关于四年级日记集锦7篇_第1页
关于四年级日记集锦7篇_第2页
关于四年级日记集锦7篇_第3页
关于四年级日记集锦7篇_第4页
关于四年级日记集锦7篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第关于四年级日记集锦7篇四年级日记篇1

今天我当家,我要照顾一家人的伙食。

中午,妈妈给了我50元钱买菜,让我自己合理安排。我走进菜场,边走边想:烧什么菜好呢?我走着走着就来到了卖虾的摊位,我脑子一转,想:那就烧个红烧对虾吧!我买了半斤虾18元,接着我去买酱的摊位,买了4元钱的酱,然后我又来到卖葱的摊位买了五角葱,哈哈!第一道菜ok啦!第二道菜烧什么好呢?老爸喜欢吃青菜,那就给老爸来盘杏鲍菇炒青菜吧!我又去买了青菜,可是杏鲍菇我费了好大劲才找到。第二道菜也ok啦!我不禁的我自己快乐起来,我计算了下合计26元,我还省了24元呢!

回到家中,妈妈给我围上围裙,说先把菜洗干净,我找来一个洗菜的盆,把虾洗好,然后用打虾背切开,妈妈说这样烧起来的虾才入味,可剖虾背真是件难活,因为虾是活的,不太好抓,只好求助了老妈了。剖完虾装盘备用,接着洗青菜,妈妈说先把青菜一瓣瓣摘好用盐水浸泡5分钟。切了点大蒜和生姜,准备开烧咯!

翻开煤气,锅里倒入少许油,等油烧热放下大蒜,生姜爆香,再放虾,过了一两分钟,酱油,黄酒,辣酱放进去,一阵阵香气扑鼻而来,熟咯!装盘等开吃,一道美味的红烧对虾完成了哦!

我又开始做第二道菜了,我先把锅子洗干净,擦干,入油,妈妈说烧青菜要火旺,这样烧出来才好吃,放入青菜和杏鲍菇,那哧哧声,不一会就冒出香味了,快装盘前放点盐和味精,哦也!大功告成,爸爸妈妈一起来享用晚餐吧!爸爸妈妈尝后直夸我手艺好。

当家不容易,可我不这么想,我反而就得当家是快乐的!因为烧的好吃我会有种成就感!

四年级日记篇2

今天我和妈妈一起去陶艺培训学校开展的陶泥制作亲子课程。

上课时老师给我们介绍了陶泥的色泽,它有黄褐色、灰白色、红紫色等色调,具有良好可塑性的粘土。我和妈妈分到一块红紫色的大陶泥、一个水桶、一支毛笔,还有一张报纸、就要开始制作了。首先,铺开报纸,把陶泥放在手心中,搓成一个正方形,拿高用力摔下去,要多摔几下,排除里面的气泡,使泥更细腻,做东西也会好做。其次要取陶泥的一小块搓成像小蛇一样的条形,老师说一定要一边大一边小。刚开始因为力度不行搓着搓着就断了,心里非常难过,老师说是因为我的泥有点干了,我又加了很多水结果手上都是泥巴水。后来妈妈教我做,我就越做越好,一条条像小蛇一样真好玩!之后把一小块泥捏成圆形压扁就做成了底盘,再把一条条‘‘小蛇’’给绕上去,再弄一条半圆的长条泥做花朵,粘上去后一个美丽的花篮就成形了。今天玩得真开心,希望以后能多玩几遍!

四年级日记篇3

某某年某某月某某日星期x天气:x

今天,我在家里惹妈妈生气了,因为我做作业很拖拉,所以妈妈生气了。

可是,今天妈妈不但没打我还给我买了好吃的。妈妈说:“我们约法三章。〞我说:“好的妈妈。〞妈妈说:“第一,你以后做作业别拖拉,第二,妈妈以后尽量不发火,第三,不到星期五和双休日不能玩电脑、看电视。〞我说:“好的。〞

在这件事中,我被妈妈感动了。我明白了一个道理,天下没有不爱自己孩子的人。

从那天起,我做作业再也不拖拉了,我很开心。

四年级日记篇4

一本魔法书,记录着童年的欢乐与委屈。一座文字桥,通向童心的世界。

————题记

在这本书中,娓娓讲述了四个性格迥异的女孩儿的系列故事。他们分别是:美丽漂亮又个性大方的.夏林果;聪明可爱又活泼泼辣的路曼曼;老实善良又丑丑笨笨的安琪儿;大胆活泼又疯疯癫癫的杜真子。她们的性格爱好有的十分有趣:漂亮的夏林果最喜欢跳芭蕾舞,聪明的路曼曼最喜欢管马小跳,丑丑笨笨的安琪儿最喜欢脑筋急转弯,而疯丫头杜真子最喜欢天天和笑猫待在一起。我很喜欢这本书,因为这四个小女孩很可爱。她们时而兴高采烈、时而敏感脆弱、时而异想天开。

我从风风火火的杜真子身上看到了女孩子的爱心,以及她把男孩子指挥的团团转“领导才能〞。她有一只会笑的猫,这只猫不但会笑,还会冷笑,还会大笑,还会讨好的笑,媚笑,苦笑,傻笑……我非常羡慕她有一只会笑的猫。

再看聪明泼辣的路曼曼,马小跳非常讨厌她,但她是班主任秦老师的得力小帮手,她曾经为取得大队长让冤家马小跳帮自己拉选票,而马小跳中了她的“圈套〞。

下面该说美丽大方的夏林果了,她有幸被玩具设计师马小跳爸爸选中了——照着她样子设计一个中国娃娃。

憨实善良的安琪儿,她非常善良、纯洁、天真、可爱……

在这四个性格不同的女孩子中,我最喜欢疯丫头杜真子,她是马小跳的表妹,一个长着猫脸的“小巫女〞。她会成语接龙,会演白雪公主,还会做土豆沙拉。她有一只会笑的猫。还可以把男孩子指挥的团团转,他们都崇拜她。杜真子非常有爱心,常常去帮助有困难的人。但她有梦游症,一到晚上就会在房间里来回走动。书中列举了《满满一盆子爱心钱》让我知道了杜真子的爱心是多么的伟大,哪怕自己忙得一身都是汗水,也不懊悔再难的事也要完成。她就是这样的一个女孩。

我时常梦想着拥有夏林果的美丽,路曼曼的聪明,杜真子的爱心,安琪儿的纯洁、善良。但是人无完人,现在我对自己已经很满足了

公主的活:从这本书中,我明白了,要学会面对困境,学会在被爱中关会别人,学会从幼稚渐渐走向成熟。

四年级日记篇5

愉快的寒假结束了,同学们都已经又大一岁了,在新的学期里为了考上一个理想的初中,我制定了一个方案。

在语文方面:做到不认的字要第一时间,并且给不认识的字加上注音,并且把课文中的我会读的生字加上注音,在课文上自己要首先写上主要内容,并且标好段,每天下午读一篇课文,每周写一篇作文。

在数学方面:我要每天写十道口算题,以便提高我的口算速度和口算准确率。并且每当老师讲完一单元后,我会准备一些资料来做,并让老师替我打分,如果考得一个好成绩的话就要争取下一次也要努力考到这样的成绩;如果考得差,就要总结,为什么考差了,看看哪一方面的题错的多,到复习的时候就要认真对待这一方面,并且数学考试时的口算题不能错,如果错了,就要写比以前多5倍的题。并且我也要做到课前预习,课后复习,争取在期末时考出一个好成绩。

在英语方面:我要每天坚持读点读机,每学完一模块后,就要默写该模块的单词,背这一模块的课文,并且每周要用英语写一篇小短文,每天要读一篇课文,默写一模块单词,在期末时考出一个好成绩。

这就是我的新方案,请家长和老师监督,我一定能做到的。

四年级日记篇6

9月26日

晚上,绿豆兄弟和黄豆姐妹被纷纷洒进水盆里,它们开始了生命的旅程……

第二天早上,我看见有勇气的绿豆们破壳而出。黄中发白的嫩芽微微鼓起背来,准备抬头生长,而害羞的黄豆姐妹们却缩在克里毫无动静,不想露出自己可爱的样子。唉!女孩子就是女孩子,难免会有些害羞。

9月27日

课间,我抽空来看绿豆兄弟与黄豆姐妹,刚走到水盆旁边,就闻到一股奇怪的味道,仔细一,唉呀!盆里的水发臭了!豆子家族肯定受不了,我赶紧去换了盆水,有些豆子在盆里晃动起来,好似在跟我说:这下子舒服多了,谢谢您!小姐姐。

唉?绿豆兄弟们呢?怎么只剩下绿衬衫了?该不会“过世〞了吧?旁边那些白白的豆子又是什么豆呢?突然,我看到了一颗实心的绿豆,我笑了。对它说:“乖乖,你真棒!你要顽强地活下去,做你那些‘过世’的小兄弟的好典范!“咦?不对劲!这个没‘过世’的小兄弟里面有颗白豆豆。“哦……〞我恍然大悟,我明白了:白豆就是绿豆,那是绿豆脱下外衣后的真面目,它们头上还长“角〞了呢!看来它们的牛脾气还不小哟!

呵呵,以前说它绿得新鲜,现在它们是白得可爱!

9月28日

“唉呀呀,黄豆姐妹们呀!你们在壳里干啥呢?看看人家绿豆哥哥,都高出你一个头了,你们却缩在壳里毫无动静,怎么跟你们的绿豆哥哥比呀!都好几天过去了,你们连脸都不露一个,让我如何喜欢你们呀?〞我焦急地问它们,可这些“没良心〞的黄豆们当作没听见,不理我。

不过,今天,绿豆已经长芽了,是个小小的园点,嫩黄嫩黄的,微微弯曲,以前长长的“角〞也开始渐渐变绿了,摸上去很光滑,像完好无损的玻璃球球面一样。

9月29日

报告大家一个好消息,我盼星星、盼月亮、苦思冥想、焦急等待,终于把黄豆给盼出来了。黄豆姐妹们虽然只在壳上破开了个小缝,但对我来说是件天大的喜事。它们终于露出了自己的笑脸,刚破绽的黄豆里也有一些白白的痕迹。我想:它们会不会像绿豆哥哥一样呢?但黄豆的里面是有些发黄的,不是纯白的,也不是嫩黄的,豆芽中间有个小黑圈,颜色很淡,不认真看是看不出来的。既然黄豆姐妹们已经发芽了,我就不用那样费尽心思地等待这它们出来了,我可以看到黄豆姐妹们逐渐超过绿豆兄弟了!

观察了豆子的生长,我感受到了它们顽强的生命力,它们的生长速度很快,我认为这些豆子们是健康与活力的象征!

……

四年级日记篇7

嗨,同学们,你们知道什么叫做成功的快乐吗?暂且先不告诉你哦,读完本文你就知道啦。

一次考试过后,龙老师开始公布成绩:“祁琪——95。5。〞念到上半句,我忐忑不安,念到下半句,我喜出望外。这句话点燃了我的心情,我心花怒放!顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。快步奔上讲台,领取卷子。进入眼帘的是那红红大大的“95。5〞!我揉揉眼睛,果真是95。5!我的“左邻右舍〞们羡慕极了,悄悄祝福我:“你真棒!我真羡慕你呀,这次你是前几名,肯定会受表扬。〞这一刻,我感受到了高分的威力,是全世界最幸福的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论