中学语文教师述职报告题

—中学语文教师述职报告题由于老师一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛苦，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。作为老师的你，不妨写一篇老师述职报告对自己的工作进行总结。下面是为大家搜集有关于中学语文老师述职报告题，期望你喜爱。中学语文老师述职报告题1敬爱的领导：一学年来，本人热爱教育事业，听从学校分配，对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。回忆一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：一、强化思德教育，培育好的班风强化同学的思想品德教育，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充足利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、活泼活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品德素养。同学零钱多，喜爱买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织同学开展“新学年新准备”、“我为集体做奉献”、“家乡的改变”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导同学把零花钱用在学习，使同学熟悉至今日的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发同学的学习主动性，提高了同学的自信念和竞争意识。并用“同学首则”、“日常行为标准”严格要求同学，标准同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识在班级管理中，一些老师往往期望全体同学向的同学看齐，是不利于调动全体同学的主动性。实施素养教育首要问是面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学，调动他们的主动性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来低于九非常的优秀同学只得七十五分，而另一名向来不超过六非常的同学却只得七非常，那么，谁更值得赞扬？基于这种熟悉，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解同学的思想状况，同学根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充足熟悉自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目标，对同学来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的互相竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因此，同学谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能完成目标。这样进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断完成自我超越。三、在班级同学转化工作中（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮忙。准是指在做同学思想工作时，要摸准会显现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。同学出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮忙别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要认真分析，找准病症，区分对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导同学朝健康的方面进展。细指细心。班级德育工作在于调动同学的主动因素，克服消极因素，提高同学的自学性，帮忙他们择善除恶。任何同学都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按方案持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住同学的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、肯定、激励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮忙他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都期望他们学习进步，都想帮忙他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好同学。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二非常钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些同学愿意协作老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。（2）让同学教育同学。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个同学打架，我很耐烦地摆出一些道理和现实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深入的，但没过两天，又有另外两个同学打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的同学叫到跟前，让这两位同学将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深入的教育。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：一、仔细备好课，做好课前准备，上好每一节课二、留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力量没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。三、优化教学方法，充足发挥同学的主体作用今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、商量式、导学式等活泼活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简洁的课件，上好试验课。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的独特。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让同学自读、自悟、得意。读的过程中，读出恰当的语气，重视让同学默读，让同学在读中思索，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身主动参与、汲取，成为教学活动中的主人。因此，当同学对新学问怀疑迷惑，产生问题时，就要抓住机遇释难，解决问题。商量理解这个环节就是为了鼓励同学主动地投入学习。一节课就四非常钟不行能让同学一个一个说。于是我就组织各种形式让同学参与商量：有同桌商量，有小组商量，有师生共论。这样就使平常不爱说话的同学也有了说的时机，提高他们的口头表达力量。课堂上腾出时间去说、去写，学会探究，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过稳固读中学到的学问，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既表达同学的主体作用，又可表达教学面对全体同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。同学可以将课内学到的方法迁移到课外。激励同学读一些合适他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长学问。此致敬礼!述职人：X20X年X月X日中学语文老师述职报告题2敬爱的领导：您好!本人自20X年X月被评聘为中学一级老师职务以来至今已有X年时间了，如今将本人自担任中学一级老师以来的各方面工作情况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献。本人一贯以来思想上主动上进，政治上立场坚决。坚持党的四项根本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，留意强化师德修养，事事到处为人师表。做同学的表率，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成果老师职称述职报告中学老师述职报告。二、强化学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的力量水平，以顺应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满意于现状，锲而不舍的强化专业学问技能的学习。20X年2月又参与了X汉语言文学专业本科函授的学习。自己还主动参与各级各类的连续教育，如计算机初级、计算机中级、专业技术人员权益爱护等的培训，以不断的充实自己的学问中职老师述职职称老师述职报告。在主动参与各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，主动潜心钻研教学业务。长期订阅和购置了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读《新课程标准》，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己主动投入到学校语文科组组织的教学研讨活动中，苦练扎实的根本功，在二中进行的全体老师根本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。主动、主动地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20X年市中学语文教研会上，自己所担当的《明月照古今关于月的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的全都好评，撰写的教学案例《明月照古今关于月的积累》在市中学教育教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20X年X月刊登在《学报》上。特别是在20X年X月，参与市中青年初中语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年老师中的重点培育对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及主动参与连续教育充电，使自己的工作力量和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。此致敬礼!中学语文老师述职报告题3敬爱的领导：在学校领导的关怀、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回忆一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能主动参与思想政治学习，关怀国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮忙同志；教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋努力；工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象要求自己。期望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、同学的合格的人民老师。二、工作方面：工作上听从学校领导的布置，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担任初二班级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地仔细研讨了初中的语文教材和相关的训练，并买来一些语文工具书籍。同时强化与其他语文老师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。常常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都仔细主动地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校同学情况，仔细备好课，设计好教案。在进行课堂教学经常邀请一些语文老师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些看法记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上同学的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与缺乏之处，以便利今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的根底。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：三、个人学习：主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以顺应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时期在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，按时发觉、研讨和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放绚丽的花朵。总之，本人时辰不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有许多的缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”中学语文老师述职报告题4敬爱的领导：本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以强化师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下：一、强化学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政管理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了从前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了根底。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德标准，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充足调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细按时批改作业，按时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，按时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、强化研讨，努力提高教研水平本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的研讨”的子课题及县级课题开放性教学课型的研讨的子课题的研讨工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，按时总结研讨成果，撰写论文，为课题研讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充足发挥同学的主体作用，使同学的情感、看法、价值观等得到充足的发挥，为同学的终身可持续进展打好根底。五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充足利用多媒体课件，调动了同学的主动性，但对同学根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对学问点的检查落实不到位；3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化研讨教材及同学。下学期改进的措施：1、进一步强化对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、强化同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量；4、实行措施，强化训练，落实学问点。5、强化对同学的管理教育，努力教学提高成果。中学语文老师述职报告题5敬爱的领导：转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号：一、师德方面强化修养，塑造“师德”。我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给同学一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担任X级X班的语文教学工作，本年X月至今担任本级X、X两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，强化自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。伴着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验缺乏，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。再次是做到“不耻下问”语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较杰出的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善