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文档简介
教学目标1、知识目标：学习通过语言、动作、神态等描写刻画人物性格的手法；学习运用对比手法刻画人物形象；理解小说表现的主题思想。2、能力目标：抓住菲利普夫妇态度变化，通过对人物形象和主题的分析，培养学生的分析概括能力和想象的能。3、情感目标：通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观,价值观和人生观
1、小说的三要素是：
，
，
。
2、
是小说的灵魂。知识回顾：3、刻画人物性格的方法有：
描写、
描写、
描写、
描写、
描写。4、《我的叔叔于勒》作者是
国的，名为
，是
主义作家人物情节环境人物外貌语言行动神态心理法莫泊桑批评现实
注意下列字的读音拮据
栈桥褴褛
煞白别墅阔绰
牡蛎JiéjūzhànLánlǚshàshùchuòMǔlì情节结构于勒盼赞遇躲菲利普夫妇对于勒的不同称呼：1、坏蛋、流氓、无赖2、正直的人、有良心的人、有办法的人3、这个小子”、“那个家伙”、“那个讨饭的”、“贼”
菲利普夫妇对于勒的态度的变化于勒：挥霍家产----经商发财----衰败穷困（穷）（富）（穷）菲利普夫妇：恐怖惧怕----奉为福星----恐怖仇恨（赶）（盼、赞）（躲）
深入探究：人物形象分析如何通过语言、动作、神态等描写方法刻画人物形象？你认为哪种描写在课文中最精彩？菲利普夫妇是一对什么样的人?爱慕虚荣、冷酷自私、唯利是图、金钱至上、势利、虚伪谁是主人公？探究判定作品中某一人物是不是主人公，关键看这一人
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