优秀班主任教师述职报告范文

—优秀班主任教师述职报告范文班主任要与科任老师共同对同学进行教育，起协调、组织和领导的作用。阅历了一段时间的班主任工作，你有什么班主任述职报告？和我们共享一下。你是否在找正准备撰写“优秀班主任老师述职报告范文”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！优秀班主任老师述职报告范文1古人说：老师是蜡烛，是春蚕；今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。我于X年毕业，从事班主任工作已经整整X年了，这其中虽然有苦，有咸，但我仍然爱着我的事业，爱着我那些天真烂漫的孩子们。基于本班的特别情况，重点依据学期初制定的工作方案，加以总结。一、强化德育工作，重点强化班级纪律教育，保证学习的数量和质量。这一学期，我每天都会挤出一点时间，按时针对同学当前存在的问题予以解决，按时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于成认错误的力量，能管住自己。另外，利用班队课对同学进行教育，使同学学有所得。通过小品、故事等多种形式，使同学亲身参与、明辩是非，体会善恶，活泼而活泼地完成说教所不能到达的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也到达了素养教育的要求。另外，我较重视对问题同学进行个别谈心。每当我发觉某个同学近来学习状态不佳，作业情况不太抱负，或是闷闷不乐，或是作了什么错事，都要找来进行个别谈心，找出问题根源，做思想工作，帮忙他翻开心结，激励他重新以主动的心态投入到学习中来。二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单。同学干部除帮忙老师做些工作之外，主要是锤炼自己的力量。于是我采纳干部轮换制，让每个同学都当当干部，锤炼锤炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道。下面讲讲我班本学期开展的几个活动：1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充足发挥干部的作用。强化优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力量，从而带动全班进步。每天布置一名学习干部，提前到校，主管晨读工作及家庭作业的检查情况；还有一位主管卫生的干部，由地面到桌面，窗台到卫生区，整理洁净，做到物放有序，窗明几净，一走进我们的教室，就使人感到舒适。此外，我还让这些小干部每天选出工作仔细、表现好的同学若干名发放红花卡。以鼓励其他同学更加努力。2、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习，激励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的同学每个人身边布置一位“小老师”。本班同学差生较多，合格率方面不够抱负。3、进行“果子乐园”的评比。同学平常上课主动发言、作业仔细、工作主动等都能得到老师或干部的红花卡，积满5个换一个大苹果贴在“果子乐园”里，等再积满5个大苹果就能得到一件小礼品。其末还要进行统计。要想使班级的各项工作顺当进行，就得使同学信任老师，这除了有渊博的学问之外，还需要老师成为同学的真正好友，成为同学的贴心人。因此，平常尽可能多地在同学之中，与同学一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们!优秀班主任老师述职报告范文2“逝者如斯夫，不舍昼夜”白驹过隙，岁月流逝，日出月落，月落上下，春去冬来，行色匆忙，回忆自己所踏过的脚印，不禁感慨万千……一、眼里有学校，心中有同学“热爱是最好的老师!”没有爱，就没有教育!爱能使枯苗复苏，爱能滋润着同学的心田，爱能制造很多奇迹!作为一名老师，尤其是班主任，是全班同学的组织者、领导者，要对同学的德、智、体、美、劳等方面全面进展负责，没有一颗至真至诚的爱心怎么去无微不至的关爱同学、去无私的奉献呢？我认为，班主任工作是一项辛苦、操劳、艰难而冗杂的教育艺术工作，一个优秀的班主任是在用爱心建筑一座宏大的教育工程。同学远离父母哭泣需要老师的爱，同学生病了需要老师的爱，同学良好习惯的养成需要老师的爱，同学行为的标准需要老师的爱，同学的东西丧失需要老师的爱，同学的胜利失利需要老师的爱……总之，同学的吃穿住行、学习生活、道德品质等各个方面都需要班主任付出真诚的关怀和厚爱!本学期自接受X班的班主任以来，为了爱校爱班爱同学，为了珍惜那份来之不易的漂亮，为了让自己活得充实而有意义，我始终投入地做学校的主人，始终心系着班级同学。由于心中有爱，所以我总是钟情于我的本职工作，爱校爱生如爱家爱子，眼里有学校，心中有同学。二、小事做好，大事做了培育同学良好的学习、生活习惯“良好的学习生活习惯可以成就一生的大事业”，我始终教育同学懂得“小事做不好，大事做不了”的道理。从接任以来，我始终教育他们要遵守《中小同学守则》，要遵守《日常行为标准》，要遵守校纪，遵守班规。政策、制度制严制细，大规小纪做细做好，让同学懂得：路，要脚踏实地地仔细走才不摔跟斗；饭，要慢慢地仔细咀嚼才能品尝出其中的美味；觉，要按时仔细地睡才能为自己的成果好提供保障；卫生要仔细地扫好、保洁好才会有一个舒心、开心的场所；做操、跑步要仔细才能增加自己的体质，有充分的精力去学习；作业要仔细地做才能到达温故知新的作用；上课要仔细听讲才能收到事半功倍的效果……总之，从同学生活中的每一个详情，每一件小事抓起，要求同学凡事要仔细，不为自己找借口，讲求仔细，讲求效率!经过自己的严加管教，班级绝大部分同学养成了良好的学习、生活习惯，班风正，学风浓，让我倍感欣慰!三、树威信，做同学心中的“严父慈母”我始终认为，老师在同学心中的崇高威信很重要。老师的威信应当来源于老师本身的修养素养、才气魅力、对同学的真爱、言必信，行必果的老师风范等，“威信”不等于“威严”，“威严”是装出来的，不能服众，不能让同学打心眼里佩服，只是如同“同学见老师似老鼠见了猫”的效果。我虽说有些泼辣，但我是力争做同学心中的“严父慈母”，我对同学的要求非常严格，要求同学遵守严明的纪律，严格的行为标准，要求同学有严谨、“学而不厌”的学习看法，培育同学高度的自觉性，自己管理好自己。我始终力争说话算话，讲到做到，奖惩分明，力争做“口的高标，行也是高标”的班主任，让那些曾想“看菜吃饭”的同学会深感此老师“甚严”。当然，我会尊重同学的人格，在“严”中表达“慈母”般的温情。要让同学观“飞流直下三千尺”后能赏到“小桥流水人家”的柔情，让同学既纳闷又惊喜：为什么“老虎”下了山，模样还挺可爱!我经常会在指责、批判同学后，做谆谆教导、和风细雨的谈话，“润物细无声”，让同学感到老师心中的和善、柔情、真爱和期望!四、情感滋润，感化少年心重情重义，真诚坦率是我本人始终的为人准则，泼辣、多愁伤感是我难改的独特。在班主任工作中，我始终用“情”牵动同学的心，感化着班上的每一个同学，让他们自觉摆正同学的身份、位置，勤学守纪立志成材!我总是始终在力争做同学心中的“良师益友”。课堂上是老师，平常是好友，让师生之间成为心心相印的好友，相互信任，相互尊重，相互理解。同学有什么苦恼可以直接和我谈心，我有什么郁闷可以向他们倾诉。开学第二个月，一个女生主动将别人写给她的“求爱信”交到我手里时，我的心灵震撼了，心情久久不能安静，荡漾起了涟漪。不必说，我也将这件事处理得很漂亮!师生和谐，多么幸福欢乐!为此，我也曾把自己那些苦不堪言、不堪回首、岁月蹉跎的日子坦然地告知同学，让同学明白，我虽然曾经很多次的泪雨滂沱，却又是多么顽强；我也告知同学：作为班主任的我，为人妻，为人母，为人女，为人师，也会为家庭、生活、工作所累，非圣人，望同学理解老师，期望他们自觉做好该做的一切，把自己放到一个高度，锲而不舍，持之以恒的努力着，努力着。当同学家长晚上来教室外探望自己孩子在教室里自由复习时，发觉教室无老师却万籁俱寂，简直似考试时，家长欣慰的笑了。当我晚上在睡觉铃声响后静静在同学寝室外倾听，原来他们都清静入睡时，我默默地笑了!为了同学的一切，为了一切的同学，一切为了同学，我力争用新思维新理念管理新班级，教会同学学习，教会同学生活，教会同学做人。我还经常给他们念一些哲理性的散文、寓言、明星故事等文章，以陶冶他们的情操，开阔他们的视野，净化他们的心灵，树立爱国主义、集体主义荣誉感，让同学完善自我，更新自我，追求远大……情为何物？作为班主任老师，我个人认为：情是牵动师生的纽带，情是滋润同学成长的心田，情是感化少年心的种子。我爱自己的学校，我爱自己的同学，我在专心地经营爱的教育，爱的大厦，我为自己的班级班风正、学风浓而欣慰、骄傲!当然自己的工作离不开领导的关怀、厚爱，我心存感谢!在以后的日子里，在平凡的岗位上，我不想说太多的豪情壮语，我愿用奉献的彩笔书写我平凡的人生!优秀班主任老师述职报告范文3班主任的根本任务是：根据德、智、体、美全面进展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导同学，使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。班主任进行工作总结时，要对这些任务的完成情况进行说明，下面是搜集的班主任工作总结，欢送大家前来了解。本月我们二（4）班一起去无锡“三国城”社会实践，虽然在同学一班级的时分我和他们一起去社会实践过，但是这是我第一次以班主任的身份带着他们去秋游，不得不说，班主任工作真正是繁琐的、繁忙的，却又是令人开心的。一、从同学身上学到包涵去的时分始终担忧同学会晕车，于是反复的嘱咐他们吃好晕车药，同学非常懂事，主动的说在车上还不能吃东西，否则零食的味道会让晕车的同学更加难过，他们只是二班级的孩子，但是这种能够站在他人立场上思索问题的习惯真是让人佩服。可还是有同学在回来的车上没有忍住，吐了一身，车里马上充满着一股怪味，我以为同学会显示出厌恶的表情，没想到，许多同学马上给他递面纸，还嘱咐四周的同学，不要吵，让不舒适的同学睡觉。我真被他们这种纯净的同学情意打动了。闻名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照料着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”二（4）班的同学就是这样互相关怀着，照料着，给我这么多感动，也让我学会更多的包涵。优秀班主任老师述职报告范文4本学期在学校和政教处的领导下，根据学校校历和政教处的工作方案，制定了切实可行的班主任老师工作方案，并在工作中做到切实落实，敏捷处置，各项工作开展顺当，学习、生活、纪律、卫生等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、摸清班级情况我班为刚组建的高一新生班，共有55人，其中男生25人，女生30人，46人为共青团员，18名择校或择班生。有利的一面是：该班是高一班级第一层次的班级，绝大部分同学智力正常，绝大部分身体、心理健康，整体素养较好；不利的一面是：有3人有较严峻的心理问题，部分同学的行为习惯、学习习惯较差，有5~6人无心学习，还有个别同学有吸烟的恶习，这些情况如不引起充足的重视，会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。二、逐步完善班级管理这个班组建后，就进行了为期一个月的军训，军训期间，我留意物色班委和团支委的人选，回校后，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开班支委会，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充足利用班会和课余时间对同学进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作看法不够仔细，工作力量不突出，为了使这些班支委充足发挥他们的主观努力和培育他们的力量，同时从中比拟精确地选择得力的同学干部。我施行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，取得了令人嘱目的成果，本学期我班在全校的播送操竞赛中，荣获全校第一；在第X届冬运会中，我班取得了高一班级总分第一，四个单项第一，并打破两项纪录；在后期的卫生评比中，几乎周周上榜。三、抓好养成教育刚进高一，班主任老师就要留意抓好养成教育，把培育他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。详细要求如下：（1）行为习惯的培育：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。敬爱老师，团结同学，相互帮忙，助人为乐。有事有病要请假。爱惜公共财物和公共卫生，主动参与学校活动。对不按要求做的同学赐予纪律处分，对做得好的同学和小组赐予表扬和激励。并从严要求，决不手软。（2）学习习惯的培育：每天早上7∶20进校早读，中午2∶10进校，晚7∶20进校晚读。作业必需在第一节课后交到老师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思索等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。四、落实班会制度1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议2、形式：丰富多彩、不拘一格，无有定法、但有良法。从同学的独特进展和班级管理的整体需要，确定班会的主题，要熟悉同学、了解同学，走到同学心里去，确定能打动同学心灵的主题、解决班级必需解决的问题，实行一切有益于班级管理，有益于同学健康进展的形式，让班会“活”起来。相信同学，放手发动同学，让同学在班会的舞台上唱主角。通过主题班会，提高同学的综合素养。本学期已开展以下几个主题班会：《胜利后的思索》《法意味着什么》《相约圣诞party》《金钱是否万能》《力量和分数谁重要》施行班会制度的收获：（1）通过班会，能重点按时解决班级存在的主要问题。（2）通过班会，提高班级管理质量，提高工作效率。（3）通过班会呈现班主任老师的才能和魅力，树立班主任老师的权威性。（4）通过主题班会，能活泼班级气氛，提高同学的综合素养。（5）通过主题班会，塑造班级形象，形成各具特色的班风班貌。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，每逢特别的节假日，我班的同学都给科任老师赠予一点小礼品，以增进师生情意。六、教训深入，今后工作压力重重。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程当中，有两三个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的同学还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、进展和好转都带来了较大的阻力。还在部分同学对某些科任老师产生对立心情，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上心情就不够好，效果可想而知。要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信还是可以带好，但要留意与学校协作，与科任老师协作，同心协力，适时适地给同学以教育，相信经过我的不断努力，会使这个班越来越好。班主任工作总结十则（年高二下学期班主任老师工作总结）在刚刚过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较好的成果。现将本学期的工作总结如下：一、强化对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“吸烟的危害”、“抵制”、“谈谈3+X”等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充足利用课余时间和同学促膝谈心，按时对同学进行针对性的教育。二、强化班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。高二班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段，同时，面临着会考、分班等实际问题，伴着课时和学问冗杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学会考前夕的思想工作显得更加冗杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，在每个月月初让同学制定学习方案，月末总结，老师、班委作出评价下个月改进等方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我效劳的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验沟通会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的典范，使班级管理工作向着健康的方向进展。三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生竖立学习的信念后进生的教育和管理历来是班主任老师工作的难点