版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
AllRoadsLeadtoRome.Romewasnotbuiltinaday.条条大路通罗马罗马。Whenyou'reinRomedoastheRomansdo.伟业非一日之功,罗马城非一夕建成。入乡随俗。第5课罗马城邦和罗马帝国一、罗马城邦二、罗马共和国三、罗马帝国
3阶段一、罗马城邦意大利半岛:山地众多,利于畜牧业发展;西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。1.公元前1000年,罗马城邦从台伯河畔兴起
罗马城的奠基人是罗慕路斯和勒穆斯,神话传说他们是战神马尔斯的儿子。他们生下来后不久,母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王,外祖父的弟弟为篡夺王位,派人把兄弟俩装在筐内,投入河中,想把他们淹死。不料筐子被河边的树枝挂住,两个孩子大难不死。一头到河边饮水的母狼发现了他们,用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后,得知自己的身世,合力杀死了外祖父的弟弟,并建立了新城。新城以罗慕洛斯的名字命名,称为罗马。至今,在意大利的罗马博物馆里,还陈列着“母狼乳婴”的铜像。你认为罗马共和国被罗马帝国取代是历史的进步还是倒退,并指出你的理由。有关罗马起源的传说
据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。(1)建立公元前509年,罗马建立了共和国。二、罗马共和国元老院:掌握国家决策权公民大会:形式上的最高权力机关执政官:主持日常政务元老院(300名)执政官(2名)公民大会(权力最大)三者间相互制衡,体现了罗马共和国的民主制,是古代经典的政治体系之一,对后世影响很大。选举执政官掌握行政权,任期满后自动进入元老院监督执政官通过元老院的提案
保民官(2名)有否决权(2)统治有否决权4统治时间:内容:作用:公元前450年左右;涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等;使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》的制定,标志着罗马成文法的诞生。(3)《十二铜表法》1法律③前2世纪,罗马共和国成为地中海霸主西班牙罗马迦太基(4)扩张①前3世纪,罗马征服意大利半岛②灭掉迦太基,控制了西地中海地区9
在长期的掠夺战争中,大量被征服地区的人被掠为奴隶,成为罗马共和国的主要生产者,他们担任繁重的工作,如农耕、开矿、放牧等,甚至被送至角斗场,罗马人的凶残终于招来奴隶们的反抗——公元前73年,斯巴达克起义。(5)共和国衰落虽然失败,但是动摇了罗马共和国的统治“Veni,Vidi,Vici“(我来、我见、我征服)①公元前49年,凯撒控制元老院,成为终身独裁官。三、罗马帝国(1)建立罗马大帝——屋大维(公元前63年-公元14年)②公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。3人物2世纪,罗马进入“黄金时期”罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国。(2)黄金时期地中海成为罗马帝国的内湖——“罗马人的小澡盆”罗马共和国被罗马帝国取代是历史的进步还是倒退?
罗马共和国向帝国转变,适应了当时奴隶社会政治、经济发展的要求,而且帝国最初两百年局势稳定,经济繁荣,被称为“罗马和平”时期,所以这是一种进步。这是一种进步476年,西罗马帝国灭亡内因:外因:3世纪,罗马帝国陷入长期政治、经济大危机。公元375年,日耳曼人开始入侵罗马帝国西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会结束,进入封建社会。(3)衰亡395年:罗马帝国分裂为东西两个帝国罗马帝国危机实质:奴隶制危机2原因前1000年罗马城邦兴起前509年前3世纪初前2世纪前73年前49年375年罗马共和国建立征服意大利半岛斯巴达克起义屋大维首创“元首制”4世纪末日耳曼人入侵前31年2世纪版图横跨三洲罗马帝国
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024面向智能制造专业领域的多模态内容资源分类与编码标准规范
- 包头2024年09版小学五年级下册英语第3单元寒假试卷
- 2023年过热蒸汽干燥设备资金申请报告
- 2023年环氧丙烷资金申请报告
- 2024年电源适配器项目资金需求报告代可行性研究报告
- 强化品德修养方面存在的问题-原因-措施
- 三维数字内容制作-三维动画材质师工作流程
- 【上海54】期中模拟卷01【24-25章】
- 质量月代表的发言稿(3篇)
- 校园招聘宣讲会演讲稿【汇编五篇】
- 湖北省武汉市青山区2023-2024学年部编版七年级上学期历史期末试题(含答案)
- 教学能力比赛教学实施报告(高等数学)
- 低空经济产业园定位
- 3年级道德与法治心中的“110”全国获奖
- 轴承质检报告
- 燃烧与爆炸理论课件
- 2022中考语文热点聚焦:航天科技( 有答案)
- 第1章 复合材料概论
- 过程审核检查表-VDA6.3可落地执行
- 中药材种植课件
- 三年级校本课程教案(全)
评论
0/150
提交评论