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文档简介

鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。鲁迅生活的绍兴河埠

鲁迅是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。1904—1906年在仙台医学专门学校学医，他原准备毕业回来救治像他父亲一样被误的病人，来实现治病救人、救人救国的人生梦想。但匿名信事件和看电影事件使鲁迅认识到医学并不能救国，毅然弃医从文。本文写于1926年10月12日，回忆了1902—1906年留学日本的片段。看电影事件鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。1906年到东京开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，并写出《文化偏至论》等一系列论文。1908年从章太炎学《说文解字》，加入光复会。1909年8月，从日本回国。仙台医学专门学校挟樱花绯红宛如掌故落第畸形不逊匿名诘责呜呼凄然教诲油光可鉴

杳无消息抑扬顿挫正人君子深恶痛疾

wǎnxùnyǎohuìxiéjiànfēiwùjījiéyìcuònìwūqī绯红：匿名：不逊：畸形：抑扬顿挫：深恶痛疾：鲜红。不署名或不署真实姓名。傲慢无礼。生物体某部分发育不正常。（声音）高低起伏和停顿转折。厌恶、痛恨到极点。课文，理清文章段落结构。第二部分：与藤野相识相处离别第三部分：对藤野的怀念。第一部分：见藤野前，在东京的所见所闻。课文如何描写藤野先生的形象？黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。缓慢而很在顿挫的声调。有时竟会忘记带领结，冬天一件旧外套，寒颤颤的外貌描写动作描写藤野严九郎记叙了与藤野先生相处的哪几件事？表现了他的什么品质？添改讲义（详）——认真负责、一丝不苟纠正解剖图（详）——严格要求关心解剖实习（略）——热情诚恳关心学生了解中国女人裹脚——求实精神治学严谨没有民族偏见课文具体写了四个典型事例，从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。本文以作者的爱国主义思想为暗线，想一想哪些地方表现了作者强烈的爱国主义思想？在东京所见所闻——清国留学生赏樱花的丑态修辞：比喻、反语所感——厌恶嘲讽之极，不屑与之为伍学跳舞，不学无术思想腐朽爱国去仙台去仙台日暮里：水户：触发忧国之情反清志士客死之地爱国学生复述：弃医从文的原因

匿名信事件

看电影事件弃医从文的原因匿名信事件——个人与祖国的尊严受到侵犯看电影事件——思想受极大震动，民族自尊心受到严重挫伤爱国离开仙台，怀念先生直抒怀念之情——热情赞颂高度评价怀念付诸行动——藏讲义挂照片写文章怀念之情化为斗争的勇气和力量爱国主题思想课文以与

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