英语思维-英语利器

英语思维_英语利器英语思维_英语利器英语思维_英语利器资料仅供参考文件编号：2022年4月英语思维_英语利器版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：英语思维—英语利器——解密英语语法与思维E NGLISHTHINKING版权所有请勿传播

前言英语思维是指像英语母语人士一样思维。语法是肉体，思维是灵魂，只有灵与肉交融的语法才是鲜活的完美的语法。思维是语言的“神”，语言是思维的“形”，语法是“形”对“神”的体现。各种语言“神”似，“形”异。我们只要认知英语“形”所蕴含的“神”，做到了“形神”相合，我们就掌握了英语思维。本书特色：讲透传统语法和学校教学所没有讲透的语法系统的解决了众多长期困扰英语教学的语法和思维问题本书对中小学英语教学有重要的指导意义，从根本上厘清语法概念、语言现象，让老师讲的清楚、透彻、系统本书对大中学英语教学有重要的指导意义，帮助学生建立系统全面的语法思维体系，引领学生真正进入英语学习的大门——谢瑞

导读《英语思维》是一本从思维共性入手写作而成的英语思维与语法教程。作者从时空的角度入手，系统的阐述了“时”和“态”的概念，并结合“时”和“态”概念进一步透彻的讲解了英语的“时态”。“时态”是英语的灵魂，可以说，理解了“时态”也就理解了英语。其它不过都是时态的衍伸。为了减轻读者的阅读负担，本书没有包含传统语法已有的内容，重点着墨其未涉及的内容，厘清了其未表述清楚的概念。本书结构清晰，自成系统，层层推进，环环相扣，理清了读者的学习思路，展示给读者清晰全面的语法脉络。本书适用对象为有一定英语语法基础的读者，英语教师，大中学生，英语爱好者；适用于那些长期深陷语法泥潭，无法突破的英语学习者；同时也是其它西语语言教学者的一本很好的思维方面的参考材料。《英语思维》是学好英语的利剑，领你穿越英语的迷障，让你在轻松快乐的英语学习中尽享英语的美妙和意韵。英语思维视频课程请访问YY教育英语思维频道，频道号28941338/teacher/1142301——谢瑞

英语思维英语思维第1课时的概念 5英语思维第2课态的概念 9英语思维第3课时态的概念 14英语思维第4课完成时态的思维 33英语思维第5课虚拟语气的思维 45英语思维第6课Be型被动 55英语思维第7课Get型被动 61英语思维第8课助动词的秘密 63英语思维第9课非谓语动词 67英语思维第10课不定态及其思维 70英语思维第11课进行态及其思维 77英语思维第12课完成态及其思维 84英语思维第13课疑问句的语序 90英语思维第14课疑问句的练习 94英语思维第15课动态意团 103英语思维第16课从句的秘密 107英语思维第17课NotvsNo 112英语思维第18课认识介词 116英语思维第19课介词的思维 122英语思维第20课数字的思维 133英语思维第21课英语的顺序 136英语思维第22课英语的框架 140

英语思维第1课时的概念本课重点提示：理解现在时间理解过去将来时间所有中国学生学英语都是从时态开始，那么什么是时态何为“时”、何为“态”“时”和“态”在整个英语学习中到底扮演什么样的角色？

可以明确的告诉大家，“时”和“态”的概念贯穿于整个英语学习，尤其是对英语思维的形成更是起着基石的作用。可以说不理解“时”和“态”你就无法跨入英语思维的大门。理解了“时”和“态”，你的英语学习仿佛一下清明澄澈起来。本课先来探讨时间的概念。很多人都会觉得“时”就是时间，时间分为现在时间、过去时间、将来时间，没错。同时还有一个“过去将来时间”。到此处你可能认为时间的概念不过如此，事实并非如此。本课我们重点讨论“现在时间”和“过去将来时间”。一、现在时间何为现在时间？我们知道现在时间很短暂，一秒钟之前是现在，一秒钟之后就变成了过去；刚才是现在，转瞬就成为了过去——我们把这种转瞬即逝的现在时间定义为“小现在时间”。我们知道现在时间又很长，如：太阳昨天升起，太阳明天也会升起，太阳一年前升起，太阳一年后也会升起，太阳一百年前升起，同样一百年后还会升起。“太阳天天升起”翻译成英语就是：Thesunriseseveryday。由此看出这个现在时间很长很长——我们把这种较长的现在时间定义为“大现在时间”。下面给出小现在时间和大现在时间的例句：Go,gethim.去，抓住他。解释：一般现在时态，小现在时间，传统语法解释为祈使句，其实质是当前瞬间。Please,don’tdothat.拜托，不要那么做。解释：同上。Tomkickstheball;ithitsonJack’snose.汤姆飞起一脚，球打在杰克的鼻子上。解释：一般现在时态，小现在时间，强调解说和动作的同步性。Igotoschooleveryday.我每天去学校。解释：一般现在时态，大现在时间，强调长期性和不变性（稳定性）。Thisflowerisbeautiful.这朵花很美丽。解释：同上，传统语法解释为表示主语的特征或状态而用一般现在时态。Lighttravelsfasterthansound.光速比声速快。解释：同上，传统语法解释为客观存在和普遍真理性而用一般现在时态。现在时间的核心是“当前适用”。现在时间图示如下：图1-1二、过去将来时间何为过去将来时间？我们知道将来时间是以现在时间为基准参照的时间，叫（现在）将来时间。那么过去将来时间就是以过去时间为基准参照的时间，叫过去将来时间。（现在）将来时间的时间指示词（助动词）为will。（过去）将来时间的时间指示词（助动词）为would。下面给出（过去）将来时间的例句：1.Shewasninety-nine.Ayearlater,shewouldbe100yearsold.她99岁了。一年后，她将是100岁。解释：would以was时间为基准参照。Hetoldmehewouldstopby.他告诉我他会来看我。解释：would以told时间为基准参照。Iknewyouwouldagree.我知道你会同意的。解释：would以knew时间为基准参照。至此我们给出了过去将来时间的基本定义，但是过去将来时间在英语中的应用远非如此，其如迷雾一般困扰着英语学习者。在后续的课程中我们会逐步清除这片迷雾，彻底揭开过去将来时间的神秘面纱。过去将来时间拓展阅读——would的客观性、主观性。下面我们先来看两个例句：A:WhenwillTomarrive?

B:Hesaidhewouldarrivebeforefiveo’clock.A:汤姆什么时候来？B:他说他会来的。解释：对话发生于五点前，则人未到，能否来不确定。Would仅为will的过去式——客观表达。对话发生于五点后，则人未到（已成事实）。would不仅是will的过去式，还表达了说话者的责备——主观情绪。A:whatdidshethink?

B:Shethoughtshewouldbelate.A:她怎么想的？B:她想她可能会迟到。解释：对话发生于迟到前，则人未到，是否迟到不确定。Would仅为will的过去式——客观表达。对话发生于迟到后，则已迟到（已成事实）。would不仅是will的过去式，还表达了说话者的主观情绪理解。把以上两例动词放置于下图时间：已成事实尚未成事实时间轴Said wouldarrivewouldarriveThoughtwouldbelatewouldbelate过去时间现在时间将来时间图1-2绿线的部分为wouldarrive和wouldbelate可能发生的时间区间。从上图可以看出would的时间可以从过去跨越到将来，由已成事实过度到未成事实，所以would具有了真实和虚拟的双重性，这就是传统语法所讲到的虚拟语气用would的原因。过去将来时间不存在于客观世界，而是存在于人的主观意识中。课后思维训练：结合日常生活仔细体会大现在时间和小现在时间。结合日常生活仔细体会would的主观性和客观性。

英语思维第2课态的概念本课重点提示：理解动词的6“形”理解动词的4“态”理解动词“形”“态”和时间的关系理解动词和谓语的关系时态，时态，我们已经说了“时”的概念，那么什么是“态”呢？

我们知道英语句子是以动词为核心的，可以说动词主宰了句子，动词在承载“时”的同时，自身还有“态”的变化。世间一切事物都是有生有灭，动词也是如此，从发生到进行到完成，其状态的各个阶段就是所谓的“态”。理解英语动词的6“形”4“态”我们以中文动词“吃”为例来详细论述动词“态”的概念，示例如下：中文英文所属态意义吃Eat一般态一般态——广义的态，泛指动作完整过程要吃toeat不定态不定态——未定的态，动作未定在吃Eating进行态进行态——已定的态，动作正在进行吃了Eaten完成态完成态——结束的态，动作已经完成

表2-1一般态表达动作的整体，其三个阶段分别为“不定态”“进行态”“完成态”。动词四态的示意图如下：进行态eating不定态完成态Toeateaten一般态eat图2-1以上4态的“吃”都是独立于具体时空之外，现在我们把它们放入具体时空之内，见下表：中文英文态过去现在将来中文英文中文英文中文英文吃Eat一般态过去吃Ate现在吃eat/eats将来吃Eat要吃toeat不定态过去要吃toeat现在要吃toeat将来要吃toeat在吃eating进行态过去在吃Eating现在在吃eating将来在吃eating吃了eaten完成态过去吃了Eaten现在吃了Eaten将来吃了eaten表2-2由表2-2我们看出不定态、进行态、完成态在和具体时间组合后其“形”不变，但是一般态在和具体时间组合后，其“形”发生了形变，衍生出另外3个“形”综上所述，我们得出动词的6形和4态关系表如下：动词形态一般态eat根动词原形不定态进行态完成态将来形现在形过去形不定形进行形完成形示例will/wouldeat(do/does)eat/eats(did)AtetoeatEatingeaten时间性将来时间现在时间过去时间无无无内涵动作整体动作未定动作进行动作完成表2-3表2-3列出了动词的6种形态，并指明其与时间的关系。可以看出将来形、现在形、过去形分别含有了将来时间、现在时间、和过去时间。正如上表所示，其时间的实质是由其前的显性或隐性助动词表达。下面给出动词6形例句示例如下：1.Sheonlyeatssalad.她只吃沙拉。解释：eats为现在形，表达了现在时间的一般态2.Iateanapple.我吃了一个苹果。解释：ate为过去形，表达了过去时间的一般态。3.WewilleatChinesefood.我们将吃中餐。解释：willeat将来形，表达了将来时间的一般态，将来时间实质是由助动词will表达。4.Yourjobistoeatupallthesefood.你的任务是吃光所有这些食物。解释：toeat不定形，表达了不含时间的不定态。5.Iameatingmybreakfast.我正在吃早餐。解释：eating进行形，表达了不含时间的进行态。6.Ihaveeatenanapple.我已经吃了一个苹果。解释：eaten完成形，表达了不含时间的完成态。我们知道英语谓语动词的第一个词具有承载时间概念的功能，而句1、句2中的谓语动词只有一个独立的“吃”，所以其既蕴含了时的概念，也表达了“态”的概念。句3到句6中的的谓语动词并不是独立的一个“吃”，所以其时间概念由前面的助动词承载，动词“吃”本身表达了“态”的概念。由表2-3可以看出，一般态拥有3个形：将来形、现在形、过去形，那么这3个形之间有什么区别呢？我们把上面1-3句变为一般疑问句如下：1.Doessheonlyeatsalad?

她只吃沙拉吗？解释：eats还原为eat，其时间性转移到了助动词does身上。2.Didyoueatanapple

你吃了一个苹果吗？解释：ate还原为eat，其时间性转移到了助动词did身上。WillyoueatChinesefood?

你们将吃中餐吗？解释：和原句一样，will承担了时间概念，eat仅表达了动作的态。通过示例我们看出现在形、过去形已经还原为带有助动词原形。之所以有现在形和过去形不过是在句中隐藏了助动词，而动词本身进行了变形罢了。所以当助动词出现的时候，其就现身为原形。所以现在形、过去形和将来形其动作一般态的本质是一致的。上文我们提到了动词，也提到了谓语，那么什么是谓语呢，谓语和动词是什么关系呢？谓语就是带有了时间内涵的动词。谓语由动词组成，但是动词不等于谓语。所以由表2-3可以看出，动词的现在形、过去形、将来形可以直接充当谓语；不定形、进行形、完成形则需要助动词的帮助承担其时间性进而充当谓语。理解英语动词“时态”什么是“时态”“时”和“态”的结合就叫“时态”。四“时”和四“态”一结合就创造了16种时态。下面以图和表的形式简述16种时态。一般态Eat不定态Toeat四时过去时间现在时间将来时间过去将来时间进行态Eating完成态Eaten图2-2上图转化为下表：时间/态一般态不定态进行态完成态现在时间一般现在时态现在不定时态现在进行时态现在完成时态过去时间一般过去时态过去不定时态过去进行时态过去完成时态将来时间一般将来时态将来不定时态将来进行时态将来完成时态过去将来时间一般过去将来时态过去将来不定时态过去将来进行时态过去将来完成时态表2-4如上表所示，四时四态组合成动词的16个核心时态。动词的三个分态间还可以彼此两两结合甚至全部结合在一起进一步形成衍生态用于谓语或者非谓语动词中，如：不定进行态、不定完成态、不定完成进行态、进行完成态、完成进行态等。如把进行态和完成态组合又增加了4个完成进行时态时间/态完成态+进行态现在时间现在完成进行时态过去时间过去完成进行时态将来时间将来完成进行时态过去将来时间过去将来完成进行时态表2-5这样我们把传统语法书中所描述的16个时态增加至20个时态，多出了4个不定态时态。进一步关于时态的概念我们将于第3课详述。课后思维训练：掌握表2-3动词4态6形表。理解“时”“态”“形”间的关系。掌握表2-4时态组合表。

英语思维第3课时态的概念本课重点提示：理解英语思维和语感理解一般现在时态理解现在进行时态理解过去将来时态的内涵第一部分前8种时态我们在上两节课已经介绍时和态的概念，4时和4态相互组合形成了英语的16种时态，并在此基础上由进行态和完成态叠加组合4“时”又增加了4种时态达到20种时态。这20种时态涵盖了英语语言的所有句子，那也就包涵了我们中文的所有句子。时态掌握的好坏是我们学好英语的第一步。大家都有经验在使用英语时，有时突然不知道该选择何种时态而造成了思维中断、表达障碍，最后把之归罪于没有英语思维或者没有所谓的语感。那么这里所提到的英语思维和所谓的语感是什么呢？英语思维不是用英语进行思维，而是指英语语言形式下所蕴含着的思维。各种语言所蕴含的思维大同小异，角度略有不同，穿着不同形式的外衣，所以我们只需理解思维的共性，对映正确的语言形式即可。至于语感，不论是自小在纯英语环境中获得的还是经过长期练习习得都是一种对语言的感觉，其实质是英语的思维特征和表达形式在你的头脑中准确映对。对英语思维和语言形式没有形成正确映对的，自然无法正确的使用英语。下面我们就来揭示英语时态（语言形式）中所蕴含的思维特征现在把第2课提到的时态重新编排成下表：时间/态一般态进行态完成态完成进行态现在Work

works

一般现在时态⑴Am

isworking

are

现在进行时态⑸Has

haveworked

现在完成时态⑼Has

havebeenworking

现在完成进行时态⒀过去Worked

一般过去时态⑵Was

wereworking

过去进行时态⑹hadworked

过去完成时态⑽hadbeenworking

过去完成进行时态⒁将来Shall

willwork

一般将来时态⑶Shall

willbeworking

将来进行时态⑺Shall

willhaveworked

将来完成时态⑾Shall

willhavebeenworking

将来完成进行时态⒂过去将来Should

wouldwork

一般过去将来时态⑷Should

wouldbeworking

过去将来进行时态⑻should

wouldhaveworked

过去将来完成时态⑿Should

wouldhavebeenworking

过去将来完成进行时态⒃表3-1上表16个时态的时间对应关系如下图：过去2过去1现在将来一般态：⑴大⑴小⑵大⑶大⑵小⑶小⑷大⑷小进行态：⑹大⑸大⑺大⑹小⑸小⑺小⑻大⑻小完成态：⑽大⑼大⑾大⑽小⑼小⑾小⑿大⑿小完成进行态：⒁大⒀大⒂大⒁小⒀小⒂小⒃大⒃小图3-1下面逐个叙述16个时态一般现在时态一般现在时态就是一般态加现在时间——其实质是现在（当前）适用，陈述现在。*延续性动词和瞬间动词补全我们在第1课已经讲过现在时间的概念，并且提到过现在时间分为大现在时间和小现在时间。因此一般现在时态也分为大一般现在时态和小一般现在时态。大一般现在时态的思维特征为：长期的、不易变化的动作或状态。小一般现在时态的思维特征为：瞬间的、转瞬即逝的动作或状态。注：适用小一般现在时态的动词都是瞬间性动词一般现在时态的时间区间如图3-1所示，是以现在时间为基准参照的现在时间。一般现在时态强调现场感、同步性、及时性、鲜活性、生动性、普适性、陈述性、当前适用原则，同时还表达了弱化时空维度的效果。这就是为什么我们日常对话，影视解说，舞台表演，示范演示、新闻标题、历史重现、故事叙述等应用一般现在时态。示例如下：Herecomesthebus.汽车来了。解释：该句为小一般现在时态。日常生活中说完就失效的对话。Thecarstops.汽车突然停了。解释：该句为小一般现在时态。汽车体积小刹车距离短可以突然停住。该句传递给听话者的图像就是一幅汽车突然刹车的画面。Thetrainisstopping.火车停了。运行中的火车因为车体巨大，不可能瞬间停下，只能徐徐停下，所以只能用一般进行时态表达这个停下的动作过程。传递给听话者的图像就是一幅火车缓慢停下的画面。当然汽车也是可以慢慢停下来，正如火车也是可以突然停的(科幻、动画、想象中)，并不是绝对的。Thecarisstopping.Thetrainstops.Stopit.住手。解释：该句为小一般现在时态。传统语法解释为祈使句，其实质是当前瞬间。WatchwhatIdo．Iturntherecorderon，pressthisbuttonanditrecords．看我怎么做：“打开录音机开关，按下这个按钮，就可以录音了”。解释：该句为小一般现在时态。强调解说和动作同步。Thetrainstopsateverystation.这趟火车每站都停。解释：该句为大一般现在时态。规律性的呈现长期不易变化的规律。Themoonmovesaroundtheearth.地球绕着太阳转。解释：该句为大一般现在时态。客观存在呈现长期不易变化的规律。Theclothfeelssoft.这个布料手感很软。解释：该句为大一般现在时态。客观存在呈现长期不易变化的规律。Cathyisabeautifulgirl.凯茜是一个漂亮的女孩。解释：该句为大一般现在时态。客观存在呈现长期不易变化的规律。一般现在时态可以简化句子的结构表达弱化时空维度的效果，示例如下：Iwillgiveyouthemoney,whenyoucomeback.你回来的时候，我会把钱给你。解释：comeback按理应该使用将来时态却使用了一般现在时态，表达了简化句子结构淡化时间的效果。这种表达也恰好和中文表达习惯相同，中文也不会说“当你“将”回来的时候”，这就是传统语法所讲的“主将从现”。语法小贴士Gohome!Begood!Go和be是动词原形，它怎么可以独立做谓语动词呢？

把这两句话转为否定句：Don’tgohome!Don’tbegood!可以看出在gohome和begood之前其实也是隐藏了助动词Do的。一般过去时态一般过去时态是一般态和过去时间结合，陈述过去。也可分为：大一般过去时态：表示在过去时间中相对长期的不易变化的动作或状态。小一般过去时态：表示在过去时间中相对短期的动作或状态。一般过去时态的时间区间如图3-1所示，是以现在时间为基准参照的过去时间。示例如下：Tomjumpedoverthefence.汤姆从篱笆上跳了过去。解释：jump瞬间动词，小一般过去时态。Ididmyhomeworkthismorning.早晨我做了作业。解释：did做了，陈述过去，小一般过去时态。Iusedtojoginthemorning.我过去经常晨跑。解释：大一般过去时态。一般将来时态一般将来时态同样是一般态和将来时间结合，陈述将来。也可分为：大一般将来时态：表示在将来时间中相对长期的不易变化的动作或状态。小一般将来时态：表示在将来时间中相对短暂的动作或者状态。一般将来时态的时间区间如图3-1所示，是以现在时间为基准参照的将来时间。示例如下：Iwillclosethedoor.我去关门。解释：close瞬间动词，小一般将来时态。Iwilldomyhomework.我会做我的功课的。解释：do做，陈述将来，小一般将来时态。Devilwillbedevil.小人就是小人。解释：大一般将来时态。Will助动词表达的将来为一种客观性、势在必行性，不带有情感或者个人意愿色彩。一般将来时态除了可以用will表达外还可以用begoingto表达。Begoingto可以表达：经过计划打算过的决定。基于迹象对未来事件的猜测，可以和will互换。Will可以表达：临时的未经计划打算过的决定。基于迹象对未来事件的猜测，可以和begoingto互换。许诺、请求、意愿。示例如下：Iamgoingtopaythemortgagemyself.我打算靠自己还房贷。解释：begoingto表达了经过考虑计划的将来决定，和will互换后则表达不出计划的意思。Sheisgoingtothrowabirthdaypartyatthisweekend.她打算举行在这个周末举办一个生日派对，不可以和will解释：begoingto表达了经过考虑计划的将来决定，和will互换后则表达不出计划的意思。Maryhasgotmostofthevotes.Maryisgoingtowinthenomination.玛丽可能要赢得提名。解释：begoingto表达了基于迹象的猜测，可以和will互换。Lookatthoseblackclouds.Itisgoingtorain.看那些乌云，天可能要下雨了。解释：begoingto表达了基于迹象的猜测，可以和will互换。Iwilldomybesttotakecareofher.我会尽自己所能去照顾她。解释：will表达未经计划的决定，不可以和begoingto互换。Iamthirsty.Iwillbuyyousomedrink.我口渴了。我给你买点喝的。解释：will表达未经计划的决定，不可以和begoingto互换。Will

you

dance

with

me?你愿意和我跳舞吗？解释：will表达意愿，不可以和begoingto互换。Willyoushutup?

你能闭嘴吗？解释：will表达要求，不可以和begoingto互换。思维小贴士begoingto的思维内涵going表达动作的进行和存续（已经开始计划），to不定式表达了将来的内涵，所以begoingto可以表达出已经计划将来做某事。一般过去将来时态一般过去将来时态同样是一般态和过去将来时间结合，陈述过去将来。也分为：大一般过去将来时态：表示在过去将来时间中相对长期的不易变化的动作或状态。小一般过去将来时态：表示在过去将来时间中相对短暂的动作或者状态。一般过去将来时态的时间区间如图3-1所示，也正如第1课所定义的以过去时间为基准参照的将来时间。示例如下：1.Hesaidhewouldarrivehereatthreeo’clock..他说他会在3点达到。解释：arrive瞬间动词，小一般过去将来时态。1.Hesaidhewoulddohishomework.他说他会做功课的。解释：do做，陈述过去将来，小一般将来时态。2.Nomatterwhathedid,Jennywouldsayhewasright.无论他做什么，珍妮都会说他是对的。解释：大一般过去将来时态。更多过去将来时态及助动词would的用法请参阅第5课虚拟语气的思维。现在进行时态现在进行时态是进行态和现在时间结合，也分为：大现在进行时态：表示在相对长的现在时间中进行的动作，强调状态。小现在进行时态：表示在相对短的现在时间中进行的动作，强调状态。现在进行时态的时间区间如图3-1所示，是以现在时间为基准参照的现在时间。示例如下：Iameating.我在吃饭。解释：小现在进行时态。Iamnotworking.我没在工作。解释：小现在进行时态。Iamwritingabook.我在写一本书。解释：大现在进行时态。Mikeisstudyinghardtobecomeadoctor.为了成为一个医生，麦克努力学习。解释：大现在进行时态。进行时态并不一定都有正在进行的意思，小进行时态强调“正在”，大进行时态往往不强调“正在”，而指一段时间正在做的事情。现在进行时态还可以表达将来的计划和安排，表达出个人的意愿倾向。示例如下：A:We'regoingtohavetosellyourcar.B:Myfathergavemethatcar.IamnotsellingthecarA:我们得卖掉你的车。B:我爸爸留给我的车，我不会卖掉这车的。解释：现在进行时态表达将来和个人意愿倾向。Iamnotcleaninganydirtydiapers.我不会洗那些肮脏的尿布的。解释：现在进行时态表达将来和个人意愿倾向。They'rehavingatestthisweek.这一周他们要进行一次考试。解释：现在进行时态表示将来计划和安排，不涉及个人意愿倾向。Henryisleavingforvacationtomorrow.亨利明天去度假了。解释：现在进行时态表示将来计划和安排，不涉及个人意愿倾向。思维小贴士一般现在时态VS现在进行时VS一般将来时“我不会洗衣服的”翻译应该是如下哪句呢？

A:Willyoupleasedothelaundry?

B:1.Idon’tdolaundry.2.Idon’twantdolaundry.3.Iamnotdoinglaundry.4.Iwon’tdolaundry.你会选择哪一句呢？对应翻译如下：我不洗衣服的。解释：思维特征为：我职业不是洗衣服，我也从来不洗衣服。我不要洗衣服。解释：思维特征为：表示抗议，但是也许会洗。我不会洗衣服的。解释：思维特征为：典型的进行态的区段特征，表达近期坚定的个人倾向。我不（愿）洗衣服。解释：思维特征为：未来某时不会（愿）洗衣服。过去进行时态过去进行时态是进行态和过去时间结合，也分为：大过去进行时态：表示在相对长的过去时间中进行的动作，强调状态。小过去进行时态：表示在相对短的过去时间中进行的动作，强调状态。过去进行时态的时间区间如图3-1所示，是以现在时间为基准参照的过去时间。示例如下：Iwaseatingatthattime.我那时在吃饭。解释：小过去进行时态。Theywerealwaysquarrelling.他们老是吵架。解释：大过去进行时态。将来进行时态将来进行时态是进行态和将来时间结合，也分为：大将来进行时态：表示相对长的将来时间中进行的动作，强调状态。小将来进行时态：表示相对短的将来时间中进行的动作，强调状态。现在进行时态的时间区间如图3-1所示，是以现在时间为基准参照的将来时间。示例如下：Iwillbeeatingatthattime.我那时将正在吃饭。解释：小将来进行时态。Iwillbewaitingyouattheairporttomorrowmorning.明早我将在机场等你。解释：小将来进行时态。Myjourneywillcometoaclose,andIwillbereturningBeijing我的旅程已近尾声，我将回到北京。解释：小将来进行时态。Iwillbewritingabookduringthatperiod.那段时间我在写一本书。解释：大将来进行时态。Wewillbelandinginaboutfifteenminutes,sopleasefastenyourseatbelts.我们将于15分钟后降落，请系紧安全带。解释：大将来进行时态。He'llbelookingafterthefactoryuntilyoucomebacknextyear.他会管理工厂直到你明年回来。解释：大将来进行时态。They'llbefixingthisvaseverycarefullyoverthenextfewmonths.他们将会在接下来的数月小心的修复这个花瓶。解释：大将来进行时态。Hewillbestayingherethenextcoupleofmouth.接下来的几个月，他将呆在这里。解释：大将来进行时态。将来进行时态正如一般将来时态一样也有两种形态，willbedoing，和begoingtobedoing，不过这两种形态全是完全可以互换的。语法小贴士WilldoVSwillbedoing正如一般态强调动作本身，进行态强调进行的状态：Willdo为一般态，强调即将发生的动作。Willbedoing为进行态，强调即将处于的状态。如：1.Theplanewilllandsoon,sopleasefastenyourseatbelts.强调动作飞机很将很快降落了，请系好安全带。解释：willland表达飞机将作出的动作。2.Wewillbelandinginaboutfifteenminutes,sopleasefastenyourseatbelts.我们将于15分钟后降落，请系好安全带。解释：willbelanding表达我们将处于的状态。过去将来进行时态过去将来进行时态是进行态和过去将来时间结合，也分为：大过去将来进行时态：表示相对长的过去将来时间中进行的动作，强调状态。小过去将来进行时态：表示相对短的过去将来时间中进行的动作，强调状态。过去将来进行时态的时间区间如图3-1所示，也正如第1课所定义的是以过去时间为基准参照的将来时间。示例如下：Hesaidhewouldbeeatingatthattime.他说那时他将正在吃饭。解释：小过去将来进行时态。Hesaidhewouldbewritingabookduringthatperiod.他说那段时间他将会在写一本书。解释：大过去将来进行时态。至此我们学完了一般时态和进行时态的8个时态，现将这两大时态汇总于下图：过去现在将来|||时间轴瞬间动词瞬间动词瞬间动词←小一般小延续动词小延续动词 小延续动词←小进行中延续动词中延续动词中延续动词←大进行大延续性动词 大延续性动词←大一般 大延续动词←大一般图3-2上图图示可以看出：1.瞬间动词动作存续很短暂，转瞬就结束，所以没有进行时态。2.动词进行时态是介于瞬间动词（小一般现在时态）和大延续动词（大一般现在时态）之间，由瞬间动词+小延续动词+中延续动词贯穿分布于整个时间轴。3.进一步理解进行时态，大进行时态强调阶段性的状态，而不强调短期“正在”。

第二部分后8种时态现在完成时态现在完成时态是完成态和现在时间结合，也分为：大现在完成时态：表示从过去跨越到现在为止较长时间的动作或者状态。小现在完成时态：表示从过去跨越到现在为止较短时间的动作或者状态。现在完成时态的时间区间如图3-1所示，是以现在时间为基准参照的从过去跨到现在为止的时间。示例如下：Ihaveeaten.我已经吃过饭了。解释：小现在完成时态。Ihavelivedheremorethan20years.我已经住这里20年了。解释：大现在完成时态。这里我们只简单给出现在完成时态的定义，更多关于完成时态和have的功能请参阅第4课完成时态的思维。过去完成时态过去完成时态是完成态和过去时间结合，也分为：大过去完成时态：表示从过去之前跨越到过去某时为止较长时间的动作或者状态。小过去完成时态：表示从过去之前跨越到过去某时为止较短时间的动作或者状态。过去完成时态的时间区间如图3-1所示，是以过去1为基准参照从过去2跨到过去1的时间为止。示例如下：Hesaidhehadeaten.他说他已经吃过了。解释：小过去完成时态。Hesaidhehadlivedheremorethan20years.他说他已经住这里20年了。解释：大过去完成时态。这里我们只简单给出过去完成时态的定义，更多关于过去完成时态和had的功能请参阅第4课完成时态的思维。将来完成时态将来完成时态是完成态和将来时间结合，也分为：大将来完成时态：表示从将来之前跨越到将来某时为止较长时间的动作或者状态。小将来完成时态：表示从将来之前跨越到将来某时为止较短时间的动作或者状态。将来完成时态的时间区间如图3-1所示，是以将来时间点为基准参照的从现在跨到将来时间为止的时间区间。示例如下：Iwillhaveeatenbeforeyouareback.你回来前我将已经吃过饭了。解释：小将来完成时态。Iwillhavelivedhere20yearsbytheendofthisyear.我已经住这里20年了。解释：大将来完成时态。这里我们只简单给出将来完成时态的定义，更多关于将来完成时态和have的功能请参阅第4课完成时态的思维。过去将来完成时态过去将来完成时态是完成态和过去将来时间结合，也分为：大过去将来完成时态：表示从过去将来之前跨越到过去将来某点时间为止较长时间的动作或者状态小过去将来完成时态：表示从过去将来之前跨越到过去将来某点时间为止较短时间的动作或者状态过去将来完成时态既可“客观表述”，即过去将来完成时态实质就是将来完成时态的时间向前迁移到过去；也可以表达“主观倾向”即虚拟性。本课我们只介绍其“客观”性。过去将来完成时态的时间区间如图3-1所示，是以过去将来时间点为基准参照的从过去跨到过去将来某点时间为止的时间区间。示例如下：Hesaidtheworkwouldhavebeendonebythattime.翻译1：他说到那时工作就已经被做完了。翻译2：他说到那时那工作本应该被做完的。解释：小过去将来完成时态。翻译1为客观表达的陈述句，would仅是will的过去形；翻译2为虚拟语气，表达了主观抱怨的情绪倾向，实质上没做完。Hesaidthathewouldhavelivedhere20yearsbythattime.翻译1：他说到那时他就已经住这里20年了。翻译2：他说到那时他本应该已经住这里20年了。解释：大过去将来完成时态。翻译1为客观表达的陈述句，would仅是will的过去形；翻译2为虚拟语气，表达了主观抱怨的情绪倾向，实质上没有住20年。这里我们只简单给出过去将来完成时态的定义，更多关于过去将来完成时态和have的功能请参阅第4课完成时态的思维和