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《男生和女生》教学设计第1]]]第2]]]]]《朋友之间》教学设计1]]]《学会和谐相处》教学设计]]]]]《你我同行》单元复习教学设计《只有一个地球》教学设计2第1第2第1]]]2]]第2]]]]《我们能为地球做什么》教学设计3第1第2第3第1]]第2]]]]]第3]]]）《当灾害降临的时候》教学设计2第1第2第1第2]]]助]《人类的家园》单元复习教学设计《战争风云下的苦难》教学设计1]]］]]《放飞和平鸽》教学设计2第1第2第1]]]]]]]]第2]]]]《我们手拉手》教学设计2第1第2第1课时］]]第2]]]]《同在一片蓝天下》单元复习教学设计《我的成长足迹》教学设计1]]]]《临别感言》教学设计1］]那、《再见，我的小学生活》单元复习教学设计本课教学反思能力的培养的倾向，强调从学生的学习兴趣出发，倡导体验、实践、参与、合作习的过程成为学生积极思维、大胆实践、自主学习的过程。因此，新课标下的英的内容，提高写作能力，同时有效地训练了听、说和读的能力。这个话题很容易引起学生的共鸣，比较贴近生活，能激发学生的兴趣,在教授知识的同时，应注意将本单元情感目标融入其中，即保持乐观积极的生活态度，她的精神做一个简要概括，下一个课时则对语法知识进行讲解。习方法，才能使学生的学习积极性进一步提高。再者，培养学生的学习兴趣，增强教案效果，才能避免在以后的学习中

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