初中道德与法治教材解读人教七年级上册友谊的天空《七年级上册道德与法治《深深浅浅话友谊》-》PPT

深深浅浅话友谊第四课友谊与成长同行1.了解友谊的特质的内容。2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。板块一:友谊的特质友谊的特质1.友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！阅读感悟——《诗经·卫风》你将木瓜投赠我，我拿玉佩作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿美石作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿美玉作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。我朋友2、友谊是平等的，双向的。如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受关怀，也学习关怀对方。友谊的特质君子之交淡如水唐贞观年间，薛仁贵尚未得志之前，与妻子住在一个破窑洞中，衣食无着落，全靠王茂生夫妇经常接济，后来，薛仁贵参军，在跟随唐太宗李世民御驾东征时，因薛仁贵平辽功劳特别大，被封为“平辽王”，一登龙门，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络绎不绝，可都被薛仁贵婉言谢绝了。他唯一收下的是普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”，一打开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色，因为坛中装的不是美酒而是清水！“启禀王爷，此人如此戏弄王爷，请王爷重重地惩罚他！”岂料薛仁贵听了，不仅没有生气，而且命令执事官取来大碗，当众饮下三大碗王茂生送来的清水，在场的文武百官不解其意，薛仁贵喝完三大碗清水之后说：“我过去落难时，全靠王兄弟夫妇经常资助，没有他们就没有我今天的荣华富贵，如今我美酒不沾，厚礼不收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的一番美意，这就叫君子之交淡如水。”此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密，“君子之交淡如水”的佳话也就流传了下来。探究与分享无语!古人云：“君子之交淡如水。”你如何看待这这种观点？

“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不崇尚虚华，却是真正的心与心之间的交流。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。3.友谊是一种心灵的相遇。友谊的特质（1）友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起能让我们获得认可，在精神上得到满足（2）友谊是平等的，双向的。（3）友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。板块二：友谊的澄清小学同学的友谊会一直深厚下去吗现在请还记得每一个小学同学名字的同学举手!那么，六年后考上大学，你还会记得我们班的每一个同学吗？

大学毕业后还记得吗？工作后呢？

友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比成绩。我都没在意。上次学校推荐一名同学去市里参加歌咏比赛，我俩都报了名。结果我被选上了，她落选。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。我很难过：竞争让我们的友谊褪了色。（1）文中的“我”对友谊的期待是什么？（2）淡了的友谊还有必要维持吗？（3）你认为竞争会伤害友谊吗？（4）如果朋友赢，是否意味着自己输？探究与分享竞争是否必然伤害友谊讨论：态度古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”行仁德的人好比赛箭的人一样：射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了。古文赏析情景剧表演小川带给我的烦恼场景一考试的时候，小川让我给他递纸条。小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。场景二小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。场景四场景三

放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。

1、友谊不是一成不变的。

2、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

3、友谊不能没有原则。友谊的澄清友谊亲密的关系平等的、双向的心灵的相遇友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊澄清特质友谊不能没有原则课堂小结1.友谊是一种心灵的相遇。下列能体现这一特质的是()A．君子之交淡如水B．君子坦荡荡，小人常戚戚C．三人行，必有我师D．多个朋友多条路A当堂达标2.这几天，小童生病住院，病痛的折磨，加上孤独，让他度日如年。当同学们拿着鲜花突然出现在他面前时，他感到无比温暖，精神倍儿爽。这表明()①友谊是一种亲密的关系②朋友的关心让我们得到精神上的满足③我们对朋友太过依赖④朋友之间应相互信任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④A3.小丽和小美是同班的好朋友，期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题的答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为()A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得D．是正确的，因为不这样就有可能失去一位朋友B4.临近2015年“双十一”，学生小娟为了购买心仪的iPhone6s手机，在朋友圈中发起众筹，呼吁圈中好友给她捐资，好友们有的出于好玩，有的碍于情面，有的基于宽容谅解，纷纷向小娟发出几元、十几元不等的红包，不到两天，小娟竟然筹到将近两千元的资金。小娟的做法，引起了众多网友的热议。对此，你的理解是()A．小娟的做法错误。利用网络整合资源帮助自己达成愿望就是欺诈B．小娟的做法错误。交友是平等的、双向的。C．小娟做得对。我们广交朋友是为了获得更多的帮助D．小娟做得对。这样做可以扩大