第4讲-细胞生理-光合作用与细胞呼吸课件

网络构建光合作用与呼吸作用专题网络构建光合作用与呼吸作用专题光合作用过程叶绿体色素2H2O水的光解叶绿体色素O2[H]ADP＋Pi酶ATP2C3多种酶参加催化供氢供能还原糖类暗反应光反应CO2C5固定叶绿体色素光能光合作用过程叶2H2O水的光解叶O2[H]ADP＋Pi酶A(1)O元素：H2O→O2，CO2→(CH2O)2．元素的去向过程内容光反应暗反应反应条件外界光照、H2OCO2内部色素、酶ATP、[H]、C5、酶反应产物O2、ATP、[H](CH2O)、ADP、Pi1.总反应式：3．反应条件和反应产物(1)O元素：H2O→O2，CO2→(CH2O)2．元素的去例

图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；c点与b点相比较，c点时叶肉细胞中C5的含量依次是(

)光照强度光合作用速率nm0甲A．低、基本一致B．高、低

C．高、基本一致 D．低、高BCO2浓度光合作用速率nmabc0光强m光强n乙4.光合作用条件骤变时各物质量的变化例图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表4.光合作用条件骤变时各物质量的变化同理：光照不变，CO2供应增加，C3含量上升，C5含量下降，(CH2O)合成相对增加。

同理：CO2不变，光照由弱变强时C5含量上升，C3含量减少。4.光合作用条件骤变时各物质量的变化同理：光照不变，CO2供网络构建网络构建2．(2012·南京市质检)某地区天气晴朗时，中午12时的光照最强烈，测得大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右速率最高，而下部叶片在中午12时左右速率最高。以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析，不正确的是（）A．11时之前，光照是全部叶片的主要限制因素B．11时至12时之间，上部叶片的主要限制因素是光照，下部是二氧化碳C．12时之后，光照将成为下部叶片的主要限制因素D．12时，上部叶片的主要限制因素是二氧化碳影响光合作用的因素B2．(2012·南京市质检)某地区天气晴朗时，中午12时的光(1)单因子影响影响光合作用的因素及其应用②CO2浓度：CO2是光合作用的原料，直接影响暗反应(如图2)；①光：光照强弱直接影响光反应(如图1)；

(1)单因子影响影响光合作用的因素及其应用②CO2浓度：CO③温度：温度高低会影响酶的活性(如图3)；④水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质，水还影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体；⑤矿质元素：矿质元素是光合作用产物进一步合成许多有机物(如叶绿素、酶等)所必需的物质。③温度：温度高低会影响酶的活性(如图3)；④水分：水既是光合(2)多因子影响

P点：此点之前，限制光合速率的因素为横坐标所标示的因子，随着该因子的不断加强，光合速率不断提高。Q点：此时横坐标所标示的因子不再是影响光合速率的因子，影响因素为坐标图中三条曲线所标示的其他因子。(2)多因子影响P点：此点之前，限制光合速率的因素为横坐标网络构建网络构建细胞质基质C6H12O62C3H4O3酶6CO2[H]少量能量少量能量酶6H2O[H]12H2O6O2酶大量能量

线粒体②①③1有氧呼吸过程4

20细胞质基质C6H12O62C3H4O3酶6CO2[H]少量能2无氧呼吸过程细胞质基质葡萄糖2丙酮酸4[H]+少量能量酶无O2酒精+CO2酶

乳酸酶2无氧呼吸过程细胞质基质葡萄糖2丙酮酸4[H]+少量能量酶第4讲-细胞生理--光合作用与细胞呼吸课件(2011·海南高考)细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是(

)A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]B(2011·海南高考)细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错网络构建网络构建温度对呼吸作用的影响在生产中的应用温度温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性而影响呼吸作用。在一定范围内，细胞的呼吸速率随温度的升高而明显加快，但超过一定的温度后，细胞的呼吸速率反而会减慢(1)在大栅蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，可达到增产的目的；(2)无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收；(3)贮藏蔬菜和水果时，通过控制细胞呼吸强度以降低其代谢强度，达到保鲜的目的，如置于低温环境或降低空气中的氧含量及增加CO2的浓度，降低器官代谢速率，延缓老化达到保鲜效果；(4)作物种子的贮藏，必须降低含水量，使种子呈风干状态，使呼吸作用降至最低，以减少有机物消耗O2浓度在一定范围内，随O2浓度的增加，有氧呼吸速率增加，超过一定浓度，O2浓度再增加，有氧呼吸速率不再增加CO2浓度增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应含水量在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而增加，随含水量的减少而降低影响细胞呼吸的因素温度对呼吸作用的影响在生产中的应用温度温度通过影响与细胞呼吸真正光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系不清楚OCD真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。真正光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系不清楚OCD真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。表观(净)光合速率：通常用单位时间单位叶面积O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量来表示。真正(实际)光合速率：通常用单位时间单位叶面积O2产生量、CO2固定量量或有机物制造量来表示。呼吸速率：通常用黑暗中单位时间单位叶面积CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量来表示。真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。表观(净)光合速率：通常某同学利用水培法栽培了几株番茄，并采用一定的方法，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示，下列说法正确的是

某同学利用水培法栽培了几株番茄，并采用A．6～8h间，容器内的CO2含量将会增加，植株干重增加B．9～10h间，最可能的变化是温度降低C．10h时，线粒体是产生ATP的唯一场所D．测定番茄呼吸速率时，系统应该黑暗处理DA．6～8h间，容器内的CO2含量将会增加，植株干重增加D(1)若呼吸速率增加，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。(2)若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。当外界条件变化时，CO2(光)补偿点移动规律不清楚(1)若呼吸速率增加，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。

某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25°C和30°C，下图为该植物处于25°C环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（）A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25°C提高到30°C时，a、d点均上移D．c点时植物的O2产生量为N1C某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温细胞呼吸类型的探究热点指数★★★命题点有氧呼吸和无氧呼吸的条件、产物；不同生物无氧呼吸产物的差异。命题角度考查形式多样，但以给定产物分析呼吸类型较多。细胞呼吸类型的探究热点指数★★★命题点有氧呼吸和无氧呼吸的条(2011·山东卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如下图)。下列分析错误的是（）

A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中D(1)题干中若换为乳酸菌，还有气泡的产生吗？(2)D项中细胞呼吸的第二阶段有ATP的产生吗？提示

(1)无(2)无

(2011·山东卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母巧判细胞呼吸类型(1)根据反应物、产物来判断：如果要消耗氧气，则为有有氧呼吸；如果产物有水，则为有有氧呼吸；如果产物中有酒精或乳酸，则为有无氧呼吸；但要注意，产物中如果有二氧化碳，则要分情况讨论。(2)根据反应中的物质的量的关系进行判断：不消耗氧气，释放二氧化碳，只进行无氧呼吸；酒精量等于二氧化碳的量，只进行无氧呼吸；二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于无氧呼吸；酒精量小于二氧化碳量，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于有氧呼吸。

(3)根据反应场所来判断：在真核细胞中，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体中；无氧呼吸全过程发生在细胞质基质中。

巧判细胞呼吸类型(3)根据反应场所来判断：在真核细胞中，有氧影响光合作用因素的实验探究热点指数★★★★命题点影响光合作用的外界因素：CO2、光强、温度以及水分等。命题角度多以实验方式探究不同条件下光合作用的强度，坐标曲线图居多。影响光合作用因素的实验探究热点指数★★★★命题点影响光合作用回答问题：(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是____________________________________________________。(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是_______________________；A中的幼苗生长量比C中的__(大、小)，原因是______________________________________。探究二氧化碳浓度对光合作用的影响小B中Ba(OH)2溶液吸收二氧化碳，导致幼苗光合作用强度降低大A不密封，外界的二氧化碳可以进入玻璃钟罩内，增强光合作用强度，C密封，幼苗只能利用玻璃钟罩内的二氧化碳进行光合作用回答问题：探究二氧化碳浓度对光合作用的影响小B中Ba(OH(2011·海南卷)某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。(2011·海南卷)某同学设计了一个探究实验，把培网络构建网络构建网络构建光合作用与呼吸作用专题网络构建光合作用与呼吸作用专题光合作用过程叶绿体色素2H2O水的光解叶绿体色素O2[H]ADP＋Pi酶ATP2C3多种酶参加催化供氢供能还原糖类暗反应光反应CO2C5固定叶绿体色素光能光合作用过程叶2H2O水的光解叶O2[H]ADP＋Pi酶A(1)O元素：H2O→O2，CO2→(CH2O)2．元素的去向过程内容光反应暗反应反应条件外界光照、H2OCO2内部色素、酶ATP、[H]、C5、酶反应产物O2、ATP、[H](CH2O)、ADP、Pi1.总反应式：3．反应条件和反应产物(1)O元素：H2O→O2，CO2→(CH2O)2．元素的去例

图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；c点与b点相比较，c点时叶肉细胞中C5的含量依次是(

)光照强度光合作用速率nm0甲A．低、基本一致B．高、低

C．高、基本一致 D．低、高BCO2浓度光合作用速率nmabc0光强m光强n乙4.光合作用条件骤变时各物质量的变化例图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表4.光合作用条件骤变时各物质量的变化同理：光照不变，CO2供应增加，C3含量上升，C5含量下降，(CH2O)合成相对增加。

同理：CO2不变，光照由弱变强时C5含量上升，C3含量减少。4.光合作用条件骤变时各物质量的变化同理：光照不变，CO2供网络构建网络构建2．(2012·南京市质检)某地区天气晴朗时，中午12时的光照最强烈，测得大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右速率最高，而下部叶片在中午12时左右速率最高。以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析，不正确的是（）A．11时之前，光照是全部叶片的主要限制因素B．11时至12时之间，上部叶片的主要限制因素是光照，下部是二氧化碳C．12时之后，光照将成为下部叶片的主要限制因素D．12时，上部叶片的主要限制因素是二氧化碳影响光合作用的因素B2．(2012·南京市质检)某地区天气晴朗时，中午12时的光(1)单因子影响影响光合作用的因素及其应用②CO2浓度：CO2是光合作用的原料，直接影响暗反应(如图2)；①光：光照强弱直接影响光反应(如图1)；

(1)单因子影响影响光合作用的因素及其应用②CO2浓度：CO③温度：温度高低会影响酶的活性(如图3)；④水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质，水还影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体；⑤矿质元素：矿质元素是光合作用产物进一步合成许多有机物(如叶绿素、酶等)所必需的物质。③温度：温度高低会影响酶的活性(如图3)；④水分：水既是光合(2)多因子影响

P点：此点之前，限制光合速率的因素为横坐标所标示的因子，随着该因子的不断加强，光合速率不断提高。Q点：此时横坐标所标示的因子不再是影响光合速率的因子，影响因素为坐标图中三条曲线所标示的其他因子。(2)多因子影响P点：此点之前，限制光合速率的因素为横坐标网络构建网络构建细胞质基质C6H12O62C3H4O3酶6CO2[H]少量能量少量能量酶6H2O[H]12H2O6O2酶大量能量

线粒体②①③1有氧呼吸过程4

20细胞质基质C6H12O62C3H4O3酶6CO2[H]少量能2无氧呼吸过程细胞质基质葡萄糖2丙酮酸4[H]+少量能量酶无O2酒精+CO2酶

乳酸酶2无氧呼吸过程细胞质基质葡萄糖2丙酮酸4[H]+少量能量酶第4讲-细胞生理--光合作用与细胞呼吸课件(2011·海南高考)细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是(

)A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]B(2011·海南高考)细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错网络构建网络构建温度对呼吸作用的影响在生产中的应用温度温度通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性而影响呼吸作用。在一定范围内，细胞的呼吸速率随温度的升高而明显加快，但超过一定的温度后，细胞的呼吸速率反而会减慢(1)在大栅蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，可达到增产的目的；(2)无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收；(3)贮藏蔬菜和水果时，通过控制细胞呼吸强度以降低其代谢强度，达到保鲜的目的，如置于低温环境或降低空气中的氧含量及增加CO2的浓度，降低器官代谢速率，延缓老化达到保鲜效果；(4)作物种子的贮藏，必须降低含水量，使种子呈风干状态，使呼吸作用降至最低，以减少有机物消耗O2浓度在一定范围内，随O2浓度的增加，有氧呼吸速率增加，超过一定浓度，O2浓度再增加，有氧呼吸速率不再增加CO2浓度增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应含水量在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而增加，随含水量的减少而降低影响细胞呼吸的因素温度对呼吸作用的影响在生产中的应用温度温度通过影响与细胞呼吸真正光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系不清楚OCD真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。真正光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系不清楚OCD真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。表观(净)光合速率：通常用单位时间单位叶面积O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量来表示。真正(实际)光合速率：通常用单位时间单位叶面积O2产生量、CO2固定量量或有机物制造量来表示。呼吸速率：通常用黑暗中单位时间单位叶面积CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量来表示。真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。表观(净)光合速率：通常某同学利用水培法栽培了几株番茄，并采用一定的方法，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示，下列说法正确的是

某同学利用水培法栽培了几株番茄，并采用A．6～8h间，容器内的CO2含量将会增加，植株干重增加B．9～10h间，最可能的变化是温度降低C．10h时，线粒体是产生ATP的唯一场所D．测定番茄呼吸速率时，系统应该黑暗处理DA．6～8h间，容器内的CO2含量将会增加，植株干重增加D(1)若呼吸速率增加，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。(2)若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。当外界条件变化时，CO2(光)补偿点移动规律不清楚(1)若呼吸速率增加，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。

某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25°C和30°C，下图为该植物处于25°C环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（）A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25°C提高到30°C时，a、d点均上移D．c点时植物的O2产生量为N1C某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温细胞呼吸类型的探究热点指数★★★命题点有氧呼吸和无氧呼吸的条件、产物；不同生物无氧呼吸产物的差异。命题角度考查形式多样，但以给定产物分析呼吸类型较多。细胞呼吸类型的探究热点指数★★★命题点有氧呼吸和无氧呼吸的条(2011·山东卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如下图)。下列分析错误的是（）

A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中D(1)题干中若换为乳酸菌，还有气泡的产生吗？(2)D项中细胞呼吸的第二阶段有ATP的产生吗？提示

(1)无(2)无

(2011·山东卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母巧判细胞呼吸类型(1)根据反应物、产物来判断：如果要消耗氧气，则为有有氧呼吸；如果产物有水，则为有有氧呼吸；如果产物中有酒精或乳酸，则为有无氧呼吸；但要注意，产物中如果有二氧化碳，则要分情况讨论。(2)根据反应中的物质的量的关系进行判断：不消耗氧气，释