和条件○○○○○26.培训师资

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差专业知识和技能水平○○○○○科研水平和能力○○○○○与患者、同事及学员的沟通能力○○○○○防范和处理医疗纠纷能力○○○○○带教意识及责任感○○○○○带教经验○○○○○对学员的态度○○○○○团队合作意识○○○○○27.培训活动

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差开展教学查房○○○○○病例讨论○○○○○技能操作指导○○○○○小讲课○○○○○28.培训保障

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差教学场所和设施○○○○○提供专业期刊和书籍情况○○○○○生活条件和食宿安排○○○○○临床轮转过程的组织和管理○○○○○29.培训科室综合评价

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差普通内科○○○○○心血管内科○○○○○呼吸内科○○○○○消化内科○○○○○内分泌科○○○○○风湿免疫科○○○○○肾内科○○○○○血液科○○○○○神经内科○○○○○急诊科○○○○○外科○○○○○妇产科○○○○○儿科○○○○○传染科○○○○○精神科○○○○○皮肤科○○○○○眼科○○○○○耳鼻喉科○○○○○康复科○○○○○中医科○○○○○放射科○○○○○心电图室○○○○○其他科室○○○○○30.培训效果

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差医学基础知识○○○○○诊疗能力○○○○○临床思维能力○○○○○人力沟通能力和技巧○○○○○敬业精神的培养○○○○○增强团队合作意识○○○○○对临床培训总体评价○○○○○31.您在临床科室轮转培训阶段，在门诊轮转的时间总共为多少个月?

[填空题]*_________________________________32.您认为本次临床轮转培训有哪些特色，还有哪些需要改进之处?

[填空题]*_________________________________六、全科医师对研究生课程班学习的质量评价请您根据培训后的实际情况选择适当的选项。[填空题]_________________________________33.培训内容

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差内容与培训目标的符合程度○○○○○课程内容新颖性○○○○○课程内容的系统性和连续性○○○○○课程内容深度适中、切合实际○○○○○课程安排丰富程度○○○○○34.培训师资

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差教师学识水平○○○○○教师课前准备情况○○○○○语言表达能力○○○○○教师培训技巧与教学方法○○○○○对进度与现场气氛把握○○○○○教师与学员的互动○○○○○教师的责任心○○○○○35.培训实施

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差教学组织和管理○○○○○选用教材的质量○○○○○培训方式的适宜性和多样性○○○○○36.培训保障

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差教学场所和设施○○○○○生活条件与食宿安排○○○○○37.培训效果

[矩阵量表题]*很好较好一般较差很差培训目标的实现程度○○○○○所学知识的掌握程度○○○○○对研究生课程学习的总体评价○○○○○38.您认为研究生课题研究和答辩的难易程度如何?

[单选题]*○很容易○比较容易○一般○比较困难○非常困难39.您通过研究生课程学习取得哪些收获?

[填空题]*______________________