《远古的呼唤》美术课件

从视频中我们看到了什么？原始人的生活习性：原始人的生活环境：问题一条件艰苦、环境恶劣群居生活、集体围猎；穴居、夜伏昼出；1从视频中我们看到了什么？原始人的生活习性：原始人的生活环境：历史的久远，时空的屏障，使我们很难确知原始人的文化生活。遗存在世界各地种类丰富的石器、风格粗犷的洞穴壁画、散发着神秘气息的岩画、具有生命感的雕塑，以及那由兽骨、贝壳等制作的朴拙饰物......却能从多方面丰富我们的想象，带我们去感受远古的呼唤。2历史的久远，时空的屏障，使我们很难确知原始人的文化生活。遗存远古的呼唤远古的呼唤3

远古的呼唤远古的呼唤3法国-拉斯科洞窟壁画人类美术的起源4法国-拉斯科洞窟壁画人类美术的起源4原始装饰的体现——面具、服饰、器皿等5原始装饰的体现——面具、服饰、器皿等56677原始装饰的目的？威慑、巫术、模仿、审美原始装饰的特点？夸张、神秘、抽象、丰富多变8原始装饰的目的？原始装饰的特点？8装饰画的学习：点、线、面的运用——简单、笨拙、纯朴9装饰画的学习：9装饰画的学习：色彩的碰撞——单纯、鲜艳、大胆、热烈10装饰画的学习：10绘制步骤：1.设计面具形状（根据脸型来设计）；2.画出五官；3.构思设计图案内容；4.完善面具并上色。11绘制步骤：1.设计面具形状（根据脸型来设计）；2.画出五官；12121313作业练习：请画出一张有原始风情的面具装饰画。绘制步骤：1.设计面具形状（根据脸型来设计）；2.画出五官；3.构思设计图案内容；4.完善面具并上色。14作业练习：请画出一张有原始风情的面具装饰画。绘制课后延伸现代社会面具的表现形式：京剧脸谱、化妆舞会、藏戏面具等等~同学们可以借鉴今天学到的方法，画出更多风格的面具装饰画；15课后延伸15从视频中我们看到了什么？原始人的生活习性：原始人的生活环境：问题一条件艰苦、环境恶劣群居生活、集体围猎；穴居、夜伏昼出；16从视频中我们看到了什么？原始人的生活习性：原始人的生活环境：历史的久远，时空的屏障，使我们很难确知原始人的文化生活。遗存在世界各地种类丰富的石器、风格粗犷的洞穴壁画、散发着神秘气息的岩画、具有生命感的雕塑，以及那由兽骨、贝壳等制作的朴拙饰物......却能从多方面丰富我们的想象，带我们去感受远古的呼唤。17历史的久远，时空的屏障，使我们很难确知原始人的文化生活。遗存远古的呼唤远古的呼唤18

远古的呼唤远古的呼唤3法国-拉斯科洞窟壁画人类美术的起源19法国-拉斯科洞窟壁画人类美术的起源4原始装饰的体现——面具、服饰、器皿等20原始装饰的体现——面具、服饰、器皿等5216227原始装饰的目的？威慑、巫术、模仿、审美原始装饰的特点？夸张、神秘、抽象、丰富多变23原始装饰的目的？原始装饰的特点？8装饰画的学习：点、线、面的运用——简单、笨拙、纯朴24装饰画的学习：9装饰画的学习：色彩的碰撞——单纯、鲜艳、大胆、热烈25装饰画的学习：10绘制步骤：1.设计面具形状（根据脸型来设计）；2.画出五官；3.构思设计图案内容；4.完善面具并上色。26绘制步骤：1.设计面具形状（根据脸型来设计）；2.画出五官；27122813作业练习：请画出一张有原始风情的面具装饰画。绘制步骤：1.设计面具形状（根据脸型来设计）；2.画出五官；3.构思设计图案内容；4.完善面具并上色。29作业练习：请画出一张有原始风情