进一步推动我园各项事业健康发展课件

江源区湾沟幼儿园xx更新教育理念提高保教质量进一步推动我园各项事业健康发展1感谢你的观看2019年5月26江源区湾沟幼儿园xx更新教育理念提高保教质量1感湾沟幼儿园

简介

江源区湾沟幼儿园始建于1990年，至今已有19年的历史。幼儿园占地面积2500平方米，建筑面积1396平方米。园内现有在职在岗人员17人，其中：研究生学历1人，本科学历6人、专科学历5人、中专学历3人、高中学历2人。另有借调、聘用人员11人。现有150-160名幼儿，设有4个年龄段7个班级。近年来，我园在各级领导和上级有关部门的关怀和支持下，坚持一切为了孩子、为了孩子的一切的办园宗旨，本着素质教育从娃娃抓起，重点实施了幼儿启蒙工程，大力加强教师队伍建设，不断创新幼教方法、合理安排教学时间、积极丰富教学内容、科学调配幼儿膳食，全力改善办园条件，全面搞好幼小衔接。通过多年来工作的实施，使我们深深体会到：百年大计，教育为先，素质教育必须从娃娃抓起。幼儿园必须承载起幼儿早期智力开发的重任，力争把幼儿园办成文明服务的窗口，孩子称心的乐园，素质教育的百花园，人才成长的摇蓝，才能适应形势，谋求发展。结合这样的办园思路，实践中，我们主要从四个方面入手，推动了幼儿园各项事业的发展。幼儿园主楼幼儿园操场幼儿园全体成员12感谢你的观看2019年5月26湾沟幼儿园简介幼

毛主席曾经说过：正确的路线一经确定，干部就是决定因素。在幼儿园工作中，建设一支素质优良、师德高尚、结构合理、开拓创新的幼儿教师队伍，是幼儿园教育事业发展的关键所在。一、强化管理，健全制度，全面提高教师队伍素质。党支部书记、园长李伸秀班子成员研究保教工作2年度工作会议3感谢你的观看2019年5月26毛主席曾经说过：正确的路线一经确定，干部就是幼儿园是一个组织，它的各项工作有条不紊地开展需要一定的管理机制来保证。先进的管理机制，会推动幼儿园各方面的改革和发展。几年来，我们将本着为孩子发展服务、为员工利益服务、为幼儿园发展服务的观念，进一步强化人本管理，继续深入开展员工达标考核活动，确定每一个岗位、每一位员工的工作职责和具体管理要求，建立健全了奖惩制度等40项规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，并定期对教师的工作情况进行考核和评价，引入竞争机制，在园内形成了人人争当岗位能手，个个争做业务尖兵的比、学、赶、帮、超的良好局面，为幼儿园的发展奠定了坚实的基础。3

1、强化基础管理，夯实发展基础。幼儿园工作揭示板年度先进工作者表彰幼儿园工作制度汇编4感谢你的观看2019年5月26幼儿园是一个组织，它的各项工作有条不紊地开展2、加大培训考核力度，努力提高教师的业务素质。

1990年建园时，我园教师队伍是由原湾沟林业局各校教师调入组成的。目前，全园只有2名幼师专业毕业人员，而且都是1993年之前入园的，近18年来幼儿园没有进入一名幼师专业毕业的教师。种种原因使得我们的教师队伍距离时代、形势要求还有一定的差距。为此，我们加大了教师的业务培训和考核力度。在学习培训上，采取走出去、请进来的方式对教师进行培训，安排人员利用假期到白山、长春、吉林等地听课、学习，并聘请了北京、武汉、深圳、吉林、长春、白山等各地的幼教专家到园对教师进行语言艺术、心脑速算、识字教法、英语教法、琴法等方面的培训。同时，购置有关教学书籍、碟片，确定每周三下午、周四上午为业务学习时间，教务处负责组织好教师业务学习，带动教师学习、探讨、更新教育理念、教学方法，使幼儿教育内容更符合形势发展要求、更易于幼儿接受，为幼儿的成长成才打下基础。在考核上，近年来，我们的重点是五项基本技能达标考核，每月组织单项考核，每年开学前进行综合考核，并对优胜者给予表彰奖励，对未达标人员日常进行重点培训考核。为使在园教师适应教学和形势发展的需要，我们还在教师中开展“六个一”活动，即要求每一名教师画一幅好画、写一手好字、说一口标准的普通话、上一节好课、做一件高质量的玩教具、写一篇好文章。坚持、完善了教师业务学习制度，教师备课制度，要求教师每一节课都要有教学计划、教学日志、教学反思，提高了教师授课水平。4教师弹琴考核教师舞蹈考核教师讲故事比赛5感谢你的观看2019年5月262、加大培训考核力度，努力提高教师的业务素质。4教师弹琴考核

幼儿教师的工作性质比较特殊，在教育幼儿的同时，还要更多地担负起照顾好幼儿的饮食起居的职责。幼儿缺少自理能力，自身的世界观还未形成，作为一名幼儿教师必须树立正确的育儿观念，强化责任意识。园党政、工会、教务处重点组织开展了师德建设活动，制定了幼儿园园风、职业道德规范、幼儿教师寄语、忌语、师德建设责任书，组织全体教师学习、讨论，要求教师铭记，教育教师牢固树立爱孩子、胜妈妈的意识，关心幼儿的成长和发展，按照勤奋求实、创新创效、优质服务、争创一流的园风要求，加强教师的师德修养，不准以任何理由体罚、恶意训斥、歧视幼儿，严禁给幼儿造成任何心理压力，力争做一名忠诚党的教育事业，热爱幼儿、尊重幼儿、了解幼儿，爱岗敬业、文明施教、为人师表的幼儿教师。同时要做到脑勤、手勤、嘴勤、腿勤，搞好与家长的沟通，达到家园互动，共同推动幼儿的成长进步，将幼儿园建成文明服务的窗口。经过几年来强化人本管理和有效的培训考核，园内教师的政治业务素质和工作水平有了突破性的提高，教师冷慧贤2006年被评为白山市十佳幼儿教师。5年来，有8名教师被省市区评为优秀教师等荣誉称号，共有56人次教师撰写的论文荣获了国家、省、市、区级表彰，为幼儿园的发展奠定了坚实的人力基础。53、强化师德建设，增强教师的责任意识。6感谢你的观看2019年5月2653、强化师德建设，增强教师的责任意识。6感谢

从前，幼儿入托、入园的目的是家长上班，找个地方看孩子，幼儿园只要看好孩子，磕不着、碰不着也就完成了任务。可是，如今知识经济的时代对幼儿园办园同样提出了更高的要求，幼儿教学必须融知识性、科学性、系统性、趣味性于一体，教师要求五项全能（讲故事、绘画折纸、唱歌、跳舞、弹琴）。幼儿园的职责不仅要保护照顾好孩子的饮食起居，还要从小培养孩子的语言意识，开发幼儿的智力，帮助幼儿养成良好的行为习惯，为幼儿的成长成才打下坚实的基础。要想办好新时期的幼儿园必须改变从前重保轻育的思想，双管齐下，保教结合。实际中，我们采取三个方面的措施。6二、增强特色、强化教研，提高幼儿园保教水平。7感谢你的观看2019年5月26从前，幼儿入托、入园的目的是家长上班，找个地方第一、以省编教材为重点，积极开展教研活动。

2002年末教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《纲要》提出了许多新的教育思想和教育理念，我园按照《纲要》精神和省幼教办的要求，于2004年开始使用省编主题活动教材。这套教材充分地体现了改革精神与创新精神，体现新的师幼关系，使教师成为幼儿活动的支持者和合作者，淡化了教师的“教”，强化了幼儿的“学”，开创了幼儿读物与学具相结合的先河，更具童趣和可操作性，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学、在做中学，在活动中求发展的思想。并在保留传统教材精华的同时，选取了大量以“奥运会”“神州５号”等具有时代特征的新素材作为教学内容，培养了幼儿的民族自豪感和探讨科学的热情，把五大领域的内容进行有机整合，集学习、游戏、娱乐的功能于一身，让幼儿通过多种感官去感知事物，在看一看、画一画、折一折、玩玩乐乐中学习，鼓励幼儿动手、动口、动脑、动情，大幅度的促进了幼儿身心健康的和谐发展。78感谢你的观看2019年5月26第一、以省编教材为重点，积极开展教研活动。78感谢你的观看2

新教材有很多优势，但许很多都是新内容，对教师的综合素质要求也很较高，同时要有一个熟悉和了解的过程，涉及到课程的整合、结构的调整等等，教师在具体讲课时存在着许多困惑，还需要家长的密切配合。刚刚开始接触新教材时，我们非常茫然，不知从何入手，怎样讲课。如：在集体活动过程中发现有的孩子转移兴趣点，偏离预设内容时教师难以把握和及时应对。孩子们在主题活动中，随时都会产生新的兴趣点、新的话题，哪些是应该抓住的？是有价值的？此外，对于幼儿的主动探究和学习，教师介入的时机如何把握？介入的度如何把握？等等都是我们教师在每天的工作中遇到的具体的，最挠头、也是最不能够回避的问题。所以我们要求教师在备课时做大量的准备，如：搜集整理资料、布置主题墙、制作主题书，观察幼儿、做各种各样的记录、还要做家长工作，发动家长参与活动等等。为此，我们强化了教研活动，由教务处牵头，学前班率先开课，每周组织教师听公开课，组织研讨，经常带队外出听课，教师们经历了陌生、尝试、磨合、调整等过程，进一步领悟了《纲要》精神，特别是对新课程实施的意义、对新的教材观等一系列问题都有了进一步的认识。让我们的老师都学会了创造性的使用教材，创造性的调整和重组新教材内容，创造性的构建适合自己孩子的课程内容。这种创造，让我们的教师学会捕捉，学会迁移，学会变通，新教材上每一个内容，都通过我们老师的创造变成一个个活生生的有价值的教育活动，也使幼儿获得了许多新的知识含量。89感谢你的观看2019年5月26新教材有很多优势，但许很多都是新内容，对教师第二、突出特色，开发园本教学。人的左脑和右脑形态相同，功能却大不一样。左脑主要控制着知识、判断、思考等，主要担负着逻辑思维的功能，通常被称为语言脑；而右脑则控制灵感、直觉力、想像力、创造力、企划力等，具有图像化机能，自动演算功能和大量记忆机能，通常被称为图像脑。就记忆而言，右脑记忆是左脑记忆的100万倍，但是，一般人在成长过程中，却越来越多地使用左脑，而右脑的功能被闲置起来，没有发挥其本身与生具有的作用。多用右脑，多训练右脑，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。学习中国的象形文字，就是一个开发右脑的过程。为此，我们经过多放考察、培训，开设了《龙凤字经》、《花儿朵朵幼儿双语》等适合我园的园本特色课程。《龙凤字经》是在借鉴中国蒙书《千字文》的基础上编撰而成的识字韵文，共有生字3300个，它采取四字一韵、八字一句、集中识字、连字组词、配词成句、韵语连篇的方式，即溶识字阅读为一体，又便于诵读记忆，孩子通过学习，可以不受家长的时间约束，随时自行通过阅读幼儿读物，极大地拓宽了幼儿视野。《花儿朵朵幼儿双语》是我们开发的英语教程，它是采用了形象化教学的方式，将26个英文字形象化，并用故事贯穿于整个教学之中，让幼儿学会了迁移教学法，克服了幼儿说汉语会英语单词、句子，脱离汉语不认识单词和句子的弊端，学完整套《花儿朵朵幼儿双语》的幼儿能学会简单的英语对话，及基本英语句型。

910感谢你的观看2019年5月26第二、突出特色，开发园本教学。人的左脑和右脑形态相同，功能却在每一次园本课程开课之前，我们都聘请有关专家到园培训，并利用假期和业务学习期间组织研讨、自评、互评，让全园的教师经过考核能够顺利讲课，然后全园开课。通过教学实践，受到了家长们的认可和好评。教学中，我们还坚持每天开设一节思想品德课，将德育教育贯穿幼儿教育的全过程，教育幼儿团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、诚实守信、爱护公物、勤奋自励，懂得“什么应该做”、“不应该做什么”，帮助幼儿从小树立远大理想，养成良好的行为习惯，增强了幼儿教育的吸引力，为幼儿成长成才奠定了智力、语言、思想基础。

1011感谢你的观看2019年5月26在每一次园本课程开课之前，我们都聘请有关专家第三、保教结合，家园共育。保育教育相结合是幼儿园的具体工作方式，做好幼儿的一日常规管理工作是开展幼儿园各项工作的基础。我们在常规教育中，注重培养幼儿良好的生活卫生习惯和活泼、开朗的性格，让幼儿多动手，自己的事情尽可能自己做。做好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等各项活动，按规定做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理和幼儿安全防护管理工作，每学期初与各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作，保证幼儿安全。与此同时，我们在物价连年上涨的情况下，强化内部挖潜的原则，采取采购货比三家的办法，购买质量绝对好、价格相对低的副食品，努力改善了幼儿伙食，合理制定幼儿食谱，保证伙食营养科学，幼儿吃饱吃好，取得了良好的效果。在日常工作中，我们采用家园共育的教育方式与家长沟通，定期召开家长会，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，与家长共同做好幼儿教育工作，对幼儿园管理，保教工作起到了监督、促进作用。

11家长委员会成员家长参加幼儿活动保健医在晨检12感谢你的观看2019年5月26第三、保教结合，家园共育。保育教育相结合是幼儿园的具体工作方三、改善办园条件，增强办园能力，为幼儿创造良好的一日活动环境。环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展需要地方。”我园因建园时间较长，楼房女儿墙断裂、门窗严重腐烂、操场凹凸不平、上下水跑冒滴漏、暖气罩破损、裸露、玩教具破旧不堪，房屋和各种设施已无法满足幼儿教学和生活需要，给幼儿园的管理造成了很大的困难。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的学习、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，我园积极协调争取上及有关部门的支持，在近5年中投资100余万元对幼儿园的楼区及室内进行了维修和改造。楼顶更换了彩钢瓦和铝合金窗，彻底解决了楼房常年漏水的难题；新建了餐厅，铺设2000平方米的院落，结束了幼儿园建园15年无餐厅的历史，解决了院落晴天满院灰，雨天处处水的难题；对幼儿园楼内进行了彻底装修，改造疏通了上下水、暖气管道，地面安装了地板、地砖，装修了教师、寝室、舞蹈室、保健室，卫生间、盥洗室，并在园内安装了三台太阳能、增设了电脑和电教设施，使幼儿无论春夏秋冬都能用温水、流水洗手，消除了办园隐患，使园容园貌、硬件设施在原有的基础更上一层楼，大幅度的改善了办园条件，增强了办园能力。

1213感谢你的观看2019年5月26三、改善办园条件，增强办园能力，为幼儿创造良好的一日活动环境在日常管理中，我们落实了卫生责任制，对幼儿教室、幼儿寝室、教师办公室、食堂、操场、庭院均有责任人负责卫生清洁工作，做到日清洁消毒、每周大扫除一次，夏季每月擦一次窗户，力争不留死角，做到宽敞、明亮、干净，让家长满意、放心，使幼儿能够在宽敞、明亮、安全的教室里学习生活。与此同时，我们还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置和美化。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。园所的走廊、活动室的空间和角落里，有幼儿参与设计并布置的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。幼儿园整洁美观，童趣盎然，给人以美感，幼儿在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础，得到了广大家长普遍赞誉。1314感谢你的观看2019年5月26在日常管理中，我们落实了卫生责任制，对幼儿教四、强化形象化宣传，扩大了社会影响，使幼儿园得到社会各界的认可。要想办好幼儿园，必须加大社会影响，使幼儿园得到广大家长和社会认识、认可。为此，我们把形象化宣传作为工作重要一项。内部强化管理，提高师德水平，改善办园条件，增强办园特色，提高教师业务水平和服务水平，努力改善幼儿伙食。对外搞好社会化宣传，使社会、家长认识幼儿园、信任幼儿园，以树立形象、增加生源。每年初开学前，我们印发《致湾沟地区幼儿家长的一封信》、《招生简章》，向社会介绍幼儿园的各方面情况和办园宗旨。同时利用好电视报纸等宣传工具，从2月末到现在共制作播出了4期电视宣传节目，在《江源半月刊》、教文体局简报发表信息，增强了社会影响力。同时还在大厅中设置了1块揭示板、1块宣传板。揭示板中将幼儿园的办园宗旨、员工自然情况、园风、教师职业道德规范写在其中，并开展师德建设活动，实行了挂牌上岗，广泛接受家长监督。宣传板中设置了师德专栏、精神文明建设专栏、园务公开专栏、每周食谱等，抓实校园、家庭、社会三结合教育，取得了良好的社会效果，树立了幼儿园良好的社会形象。

1415感谢你的观看2019年5月26四、强化形象化宣传，扩大了社会影响，使幼儿园得到社会各界的认

由于采取了各项措施，使得我园各项工作逐步走向良性发展轨道，为幼儿的成长成才打下了坚实的基础。但由于我们地区比较闭塞，加之我们的自身水平有限，多年又没有新的专业教师入园带入新的活力，院内缺少大型玩具、没有足够空间的活动室、感统室等，使得我们的教学水平和服务水平距离省、市、区及上级主管部门和社会各界要求还有一定的距离。今后，我们将更加努力，不断创新创效，推动我区幼教事业再上新台阶。

xxxx幼儿园20191516感谢你的观看2019年5月26由于采取了各项措施，使得我园各项工作江源区湾沟幼儿园xx更新教育理念提高保教质量进一步推动我园各项事业健康发展17感谢你的观看2019年5月26江源区湾沟幼儿园xx更新教育理念提高保教质量1感湾沟幼儿园

简介

江源区湾沟幼儿园始建于1990年，至今已有19年的历史。幼儿园占地面积2500平方米，建筑面积1396平方米。园内现有在职在岗人员17人，其中：研究生学历1人，本科学历6人、专科学历5人、中专学历3人、高中学历2人。另有借调、聘用人员11人。现有150-160名幼儿，设有4个年龄段7个班级。近年来，我园在各级领导和上级有关部门的关怀和支持下，坚持一切为了孩子、为了孩子的一切的办园宗旨，本着素质教育从娃娃抓起，重点实施了幼儿启蒙工程，大力加强教师队伍建设，不断创新幼教方法、合理安排教学时间、积极丰富教学内容、科学调配幼儿膳食，全力改善办园条件，全面搞好幼小衔接。通过多年来工作的实施，使我们深深体会到：百年大计，教育为先，素质教育必须从娃娃抓起。幼儿园必须承载起幼儿早期智力开发的重任，力争把幼儿园办成文明服务的窗口，孩子称心的乐园，素质教育的百花园，人才成长的摇蓝，才能适应形势，谋求发展。结合这样的办园思路，实践中，我们主要从四个方面入手，推动了幼儿园各项事业的发展。幼儿园主楼幼儿园操场幼儿园全体成员118感谢你的观看2019年5月26湾沟幼儿园简介幼

毛主席曾经说过：正确的路线一经确定，干部就是决定因素。在幼儿园工作中，建设一支素质优良、师德高尚、结构合理、开拓创新的幼儿教师队伍，是幼儿园教育事业发展的关键所在。一、强化管理，健全制度，全面提高教师队伍素质。党支部书记、园长李伸秀班子成员研究保教工作2年度工作会议19感谢你的观看2019年5月26毛主席曾经说过：正确的路线一经确定，干部就是幼儿园是一个组织，它的各项工作有条不紊地开展需要一定的管理机制来保证。先进的管理机制，会推动幼儿园各方面的改革和发展。几年来，我们将本着为孩子发展服务、为员工利益服务、为幼儿园发展服务的观念，进一步强化人本管理，继续深入开展员工达标考核活动，确定每一个岗位、每一位员工的工作职责和具体管理要求，建立健全了奖惩制度等40项规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，并定期对教师的工作情况进行考核和评价，引入竞争机制，在园内形成了人人争当岗位能手，个个争做业务尖兵的比、学、赶、帮、超的良好局面，为幼儿园的发展奠定了坚实的基础。3

1、强化基础管理，夯实发展基础。幼儿园工作揭示板年度先进工作者表彰幼儿园工作制度汇编20感谢你的观看2019年5月26幼儿园是一个组织，它的各项工作有条不紊地开展2、加大培训考核力度，努力提高教师的业务素质。

1990年建园时，我园教师队伍是由原湾沟林业局各校教师调入组成的。目前，全园只有2名幼师专业毕业人员，而且都是1993年之前入园的，近18年来幼儿园没有进入一名幼师专业毕业的教师。种种原因使得我们的教师队伍距离时代、形势要求还有一定的差距。为此，我们加大了教师的业务培训和考核力度。在学习培训上，采取走出去、请进来的方式对教师进行培训，安排人员利用假期到白山、长春、吉林等地听课、学习，并聘请了北京、武汉、深圳、吉林、长春、白山等各地的幼教专家到园对教师进行语言艺术、心脑速算、识字教法、英语教法、琴法等方面的培训。同时，购置有关教学书籍、碟片，确定每周三下午、周四上午为业务学习时间，教务处负责组织好教师业务学习，带动教师学习、探讨、更新教育理念、教学方法，使幼儿教育内容更符合形势发展要求、更易于幼儿接受，为幼儿的成长成才打下基础。在考核上，近年来，我们的重点是五项基本技能达标考核，每月组织单项考核，每年开学前进行综合考核，并对优胜者给予表彰奖励，对未达标人员日常进行重点培训考核。为使在园教师适应教学和形势发展的需要，我们还在教师中开展“六个一”活动，即要求每一名教师画一幅好画、写一手好字、说一口标准的普通话、上一节好课、做一件高质量的玩教具、写一篇好文章。坚持、完善了教师业务学习制度，教师备课制度，要求教师每一节课都要有教学计划、教学日志、教学反思，提高了教师授课水平。4教师弹琴考核教师舞蹈考核教师讲故事比赛21感谢你的观看2019年5月262、加大培训考核力度，努力提高教师的业务素质。4教师弹琴考核

幼儿教师的工作性质比较特殊，在教育幼儿的同时，还要更多地担负起照顾好幼儿的饮食起居的职责。幼儿缺少自理能力，自身的世界观还未形成，作为一名幼儿教师必须树立正确的育儿观念，强化责任意识。园党政、工会、教务处重点组织开展了师德建设活动，制定了幼儿园园风、职业道德规范、幼儿教师寄语、忌语、师德建设责任书，组织全体教师学习、讨论，要求教师铭记，教育教师牢固树立爱孩子、胜妈妈的意识，关心幼儿的成长和发展，按照勤奋求实、创新创效、优质服务、争创一流的园风要求，加强教师的师德修养，不准以任何理由体罚、恶意训斥、歧视幼儿，严禁给幼儿造成任何心理压力，力争做一名忠诚党的教育事业，热爱幼儿、尊重幼儿、了解幼儿，爱岗敬业、文明施教、为人师表的幼儿教师。同时要做到脑勤、手勤、嘴勤、腿勤，搞好与家长的沟通，达到家园互动，共同推动幼儿的成长进步，将幼儿园建成文明服务的窗口。经过几年来强化人本管理和有效的培训考核，园内教师的政治业务素质和工作水平有了突破性的提高，教师冷慧贤2006年被评为白山市十佳幼儿教师。5年来，有8名教师被省市区评为优秀教师等荣誉称号，共有56人次教师撰写的论文荣获了国家、省、市、区级表彰，为幼儿园的发展奠定了坚实的人力基础。53、强化师德建设，增强教师的责任意识。22感谢你的观看2019年5月2653、强化师德建设，增强教师的责任意识。6感谢

从前，幼儿入托、入园的目的是家长上班，找个地方看孩子，幼儿园只要看好孩子，磕不着、碰不着也就完成了任务。可是，如今知识经济的时代对幼儿园办园同样提出了更高的要求，幼儿教学必须融知识性、科学性、系统性、趣味性于一体，教师要求五项全能（讲故事、绘画折纸、唱歌、跳舞、弹琴）。幼儿园的职责不仅要保护照顾好孩子的饮食起居，还要从小培养孩子的语言意识，开发幼儿的智力，帮助幼儿养成良好的行为习惯，为幼儿的成长成才打下坚实的基础。要想办好新时期的幼儿园必须改变从前重保轻育的思想，双管齐下，保教结合。实际中，我们采取三个方面的措施。6二、增强特色、强化教研，提高幼儿园保教水平。23感谢你的观看2019年5月26从前，幼儿入托、入园的目的是家长上班，找个地方第一、以省编教材为重点，积极开展教研活动。

2002年末教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《纲要》提出了许多新的教育思想和教育理念，我园按照《纲要》精神和省幼教办的要求，于2004年开始使用省编主题活动教材。这套教材充分地体现了改革精神与创新精神，体现新的师幼关系，使教师成为幼儿活动的支持者和合作者，淡化了教师的“教”，强化了幼儿的“学”，开创了幼儿读物与学具相结合的先河，更具童趣和可操作性，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学、在做中学，在活动中求发展的思想。并在保留传统教材精华的同时，选取了大量以“奥运会”“神州５号”等具有时代特征的新素材作为教学内容，培养了幼儿的民族自豪感和探讨科学的热情，把五大领域的内容进行有机整合，集学习、游戏、娱乐的功能于一身，让幼儿通过多种感官去感知事物，在看一看、画一画、折一折、玩玩乐乐中学习，鼓励幼儿动手、动口、动脑、动情，大幅度的促进了幼儿身心健康的和谐发展。724感谢你的观看2019年5月26第一、以省编教材为重点，积极开展教研活动。78感谢你的观看2

新教材有很多优势，但许很多都是新内容，对教师的综合素质要求也很较高，同时要有一个熟悉和了解的过程，涉及到课程的整合、结构的调整等等，教师在具体讲课时存在着许多困惑，还需要家长的密切配合。刚刚开始接触新教材时，我们非常茫然，不知从何入手，怎样讲课。如：在集体活动过程中发现有的孩子转移兴趣点，偏离预设内容时教师难以把握和及时应对。孩子们在主题活动中，随时都会产生新的兴趣点、新的话题，哪些是应该抓住的？是有价值的？此外，对于幼儿的主动探究和学习，教师介入的时机如何把握？介入的度如何把握？等等都是我们教师在每天的工作中遇到的具体的，最挠头、也是最不能够回避的问题。所以我们要求教师在备课时做大量的准备，如：搜集整理资料、布置主题墙、制作主题书，观察幼儿、做各种各样的记录、还要做家长工作，发动家长参与活动等等。为此，我们强化了教研活动，由教务处牵头，学前班率先开课，每周组织教师听公开课，组织研讨，经常带队外出听课，教师们经历了陌生、尝试、磨合、调整等过程，进一步领悟了《纲要》精神，特别是对新课程实施的意义、对新的教材观等一系列问题都有了进一步的认识。让我们的老师都学会了创造性的使用教材，创造性的调整和重组新教材内容，创造性的构建适合自己孩子的课程内容。这种创造，让我们的教师学会捕捉，学会迁移，学会变通，新教材上每一个内容，都通过我们老师的创造变成一个个活生生的有价值的教育活动，也使幼儿获得了许多新的知识含量。825感谢你的观看2019年5月26新教材有很多优势，但许很多都是新内容，对教师第二、突出特色，开发园本教学。人的左脑和右脑形态相同，功能却大不一样。左脑主要控制着知识、判断、思考等，主要担负着逻辑思维的功能，通常被称为语言脑；而右脑则控制灵感、直觉力、想像力、创造力、企划力等，具有图像化机能，自动演算功能和大量记忆机能，通常被称为图像脑。就记忆而言，右脑记忆是左脑记忆的100万倍，但是，一般人在成长过程中，却越来越多地使用左脑，而右脑的功能被闲置起来，没有发挥其本身与生具有的作用。多用右脑，多训练右脑，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。学习中国的象形文字，就是一个开发右脑的过程。为此，我们经过多放考察、培训，开设了《龙凤字经》、《花儿朵朵幼儿双语》等适合我园的园本特色课程。《龙凤字经》是在借鉴中国蒙书《千字文》的基础上编撰而成的识字韵文，共有生字3300个，它采取四字一韵、八字一句、集中识字、连字组词、配词成句、韵语连篇的方式，即溶识字阅读为一体，又便于诵读记忆，孩子通过学习，可以不受家长的时间约束，随时自行通过阅读幼儿读物，极大地拓宽了幼儿视野。《花儿朵朵幼儿双语》是我们开发的英语教程，它是采用了形象化教学的方式，将26个英文字形象化，并用故事贯穿于整个教学之中，让幼儿学会了迁移教学法，克服了幼儿说汉语会英语单词、句子，脱离汉语不认识单词和句子的弊端，学完整套《花儿朵朵幼儿双语》的幼儿能学会简单的英语对话，及基本英语句型。

926感谢你的观看2019年5月26第二、突出特色，开发园本教学。人的左脑和右脑形态相同，功能却在每一次园本课程开课之前，我们都聘请有关专家到园培训，并利用假期和业务学习期间组织研讨、自评、互评，让全园的教师经过考核能够顺利讲课，然后全园开课。通过教学实践，受到了家长们的认可和好评。教学中，我们还坚持每天开设一节思想品德课，将德育教育贯穿幼儿教育的全过程，教育幼儿团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、诚实守信、爱护公物、勤奋自励，懂得“什么应该做”、“不应该做什么”，帮助幼儿从小树立远大理想，养成良好的行为习惯，增强了幼儿教育的吸引力，为幼儿成长成才奠定了智力、语言、思想基础。

1027感谢你的观看2019年5月26在每一次园本课程开课之前，我们都聘请有关专家第三、保教结合，家园共育。保育教育相结合是幼儿园的具体工作方式，做好幼儿的一日常规管理工作是开展幼儿园各项工作的基础。我们在常规教育中，注重培养幼儿良好的生活卫生习惯和活泼、开朗的性格，让幼儿多动手，自己的事情尽可能自己做。做好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等各项活动，按规定做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理和幼儿安全防护管理工作，每学期初与各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作，保证幼儿安全。与此同时，我们在物价连年上涨的情况下，强化内部挖潜的原则，采取采购货比三家的办法，购买质量绝对好、价格相对低的副食品，努力改善了幼儿伙食，合理制定幼儿食谱，保证伙食营养科学，幼儿吃饱吃好，取得了良好的效果。在日常工作中，我们采用家园共育的教育方式与家长沟通，定期召开家长会，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，与家长共同做好幼儿教育工作，对幼儿园管理，保教工作起到了监督、促进作用。

11家长委员会成员家长参加幼儿活动保健医在晨检28感谢你的观看2019年5月26第三、保教结合，家园共育。保育教育相结合是幼儿园的具体工作方三、改善办园条件，增强办园能力，为幼儿创造良好的一日活动环境。环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展需要地方。”我园因建园时间较长，楼房女儿墙断裂、门窗严重腐烂、操场凹凸不平、上下水跑冒滴漏、暖气罩破损、裸露、玩教具破旧不堪，房屋和各种设施已无法满足幼儿教学和生活需要，给幼儿园的管理造成了很大的困难。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的学习、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，我园积极协调争取上及有关部门的支持，在近5年中投资100余万元对幼儿园的楼区及室内进行了维修和改造。楼顶更换了彩钢瓦和铝合金窗，彻底解决了楼房常年漏水的难题；新建了餐厅，铺设2000平方米的院落，结束了幼儿园建园15年无餐厅的历史，解决了院落晴天满院灰，雨天处处水的难题；对幼儿园楼内进行了彻底装修，改造疏通了上下水、暖气管道，地面安装了地板、地砖，装修了教师、寝室、舞蹈室、保健室，卫生间、盥洗室，并在园内安装了三台太阳能、增设了电脑和电教设施，使幼儿无论春夏秋冬都能用温水、流水洗手，消除了办园隐患，使园容园貌、硬件设施在原有的基础更上一层楼，大幅度的改善了办园条件，增强了办园能力。

1229感谢你的观看2019年5月2