2018-2019学年山东省济宁市八年级(上)期末物理试卷(解析版)

2018-2019学年山东省济宁市八年级（上）期末物理试卷、选择题（每题只有1个正确答案每题2分，共20分卜列对一名普通中学生的有关数据估测合理的是（（A.质量约为500kgB.手掌宽约为8cmC.脉搏跳动一次的时间约为 3sD.100米比赛的成绩为9s卜列四幅图中关于运动和静止的说法中不正确的是（A.B.D.,在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物同步卫星是静止的小东和妈妈乘自动扶梯下楼相对于自动扶梯他们是静止的飞机空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的漂流而下的船，以河岸为参照物，船是运动的2018年9月24日，2018年中央广播电视台中秋晚会在山东曲阜尼山圣境举行，众多明星演员到场倾情演唱引发现场数千观众合唱。下列说法正确的是（A.歌手通过麦克风来提高声音的音调B.现场观众合唱的声音比明星演员的声音传播速度更快C.卜列四幅图中关于运动和静止的说法中不正确的是（A.B.D.,在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物同步卫星是静止的小东和妈妈乘自动扶梯下楼相对于自动扶梯他们是静止的飞机空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的漂流而下的船，以河岸为参照物，船是运动的2018年9月24日，2018年中央广播电视台中秋晚会在山东曲阜尼山圣境举行，众多明星演员到场倾情演唱引发现场数千观众合唱。下列说法正确的是（A.歌手通过麦克风来提高声音的音调B.现场观众合唱的声音比明星演员的声音传播速度更快C.歌声通过空气传人现场观众的耳朵D.离舞台较远的现场观众虽看不清楚演员本人，但“听其声而知其人”，是通过声音的响度来判断是那位著名明星正在演唱构建思维导图是整理知识的重要方法如图是小乐复习光学知识时构建的思维导图,图中处可补充的现象是（同料均勾介ft・用反射同料均勾介ft・用反射A.阳光下人的影子B.湖水有青山的倒影C.镜子中的“自己”D.岸上的人看到水中的“鱼”.小乐在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小乐在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（A.B.C.A.B.C..在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的 40cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是（ ）『,"' rp… 7 rp…产■20 30 4。 50 6acm、A.一定是正立放大的像 B.一定是倒立缩小的像C.一定是倒立放大的像 D.可能是正立放大的像.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（■■■■■■■♦zu■■■■■■■♦zuA.乙物质的密度比水大.体积为50cm3的乙物质的质量为35g3C.质量为25g的甲物质的体积为30cmD.当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大.关于物理实验的测量，下列说法正确的是（ ）A.如果祛码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小B.长度测量结果的最后一位代表所用刻度尺的分度值C.在“测量平均速度”的实验中，斜面的坡度不应太大，以便减小时间测量的误差D.弹簧测力计必须沿竖直向下方向使用否则会增大弹簧与外壳的摩擦力，导致误差偏大.下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）A.货物被起重机吊起匀速上升B.汽车匀速转弯C.人造卫星绕地球匀速转动D.苹果从树上落下.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）A.踢球时脚对球施加了力球对脚没有力的作用B.守门运动员戴手套是通过增大压力的途径从而增大对球的摩擦力C.踢出去的球在空中运动的过程中没有受到任何力的作用D.运动员站在水平地面上时，地面对运动员的支持力其实质是弹力二、填空题（每空1分共11分）.如图物体的长度是cm。4T舀星卷—Z.控制环境污染是创建模范卫生城市、建设生态文明曲阜的重要举措，禁止汽车在居民区附近鸣笛是从处减弱噪声；“倡导公共场合不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”，从声笛是从音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小不同。13.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其一是利用光的使教室里每位同学都能看到画面；其二是白布能反射音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小不同。13.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其一是利用光的使教室里每位同学都能看到画面；其二是白布能反射颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面。作用，所以光屏上烛焰的像凸透镜（选填“靠15.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的,仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果作用，所以光屏上烛焰的像凸透镜（选填“靠15.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的,仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的有关。.小乐将一只点燃的蜡烛放在凸透镜前某处时，光屏上得到了烛焰清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏.小忠五一随父母去西藏旅游，回到曲阜时发现他在西藏密封好的空矿泉水瓶变瘪了，则这个矿泉水瓶的质量,瓶内气体的密度、作图与实验探究题（17题4分，18题4分，19题5分，20题4分共17分）.如图所示，请在图中画出发光点S发出的两条入射光线通过凸透镜后的折射光线。G和摩擦力G和摩擦力f的示意图。.为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、量角器、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是。A.向纸板喷烟或雾B.使光束垂直纸板射到O点C.使光束贴着纸板射到O点(2)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，测量ON两侧的/i和/r,将数据记录在上表中根据数据得出的结论是;(3)为了探究反射光线、入射光线和法线的位置关系，所做的操作是： 。(4)若将一束光贴着纸板沿 FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出因为在反射现象中，。次数/i/r170°70°245°45°330°30°.某实验小组为了测某种液体密度，设计了以下两种实验方案，请你仔细阅读后回答下面的问题：第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量 mi,向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2,然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内读出量筒内液体的体积为 Vi；根据测得的数据就可以算出该液体密度。第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量 m3,然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内t出量筒内液体的体积 V2,再测出烧杯和剩余液体的总质量 m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度。

(1)按第种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值(选填“偏大”或“偏小”)；(2)如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。烧怀和液体的总质量烧怀和剩余液体的总质量倒出液体的体积液体的密度50g.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。(1)实验中，必须水平拉着木块做直线运动，使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小；(2)由甲、乙两次实验，可得结论是;(3)由甲、丙两次实验可得结论是;(4)在甲实验中，当木块的运动速度变大时滑动摩擦力的大小(选填“变大”或“不变”)。四、计算题(21题5分，22题7分，共12分).如图所示，2018年10月24日上午9时正式通车的港珠澳大桥，自香港国际机场附近的香港口岸人工岛，向西接珠海/澳门口岸人工岛、珠海连接线，止于珠海洪湾，总长约 55km,是世界上最长的跨海大桥。一辆汽车车以60km/h的速度行驶前30km,又用了36min通过后面的25km,求汽车全程的平均速度。.(7分)如图是一普通的玻璃杯其相关数据如图表格所示，(水的密度 p水=1.0X103kg/m3,冰的密度p冰=0.9XI03kg/m3)求：(1)空杯时杯子受到的重力？(2)装满水时杯子和水的总质量？(3)在寒冷的冬天室外，当满杯水都结成冰时冰的体积是多少？仝杯质里200g容量450mL生产日期2018.92018-2019学年山东省济宁市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析、选择题（每题只有1个正确答案每题2分，共20分1.下列对一名普通中学生的有关数据估测合理的是（（ ）A.质量约为500kgB.手掌宽约为8cmC.脉搏跳动一次的时间约为 3sD.100米比赛的成绩为9s【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故A不符合实际；B、一支粉笔的长度约6cm,中学生手掌的宽度略大于此数值，在8cm左右。故B符合实际；C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近 1s。故C不符合实际；D、男子百米世界纪录略小于 10s,中学生百米成2^不可能小于 10s,一般在15s左右。故D不符合实际。故选：B。【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。A.B.2.下列四幅图中关于运动和静止的说法中不正确的是（A.B.,在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物同步卫星是静止的小东和妈妈乘自动扶梯下楼相对于自动扶梯他们是静止的

C.飞机空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的C.飞机空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的整翻｝D.除登漂流而下的船，以河岸为参照物，船是运动的【分析】判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止。【解答】解：A、同步卫星的“同步”指的正是它与地球自转周期、角速度相同的意思，它和地球是相对静止不动的。所以以地面为参照物，卫星是静止的，故A正确；B、小东和妈妈乘自动扶梯下楼，相对于自动扶梯他们没有位置的变化，所以是静止的，故 B正确；C、飞机在空中加油时，飞机相对于地面的位置发生了改变。所以以地面为参照物，受油机是运动的，故C错误；D、漂流而下的小船，相对于河岸的位置发生了改变。所以以河岸为参照物，小船是运动的，故D正确。故选：Co【点评】在判断一个物体是运动还是静止时，一般按照以下几个步骤进行： ①确定被研究物体；②选定参照物；③判断被研究物体相对于参照物的位置是否发生了改变来确定物体的运动情况。3.2018年9月24日，2018年中央广播电视台中秋晚会在山东曲阜尼山圣境举行，众多明星演员到场倾情演唱引发现场数千观众合唱。下列说法正确的是( )A.歌手通过麦克风来提高声音的音调B.现场观众合唱的声音比明星演员的声音传播速度更快C.歌声通过空气传人现场观众的耳朵D.离舞台较远的现场观众虽看不清楚演员本人，但“听其声而知其人”，是通过声音的响度来判断是那位著名明星正在演唱【分析】(1)麦克风可以提高声音的响度；(2)声音在气体中的传播速度相同；(3)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；(4)不同发声体发出声音的音色不同，据此可辨别不同的乐器。【解答】解：A、歌手通过麦克风来提高声音的响度，故A错误;B、现场观众大合唱的声音的传播速度与明星演员的声音传播速度相同，故B错误；C、在演唱会上，歌声通过空气传入现场观众的耳朵，故C正确；D、“听其声而知其人”，是通过声音的音色来判断是那位著名明星正在演唱，故 D错误。故选：Co【点评】本题考查了声音的传播、声速度、音色的区分等，属声学综合题，难度不大。4.构建思维导图是整理知识的重要方法如图是小乐复习光学知识时构建的思维导图， 图中处可补充的现象是（ ）A.阳光下人的影子B.湖水有青山的倒影C.镜子中的“自己”D.岸上的人看到水中的“鱼”【分析】自然界中的光现象主要包括光的直线传播、光的反射、光的折射等，结合思维导图中的分类，可确定所要填写的内容。【解答】解：读思维导图可知，图中I处要求填写的是光的直线传播的现象。A、阳光下人的影子，是光的直线传播形成的，故 A符合题意；B、湖水有青山的倒影，是光的反射形成的，故 B不合题意；C、镜子中的“自己”是光的反射形成的，故C不合题意；D、岸上的人看到水中的“鱼”，是光在水面处发生折射形成的，故D不合题意。故选：A。【点评】首先根据思维导图确定图中是要求举出光沿直线传播的现象，再对选项中的实例逐一进行分析，即可做出解答。.小乐在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小乐在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（

B.CB.C【分析】（1）当我们用眼睛看水中物体时，是物体所反射的光进入到了我们的眼睛，才看清物体；（2）光的折射定律是当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折；光从水或者其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折。【解答】解：当我们用眼睛看到水中的硬币，是因为硬币反射的光进入到了我们的眼睛的缘故；根据光的折射定律的内容知道，光从水斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，且光线是从硬币上发出的，故B图正确。故选：Bo【点评】本题来源于生活中的折射现象，要求能够判断出折射现象，并且会根据折射定律判断光路是否正确，重点考查学生知识应用与实践的能力。.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的 40cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是（ ）4步而再石击二，A.一定是正立放大的像 B.一定是倒立缩小的像C.一定是倒立放大的像 D.可能是正立放大的像【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，分析图象中物距和像距的大小关系，得出此时成像的特点及像距、物距与焦距的关系，从而判断当物体在40cm刻度处时物距与焦距的关系，从而得出成像的特点。

【解答】解：由图和题意可知，物距大于像距，此时在光屏上得到烛焰清晰的像，所以物距大于2倍焦距，像距处于1倍焦距与2倍焦距之间。由图可知，物距u=50cm—30cm=20cm,像距v=65cm—50cm=15cm。根据上述分析可得：20cm>2f,fv15cm<2f,化简可得：7.5cmvfv10cm,将蜡烛移到光具座的40cm刻度处时，此时的物距u'=50cm-40cm=10cm,处于1倍焦距和2倍焦距之间，所以，此时像的性质为倒立放大的实像。故选：Co【点评】此题考查了有关凸透镜成像的规律，掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系。此题需根据物距与像距的大小关系得出成像的特点及物距和像距的范围。如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（ ）A.乙物质的密度比水大B.体积为50cm3的乙物质的质量为35g3C.质量为25g的甲物质的体积为30cmD.当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断。【解答】解：图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，3A、由图象可知，乙物质的密度p乙=右—=__八3=0.8g/cm3vp水，故A错误；V乙50cmB、由图象可知，体积为50cm3的乙物质的质量为40g,故B错误；C、由图象可知，质量为25g的甲物质的体积为20cm3,故C错误；D正确。D、D正确。故选：D。【点评】 根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。8．关于物理实验的测量，下列说法正确的是（ ）A．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小B．长度测量结果的最后一位代表所用刻度尺的分度值C.在“测量平均速度”的实验中，斜面的坡度不应太大，以便减小时间测量的误差D．弹簧测力计必须沿竖直向下方向使用否则会增大弹簧与外壳的摩擦力，导致误差偏大【分析】 （1）天平测物体质量时，左盘物体质量等于右盘砝码质量（移动游码相当于给右盘增减祛码），读数时为m物=m砝码+m游码；（2）使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位；（3）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量。（4）弹簧测力计既可以在竖直方向上使用，又可以在倾斜方向使用。使用时力的方向应与弹簧的轴线一致。【解答】解：A、祛码磨损后，自身质量变小。当测量同一物体时，需要增加祛码或移动游码，才能使天平重新平衡，此时所读数值大于物体实际质量。所以测量值比真实值偏大，故 A错误；B、用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，倒数第一位为估读值，故 B错误；C、实验中为了方便计时，减小测量时间的误差，应使斜面的坡度较小；故 C正确；TOC\o"1-5"\h\zD、测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故 D错误。故选： C。【点评】 本题考查了天平的使用、刻度尺的分度值、测量速度的实验要求、弹簧测力计的使用等知识，是一道综合性题目。9．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）A．货物被起重机吊起匀速上升B．汽车匀速转弯C.人造卫星绕地球匀速转动D．苹果从树上落下【分析】 物体的运动状态不发生改变的情况有两种：静止或匀速直线运动，若物体的运动速度或

A正确;A正确;【解答】解：A、货物被起重机吊起匀速上升，速度和方向都不变，运动状态不变,B、汽车匀速转弯，方向改变，运动状态改变，B错误；C、人造卫星绕地球匀速转动，运动方向不断改变，运动状态变化， C错误；D、苹果从树上落下，速度加快，运动状态改变， D错误。故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态。.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( )A.踢球时脚对球施加了力球对脚没有力的作用B.守门运动员戴手套是通过增大压力的途径从而增大对球的摩擦力C.踢出去的球在空中运动的过程中没有受到任何力的作用D.运动员站在水平地面上时，地面对运动员的支持力其实质是弹力【分析】(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；(2)影响摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；(3)地面附近的一切物体都受到重力的作用；(4)拉力、支持力、压力等的实质都属于弹力。【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故 A错误；B、守门运动员戴手套是通过增大接触面的粗糙程度从而增大对球的摩擦力，故 B错误；C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；D、运动员站在水平地面上时，地面对运动员的支持力其实质是弹力，故D正确。故选：Do【点评】此题涉及到了力作用的相互性、摩擦力的影响因素、重力、支持力、弹力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目。二、填空题(每空1分共11分).如图物体的长度是 2.70cm。■"11p1JTj11”[iTHpr门pin]j456 7【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从 0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从。刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.7cm对齐，彳t读为6.70cm,所以物体的长度为=6.70cm—4.00cm=2.70cm。故答案为：2.70。【点评】读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。.控制环境污染是创建模范卫生城市、建设生态文明曲阜的重要举措，禁止汽车在居民区附近鸣笛是从声源处减弱噪声;“倡导公共场合不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的 响度大小不同。【分析】(1)防治噪声的途径，从三方面考虑： ①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。(2)响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音色是声音的品质与特色。【解答】解：禁止汽车在居民区附近鸣笛是在声源处减弱噪声的；“倡导不要大声喧哗，养成轻成讲话的文明习惯”，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的响度。故答案为：声源；响度。【点评】本题主要考查学生对响度在生活中具体应用的了解情况，知道控制噪声的途径，是一道声学的基础题。.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其一是利用光的 漫反射使教室里每位同学都能看到画面；其二是白布能反射 所有颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面。【分析】解答此题从以下知识点入手：①光线照到粗糙不平的物体表面，物体表面发生反射，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。②白色物体能反射所有的色光。【解答】解：①投影屏幕使用粗糙的白布做成，因为粗糙，利用漫反射，能使反射光线射向四面八方，能进入各位同学的眼睛，使同学们都能看到屏幕上的像。②屏幕是白色的，白色能反射所有的色光，能使同学们看到多彩的画面。故答案为：漫反射；所有。【点评】多媒体教室里，我们能看到屏幕上的画面，这个过程应用了很多的物理知识，凸透镜成像规律、白色而粗糙的屏幕、光的直线传播等等，我们要敢于提出问题，正确回答问题。此题与实际生活联系密切，是一道好题。.小乐将一只点燃的蜡烛放在凸透镜前某处时，光屏上得到了烛焰清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有 会聚作用,所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像， 他可将光屏靠近凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。【分析】（1）远视镜片是凸透镜，对光线具有会聚作用，会使像提前形成；（2）根据像距的变化分析光屏的移动方向。【解答】解：远视眼镜片是凸透镜，所以远视眼镜片对光线有会聚作用；将远视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，经过凸透镜的光线会比原来提前会聚成像，所以将光屏靠近凸透镜，才能在光屏上重新得到清晰的像。故答案为：会聚；靠近。【点评】本题主要考查了凸透镜对光线的作用，要熟练掌握成像特点与物距、像距的关系。.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力 F作用下向前移动，说明力可以改变物体的运动状态，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的作用点有关。甲【分析】力可以改变物体的运动状态;力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。【解答】解：用一水平推力推长方体木块的下部（如图甲），长方体木块会向前移动，说明力可以改变物体的运动状态；用同样大小的水平推力推长方体木块的上部（如图乙），长方体木块会倾倒，与甲图比较可以说明力的作用效果与力的作用点有关。故答案为：运动状态；作用点。【点评】深入理解力的三要素对力的作用效果的影响，是解答此题的关键。.小忠五一随父母去西藏旅游，回到曲阜时发现他在西藏密封好的空矿泉水瓶变瘪了，则这个矿泉水瓶的质量不变，瓶内气体的密度 变大。【分析】质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关。气体被压缩之后,体积减小。气体的质量不变，体积减小，根据密度公式可以判断气体密度的变化。【解答】解：密封矿泉水瓶变瘪了，矿泉水瓶中的气体的质量不变;根据P=^得，瓶内气体的质量不变，体积减小，气体的密度增大。故答案为：不变；变大。【点评】质量是物体本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和外界温度的变化而变化。、作图与实验探究题（17题4分，18题4分，19题5分，20题4分共17分）.如图所示，请在图中画出发光点S发出的两条入射光线通过凸透镜后的折射光线。【分析】根据凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，分别作出折射光线，确定像点 S',进而可做出另外一条光线的折射光线。【解答】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，分别作出折射光线，这两条折射光线的焦点即为像点 S',做出另外一条光线的折射光线。如图所示：【点评】此题考查透镜光路图的画法，关键是利用凸透镜的三条特殊光线确定像点的位置。.如图所示，物体在斜面上静止不动请在图中画出物体所受的重力 G和摩擦力f的示意图。【分析】重力的方向竖直向下；摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上静止时，摩擦力的方向沿斜面向上。【解答】解：过物体的重心O作沿斜面向上的力，即摩擦力；过此点。作竖直向下的力，即为【点评】力的示意图：用一个带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向。.为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、量角器、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是 C。A.向纸板喷烟或雾B.使光束垂直纸板射到O点C.使光束贴着纸板射到O点(2)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，测量ON两侧的/i和/r,将数据记录在上表中根据数据得出的结论是 反射角等干入射角 ;(3)为了探究反射光线、入射光线和法线的位置关系，所做的操作是： 弯折右侧的光屏，观察反射光线是否还能呈现在光屏上 。

(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到。点，光将沿图中的OE方向射出因为在反射现象中,光路是可逆的 。t>t>次数/i/r170°70°245°45°330°30°【分析】(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，要使激光紧贴纸板面入射；(2)根据表中的测量数据分析即可；(3)根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；(4)在光的反射现象中，光路是可逆的。【解答】解：(1)此实验为了使光线能在纸板上显示出来，应该采取的操作是使光束贴着纸板射到。点，即选项C的说法符合题意；(2)分析表中反射角和入射角的数据可知：光反射时，反射角等于入射角；(3)如图的实验中，为了探究反射光线、入射光线和法线的位置关系，应弯折右侧的光屏，观察反射光线是否还能呈现在光屏上；(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到。点，光将沿图中的OE方向射出因为在反射现象中,光路是可逆的。故答案为：(1)C；(2)反射角等于入射角；(3)弯折右侧的光屏，观察反射光线是否还能呈现在光屏上；(4)光路是可逆的。【点评】本类型题考查对光的反射定律实验的掌握情况，实验探究的关键是对相应的知识理解透彻，思路清晰。20.某实验小组为了测某种液体密度，设计了以下两种实验方案，请你仔细阅读后回答下面的问题：第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量 mi,向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液Vi;根据测得的体的总质量m2,Vi;根据测得的数据就可以算出该液体密度。第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量 m3,然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内t出量筒内液体的体积 V2,再测出烧杯和剩余液体的总质量 m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度。（1）按第二种实验方案进行测量,实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值偏大（选填“偏大”或“偏小”）；（2）如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。烧怀和液体的总质量烧怀和剩余液体的总质量倒出液体的体积液体的密度50g33.4200.83【分析】（1）第一种方案中中烧杯内的液体不可能全部倒入量筒中，会沾在烧杯壁上，使质量测量值大于倒入量筒中液体的质量；（2）知道烧杯和液体的总质量，以及烧杯和剩余液体的质量，求出倒入量筒的液体的质量，再读出液体的体积，根据密度公式求出液体的密度。【解答】解：（1）先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大；而第二种方案先测出烧杯和液体的总质量，然后将烧杯内的适量液体倒入量筒内， 再测出烧杯和剩余液体的总质量,读出量筒内液体的体积，避免了容器壁粘液体带来的实验误差，能使实验误差减小。（2）烧杯和液体的总质量： m4=20g+10g+3.4g=33.4g,倒入量筒中液体的质量为： m=m3-m4=50g-33.4g=16.6g,3液体的体积：V=20ml=20cm3,_~,3液体的留度：p=丁=7=0.83g/cm。v20c/故答案为：（1）二；偏大；（2）33.4；20；0.83。【点评】同样测量液体的密度，本题同时给出了两种方案，让学生分析辨别，提高了学生的思考

能力，锻炼了学生思维能力。是一道好题。(1)实验中，必须水平拉着木块做21.(1)实验中，必须水平拉着木块做匀速直线运动,使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小;(2)由甲、乙两次实验，可得结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大(3)由甲、丙两次实验可得结论是压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大不变(选填“变大”或“不(4)在甲实验中，当木块的运动速度变大时滑动摩擦力的大小【分析】(2)由甲、乙两次实验，可得结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大(3)由甲、丙两次实验可得结论是压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大不变(选填“变大”或“不(4)在甲实验中，当木块的运动速度变大时滑动摩擦力的大小【分析】(1)根据二力平衡分析;为(辅布表面)(2)(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。(4)根据影响滑动摩擦力大小两个因素不变分析。【解答】解：(1)实验中，必须水平拉着