【2022】苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结

PAGEPAGE6苏教译林版小学3-6年级英语语法知识点总结1、whatcolourisyourcap?Whattimeisit?Whataboutacake2、whatanicecakeitis！what+形容词+名词+主语+谓语。在口语中有时会省略主语和谓语whatanicecake。Hownicethecakeis！How+形容词+主语+谓语。在口语中有时也会省略后面的主语和谓语。Howbeautiful！3、Ittimeforlunch.Ittimetogetup.4、Ilikedogs。Like+可数名词复数，表示喜欢某类东西。Doyoulikedogs?5、Ihaveamango.我有，强调对物品的所有权。后面可跟名词的单复数。Ihavesomebananas.do.Doyouhaveany与thereis有区别，主要表示某处某地方有某物。Have还可以和疾病名词连用，表示患病，haveacold,haveacaugh.Have也可以和一些与动词同形的名词连用，表示动作。Haveawalk,havearest,haveatry.6someanysomeany用否定、疑问句。注意：在wouldyoulikesome句型中，因为是邀请并期望对方肯定回答时，也可以用some.7、howmany+可数名词复数，表示询问数量。8、Whatwouldyoulike?或wouldyoulike……?表示礼貌征求别人意见或建议。Whatwouldyoulikeforbreakfast?Wouldyoulikesomeapplejuice?(juicesome9、howmuchisithowmucharethey10、whatsubjectdoyoulike?Whatlessonsdoyouhavetoday?11、whendoyougotoschool?对时间提问。如果对具体时间提问，也可用whattimedoyougoto12、in;on;at1)at+具体时刻atsix.atnight atthisatChristmas atnoon2)on+具体某天（具体某天的上、下午等；星期词；以及上、下午词有修饰词时）on Mondaymorning on arainyevening3)in+年、月、季节及一天中的某部分但注意2002 inmorning inspring in themorningofApril10另外注意在时间（morning,afternoon,evening;Sunday…）前有last,next,this,that时，不再用介. Iwillgotothecinema thisevening.tomorrow,tonight13、in,on,at表地点：atonHearrived（到达）_in

Shanghaiyesterday.They

at_asmall villagebeforedark.Thereisabig

in

thewall.Theteacherputupapicture_on

thewall.14、alittle一些表不可数，afew一些表可数。Some，既可数也不可数，都能用。否定句和疑问句中，some变成any,但是，表示邀请并期望得到对方肯定回答时可用some,如Wouldyoulikesomebananas?many很多，可数。Alot很多，表可数或不可数，much表不可数。15、Haveto和must区别：must主观，haveto客观。Musthaveto必须用助动词do16、lookatatmycap.watch看，常用来指看电视、球赛、演出等，与see17、Openthedoorplease!祈使句原型。18、inon、underbehind,用法。19、like用法，like可数名词复数，表示喜欢这一类事物Ilikedogs.也可以+thisdog 专指喜欢这条狗。Likedoing Ilikeplayingfootball.Liketodosth 表示想做某事。IliketoclimbthehillLikesbtodosth 表示想要某人做某事。20、we goshopping.goswimming表示去从事某项体育运动或娱乐活动。21、whose books are these？theymyfathers.22、whatsthematter?=whatswrongwithyou23、there be结构，强调存在，have强调拥有。24、基数词、序数词。25、一般现在时，注意改为否定句和一般疑问句的时候，要把some改为any,改为一般疑问句的时候，第一人称要改为第二人称。26、情态动词havetocanmustshouldHave改否定句、疑问句时需要助动词do27、现在进行时，主语+be动词+现在分词（doing）28、感官动词后面可以直接跟形容词，smelllooktaste(尝起来)feel（摸起来） sound（听起来）等。29、showsbsth=showsthtosb30、一般过去式，常和表过去的时间状语连用，也和表示经常或反复发的动作连用，often usuallyalways等。31、一般将来时，主语+begoingto+动词原形。或者，主语+will+动词原形。32、副词，很多情况下都放在修饰的动词后面或句末。Thegirldancewell.有时副词也放在主语后面动词前面对动作加以强调。Heangrilyclosedthedoor.他生气地把门关上了。33、形容词变副词的规则，一般情况下直接在后面加ly34、名词所有格，以s结尾的名词，直接在后面加'，表示几个人共有的东西时，只在最后一个后面加's,但是如果是分别拥有的东西时，就要在每一个的名字后面都加's.如：jennyandjoan'sroom.jenny'sandjoan'stoycars.没有生命的所有格，通常用of+名词的方式表示。Thewindowsoftheclassroom.35、定冠词the用法,playfootball.Playthepiano.36、祈使句表示请求、命令、顶住、号召等，谓语动词用原形。否定句般用don't. don'tspeakloudly!37、动词。be情态动词，canmustwouldmayshallshould haveto后面动词原型。助动词，dohavebe4)行为动词，又称实意动词，表示动作的状态，能独立做谓语。在小学阶段，动词形式有：原形、三单、现在分词、过去式4种。38、特殊疑问词，when,who,whose,where,which,why,what,whattime,whatcolour,whatabout,whatday,whatdate,whathowold,howmanyhowmuchhowabouthowfar.39、therebe结构，就近原则。特殊疑问句及其回答:①提问句子的主语(包括主语前的修饰语)时，句型一律用“Whatis+地点介词短语?”(无论主语是单数还是复数都用is)。如:Therearesomebirdsinthetree.→What's inthetree?②提问可数名词(主语)前的数量时，用howmany,句型结构为“Howmany+复数名词+arethere+其他?”(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)。如:Thereisacatunderthebed.->Howmanycatsarethereunderthebed?注同样表示“有“hav”表示人拥有，而there be句型则表示地或某时存在某事物或人。重点句型：I'dliketwoapples formydaughters.Iwouldliketoplaybasketball。.Iwouldlikeacupoftea.wouldliketodosth=wanttodosthwouldlikesbtodosthIWould liketogoshoppingwithyou?Mymotherwouldlikeanapple.Iwouldliketohelpyou.I'dlikeyoutomeetthem.Iwouldliketoplayfootballwithmyfriends.11.Theteacherlikeshisstudents.Shelikestogoswimmingthisafternoon.IlikewatchingTV.Motherlikesmetogetupearly.15.Ilikeplayingfootball,butIliketoplaybasketballtoday.16