中学教师教育工作的述职报告范文

—中学教师教育工作的述职报告范文时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告了一段落了，这时分，最关键的述职报告怎么可以落下呢!下面给大家带来中学老师教育工作的述职报告范文，期望大家喜爱!中学老师教育工作的述职报告范文1X年12月被评为中学一级老师资格以来，本人更加热爱教育教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以老师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的教育事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台奉献自己的青春!第一，在老师职业道德方面。老师是向受教育者同学传递人类积累的文化科学学问和进行思想政治品德教育的专业人员。唐韩愈《师说》中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会言论、传统伦理风俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序，调整个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为标准的总和。有着肯定的示范作用。本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的互相关怀，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活气氛。X年有一位来自农村的贫困同学，由于家庭生活的艰辛，多少次想退学回家去打工，了解到这一情况后，我联系到同学家长，和他们一家人共同商议如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的说明，加上我对该同学在生活上赐予了很大帮忙，使该同学在今年的高考中顺当的考上了高校，同时申请助学贷款上了高校。作为一个老师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我常常和同学们打成一片，下课后一起聊天，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑……在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同班级同学校的同事都能够相互帮忙。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动帮忙他们完成。生活方面，有时同事遇到要经济方面的帮忙也都能够尽自己全部帮忙他们!好事多多，数不胜数。第二，在教育教学工作力量方面。本人胜任、熟识中学六年的教育教学工作，长期不断地对高中思想政治教材深化研讨，熟识把握高考大纲，写了大量的教育教学论文总结，许多在出名的期刊发表。上课时本人能够依据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的改变进行授课。高中一班级的经济学学问，运用生活中的形势改变情况，巧妙的融合在教材中，让同学通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关学问，让同学了解当前的社会体制、股票市场等。高中二班级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有肯定笑话、幽默的例子，使同学在欢乐的课堂气氛中学习，不知不觉中把握了学问、观点。对高三索然无味的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度活泼讲解，对一些的学问点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使同学很轻松的把握了课本学问。第三，在工作考勤方面。本人自从参与工作以来就始终养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时间表、课程表，从不因私人的事情耽搁学校的正常工作，每天严格根据学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情随便请假，每年每学期都得到学校的全勤嘉奖，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完好性，也从不旷缺过同学一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和!第四，在工作成果方面。任职以来，本人在教育教学工作岗位上做出了很大成果。每年每学期愿意接受学校的工作布置，任教过不同层次的班级，同学们都非常喜爱我的上课方式，毕业以后都能够获得同学、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成果始终居于市里同类学校的前茅!特别在X至X年度的所带班级高考成果在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。同时X年本人参与高考评卷也由于我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，X年在广西教科所负责进行全区的思想政治优质课竞赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导老师的荣誉称号，X年被评为陆川县教育教学先进工作者，X年所任的班级课题《爱铸就幻想的翅膀》参与中央教科所的竞赛获得了三等奖!本人深研教材，不断撰写教育教学论文、经验、总结，分别发表在国内的多家出名期刊上。X年在区级刊物广西教育上发表了《思想政治教学五法》，X14年撰写的《诱思探究教学在政治课教学中的反思》在区级、的论文竞赛活动中分别嘉奖，其他有关教育教学工作的多种成果举不胜举!以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简洁的工作总结。多少年来在教育教学这一崇高的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的教育理念，为祖国人民的教育事业奉献自己的终身!中学老师教育工作的述职报告范文2自X年7月参与工作以来始终在雪野旅行区上游中学从事教育教学工作。十五年来，始终奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经验，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。多年来我始终向教科研要质量，向教科研要素养，努力推行素养教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评，领导的肯定，同学及家长的欢送。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：一、为人师表，领先垂范。欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新快速的年月。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练根本功；为更好地顺应工作，订阅了大量的相关书籍资料；从网上仔细学习、吸纳别人的有效经验；还主动参与省市区的各种培训活动：X年7月参与莱芜市骨干老师培训，X年8月参与山东省骨干老师培训，每年暑假参与莱城区的专题培训。由于我明白：今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让同学学到多的学问，首先要提高老师自己的教学本事；要想提高同学素养，首先就要提高老师自身的素养。在教育工作中，做到为人师表，领先垂范。X年荣获雪野旅行区雪野镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀老师”荣誉称号。二、精益求精，追求卓越。“学高为师，身正为范”，老师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中吸取了丰富的学问和珍贵的经验。目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，在屡次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探究和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表如今老师擅长用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染同学，促使同学入情入境明理知味，同时着眼夯实力量的训练，致力于同学思想素养的全面进展，提升课堂效率，到达教学的境界。三、扎实工作，实在收获。通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。首先，老师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作沟通和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有独特，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析研讨教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，老师角色发生了根本性的改变，师生互动、合作探究明显增加。同学成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活泼，老师和同学的主动性、制造性得到充足发挥。通过努力，我本人也取得了一点可喜的成果：（1）坚持主持并参与教育课题的研讨工作，效果优秀。X年6月，主持研讨的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研讨》被山东省电教馆立项为“十一五”教育技术研讨课题的子课题。X年6月在课题中期评估中被评价为二等奖。（2）注意研讨，不断地总结经验并撰写成文；主动参与各种活动，并且获得各级嘉奖。①有X余篇论文在国家、省、市、区级竞赛中获奖和发表。其中X年2月在《莱芜教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探究”。X年6月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《张扬独特，走自己的路》一文获“山东省教育科学研讨所教研成果”论文评比一等奖，《活动课，真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研讨会”论文评比二等奖。《因势利导，提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”论文评比二等奖。②在技能竞赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件屡次获区、市、省级的嘉奖。其中X年4月我自己撰写的教学设计《调整和掌握好自己的心情》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书；X年9月我制作的网络课件《行为不同结果不同》获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。（3）兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。今后，我将进一步强化理论学习，提高思想熟悉，转变教学观念，仔细贯彻各种教育科研制度。充足挖掘自身的教育教学资源，不断探究教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科研活动，增加教育科研的实效性，使教育科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。中学老师教育工作的述职报告范文3高一化学备课组是一个充满活力的集体。高一化学备课组成员由XX和XX老师、XX老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的肯定和同学的全都好评。现简洁总结如下：一、有方案的布置高一第一学期的教学工作方案：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及商量如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完好完善的工作方案，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发觉情况，按时商量按时解决。二、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在商量中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的布置、疑难问题的分析商量研讨，化学教学的动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研讨水平也在不知不觉中得到了提高。三、主动抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展根据学校的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的同学作业，要求全批全改，发觉问题按时解决，按时在班上评讲，按时反应；每章至少一次的同学试验，要求全体同学仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告；每章至少一份的课外训练题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。四、主动参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动本学期学校推行了多种的教学模式，要使同学参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别布置了詹海东老师的示范公开课、中段考复习公开课，XX老师的新老师上岗公开课。都能主动响应学校教学改革的要求，充足利用网上资源，运用启发式教学，充足表达以同学为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。高一化学备课组，充足发挥每个备课组成员的聪慧才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和同学的全都好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成果。五、以老带新，相互促进，相互提高。XX老师是刚毕业的老师，是学校布置给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老老师的课，多虚心请教老老师。XX老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。XX老师在教学中不断成长，快速成为一名受同学欢送的好老师。六、主动开展第二课堂活动，提高同学的化学意识化学奥林匹克竞赛组由XX老师负责，任务主要是提高同学的化学意识，在课堂教学的根底上加以深化，使同学具备参与奥林匹克竞赛的力量。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学爱好指引及学法指导、离子反应专项训练、氧化复原反应专项训练、试验专项训练、根本计算专项训练、阿氏定律及其应用专项训练等。XX和XX老师负责高一化学的爱好组活动，每周三第8节为活动时间，主要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受同学欢送。化学科组是一个团结向上的集体。我们科组的老师，在化学的教学改革，尤其是试验教改、教学科研、强化教研组、备课组集体力量、中青年老师锤炼与培育、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深入体会学校教研处的《仔细落实各项教学常规工作》精神的根底上，以饱满的工作热忱，端正的教学看法，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。在南海一中首届《科技周》活动中，化学科组全体老师和高二化学班的同学们通力合作，创作了许多有很高水准的节目，表演的效果获得大家的全都好评。同时，很好地协作学校，完成了《省试验室工作会议现场沟通会》的开展。XX老师的论文，在《中学化学》中发表；XX等四位老师的论文，参与了南海区优秀论文的评比。XX老师参与学校组织的《青年老师说课竞赛》，获一等奖。在高考复习指导中狠抓根底学问和根本技能的训练，向中低档题目要升学率，由胡燕华老师负责编定的《单元根底学问训练题》，对中低层次的同学的根底学问的稳固和提高起到了很大的帮忙作用。中学老师教育工作的述职报告范文4我热爱党、热爱人民，忠诚于党的教育事业。本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在老师这个领域中，仔细履行自己的职责。仔细学习“”重要思想，深化贯彻党的“X大”会议精神，充足发挥党的思想政治优势，紧紧围绕教学中心工作，团结和带着全组教职工，切实转变观念，投身于教育改革实践。仔细学习，强化政治思想理论的学习。现将一年的工作作如下总结。一、思想政治方面：作为一名党员，我深知自己的责任重大。不仅要做好自己的本职工作，还要起到模范带头作用。学习是社会进展的原动力，是进展和制造的根底，在这一年里，我一直不忘政治思想理论的学习，一直保持着对教育事业的炽热激情，忠诚于党的教育事业，我学习了《中国共产党党内监督条例（试行》、《中国共产党纪律处分条例》，新《中国共产X程》和X大的报告。领悟了精神，落实了行动。把自己的共产党员的位置摆正，到处以身作则，听从领导的分配和管理，对工作从不挑肥拣瘦。在教学工作和班主任工作中贯穿了既教书又育人的宗旨。自己也通过学文件、学党的学问仔细对比检查自己的缺乏和差距。坚持理论联系实际，把树立科学的进展观同教育事业进展紧密联系起来。作为一个党员干部，自己的一言一行是非常重要的。因此，我努力制造一种仔细学习、民主商量、主动探究、求真务实的风气。在平常工作中，我坚持两条原则：一是强化学习，不断加固精神防线，防微杜渐，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，找的事情多不厌烦，我相信，自己的以身作则，肯定会给本组教职工起到示范和导向作用。二、德育工作方面：X年下半年，我担当了X届高一（5）的班主任工作。在这期间，我能严格根据班主任常规条例做好每一项工作。虽然周常规工作繁琐，但却是班主任工作的根底。只有做好了根底的工作，才能做好月常规、学期常规等工作。经过一个学期的努力和对班干部的培育，我们班已走上正轨。在上学期的屡次考试中成果突出，有不少同学进步很大，尤为突出的是王璐同学，刚进我班时是班级第25名，在期末四区联考中跃居班级第2、市局第6名。整个学期，我班未发生违规、违纪现象，班干部各行其责，班风、学风蒸蒸日上。在做好本职工作的同时不忘探究，使班主任工作既有可行性又充满幸福感：首先我学会了“偷懒”，但凡班干部能解决的，决不动手。既培育同学的自我管理力量，又减轻自己的工作负担。其次，学会赏识同学。我们应当学会赏识每一位孩子，这不光是为我们自己的身心健康着想，也是为孩子的健康成长着想。第三，充足理解同学，与同学交友。不管发生什么事、多大的事，都要保持冷静的头脑，先设身处地为同学着想，再考虑处理的看法，尽量不要激化冲突，这样既可以解决问题又使同学与我的关系进了一步，为今后的德育工作铺好路。本着既教书又育人的原则，作为班主任要做好班级管理工作。考虑到同学比拟重视班主任的课，作为地理老师，也要对所带班级进行班级管理，把德育工作深化课堂，融入教材。只有这样，才能拉近同学与老师的关系，使其他班级的同学感到地理课就象是班主任的课，自然就重视起来，有利于成果的提高。三、教学工作：上半年，我带高一4个班的地理课。针对面临会考的同学，我广泛吸取经验，查找的信息，在考虑整体的根底上，下功夫培育尖子生。有许多个晚上我都是陪着一些同学一起学习。值得庆幸的是：X年的地理睬考，我们取得了市局第2、平均分在80分以上、及格率也超过了98%的好成果，顺当完成了学校下达的任务。本学期我带高一5、7、8三个班的地理课。由于班额大、同学多，因此在教学过程中遇到了不少困难，但我坚持做到尽快熟识每一位同学，把握他们的动态，将同学分为不同层次，因材施教，实行多种教学方法，提高整体教学水平。同时与本组同课头的两位老师团结、协商，不断优化教学方法。做到了能以教学为中心，扎实开展工作，使教学稳定有序进行。关注教学反应，坚持启发式教学原则，以老师为主导、同学为主体，强化师生互动。在上学期学校组织的四次大考中，我所带的班级的综合肯定评价水平两次第一、两次第二。在市教育局组织的全市范围内的教学能手大赛和优质课调讲、研讨活动中，我的《气候资源》一课获得优质课。在地理学问竞赛暨全国奥林匹克竞赛选拔赛中，我所带的同学有三个荣获一等奖、两个荣获三等奖。四、教研组工作作为学科组组长，学期初制定了切实可行的教研工作方案，我带着本组成员主动参与市局教研所以及我校教研室所组织的各项学习和教研活动。帮助市地理教研员完成了假期高中新课程培训、泥火山调研、自治区地理教研简报、地理老师简笔画培训等全市范围内的活动，还完成了本组内的公开课题听课及评课。强化教学检查力度，工作重点抓常规教学的标准性。标准教学行为，突出教学质量，从严要求，发觉问题按时反应，把问题毁灭在萌芽之中。五、培育新人方面：本学期我担当了新分配老师X的指导老师工作。为了使该老师及早成熟，我做到了按时检查教案