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文档简介
学习目标1、反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2．揣摩文章重要语句，理解其哲理意蕴。3．认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值。
作者介绍：严文井，原名严文锦，1915年生,湖北武汉人。主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等，曾获全国少年儿童文艺创作奖、首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。2005年7月20日病逝于北京。词语积累臼齿（jiù）洗涤（dí）不朽（xiǔ）牛犊（dú）茸毛（róng）消逝（shì）蔓延（màn）凋谢（diāo）肆意（sì）濒临（bīn）俯瞰（kàn）遏制（è）飓风（jù）震颤（chàn）齐读课文，回答问题本文是一篇优美的哲理性散文，思路清晰，章法井然，说说你对文章思路的看法。第一层：（第一自然段）：谈生命的易逝，表现出人对生命的无奈。第二层：（第二自然段）：通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义。第三层：（第三至五自然段）：了解了生命的真实的意义，联系现实生活，高唱生命的凯歌。合作探究1.文中作者的感情有变化吗？是怎样变化的？无奈------乐观------赞美2、第1段结尾为什么说“我们都是非常可怜”的？3、第2段为什么写小草和小牛犊？4、学完本文，你对生命有了哪些的认识
？主旨探究作者对生命的本质有怎样的认识？谈谈你的理解。小结
永短暂的——（无奈）久的永久不朽
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