教师招聘考试题库《学生指导》试题预测最新版(二)-2

教师招聘考试题库《学生指导》试题预测最新版(二)1、单选题小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集和综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。2、单选题前苏联教育家凯洛夫有一句名言，“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是_____A:尊重学生与严格要求学生相结合B:正面教育与纪律约束相结合C:教育的一致性与连贯性相结合D:依靠积极因素，克服消极因素参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师对学生的热情和爱体现了对学生的尊重，“带有严格要求的爱”体现了尊重学生与严格要求学生相结合。3、单选题某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査德育过程。道德意志，是调节品德行为的精神力量。它帮助人们自觉地为实现一定的品德行为做出顽强的努力。它表现为：在确定品德动机时，能用理智战胜欲望；在实践品德行为时，能排除各种干扰，坚持到底。小学生品德意志不坚定，应该针对其进行道德意志的培养。故选C。4、单选题心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。抑郁症主要表现为：一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣；二是消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望；三是动机缺失、被动，缺少热情；四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。因此，答案选C。5、单选题“求美先求真”是()近代思想家的主张。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：近代思想家梁启超在谈到美术与科学的关系时，提出了“求美先求真”的思想。6、单选题记忆过程包括_____A:识记、保持和遗忘B:识记、再认和回忆C:识记、保持和联想D:识记、保持、再认或回忆参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。7、单选题“以美育代替宗教”这一主张是()美育思想的重要组成部分。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：这是蔡元培的观点，蔡元培是我国近代美育思想的集大成者。8、单选题防止龋齿不恰当的方法是_____A:调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶B含氟的牙膏C的食物D:养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯参考答案:C本题解释:参考答案:C【答案】C。解析：食用粗硬食物需要加大咀嚼力度，对于清洁牙齿、促进消化都有很好的作用。所以为了防止龋齿，应该食用粗来源:91考试网91eXA硬食物。9、单选题个性心理中最稳定的成分是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分；性格和气质属于个性心理特征，是个性心理结构中比较稳定的部分，与性格相比，气质更为稳定。10、单选题教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。跳起来刚能够到桃子的高度就是最近发展区。11、单选题培养学生审美()能力是美育的起点。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的知识点是“小学生美育的相关知识”。美育从感知开始到理解，先有了感性认识才能上升到理性认识，所以培养学生审美感知能力是美育过程的起点。12、单选题进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____D:—致性和连贯性原则参考答案:A本题解释:【答案】C。解析：本题考查德育的原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。故选C。13、单选题关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是_____A:高智力必有高创造力B:高创造力必有高智力C:创造力与智力无关D:低智力也能产生高创造力参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：智力与创造力的关系是：低智商不可能具有高创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性，高创造性者必须有高于一般水平的智商。14、单选题与意志的自觉性相反的意志品质是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。与自觉性相反，就是非自觉、非独立自主地采取意志行动，是盲从的表现。15、单选题思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本单位是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査思维的基本形式。思维的基本形式包括概念、判断、推理。其中，概念是思维的最基本单位。故选B。16、单选题外出遇到雷雨天气不正确的做法是_____A:赶快到大树下躲雨B:不要在空旷的野外停留，要及时躲避C:迅速抛弃导电物体D:尽量降低身体高度参考答案:B本题解释:【答案】A。解析：雷雨天气里站在大树下面容易导致雷击。17、单选题有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考査人格的特征。人格功能性决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一，也就是性格决定命运。故选D。18、单选题小学生在饮食安全方面做法不妥当的是_____A:购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位B:餐具要卫生，要有自己的专用餐具C:在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”D:养成良好的个人卫生习惯参考答案:C本题解释:【答案】C。19、单选题某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查德育的方法。品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。故选B。20、单选题美育之“超美育”功能，即指_____B:间接育德、促智、健体功能C育功能D的附加功能本题解释:【答案】B。解析：本题考查美育的功能。美育具有不可取代的特殊教育功能，美育之“超美育”功能是指它与其他各育互为条件，相辅相成，共同促进学生的全面发展。故选B。21、单选题某学生是校田径队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解田径比赛的规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学秩序，这促进该生思想发生了转变。这种做法体现了德育的_____B:教育的一致性与连贯性原则D:理论联系实际原则参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查德育的原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。本题中，该教师通过让学生自己讲解规则重要性和群体讨论的方式让学生认识到遵守课堂纪律的重要性，符合疏导的做法。故选A。22、单选题美育的载体是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：美育以形象为载体。23、单选题北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。生活中所接触的每个事物的属性和特征在头脑中都可形成“原型”。在问题解决过程中，问题解决者在“原型”中获得一些原理的启发，使其结合当前问题的有关知识，形成解决方案，从而创造性的解决问题。题目中的芭蕾舞旋转长裙和游泳圈就是“原型”，由此发明了充气雨衣体现了原型启发的作用。24、单选题在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：知觉的选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。故选C。25、单选题以下情景中会产生激情状态的是_____A:张生他乡遇故知，范进金榜题名时B:日暮乡关何处是，烟波江上使人愁C:别人笑我太疯癲，我笑他人看不穿D:抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态；BCD均为较为持久而微弱的心境。26、单选题以下关于记忆的表述，错误的是_____A:精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久B:强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C:错误的冋忆也是一种遗忘D:语义记忆常常与特殊的时间地点无关参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：精细动作的记忆属于小肌肉群的记忆，记忆较难以保持，比如弹钢琴，几天不练习就会生疏；而粗大动作的记忆属于大肌肉群的记忆，记忆能较长时间保持，比如前滚翻，就算好久不练习，也能就较完整地回忆。27、单选题洛克在《教育漫话》中反对用体罚等惩罚的方式管教学生，如果使用，必须要注意_____B:惩罚前要明确惩罚的目的C:惩罚必须由仆人执行D:惩罚要足够有力度，这样让孩子一次就记住参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：A、D选项在《教育漫话》中没有提及，属于无关选项；B项惩罚要明确目的是洛克的正确表述；C惩罚应该由父母亲自进行，本着英国精神“立法者即执法者”的精神，更好的树立父母的威信，达到更好的教育效果。28、单选题漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。漫画虽然是寥寥数笔，但人可以从整体上去认识这幅漫画，把握一个人的特征，属于整体性的体现。故选D。29、单选题在心理测验中，成就动机测验属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。故选C。30、单选题儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征，高峰发病年龄为()岁。_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查考生的知识点是“小学生易产生的各类心理健康问题”。儿童多动综合征的高峰发病年龄为8~10岁，男性儿童的患病率明显高于女性。故选C。31、单选题在下列选项中，属于心理过程的是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：心理现象包括心理过程和个性心理两部分。心理过程又分为认知过程、情感过程和意志过程，所以选择答案A。其他都是个性心理的成分。32、单选题下列哪种心理属于健康心理？_____C:经常感觉自己无能D:遇到困难时，能积极克服困难参考答案:D本题解释:【答案】D。33、单选题网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现34、单选题“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：知觉的理解性是指人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用语词把它标志出来。故选C。35、单选题苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。故选D。36、单选题小学阶段是发展学生个性_____B:非常重要的奠基时期C:很难产生效果的时期D:最不会受外界影响的时期参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査小学生个性发展。小学阶段是发展学生个性的关键期，是非常重要的奠基时B。37、单选题教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：准备律是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要，这属于心理的预备性反应。故选A。38、单选题小学生的个性倾向性主要表现在_____A:需要、动机、世界观B:理想、信念、世界观C:兴趣、动机、世界观D:兴趣、爱好、理想参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查的知识点是“小学心理学的基础知识”。个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、世界观。小学生主要表现为理想、信念和世界观。39、单选题第一个用实验的方法系统研究心理现象及心理规律的心理学流派是_____A官能主义心理学B主义心理学C心理学D主义心理学参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：冯特建立的构造主义心理学，标志着科学心理学的诞生，标志着实验心理学的诞生，也是第一次用实验的方法系统研究心理学的心理学流派。40、单选题下列属于第二信号系统的条件反射的是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论。第一信号系统：凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。谈梅生津属于第二信号系统。故选B。41、单选题教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：五角星是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。42、单选题“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査的知识点是“人格的相关知识”。“人心不同，各如其面”意即：世界上两个个性完全相同的人是不存在的，人与人之间的个性不同，存在着差异性。即人格的独特性。43、单选题小学德育的最基本方法是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查德育的方法。其中，小学德育的最基本的方法是说服教育法。44、单选题动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是_____B:耶克斯一多德森定律参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：中等动机水平适用于中等难度的任务。这是耶克斯一多德森定律。45、单选题“三天打鱼，两天晒网”是缺乏意志()的表现。_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：意志的坚韧性是指在执行决定阶段能矢志不渝，坚持到底，遇到困难和挫折时能顽强乐观地面对和克服。故选D。46、单选题桑代克的学习三律指的是_____A:准备律、效果律、练习律B:准备律、练习律、类化律C:练习律、思考律、迁移律D:练习律、因果律、近因律参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。故选A。47、单选题二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为_____C翁效应参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：晕轮效应又称光环效应，指某