高中生物易错点06 遗传的分子基础-2021年高考生物一轮复习易错题（学生版）

易错点06遗传的分子基础易错题【01】对中心法则的理解不到位易错题【02】对DNA复制、转录和翻译的区别不清易错题【03】对证明DNA是主要的遗传物质的经典实验理解不到位01对中心法则的理解不到位(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ·1))关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是()A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子1.如图为人体中基因对性状控制过程示意图，据图分析可以得出A．①过程需要DNA单链作模板，葡萄糖作为能源物质为其直接供能B．过程①②者主要发生在细胞核中，且遵循的碱基互补配对方式相同C．镰刀型细胞贫血症是基因重组的结果D．基因1是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状2.13．(浙江省之江教育联盟2019-2020学年高三第一次联考)下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是()A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构而直接控制性状D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变02对DNA复制、转录和翻译的区别不清(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·7)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽(短的肽链)。回答下列问题：(1)在大豆细胞中，以mRNA为模板合成蛋白质时，除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与，它们是______________、______________。(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说，作为mRNA合成部位的是____________，作为mRNA执行功能部位的是______________；作为RNA聚合酶合成部位的是______________，作为RNA聚合酶执行功能部位的是______________。(3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG，则该小肽的氨基酸序列是______________。若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换，但小肽的氨基酸序列不变，则此时编码小肽的RNA序列为______________。氨基酸密码子色氨酸UGG谷氨酸GAAGAG酪氨酸UACUAU组氨酸CAUCAC1．(2020年天津高考生物试卷·3)对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是()A．DNAB．mRNAC．tRNAD．rRNA2．(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)·3)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)，含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是()A．一种反密码子可以识别不同的密码子B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C．tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变03对证明DNA是主要的遗传物质的经典实验理解不到位(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·12)下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是()A．活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B．活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌C．离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传D．离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌1．下列对遗传物质的探索历程的描述，错误的是A．最初认为蛋白质是遗传物质，认为氨基酸的排列顺序可能蕴含遗传信息B．格里菲思的肺炎双球菌的转化实验并未确定转化因子就是DNAC．沃森和克里克运用建构物理模型的方法阐明了DNA的分子结构D．科学家使用荧光标记技术证实了DNA是以半保留的方式进行复制的2．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是：A．用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温时间过长或过短均会导致上清液中放射性升高B．将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌C．将噬菌体培养在含35S的培养基中，可得到35S标记的噬菌体D．噬菌体侵染实验要用到密度梯度离心技术错1.下列关于基因表达的说法，正确的是()A．胰岛素基因的表达实际上就是胰岛素基因指导胰岛素合成的过程B．通过RNA干扰技术抑制胰岛素基因的表达可降低糖尿病的发病率C．胰岛素和胰高血糖素的功能存在差异的根本原因是基因的选择性表达D．一条mRNA上结合多个核糖体同时翻译可以提高每条多肽链的合成速度2.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸dNTP(即dN-Pα～Pβ～Pγ，其中Pγ用P标记)、微量的T2噬菌体DNA混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃静置30min，检测是否能合成DNA分子以及放射性。下列关于该实验的叙述，正确的是()A．无DNA合成，原DNA中无放射性，因为实验装置中未提供能量B．有DNA合成，新DNA中无放射性，新DNA碱基序列与T2噬菌体的DNA相同C．有DNA合成，新DNA中有放射性，新DNA碱基序列与T2噬菌体的DNA相同D．有DNA合成，新DNA中有放射性，新DNA碱基序列与大肠杆菌的DNA相同3.HIV是逆转录病毒，其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物，能取代T参与碱基配对，并且AZT是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。下列说法错误的是()A．组成逆转录酶的单体为氨基酸B．AZT可与碱基A发生互补配对C．AZT不会抑制细胞中DNA的复制D．AZT同样可抑制烟草花叶病毒的逆转录4.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的DNA分子的单链貝有互补的碱基序列吋，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区；在没有补碱基序列的部位，仍然是两条单链(如右图)。下列叙述错误的是()A.杂合双链区存在A和T、G和C配对的现象B.DNA分子杂交游离区的形成是因为该区域碱基的种类不同C.形成杂合双链区的部位越多，说明两种生物的亲缘关系越近D.若把甲中a2和b1两条单链结合在一起，也会出现乙中游离单链和杂合双链的现象5.用无机催化剂镍可将半胱氨酸—tRNA复合物上的半胱氨酸还原成丙氨酸，若用还原后的丙氨酸—tRNA复合物参与翻译过程。下列叙述正确的是A.新合成的蛋白质的功能不会发生改变B.还原后的复合物上含有与半胱氨酸相对应的反密码子C.一个核糖体可以同时结合3个以上的该复合物D.反密码子与密码子的配对方式由tRNA上结合的氨基酸决定6．关于噬菌体侵染细菌的实验，下列说法中正确的是A．该实验能说明DNA是遗传物质，而RNA不是B．噬菌体复制扩增时，利用细菌体内的物质作为原料合成外壳蛋白C．在含有32P或35S的普通培养基上培养噬菌体，从而使噬菌体被标记D．用被32P标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌离心后在上清液中检测不到放射性7．纯种黄色(HH)小鼠与纯种黑色(hh)小鼠杂交，子一代小鼠却表现出不同的毛色：介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明，H基因上有一段特殊的碱基序列，该序列有多个位点可发生甲基化修饰(如图所示)。当没有发生甲基化时，H可正常表达，小鼠为黄色。反之，H基因表达就受到抑制，且发生甲基化的位点越多，基因表达被抑制的效果越明显。结合上述信息，下列叙述错误的是A．纯种黄色体毛(HH)小鼠与纯种黑色(hh)小鼠杂交，正常情况下子一代小鼠的基因型都是HhB．基因型是Hh的小鼠体毛的颜色随H基因发生甲基化的位点的增多而加深(黑)C．甲基化修饰导致H基因的碱基对的排列顺序发生改变，产生了不同的等位基因D．此实验表明：基因型与表现型之间的关系，并不是简单的一一对应关系8．细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。如图是能产生抗体A的细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是()A．其中有一个是打开的，即A抗体基因B．其中有两个是打开的C．其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因D．三个都是打开的9．下列有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是A．基因能够通过控制蛋白质的合成实现对性状的控制B．生物体的性状完全由基因决定C．碱基对的排列顺序决定DNA分子遗传信息的多样性和特异性D．基因与性状之间不是简单的一对一关系10．真核细胞中的蛋白A可促进DNA的复制。细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致能指导细胞周期蛋白A合成的模板mRNA降解。下列分析错误的是A．蛋白A可能需进入细胞核发挥作用B．这种特异性siRNA含有A-U碱基对C．这种特异性siRNA会影响蛋白A合成的翻译过程D．这种特异性siRNA会缩短细胞周期，可用于肿瘤治疗11．杰弗理·霍