中学物理教师述职报告五篇

—中学物理教师述职报告五篇述职报告是干部工作业绩考核、评价、晋升的重要依据，述职者肯定要脚踏实地、真实客观地陈述，力求全面、真实、精确地反映述职者在所在岗位职责的情况。对成果和缺乏，既不要夸大，也不要缩小。以下是整理的中学物理老师述职报告，期望可以提供应大家进行参考和借鉴。中学物理老师述职报告范文一20X年毕业于雁北师范学院物理系，根据上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学，12年来，向县城走了许多老师，也来了不少新老师，心安理得的说，自己从没有埋怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年老师等方面都尽了自己的努力。仔细履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我的劝慰。身处农村中学，生源很差，同学的根底都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成果，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受力量，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多激励，多商量，多做试验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天，多了解，拉近和他们的距离，按时发觉他们在学习上存在的困和障节，到达按时解决和稳固的效果。X年全国高考，我所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班达线14人。X年入学的高一新生共计480人，中途退学18人，留级2人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的认输比拟多，到达48人，这一届同学20X年全国高考中，我所任班级应届班153班达线7人，152班达线人，一年来学期统考，我所教的班级物理成果在全县来看也比拟好，连续夺得第一名，也有几位同学屡次进入全县前十名。做为一个立足困难的农村中学，我们对这样的成果都感到比拟满意的，成果的取得于我们学校全体老师的努力，高三班级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。回想12载，自己努力了，成长了，如今我应当主动的反思与总结。1，如何顺应新课标，2，物理上的难点重点应当系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学研讨上下点功夫。3，制作一套适于我们同学运用的教案和训练资料。在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，主动撰写教育教学论文，《关于高一物理难学难教的探究》，《动量定理案例》，获得了省级荣誉证书，《物理自主学习的思索》被运城学院学报发表。目前，我能胜任高中物理教学，而且有较高的指导青年老师的力量，在我的指导下，王小燕老师，吴保军老师在县根本功竞赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的高中老师。目前在努力培育年轻老师周青宝老师。综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的缺乏，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的奉献。中学物理老师述职报告范文二我20X年6月毕业于河北师范高校物理系。从毕业至今，在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头，始终从事高中物理教学工作，在学校的培育下，通过自己不懈的努力，使我很快成长为一名合格的人民老师，在教育教学工作中都取得了比拟突出的成果。在思想上，热爱教育事业，一心铺在教育教学工作上，听从学校的布置。在20X年至20X年的班主任工作中，仔细负责主动努力地带好每一个班。在教学工作中，仔细学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让细心的备课成就精彩的课堂；让严格的管理成就高效的课堂”；对待同学真诚、友善、和气，对待工作热忱，受到同学的好评；多年从事高三的教学工作，并担任备课组长，同事之间互相学习互相帮忙，使之到达共同进步。“学高为师，德高为范”。为强化业务水平，提高自身素养，除不断学习专业学问外，还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在20X年撰写的《物理教学中素养教育的心理障碍分析及对策》一文，在99年中小学心理素养教育研讨会上进行了大会沟通，并获优秀论文奖；在20X年被学校首批保送去河北师大进修研讨生课程；在今年又参与了河北省新课改参考资料的编写工作。学无止境，今后我要连续努力，以顺应教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。中学物理老师述职报告范文三20X年毕业于雁北师范学院物理系，根据上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学，12年来，向县城走了许多老师，也来了不少新老师，心安理得的说，自己从没有埋怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年老师等方面都尽了自己的努力。仔细履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我的劝慰。身处农村中学，生源很差，同学的根底都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成果，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受力量，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多激励，多商量，多做试验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天，多了解，拉近和他们的距离，按时发觉他们在学习上存在的困和障节，到达按时解决和稳固的效果。X年全国高考，我所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班达线14人。X年入学的高一新生共计480人，中途退学18人，留级2人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的认输比拟多，到达48人，这一届同学20X年全国高考中，我所任班级应届班153班达线7人，152班达线5人，一年来学期统考，我所教的班级物理成果在全县来看也比拟好，连续夺得第一名，也有几位同学屡次进入全县前十名。做为一个立足困难的农村中学，我们对这样的成果都感到比拟满意的，成果的取得于我们学校全体老师的努力，高三班级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。回想12载，自己努力了，成长了，如今我应当主动的反思与总结。1，如何顺应新课标，2，物理上的难点重点应当系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学研讨上下点功夫，3，制作一套适于我们同学运用的教案和训练资料。在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，主动撰写教育教学论文，《关于高一物理难学难教的探究》，《动量定理案例》，获得了省级荣誉证书，《物理自主学习的思索》被运城学院学报发表。目前，我能胜任高中物理教学，而且有较高的指导青年老师的力量，在我的指导下，王小燕老师，吴保军老师在县根本功竞赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的高中老师。目前在努力培育年轻老师周青宝老师。综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的缺乏，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的奉献。中学物理老师述职报告范文四本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，看法端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，仔细学习，为人师表，努力提高自己的文化素养和专业水平，主动参与学校和组内组织的一切教研教学活动。教育教学方面我听过这样一句话：“教育假如没有情感就好像是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二（10）、（11）、（12）班的这些孩子共同成长，共同进步。当他们遇到困难的时分会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在同学心中我是值得他们信任的。1、在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了许多，也就能更投入地去仔细备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时分也可以找备课组的其他老师共同商量、切磋最终达成共识。当备课中发觉课本的小试验没有现有器材时可以与试验室的老师一起共同想方法解决，最终成功完成试验，到达效果。由于如今的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的时机利用多媒体来辅助教学，提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部全部物理老师的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研讨生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟学校听课。由于高中教学内容本人还不是很熟，听课可以使我在最短的时分内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我受益菲浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀老师取经。2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让同学在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给同学精练，让同学在课堂上当场把握，一是可以减轻同学的课后作业负担，二是可以促进同学提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让同学商量，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。3、在科技文化艺术节中激励同学参与到丰富多彩的科技文化艺术节中，10班的，11班的，12班的在高中物理学问问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖，还有多位同学参与到水火箭的制作竞赛中，虽然参与的这几位同学未能获奖，但他们主动参与的精神是可嘉的。4、业务学习和自身成长物理是一门以试验为根底的学科，本学期学校组织了理化生青年老师的试验技能竞赛，本人主动参与并获得二等奖，在此次竞赛中，本人向经验丰富的老师请教，并学到了许多试验操作过程的详情问题，对于改善以后的试验教学起到了很好的促进作用，在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会主动参与到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、汲取新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出学习的时机我肯定会仔细学习，活动后按时进行总结，反思。总之，本学期本人顺当完成了高中物理选修3-1的教学，并从中学到了许多，今后还将连续努力!中学物理老师述职报告范文五本学期，我担任高一物理教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：一、仔细钻研教材，明确指导思想。教材以物理课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的最新研讨成果，致力于转变同学的物理学习方式，在课堂中推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使同学体会物理与大自然及人类社会的亲密联系；体会物理的价值，