副校长工作述职报告模板五篇

—副校长工作述职报告模板五篇述职报告是为了更好地探究本职工作的规律，促进领导干部自我熟悉、自我学习、自我提高的作用。以下是整理的副校长工作述职报告，期望可以提供应大家进行参考和借鉴。副校长工作述职报告范文一敬爱的领导：本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然触及面较广，头绪较多，但在校长直接带着下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进行。以下是我的述职报告。一、强化学习、以身作则在教育不断改革创新的今日，只有强化学习，才能顺应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理力量及理论水平。因此，坚持学习教育管理理论和教育教学理论学问。通过学习深深体会到，在教育教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的进展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得到有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、老师、同学利益为动身点去思索问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、强化教育、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际情况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广阔同学的安全意识、防范力量和自我爱护力量，加大安防设备投入，保证教育教学工作正常进行。三、健全德育机构、强化队伍建设学校德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和班级组长为主的德育队伍。强化班主任和班级组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制；在管理制度上，发挥班级组的作用，大胆放心地发动班级组长担当起组长的职责。各个班级组长依据本班级的情况，对本班级的重要活动，制定了详细具体的工作方案，使各类活动能顺当开展，班级组在自主管理的根底上，发挥了个体作用和主动性，主动开展工作，形成了各个班级的工作特色；建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研讨同学进展状况。四、坚持依法办学，标准办学在教学上，全面落实义务教育，严格根据上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。仔细贯彻、执行学校的教学工作方案，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的目光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、课题研讨、学科竞赛、常规教学检查、新青年老师培育、校内文化系列活动中，主动深化教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚印。组织开展教学研讨活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进行学校课堂教学模式改革实验，探讨课堂教学改革实验中遇到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面进展，归根究竟就是把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。五、存在的缺乏工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，对老师的思想工作还不够深化，关怀也不够。怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展，是一个值得我沉思的问题。由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比拟严峻。回忆一年工作，心安理得，但也有缺乏与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、老师的看法，使自己能把工作做得更好。此致敬礼!副校长工作述职报告范文二回忆一年来的工作，在孔三亮校长的悉心指导下，在各科室的亲密协作下，在全体老师的支持下，本人负责的各项工作得以顺当完成。在此，真诚向孔三亮校长的指导表示感谢!向各科室的负责人表示感谢!向一线的班主任，任课老师表示感谢!感谢大家一年多来帮我的帮忙与厚爱!下面，我自己一年来的学习、工作情况向大家作一汇报：一、强化学习从教导主任到副校长，角色转变了，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我常常感觉到自己需要学习的东西太多了。当然，作为一个数学老师，我也有太多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿老师的《案例透视》、华应龙老师的《我就是数学》翻翻，看着这些名师的书籍，会常常让我感慨到：原来，数学是可以这么教的。今年也很幸运，十一月份我参与了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参与了浙江省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我许多的思索。二、履职情况依据学校工作布置，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安全工作，这个工作很明确，安全由我负责，X年的上半年我是安全员，下半年成了安全副校长，详细的工作由邵志刚老师来做。负责中心校日常工作，一开头我没搞明白究竟要负责些什么，后来我把自己定位于从前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不明白自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。（一）安全工作一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，深化细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和稳固相关安全制度，坚固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈小学全体师生营造了一个安全健康的育人环境。1、签订各级安全责任书学期初，学校与老师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向同学发放了告家长书。在安全责任书中，明确了任课老师在科任活动中所担当的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校老师上下时辰紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进行。2、制定各种制度、预案依据上级有关文件、要求，联系学校的实际情况，标准了《同学接送车制度》、《校内巡逻制度》，制定了《校内暴力突发大事应急预案》、《消防安全“防火墙”制度》《办公室老师值周楼梯口执勤制度》、《消防逃命演练预案》，以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进行落实。3、常常组织安全排查开学第一周，我校组织了以副校长为组长，总务主任、安全员、完小校长为组员的检查小组对中心校、东鲁小学进行了安全大排查，限度地将安全隐患毁灭在萌芽中。以班级为单位进行自查，学校能解决的当场解决，不能解决的总务处利用休息日着重解决，再不能解决的上报县教育局、乡政府帮忙解决。4、法制教育每学年布置司法局领导既我校的法制副校长为宋畈小学全体师生作“校内安全”讲座，本学期第九周开展了法制副校长进校内活动，使同学受到了活泼的法制教育。5、消防演练本学期，我们进行了消防逃命演练和防暴力应急演练，两个方案同一天进行。在演练过程中，详细演练时间只有指挥组几个领导明白，方案依据学校、老师、同学的实际，细致制定，仔细执行，使同学受到了一次消防教育，老师得到了应急力量的演练，指挥组领导得到了指挥力量的锤炼。6、安全员工作手册本学期初，我们重新编排了《班主任安全工作手册》，使每周安全工作有重点，有小结，有改进之处。同时依据需要，邵志刚老师设计了《安全员工作手册》，该手册能很好的将学校安全工作的台帐进行整理。一年来，我们学校没有发生重大的由于我们学校、我们的老师而产生的安全大事，这与我们邵老师、18位班主任、全体老师的仔细负责而取得的硕果。（二）德育工作陶行知说过：“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本事，也无甚用途。并且，没有道德的人，学问和本事愈大，就能为非作恶愈大。”我们学校的教育理念就是以人为本，德育为首。一年来，我们学校的德育工作也取得一些成果。1、狠抓常规教育，培育同学良好的行为习惯本学期，为抓好同学良好行为习惯养成，大队部成立了红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”施行落实，利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使同学养成良好的行为习惯。一年来，我校同学坚持“每天少扔一张垃圾，坚持看见就捡”的习惯，如今的校内已经比从前洁净多了。2、进行开学典礼，表彰优异同学开学初，我校都会进行富有意义的“开学典礼”，在仪式上，我们会表彰一批上学期在各方面表现优异的同学，树立典范的良好形象，激励大家向他们学习。2、爱心捐款活动，坚持同学爱心教育学校结合“全体师生一日捐”的活动要求，下发了建议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在活动中，全校师生都主动参与，同学们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炎热的爱心播撒到需要帮忙的孩子心中。本次活动，我们全校师生共捐助了20XX元，期望为我们胡慈善事业添砖加瓦。4、学习反邪教学问，用科学武装自己为提高同学综合素养，促进同学全面进展，更好地贯彻落实科学进展观，我校通过“橱窗”、观看《奇奇科科斗邪记》等活动充足揭露了“flg”、“mth”等Xj组织f科学、f社会、f人类的反动本质，增加了同学们自觉抵制和防范X教的力量。5、定期召开家长会本学期，我们以班级为单位，中心12个班都成功召开了家长会。家长会中，有些依据班级特点，一些老师们用朴实易懂的语言，深化浅出、有针对性地解决了当前很多农村家长们遇到的难题：如刚入小学的一班级孩子，家长应当做些什么；五、六班级的孩子越来越不听话，应当如何教育，等等；有一些老师给家长们准备了精彩的课堂教学展现课，家长听了之后拍案叫绝；也有一些老师准备了孩子的节目，让家长明白自己的孩子也有特长。副校长工作述职报告范文三敬爱的领导：“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本年度受领导的托付，我连续担任X小学副校长，分管学校教育教学工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。在校长的领导下，在全校老师的热心支持和大力帮忙下，各项工作有条不紊地顺当进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职报告：一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上主动要求上进，坚持学习，关怀国家大事，不断提高自身的政治思想素养，全面贯彻执行教育方针，仔细落实上级主管部门的各项政策。二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我始终严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的熟悉。1、以身作则是做好工作的根底从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“兵士”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了很多休息时间，常常早出晚归。我可心安理得地说，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导，又做老师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充足肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平我们常说：“要给同学一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一样，要更好地顺应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务管理力量及理论水平。一年来，我主动组织老师不断地学习先进的教育理念，汲取教育教学的先进经验，还主动参与机关课程标准理念下的教学学习，强化对“新课标、新理念、新策略”等的学习，强化对现代信息教育的自我学习，使自己的力量不断的提高。3、不断地改革创新，使学校不断地进步当今时期，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作有很多领域值得我们去研讨，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我一直与校长同步，以改革的目光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培育、校内文化建设系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。4、与领导、老师团结协作，发挥团队作用学校的领导尤如学校工作的火车头，领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关健。而学校的教育教学工作落实于每一位老师，我们的老师队伍又是富有制造力的群体，充足发挥老师的潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。5、主动组织开展教学科研活动一所学校假如没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对科学科研不敢有丝毫的懈怠。一直坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子。本人常常听“推门课”，按时与老师进行沟通，探讨教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。三、主要工作实绩比拟杰出地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：学校的田径运动会、书画展、学科竞赛、节目庆典等丰富了学校的校内文化，提高了同学的综合素养。科研工作开展有序，青年老师的培育卓有成效。常常性地深化课堂，不但提高了自身的工作力量和业务水平，同时也能按时对老师在科研中存在的问题赐予指导，使学校的教改实验有序地开展。主动帮助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统，使学校的德育工作稳妥有序开展。主动组织老师参与上级举办的各项活动，使我校在各项活动中硕果累累。紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上升。四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时到处以身作则，与校长一起带着老师勤奋工作，默默耕耘。本人的努力，工作屡次受到上级领导的肯定，在工作中，仔细执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，尊重老师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，杰出地完成上级各项工作任务，为我校的与时俱进尽职尽责。五、存在的问题在平常的学习管理工作中，工作还不够细腻，语法还缺乏敏捷，理论的学习和水平还有差距，工作水平还有待进一步的提高，对老师的思想工作还不够深化，关怀不够，对冲突的化解还缺乏刚柔并济。总之，这一年的工作，我对自己心安理得，但也有缺乏和感慨。一年里有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的缺乏，仔细听取领导和老师们的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。此致敬礼!副校长工作述职报告范文四敬爱的各位领导，各位代表、各位老师：回首本年度的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。在上级教育主管部门的领导下，有王校长的关怀指导，行政班子的大力协作，更有广阔教职工的热忱关怀和帮忙，在本职岗位上仔细履行了自己的工作职责。下面就将我梳理、盘点和反思后的工作向各位领导、代表、老师们作一个简要的回忆和汇报：一、思想是人行动的指南在工作中，能坚持四项根本原则，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，一直坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。到处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识。坦率真诚，发觉问题能按时地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。一直坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。坚固树立为同学效劳，为老师效劳，为学校效劳的思想。二、做校长细心的助手校长是一个学校的灵魂，我作为校长的助手，摆正了自己的位置，扮演好了角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和老师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。在学校管理上，王校长是学校的掌舵人，引领着学校的进展方向，我作为助手，细心地从微观层面考虑学校管理的一些详情和措施，这样宏观与详情相结合，促进了学校的良性进展。本学期，协作校长做好了进展性督导评估的规划工作。三、勤勉务实、脚踏实地做好本职工作。本学年，我分管学校的德育、少先队、幼教、艺体、卫生、安全教育工作。1、潜心课改，追求课堂创新。①主动参与学校大力开展的以导学练教学新模式为核心的新课程改革，扎实构建以自主学习、合作学习、探究学习为主要特征的“导学练课堂教学模式”高效课堂。致力于市级品德课题的研讨《小学品德学科同学学业作品评价研讨策略》。20XX年12月，《不能遗忘的屈辱》小搭配作学习模式为区级品德学科教学研讨提供观摩现场。20XX年3月，为重庆市品德学科春季研讨会提供现场。②坚持深化语文教研组开展教学研讨活动，探讨新课程改革的理念，建构小搭配作学习的有效课堂；担任五班级的《品德》和六班级的《信息技术》教学工作。在《品德》课教学中，注意以同学的生活为根底，全面把握课标，在同学已有的生活经验上，引导孩子自主合作的学习，达成了教学目标，完成了教学任务。作为区品德骨干老师，在全校上了展现课《不能遗忘的屈辱》，《中国的陶瓷文化》在教学开放日展现。主动参与老师校本培训，给老师们做讲座：《老师礼仪》、《小搭配作下的教案撰写》。在教学之余，不断的总结教学工作中的得与失，撰写了德育论文《城镇小学一班级新生“感恩”教育的途径和方法刍议》。此外还与教导处和教科室的同志一道参与并指导余明贵、叶亚、张小燕参与片区、区的赛课竞赛，跟踪教学课堂，制作课件，收到了良好的效果。叶亚获片区级一等奖，余明贵获区级二等奖，张小燕获片区二等奖。20XX-20XX学年骨干老师考核为优秀。2、分管德育、少先队工作。重点抓好了同学的礼仪、公民道德教育、心理健康教育、法制教育、预防教育。并利用评价机制和班级文化建设创设了良好的班风、校风和学风；每周行评工作，从卫生、礼仪、安全等方面制定其训练重点，使其养成良好的学习、生活习惯。德育活动丰富多彩。关注留守儿童和贫困生，开展了代理家长，为留守儿童送奶，送爱心午餐、学习用品、图书等活动。在老师节、国庆节、元旦节、建队日等重大节日开展的活动培育了孩子的爱国情感，锤炼了特长和力量。“创模千人签名”主题教育活动向社会宣扬了低碳生活理念，为健康的家园奉献了一份自己的力量。组建了学校鼓号队，小蜜蜂中队的蔬菜基地开展了劳动活动。3、幼教工作。虽然我校幼儿园只有一个班，但是一直以《幼儿园教育指导纲要》为指导，《幼儿园一日常规》为准绳，以常规抓根底，坚持一切为了孩子的办园宗旨，坚持正确的办园方向，全面、高效地提高工作质量和保教水平。虽然学校的场地小，孩子活动区域有限，但是富有才智的两个幼儿园老师因地制宜，为孩子们创设了了良好的活动天地，为幼儿营建了温馨，富有育人作用的班级文化气氛。4、艺体争辉，提升同学综合素养连续推动了2+2实验工程，为了加大实验力度，艺体组特地成立了课题进行研讨。我作工程负责人，把实验工程进行分解，融入到音、体、美、科学、信息技术、综合实践老师的课堂教学中，从而到达2+2特长试验目的。并通过一些竞赛活动进行展现。获20XX年小同学器乐竞赛一、二、三等奖；科幻画、同学书画竞赛一、二等奖。体育组仔细开展了大课间体育活动和阳光锤炼1小时活动；胜利举办了第29、30届运动会；学校体育运动队参与区第四届阳光体育杯运动会获团体三等奖，跳绳踢毽乒乓球获区第一名和第二名的好成果。自编操竞赛荣获片区一等奖。5、安全卫生工作学校一直把安全工作放在了首位，建立了安全工作的“5+2”管理模式，制定了相应人员的工作职责和制度。每周四在教职工大会上组织老师学习安全工作文件，对同学中涌现的担心全现象进行总结、订正；与家长签定同学安全公约；策划并进行了两次防地震、消防火灾演练；一次校内防损害应急演练；请鱼洞消防中队的战士对师生进行运用灭火器的培训，组织师生穿消防作战服，参观消防器材演示；定期对学校进行排查，消退了安全隐患；仔细做好了安全工作的相关台帐记录。结合安全日、防灾减灾日、消防日对师生进行安全学问的宣扬培训。通过以上措施，本学年无重大安全事故发生。在卫生工作中，为了保障师生的身体健康，学校特别注意预防传染性疾病的预防工作，建立了科学的卫生工作机制，狠抓了几道关口：同学的个人清洁卫生检查；教室公地的清洁卫生检查监督；定期对教室走廊消毒；在春秋季节向同学、家长宣扬盛行性疾病的种类和预防措施；班主任做好晨检和午检工作；在爱眼日、24个爱国卫生活动月开展了相关活动。同学的爱眼日作文竞赛获二等奖，通过以上措施，学校没有发生疾病盛行的大事。6、为完成学校的办学理念，章显学校办学特色，本学年组建编辑了《笋芽》校报4期，主要负责家教版的编辑工作，使《笋芽》成为了家校沟通的桥梁和纽带，同时也是老师和家长沟通育儿经验的园地。四、扬长避短，在反思中前行。自我的进展是一个不断学习、实践、反思、完善、成熟的过程，通过反思，我明白了我的浅薄和过失，因此我一直坚持谨慎做人、扬长避短的人生看法，让自己在反思中前行。1、一直坚持读书学习。参与了个市骨干老师的新课标培训；坚持学习新课改理论，主动实践和推动“区级导-学-练模式”。在工作之余，写的文章《跋涉者》获20XX年片区“好老师在我身边”获一等奖，区级三等奖，环境创设竞赛三等奖。2、通过反思，成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏：在平常的学校管理工作中，工作还不够大胆，方法还缺乏敏捷性；理论的学习和实践还有差距，工作水平有待进一步提高；对老师的思想工作还不够深化，关怀也不够。努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。我真诚地期望大家用激情和欢乐点燃我以后的每一个日子，我终将用感恩的心效劳教育，在今后的工作中，仔细听取领导、老师的看法，正确对待自己的缺乏，扬长避短，争取更大的进步。副校长工作述职报告范文五本人担任副校长一职，分管老师考勤、教代会、工会和学校教学，帮助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来，在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下，本人尽职尽责，遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，主动创新，比拟圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正缺乏，现将本人所做主要工作报告如下。一、主要工作回忆1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核嘉奖方法》等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发老师的工作主动性和老师绩效工资的合理发放奠定了根底。2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深化学校，深化课堂，让他们了解学校的管理详情，主动接受他们对学校提出的合理看法和建议，充足施行开门办教育，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好气氛。3、组织召开教代会，施行民主治校。学校在制定各种事关老师切身利益的制度或方案时，都通过教代会或全体老师会议的形式征求全体老师的看法，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。4、会同教务主任抓好教学工作。根据镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了《学校构建高效课堂实施方案》，先从中高班级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中，转变老师的教学观念和同学的学习观念。努力将老师的课堂变为同学的学堂。主动开展好每学期一次的听评课和新上岗老师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课老师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最终撰写出课后反思。参与活动的老师通过每个环节的锤炼和洗礼，尤其是新上岗老师，业务水平得到了进一步的提升。定期做好了老师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反应，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各科《同步训练》、《作文》和《写字》的批改情况进行了专项检查和催促，帮忙老师们改进了教学。抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了《写字教学实施方案》，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文老师为本班写字教学的指导老师，班主任为责任人，对同学的作业书写提出严格要求，形成班主任与科任老师齐抓共管的机制，从同学的坐姿和握笔姿态入手，订正同学的不良写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比，进行了作业展览和写字竞赛活动，促进了同学的书写。5、帮助少先大队开展好德育活动。本学期，围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了“好习惯伴我成长”“文明礼仪伴我行”主题教育活动；队列队形竞赛；“祖国颂”老师演讲竞赛；“颂歌献给党”红歌竞赛；同学经典诵读竞赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，同学的文明礼仪有了很大的改观；师生的整体精神风貌有了很大的提升；同学的集体荣誉感有了很大的增加。6、帮助校长抓好校本培训。结合写字教学工作，让同学写好字，必需让老师要先练好字。本学期，学校为每位老师配备了练字的小黑板，与郑峰老师共同制定了《老师练字评比方法》，每周统一练字的题签，每周一次展现评比；同