四年级上册语文试题-第四单元单元检测卷 人教（部编版） 含答案

适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材四年级语文上册第四单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：__________班级：__________考号：__________1．照样子写词语。欢声笑语（有一对近义词）________

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熊熊大火（AABC式的词语）________

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一道道深沟（量词重叠）________

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2．给多音字组词。挣：zhēng________

zhèng________

省：shěng________

xǐng________

少：shǎo________

shào________3．写出近义词难过-________

突然-________

快乐-________4．看拼音，写词语。dì

wánɡnì

shuǐfǎn

huíxián

tǔxián________________________________________接dìfǎnnìyuē皇________往________沉________美其名________5．给划线的字的选择正确注音。少女________（shǎoshào）

名曰________（rìyuē）故为精卫________（wéiwèi）6．选词填空。严厉

严肃

严格①大自然给了破坏自然环境的人们最________的惩罚。②妈妈________地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。”③只有________要求自己，才能做一名优秀的少先队员。7．分析课文内容，请判断下面的说法是否正确。（1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。________（2）是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。________（3）普罗米修斯是古希腊神话。________（4）普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。________8．你还读过哪堂古希腊神话故事？把你喜欢的一则的题目和主要内容简单地写下来。9．哪两个词搭配在一起最合适，选一选。A.隆隆的________花草树木B.茂盛的________大地C.辽阔的________江河D.奔流不息的________云E.飘动的________雷声10．看拼音写词语。hēiànyízhàngxiàjiàngsìzhī________________________________11．词语巧搭配。________的云

________的雨露________的雷声

________的江河________的大地

________的宇宙12．给括号里正确的生字画横线。(治冶)炼(熄息)灭提(练炼)(燃然)烧(睁挣)钱黑(能熊)13．给句子加标点。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云（）他发出的声音化作了隆隆的雷声（）他的左眼变成了太阳（）照耀大地，他的右眼变成了月亮（）14．阅读文段，回答问题。

火神很敬佩普罗米修斯_____悄悄对他说_____只要你向宙斯承认错误_____归还火种我一定请求他饶恕你_____

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（1）给第1自然段加上标点。火神很敬佩普罗米修斯________悄悄对他说________只要你向宙斯承认错误________归还火种________我一定请求他饶恕你________（2）给划线字注音。________________归还火种（3）改写句子。为人类造福，有什么错？（改成陈述句）三、写作练习15．写作每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲，认为自己的文字是通俗易懂的，我们也不例外。下面就请你来给大家介绍你与汉字之间的故事吧！题目自拟，不少于400字。【参考答案】1．惊天动地；豪言壮语；呼风唤雨；井井有条；念念不忘；斤斤计较；一只只小鸟；一条条马路；一棵棵大树2．挣扎；挣钱；节省；反省；少量；少年3．难受；忽然；愉快4．帝王；溺水；返回；衔土；衔；帝；返；溺；曰5．shào；yuē；wéi6．严厉；严肃；严格7．（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确8．略9．B；C；D；E；A10．黑暗；仪仗；下降；四肢11．飘动；滋润万物；隆隆；奔流不息；辽阔；美丽12．冶熄炼燃挣熊13．；；，……14．（1），；：“；，；，；。”（2）guī；zhǒng（3）为人类造福，没有什么错。三、写作练习15．范文我喜欢学汉字我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。汉字是一种有趣的文字，它一般是由偏旁组成，汉字的变化非常大，加一横或一竖就完全不一样了，例如"日"字加一横就变成了"目"字，加一竖就变成了"田"，我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法，用部首变化小魔术，用旧友交新友，分析字形等，我还常和同学们互相教生字呢！在生活中，我自信多了，我越来越接近成功了！我国的汉字是很有趣的，很多汉字，字的每一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。比如"信"，左边的"单立人"表示人，右边的"言"字表示人说的话。人说话当然要讲信用，所以，"人"和"言"合起来，就是"信"。再比如"家"，上边的"宝盖儿"表示屋子，下边的"豕(shi)"指的是猪。屋子下面有猪，就是家。我国古代，猪是财富的象征，猪越多财富越多。"家"字后来引申为人居住的地方。古人为自己身体上的器官造字，一般都是很形象的。甲骨文的"眉"字，下面是一个横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示，人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也变成了代表眼睛的"目"。现在的"眉"字更失去了原有的图形，变成了一个符号。张老师用"一只手放在目上"教会可我认识"看"字，李老师用"一只大手抓住山林的枝枝桠往上爬"教会了我认识"攀"字。哈哈！你们看，汉字多有意思啊！一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。汉字，是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。作为中国人，我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。我爱汉字，我就是喜欢学汉字！【详解】文章开门见山，直接点题，说明自己爱汉字。然后列举了三个例子，说明了自己是怎样学习汉字的，如何热爱汉字的。内容充实富有感情。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第册第章第节一、错题再现：1.2.3.二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：1.2.3.三、典型错误及原因分析：1.2.3.四、具体的针